ڇا توهان گهر کان سکيا رهيا آهيو يا صرف ڪلاس روم جي گروو ۾ واپس اچي رهيا آهيو، منهن-کي-منهن ٻيهر ڳنڍڻ پهرين ۾ عجيب محسوس ڪري سگهي ٿو.
خوش قسمت، اسان وٽ 20 سپر مزو آهي شاگردن لاءِ برف ٽوڙڻ واريون رانديون ۽ دوستي جي بندھن کي ٻيهر مضبوط ڪرڻ ۽ نرم ڪرڻ لاءِ آسان بغير تياري جي سرگرميون.
ڪير ڄاڻي ٿو، شاگرد شايد هڪ نئين BFF يا ٻه دريافت ڪري سگھن ٿا پروسيس ۾. ۽ ڇا اهو نه آهي ته اسڪول ڇا آهي - يادون ٺاهڻ، اندر جا مذاق، ۽ پوئتي موٽڻ لاء آخري دوستي؟
شاگردن جي مصروفيت کي مضبوط ڪرڻ ۽ سکيا ۾ سندن دلچسپي وڌائڻ لاءِ، اهو ضروري آهي ته ڪلاسن کي گڏ ڪرڻ لاءِ شاگردن لاءِ تفريحي برفاني سرگرمين سان. انهن مان ڪجهه دلچسپ گروپ چيڪ ڪريو:
ايليمينٽري اسڪول آئس بريڪر (عمر 5-10)
🟢 شروعاتي سطح (عمر 5-10)
1. تصويرن جو اندازو لڳايو
مقصد مشاهدي جي صلاحيتن ۽ لغت کي ترقي ڏيو
ڪيئن کيڏجي:
- پنھنجي سبق جي موضوع سان لاڳاپيل تصويرون چونڊيو.
- انهن کي تخليقي طور تي زوم ان ۽ ڪراپ ڪريو
- هڪ وقت ۾ هڪ تصوير ڏيکاريو
- شاگرد اندازو لڳائين ٿا ته تصوير ڇا ڏيکاري ٿي.
- پهرين صحيح اندازو هڪ پوائنٽ کٽي ٿو.
AhaSlides انضمام: تصويرن سان گڏ انٽرايڪٽو کوئز سلائيڊ ٺاهيو، شاگردن کي انهن جي ڊوائيسز ذريعي جواب جمع ڪرائڻ جي اجازت ڏيو. حقيقي وقت جا نتيجا اسڪرين تي ڏيکاريا وڃن ٿا.
ڪٽون پرو ترڪيب: تصوير کي بتدريج وڌيڪ ڏيکارڻ لاءِ، سسپنس ۽ مصروفيت پيدا ڪرڻ لاءِ AhaSlides جي تصوير ظاهر ڪرڻ واري خصوصيت استعمال ڪريو.

2. ايموجي ڪردارن
مقصد تخليقيت ۽ غير زباني رابطي کي وڌايو
ڪيئن کيڏجي:
- اضافي مقابلي لاءِ ٽيمن ۾ کيڏيو
- مختلف معنيٰ وارن ايموجيز جي هڪ فهرست ٺاهيو
- هڪ شاگرد هڪ ايموجي چونڊي ٿو ۽ ان کي عمل ۾ آڻي ٿو.
- ڪلاس ميٽ ايموجي جو اندازو لڳائين ٿا
- پهرين صحيح اندازو پوائنٽس ڪمائي ٿو.

3. سائمن چوي ٿو
مقصد ٻڌڻ جي صلاحيتن کي بهتر بڻايو ۽ هدايتن تي عمل ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- استاد اڳواڻ آهي (سائمن)
- شاگرد صرف تڏهن حڪمن تي عمل ڪندا آهن جڏهن "سائمن چوي ٿو" سان اڳي لکيل هوندو آهي.
- جيڪي شاگرد "سائمن چوي ٿو" کان سواءِ حڪمن تي عمل ڪن ٿا اهي ٻاهر آهن.
- آخري بيٺل شاگرد جي فتح
🟡 وچولي سطح (عمر 8-10)
4. 20 سوال
مقصد تنقيدي سوچ ۽ سوال ڪرڻ جي صلاحيتن کي ترقي ڏيو
ڪيئن کيڏجي:
- ڪلاس کي ٽيمن ۾ ورهايو
- ٽيم ليڊر ڪنهن شخص، جڳهه، يا شيءِ بابت سوچيندو آهي.
- ٽيم کي اندازو لڳائڻ لاءِ 20 ها/نه سوال ملن ٿا.
