🤼මෙම ජනප්‍රිය මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් ඔබේ කාර්යය පුරාවට කුඩා කණ්ඩායම් හැඟීමක් එන්නත් කිරීම සඳහා පරිපූර්ණයි.
"ඉක්මන්" මිනිත්තු 5ක අයිස් කඩන යන්ත්‍ර කාලය උරා බොන මැරතන් බවට පත් වුවහොත් ඔබේ අත ඔසවන්න. කම්මැලි සහභාගිවන්නන්, නොඉවසිලිමත් ලොක්කන් - නාස්ති කරන ලද ඵලදායිතාව සඳහා වට්ටෝරුව. කණ්ඩායම් ගොඩනැගීම ගැන නැවත සිතමු!
කණ්ඩායමක් ගොඩ නැගීම එක් දිගු වාඩියකින් සිදු නොවේ. ඒක ආපු ගමනක් වරකට එක් කෙටි පියවරක්.
කණ්ඩායම් චිත්ත ධෛර්යය ඉහළ නැංවීම සඳහා ඔබට සති අන්තයේ විවේකයක්, ක්‍රියාකාරකම්වල සම්පූර්ණ දිනයක් හෝ දහවල් පවා අවශ්‍ය නොවේ. කාලයත් සමඟ මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල ස්ථාවර ප්‍රවාහයක් අසමාන කණ්ඩායමක් සහ වෘත්තීයමය වශයෙන්, සහයෝගයෙන් සහ ක්‍රියා කරන කණ්ඩායමක් අතර වෙනස විය හැකිය. අව්‍යාජ එක්ව.
👏 පහත දැක්වෙන්නේ කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් 28+ කණ්ඩායමක් ගොඩනැගීම ආරම්භ කිරීම සඳහා ඔබට විනෝදජනක මිනිත්තු 5 ක ක්‍රීඩා සැසියක් සඳහා කළ හැකිය කටයුතු.
පටුන
සම්පූර්ණ වියාචනය: මෙම 5-මිනිත්තු ගොඩනැගිලි ක්‍රියාකාරකම් වලින් සමහරක් විනාඩි 10 ක් හෝ විනාඩි 15 ක් පැවතිය හැකිය. අනේ අපිට නඩු දාන්න එපා.
අන්තර්ජාලය හරහා වැඩ කිරීම සඳහා මිනිත්තු 5 ක ජනප්‍රිය කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්
දුරස්ථ-හිතකාමී, අතථ්‍ය කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ඇති ඉල්ලුම අභාවයට යන ලකුණු නොපෙන්වයි. කණ්ඩායම්වලට සබැඳිව ආත්මය නැති නොවන බව සහතික කිරීමට ඉක්මන් අදහස් 13 ක් මෙන්න.
1. ප්‍රශ්නාවලිය
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
අප සලකා බලන දේ නොමැතිව මෙම ලැයිස්තුව ඉවත් කිරීමට ක්‍රමයක් නොමැත අවසාන මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් වලදී.
හැමෝම ප්‍රශ්නාවලියකට කැමතියි. නීල් ඩි ග්‍රාස් ටයිසන් සමඟ පරීක්ෂා කරන්න - එය අවිවාදිත කරුණකි. තවද මිනිත්තු 5 ක් යනු සියලු සිලින්ඩරවල මොළයට වෙඩි තබන ඉක්මන්, ප්රශ්න 10 ක කණ්ඩායම් ප්‍රශ්නාවලියක් සඳහා ඕනෑ තරම් කාලයකි.
සරල කණ්ඩායම් ප්‍රශ්නාවලිය අතථ්‍ය වැඩබිම හෝ පාසල සඳහා සාදා ඇත. ඒවා දුරස්ථ-හිතකාමී, කණ්ඩායම් වැඩ-හිතකාමී සහ නිවැරදි මෘදුකාංගය සමඟින් 100% මුදල් පසුම්බියට හිතකර වේ.
එහෙනං කොහොමද
- නොමිලේ ප්රශ්න විචාරාත්මක මෘදුකාංගයක් මත ප්රශ්න 10 ක ප්‍රශ්නාවලියක් සාදන්න හෝ බාගන්න.
- ඔබගේ ක්රීඩකයන්ට ඔවුන්ගේ දුරකථනවල ප්‍රශ්නාවලිය හා සම්බන්ධ වීමට ආරාධනා කරන්න.