- 20 سوالن اندر صحيح اندازو = ٽيم جي فتح
- ٻي صورت ۾، اڳواڻ کٽي ٿو
5. فڪشنري
مقصد تخليقيت ۽ بصري رابطي کي وڌايو
ڪيئن کيڏجي:
- ڊرائاسورس وانگر آن لائن ڊرائنگ پليٽ فارم استعمال ڪريو
- 16 شاگردن تائين خانگي ڪمرو ٺاهيو
- هڪ شاگرد ٺاهي ٿو، ٻيا اندازو لڳائين ٿا
- هر ڊرائنگ ۾ ٽي موقعا
- سڀ کان وڌيڪ صحيح اندازن واري ٽيم کٽي ٿي.
6. مان جاسوسي ڪريان ٿو
مقصد مشاهدي جي صلاحيتن ۽ تفصيل تي ڌيان ڏيڻ کي بهتر بڻايو
ڪيئن کيڏجي:
- شاگرد شيون بيان ڪندي موڙ وٺندا آهن.
- صفتون استعمال ڪريو: "مان استاد جي ٽيبل تي ڪجهه ڳاڙهو ڏسان ٿو"
- ايندڙ شاگرد شيءِ جو اندازو لڳائي ٿو.
- صحيح اندازو ايندڙ جاسوس هوندو.
مڊل اسڪول آئس بريڪر (عمر 11-14)
🟡 وچولي سطح (عمر 11-12)
7. مٿي 5
مقصد شرڪت جي حوصلا افزائي ڪريو ۽ عام مفادن کي دريافت ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- شاگردن کي هڪ موضوع ڏيو (مثال طور، "وقفي لاءِ مٿيان 5 ناشتو")
- شاگرد پنهنجيون چونڊون هڪ لائيو ورڊ ڪلائوڊ تي لسٽ ڪن ٿا.
- سڀ کان وڌيڪ مشهور داخلائون سڀ کان وڏيون نظر اچن ٿيون
- جيڪي شاگرد #1 جو اندازو لڳائين ٿا، انهن کي 5 پوائنٽ ملن ٿا.
- مقبوليت جي درجه بندي سان پوائنٽس گهٽجي وڃن ٿا
ڪٽون پرو ترڪيب: شاگردن جي جوابن جي حقيقي وقت جي تصورن کي ٺاهڻ لاءِ لفظ ڪلائوڊ فيچر استعمال ڪريو، جنهن جي سائيز مقبوليت کي ظاهر ڪري ٿي. AhaSlides جو لفظ ڪلائوڊ حقيقي وقت ۾ اپڊيٽ ٿئي ٿو، ڪلاس جي ترجيحن جي هڪ دلچسپ بصري نمائندگي ٺاهي ٿو.

8. دنيا جو جهنڊو ڪوئز
مقصد ثقافتي شعور ۽ جاگرافيائي ڄاڻ پيدا ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- ڪلاس کي ٽيمن ۾ ورهايو
- مختلف ملڪن جا جهنڊا ڏيکاريو
- ٽيمون ملڪن جا نالا ڏين ٿيون
- هر ٽيم لاءِ ٽي سوال
- سڀ کان وڌيڪ صحيح جواب ڏيندڙ ٽيم کٽي ٿي.
AhaSlides انضمام: استعمال سوالن جي خصوصيت گھڻن انتخابن جي اختيارن سان انٽرايڪٽو پرچم سڃاڻپ رانديون ٺاهڻ لاءِ.

9. آواز جو اندازو لڳايو
مقصد ٻڌڻ جي صلاحيتن ۽ ثقافتي شعور کي ترقي ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- دلچسپي جو موضوع چونڊيو (ڪارٽون، گيت، فطرت)
- سائونڊ ڪلپس هلايو
- شاگرد اندازو لڳائين ٿا ته آواز ڇا جي نمائندگي ڪري ٿو.
- بحث لاءِ جواب رڪارڊ ڪريو
- جوابن جي پويان دليل تي بحث ڪريو
🟠 اعليٰ سطح (عمر 13-14)
10. هفتيوار ٽريويا
مقصد برادري ٺاهيو ۽ تجربا شيئر ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- هفتيوار ٽريويا سومر بلوز کي مات ڏيڻ لاءِ مڪمل آهي ۽ هاءِ اسڪول جي شاگردن لاءِ هڪ بهترين ڪلاس روم برف بريڪر اهو ڄاڻڻ لاءِ ته اهي ڇا ڪري رهيا آهن. استعمال ڪندي هڪ مفت انٽرويو پيش ڪرڻ وارو اوزار جهڙوڪ احيا سلائيڊس، توهان هڪ اوپن اينڊڊ سيشن جي ميزباني ڪري سگهو ٿا جتي شاگرد لفظ جي حد کان سواءِ سوال جو جواب ڏئي سگهن ٿا.