- ඔවුන් විසින්ම තෝරා නොගත් කණ්ඩායම් වලට ක්‍රීඩකයින් දමන්න.
- ප්‍රශ්නාවලිය හරහා ඉදිරියට ගොස් ඉහළට එන්නේ කවුදැයි බලන්න!
සමඟ කණ්ඩායම් ගොඩනඟන්න සුළු, විනෝද, අහාස්ලයිඩ්
මිනිත්තු 5 ක මෙම නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය සමඟ ඔබේ කණ්ඩායම ජෙල් කරන්න. ලියාපදිංචි වීමක් සහ බාගත කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ!
ඔබම යන්න අවශ්‍යද? මිනිත්තු 5 ක ප්‍රශ්නාවලිය වාදනය කරන්න ඔබ ගෝලීය ප්‍රමුඛ පුවරුවක ශ්‍රේණිගත කරන්නේ කෙසේදැයි බලන්න!
2. මම කවදාවත් නැහැ
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 AhaSlides ---
සම්භාව්‍ය විශ්ව විද්‍යාල පානීය ක්‍රීඩාව. මම කවදාවත් නැහැ අපගේ ඉහළම අධ්‍යාපන ආයතනවල දශක ගණනාවක් තිස්සේ පවතින නමුත් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේදී එය බොහෝ විට අමතක වේ.
මෙය සගයන්ට හෝ සිසුන්ට ඔවුන් වැඩ කරන අමුතු චරිත තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන විශිෂ්ට, ඉක්මන් ක්‍රීඩාවකි. එය සාමාන්යයෙන් අවසන් වේ ගොඩක් පසු විපරම් ප්රශ්න.
පරීක්ෂා කරන්න: හොඳම 230+ මට කවදාවත් ප්රශ්න නැහැ
එහෙනං කොහොමද
- අහඹු ලෙස තෝරා ගැනීමට පහතින් AhaSlides රෝදය කරකවන්න මම කවදාවත් නැහැ ප්රකාශය.
- ප්රකාශය තෝරාගත් විට, ඇති සියල්ලන් කවදාවත් ප්රකාශය පවසන දෙය ඔවුන්ගේ අත ඔසවනු ඇත.
- කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට තමන්ගේ දෑතින් පහත් දේ ගැන ප්රශ්න කළ හැකිය ඇති කරලා.
ආරක්ෂා කරන්න Your ඔබට ඔබේම දෑ එකතු කළ හැකිය මම කවදාවත් නැහැ ඉහත රෝදය පිළිබඳ ප්‍රකාශ. එය භාවිතා කරන්න a නොමිලේ AhaSlides ගිණුම රෝදයට සම්බන්ධ වීමට ඔබේ සබයට ආරාධනා කිරීමට.
3. විශාලනය කරන ලද ප්‍රියතමයන්
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
ප්‍රියතම ජෝගුවක්, ප්‍රියතම සුවඳ විලවුන් වර්ගයක් හෝ තම බළලාගේ ප්‍රියතම ඩෙස්ක්ටොප් ඡායාරූපයක් සහිත අවම වශයෙන් එක් අයෙකු සෑම විටම කාර්යාලයේ සිටී.
විශාලනය කළ ප්‍රියතමයන් එම අයිතමයේ විශාලනය කළ පින්තූරයක් මඟින් අයිතමයක් හිමි සගයා කුමන සගයා දැයි අනුමාන කිරීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් ලවා ඇත.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම කණ්ඩායම් සාමාජිකයෙකුටම ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම සේවා ස්ථාන වස්තුව පිළිබඳ රූපයක් රහසිගතව ලබා දෙන්න.
- වස්තුවෙහි විශාලනය කළ රූපයක් ඉදිරිපත් කර වස්තුව කුමක්ද සහ එය අයිති කාටදැයි සෑම කෙනෙකුගෙන්ම විමසන්න.
- සම්පූර්ණ පරිමාණ රූපය පසුව හෙළි කරන්න.
4. ඒක වචන කතන්දර
විශිෂ්ට කථා ඉතා කලාතුරකින් එම ස්ථානයේදීම වැඩිදියුණු කරනු ලැබේ, නමුත් අපට උත්සාහ කළ නොහැකි බව එයින් අදහස් නොවේ.