- پوءِ شاگردن کان پڇو ته اندازو لڳايو ته ڪنهن هفتي جي آخر ۾ ڇا ڪيو.
- شاگردن کان پڇو ته انهن هفتي جي آخر ۾ ڇا ڪيو.
- توهان هڪ وقت جي حد مقرر ڪري سگهو ٿا ۽ جواب ڏيکاريو هڪ دفعو هرڪو پنهنجو جمع ڪرايو آهي.

11. پراميد
مقصد لفظ ۽ ساٿي سوچ کي ترقي ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- رابطن ۽ رشتن تي بحث ڪريو
- بي ترتيب لفظ ڏيکاريو (مثال طور، "ميوزيم")
- ٽيمون 6 لاڳاپيل لفظ غور سان پڙهن ٿيون
- لفظن کي مکيه لفظ سان ڳنڍيل هجڻ گهرجي.
- سڀ کان وڌيڪ لفظن واري ٽيم کٽي ٿي.
12. مافيا
مقصد تنقيدي سوچ ۽ سماجي صلاحيتن کي ترقي ڏيو
ڪيئن کيڏجي:
- ڳجها ڪردار مقرر ڪريو (مافيا، جاسوس، شهري)
- ڏينهن ۽ رات جي مرحلن سان رائونڊ ۾ راند ڪريو
- مافيا رات جو رانديگرن کي ختم ڪري ٿي
- شهري ڏينهن دوران شڪي ماڻهن کي ختم ڪرڻ لاءِ ووٽ ڏين ٿا
- جيڪڏهن مافيا شهرين کان وڌيڪ هجن ته اهي کٽي ويندا آهن.
هاءِ اسڪول آئس بريڪر (عمر 15-18)
🔴 اعليٰ سطح (عمر 15-18)
13. عجيب هڪ ٻاهر
مقصد تجزياتي سوچ ۽ استدلال جي صلاحيتن کي ترقي ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- 4-5 شين جا گروپ پيش ڪريو
- شاگرد عجيب کي سڃاڻن ٿا
- چونڊ جي پويان سبب بيان ڪريو
- مختلف نقطه نظر تي بحث ڪريو
- تخليقي سوچ کي هٿي ڏيو
14. يادگيري
مقصد ياداشت جي صلاحيتن ۽ تفصيل تي ڌيان ڏيڻ کي بهتر بڻايو
ڪيئن کيڏجي:
- گھڻن شين سان تصوير ڏيکاريو
- ياد ڪرڻ لاءِ 20-60 سيڪنڊ ڏيو.
- تصوير هٽايو
- شاگرد ياد ڪيل شين جي فهرست ڏين ٿا.
- سڀ کان وڌيڪ صحيح فهرست جي فتح
AhaSlides انضمام: شيون ڏيکارڻ لاءِ تصوير ظاهر ڪرڻ واري خصوصيت استعمال ڪريو، ۽ سڀئي ياد ڪيل شيون گڏ ڪرڻ لاءِ ڪلائوڊ لفظ استعمال ڪريو.
15. سود جي انوینٽري
مقصد رشتا ٺاهيو ۽ عام مفادن کي ڳوليو
ڪيئن کيڏجي:
- شاگرد دلچسپي واري ورڪ شيٽ مڪمل ڪن ٿا
- شوق، فلمون، جڳهيون، شيون شامل ڪريو
- استاد روزانو هڪ ورڪ شيٽ ڏيکاري ٿو
- ڪلاس اندازو لڳائي ٿو ته اهو ڪنهن جو آهي
- عام مفادن کي ظاهر ڪريو ۽ بحث ڪريو
16. ان کي پنجن ۾ ماريو
مقصد تيز سوچ ۽ درجي جي ڄاڻ پيدا ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- ڪيٽيگري چونڊيو (ڪيڙا، ميوا، ملڪ)
- شاگرد 5 سيڪنڊن ۾ 3 شيون نالا ڏين ٿا
- انفرادي طور تي يا گروپن ۾ کيڏيو
- صحيح جوابن کي ٽريڪ ڪريو
- سڀ کان وڌيڪ صحيح فتحون
17. پراميد
مقصد لفظ ۽ ساٿي سوچ کي ترقي ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- بي ترتيب لفظ ڏيکاريو (مثال طور، "ميوزيم")
- ٽيمون 6 لاڳاپيل لفظ غور سان پڙهن ٿيون
- لفظن کي مکيه لفظ سان ڳنڍيل هجڻ گهرجي.
- سڀ کان وڌيڪ لفظن واري ٽيم کٽي ٿي.
- رابطن ۽ رشتن تي بحث ڪريو
18. مان پڻ
مقصد رابطا ٺاهيو ۽ مشترڪات دريافت ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- شاگرد ذاتي بيان شيئر ڪري ٿو
- ٻيا جيڪي لاڳاپيل آهن چون ٿا "مان به"
- عام مفادن جي بنياد تي گروپ ٺاهيو
- مختلف بيانن سان جاري رکو
- مستقبل جي سرگرمين لاءِ گروپ استعمال ڪريو
AhaSlides انضمام: "مون کي به" جواب گڏ ڪرڻ لاءِ ڪلائوڊ فيچر لفظ استعمال ڪريو، ۽ شاگردن کي دلچسپين جي لحاظ کان ترتيب ڏيڻ لاءِ گروپنگ فيچر استعمال ڪريو.
ورچوئل لرننگ آئس بريڪرز
💻 ٽيڪنالاجي سان وڌندڙ سرگرميون
19. ورچوئل اسڪينجر جو شڪار
مقصد شاگردن کي ورچوئل ماحول ۾ مشغول ڪريو
ڪيئن کيڏجي:
- گھر ۾ ڳولڻ لاءِ شين جي فهرست ٺاهيو
- شاگرد ڪئميرا تي شيون ڳوليندا ۽ ڏيکاريندا آهن
- سڀ شيون ڳولڻ لاءِ سڀ کان پهريان کٽيو
- تخليقيت ۽ وسيلن جي حوصلا افزائي ڪريو
- نتيجن ۽ تجربن تي بحث ڪريو
20. هڪ لفظ چيڪ ان
مقصد ڪلاس کان اڳ ۽ پوءِ جذبات کي ماپڻ لاءِ ۽ برف ٽوڙڻ واري طور استعمال ڪيو ويندو آهي.
ڪيئن کيڏجي:
- شاگرد ڪسٽم ورچوئل پس منظر ٺاهيندا آهن
- ڪلاس سان پس منظر شيئر ڪريو
- سڀ کان وڌيڪ تخليقي ڊيزائن تي ووٽ ڏيو
- مستقبل جي سيشن لاءِ پس منظر استعمال ڪريو
AhaSlides انضمام: پس منظر جي ڊيزائن ڏيکارڻ لاءِ تصوير جي خصوصيت ۽ فاتح چونڊڻ لاءِ ووٽنگ جي خصوصيت استعمال ڪريو.
وڌ ۾ وڌ مصروفيت لاءِ ماهر صلاحون
🧠 نفسيات تي ٻڌل مشغولگي جون حڪمت عمليون
- گھٽ خطري واري سرگرمين سان شروع ڪريو: اعتماد پيدا ڪرڻ لاءِ سادي، غير خطرو ڏيندڙ راندين سان شروع ڪريو.
- مثبت مضبوطي استعمال ڪريو: صرف صحيح جوابن تي نه پر شرڪت جو جشن ملهايو
- محفوظ جڳھون ٺاهيو: پڪ ڪريو ته سڀئي شاگرد حصو وٺڻ ۾ آرامده محسوس ڪن.
- فارميٽ تبديل ڪريو: انفرادي، جوڙي، ۽ گروپ سرگرمين کي ملايو.
🎯 عام چئلينج ۽ حل
- شرميلا شاگرد: گمنام ووٽنگ يا ننڍي گروپ جي سرگرمين کي استعمال ڪريو
- وڏا ڪلاس: ننڍن گروپن ۾ ورهايو يا ٽيڪنالاجي اوزار استعمال ڪريو
- وقت جي پابنديون: 5 منٽن جون تڪڙيون سرگرميون چونڊيو
- ورچوئل سيٽنگون: مصروفيت لاءِ AhaSlides جهڙا انٽرايڪٽو پليٽ فارم استعمال ڪريو
📚 تحقيق جي بنياد تي فائدا
تحقيق موجب، جڏهن صحيح طريقي سان لاڳو ڪيو وڃي، شاگردن لاءِ آئس بريڪرز جا ڪيترائي فائدا ٿي سگهن ٿا:
- وڌ ۾ وڌ شرڪت
- ڏڪي ٿي ڏڪي
- بهتر رشتي
- ترقي يافته سکيا
(ذريعو: طبي تعليم)
ڪيٻئي جا رستا
شاگردن لاءِ آئس بريڪر رانديون صرف شروعاتي برف کي ٽوڙڻ کان اڳتي وڌن ٿيون ۽ گفتگو کي دعوت ڏين ٿيون، اهي استادن ۽ شاگردن جي وچ ۾ ايڪتا ۽ آزاديءَ جي ثقافت کي فروغ ڏين ٿيون. ڪلاس رومز ۾ بار بار انٽرايڪٽو گيمز کي ضم ڪرڻ ۾ ڪيترائي فائدا آھن، تنھنڪري ڪجھ مزو ڪرڻ کان پري نه ٿيو!