එක් වචන කතන්දරයක් කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් එකිනෙකා සමඟ සමමුහුර්ත කර බලවත්, මිනිත්තු 1 ක කතාවක්, වරකට එක වචනයක් නිර්මාණය කරයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් කුඩා කණ්ඩායම් කිහිපයකට වෙන් කරන්න, එක් සාමාජිකයන් 3 ක් හෝ 4 ක් පමණ වේ.
- සෑම කණ්ඩායමකම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ගේ අනුපිළිවෙල තීරණය කරන්න.
- පළමු කණ්ඩායමේ පළමු සාමාජිකයාට වචනයක් ලබා දී මිනිත්තු 1 ක කාලරාමුවක් ආරම්භ කරන්න.
- දෙවන ක්රීඩකයා පසුව තවත් වචනයක් පවසයි, පසුව තෙවන හා හතරවන, කාලය අවසන් වන තුරු.
- වචන පැමිණෙන විට ඒවා ලියන්න, ඉන්පසු සම්පූර්ණ කතාව අවසානයේ කියවීමට කණ්ඩායම ලබා ගන්න.
5. වාර්ෂික පොත් සම්මාන
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
උසස් පාසැල් වාර්ෂික පොත් ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ අනාගත සාර්ථකත්වය පිළිබඳව බොහෝ ප්‍රකාශයන් කරයි.
බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත සාර්ථක, බොහෝ දුරට පළමුව විවාහ වන්න, බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත සම්මානලාභී හාස්‍ය නාට්‍යයක් ලියා පසුව ඔවුන්ගේ සියලු ඉපැයීම් vintage pinball යන්ත්‍ර මත පුරවන්න. ඒ වගේ දෙයක්.
එම වාර්ෂික පොත්වලින් කොළයක් ගන්න. වියුක්ත අවස්ථා කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරන්න, ඔබේ ක්‍රීඩකයින් කවුදැයි විමසන්න බොහෝ විට වෙන්න පුළුවන් ඡන්දය ගන්න.
එහෙනං කොහොමද
- අවස්ථා සමූහයක් ගැන සිතන්න සහ එක් එක් සඳහා බහු තේරීම් විනිවිදකයක් සාදන්න.
- එක් එක් අවස්ථාවෙහි ප්‍රධාන චරිතය වීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත්තේ කවුරුන්ද යන්න විමසන්න.
- ඔබේ ක්රීඩකයන්ට ප්රශ්න ඉදිරිපත් කර ඡන්දය පෙරළීම නරඹන්න!
6. 2 සත්‍ය 1 බොරුව
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
මෙන්න මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල ටයිටන් එකක්. 2 සත්‍ය 1 බොරු කණ්ඩායම් මුලින්ම පිහිටුවා ගත් දා සිට කණ්ඩායම් සාමාජිකයන් එකිනෙකා සමඟ හුරු වී ඇත.
අපි හැමෝම දන්නවා ආකෘතිය - කෙනෙක් තමන් ගැන සත්‍ය දෙකක් ගැනත්, එක බොරුවක් ගැනත් සිතනවා, එවිට කුමන බොරුව දැයි තේරුම් ගැනීමට අන් අයට අභියෝග කරයි.
ඔබේ ක්රීඩකයන්ට ප්රශ්න ඇසීමට ඔබට අවශ්‍යද නැද්ද යන්න මත පදනම්ව, ක්‍රීඩා කිරීමට ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ. ඉක්මන් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමක අරමුණු සඳහා, එම ක්රීඩකයන්ට ඉවත් වීමට ඉඩ දෙන ලෙස අපි නිර්දේශ කරමු.
එහෙනං කොහොමද
- ක්‍රියාකාරකම ආරම්භ වීමට පෙර, සත්‍යයන් 2 ක් සහ බොරුව 1 ක් ඉදිරිපත් කිරීමට කෙනෙකු තෝරන්න.
- ඔබ කණ්ඩායම් ගොඩනැඟිල්ලෙන් ඉවත් වූ විට, එම ක්‍රීඩකයාගෙන් ඔවුන්ගේ සත්‍යයන් 2 සහ 1 බොරුව ප්‍රකාශ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න.
- මිනිත්තු 5 ක කාලරාමුවක් සකසා බොරුව අනාවරණය කර ගැනීම සඳහා ප්රශ්න ඇසීමට සියලු දෙනා දිරිමත් කරන්න.