بغير ڪنهن تياري جي راندين ۽ سرگرمين کيڏڻ لاءِ ڪيترن ئي پليٽ فارمن جي ڳولا ڪرڻ مشڪل ٿي سگهي ٿو، خاص طور تي جڏهن توهان وٽ ڪلاس جي تياري ڪرڻ لاءِ تمام گهڻو هجي. AhaSlides انٽرايڪٽو پيشڪش جي اختيارن جو هڪ وسيع سلسلو پيش ڪري ٿو جيڪي استادن ۽ شاگردن ٻنهي لاءِ مزيدار آهن.
وچان وچان سوال ڪرڻ
آئون مختلف عمر جي گروپن لاءِ برف ٽوڙيندڙن کي ڪيئن ترتيب ڏيان؟
ننڍي عمر وارن شاگردن (عمر 5-7 سال) لاءِ، واضح هدايتن سان گڏ سادي، بصري سرگرمين تي ڌيان ڏيو. مڊل اسڪول وارن (عمر 11-14 سال) لاءِ، ٽيڪنالاجي ۽ سماجي عنصرن کي شامل ڪريو. هاءِ اسڪول وارا (عمر 15-18 سال) وڌيڪ پيچيده، تجزياتي سرگرميون سنڀالي سگهن ٿا جيڪي تنقيدي سوچ کي هٿي ڏين ٿيون.
3 مزيدار برف برڪر سوال ڇا آهن؟
هتي آهن 3 مزيدار برف برڪر سوال ۽ رانديون جيڪي شاگرد استعمال ڪري سگهن ٿا:
1. ٻه سچ ۽ هڪ ڪوڙ
هن ڪلاسڪ ۾، شاگرد پنهنجي باري ۾ 2 سچا بيان ۽ 1 ڪوڙ چوندا آهن. ٻين کي اندازو ڪرڻو پوندو ته ڪهڙو ڪوڙ آهي. هي ڪلاس ميٽن لاءِ هڪ ٻئي بابت حقيقي ۽ جعلي حقيقتون سکڻ جو هڪ مزيدار طريقو آهي.
2. ڇا توھان پسند ڪندا...
شاگردن کي جوڙيو ۽ موڙ وٺي پڇي پڇي "ڇا توھان بجاءِ" سوال ھڪڙي بيوقوف منظر يا پسند سان. مثال ٿي سگهي ٿو: "ڇا توهان صرف هڪ سال لاء سوڊا يا جوس پيئندا آهيو؟" هي هلڪو دل وارو سوال شخصيتن کي چمڪائيندو آهي.
3. نالي ۾ ڇا آهي؟
چوڌاري وڃو ۽ هر ماڻهو کي پنهنجو نالو ٻڌايو، ان سان گڏ انهن جي نالي جي معنيٰ يا اصليت به جيڪڏهن اهي ڄاڻن ٿا. هي صرف نالو ٻڌائڻ کان وڌيڪ دلچسپ تعارف آهي، ۽ اهو ماڻهن کي انهن جي نالن جي پويان ڪهاڻين بابت سوچڻ تي مجبور ڪري ٿو. تبديليون شايد پسنديده نالو هجي جيڪو انهن ڪڏهن ٻڌو هجي يا سڀ کان وڌيڪ شرمناڪ نالو هجي جيڪو اهي تصور ڪري سگهن ٿا.
سٺي تعارفي سرگرمي ڇا آهي؟
نالو راند شاگردن لاءِ پنهنجو تعارف ڪرائڻ لاءِ هڪ بهترين سرگرمي آهي. اهي چوڌاري وڃو ۽ انهن جو نالو هڪ صفت سان گڏ چوندا آهن، جيڪو ساڳئي اکر سان شروع ٿئي ٿو. مثال طور "جازي جان" يا "خوش حنا." هي نالا سکڻ جو هڪ مزيدار طريقو آهي.