7. ලැජ්ජා සහගත කතාවක් බෙදා ගන්න
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
විකල්පයක් ලෙස 2 සත්‍ය 1 බොරු, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ අතරමැදියා කපා දමා සියල්ලන්ම කෙළින් කර ගැනීමටය ලැජ්ජා සහගත කතාවක් බෙදාගන්න.
මෙහි ඇති විකෘතිය නම්, සෑම කෙනෙකුම තම කතාව ලිඛිතව ඉදිරිපත් කිරීම, සියල්ලම නිර්නාමිකව ය. සෑම එකක් හරහා ගොස් කතාව අයිති කාටද යන්න පිළිබඳව සෑම කෙනෙකුටම ඡන්දය ප්‍රකාශ කරන්න.
එහෙනං කොහොමද
- ලැජ්ජා සහගත කතාවක් ලිවීමට සෑම කෙනෙකුටම මිනිත්තු කිහිපයක් දෙන්න.
- සෑම කතාවක්ම කියවා ඒවා ශබ්ද නඟා කියවන්න.
- එක් එක් කතාවෙන් පසුව ඡන්දය ගන්න, එය අයිති කාටදැයි බැලීමට.
💡 තවත් පරීක්ෂා කරන්න අතථ්‍ය රැස්වීම සඳහා ක්‍රීඩා.
8. ළදරු පින්තූර
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
ලැජ්ජාව යන තේමාව මත, මීළඟ මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් නිසැකවම මුහුණු කිහිපයක් මතු කරයි.
ඔබ ක්‍රියාදාමයන් ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔබට ළදරු පින්තූරයක් එවීමට සියලු දෙනා ලබා ගන්න (විකාර ඇඳුම් පැළඳුම් හෝ මුහුණේ ඉරියව් සඳහා ප්‍රසාද ලකුණු), ඉන්පසු එම දරුවා හැදී වැඩුණේ කවුරුන්ද යන්න අනුමාන කළ හැක්කේ කාටදැයි බලන්න!
එහෙනං කොහොමද
- ඔබගේ සෑම ක්‍රීඩකයෙකුගෙන්ම එක් ළදරු පින්තූරයක් එක්රැස් කරන්න.
- සියලුම පින්තූර පෙන්වන්න සහ සෑම කෙනෙකුම වැඩිහිටියෙකු සමඟ ගැලපෙන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න.
9. පින්තූර
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 එක්සාලිඩ්රෝ ---
වික්ටෝරියානු යුගයේ සම්භාව්යයකි. ශබ්ද කෝෂය හැඳින්වීමක් අවශ්‍ය නොවේ.
එහෙනං කොහොමද
- ඔබේ ක්රීඩකයන් කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම වචනයක් දෙන්න සහ ඔවුන්ට කිසිවෙකුට පෙන්වීමට ඉඩ නොදෙන්න, විශේෂයෙන් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමේ අනෙකුත් ක්‍රීඩකයින්.
- ඔවුන්ගේ වචන එකින් එක නිරූපණය කිරීමට එක් එක් ක්රීඩකයා අමතන්න.
- එම චිත්‍ර ශිල්පියාගේ කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින්ට චිත්‍රය කුමක්දැයි අනුමාන කිරීමට මිනිත්තු 1ක් ඇත.
- ඔවුන්ට අනුමාන කළ නොහැකි නම්, එකිනෙකාට ඔවුන් සිතන දේ ගැන යෝජනා 1 ක් කළ හැකිය.
10. චිත්රයක් විස්තර කරන්න
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 එක්සාලිඩ්රෝ ---
පෙර කෙටි කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමෙන් සියලු දෙනා කලාත්මක මනෝභාවයෙන් සිටින්නේ නම්, ප්‍රබෝධමත්ව තබා ගන්න චිත්රයක් විස්තර කරන්න ('කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ සන්නිවේදන ඇඳීමේ ක්‍රියාකාරකම්' ලෙසද හැඳින්විය හැක)
අත්යවශ්යයෙන්ම මෙය ආපසු හැරවීමක් වැනි ය ශබ්ද කෝෂය. ක්රීඩකයන් අනිවාර්යයෙන්ම එකම පින්තූරයක් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට විස්තර කිරීමට වචන භාවිතා කරන්න, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් උපරිම ලෙස චිත්‍රය අනුකරණය කළ යුතුය.
රූපය වඩාත් වියුක්ත හා සිදුවීම් සහිත, විනෝදජනක විස්තර සහ අනුරූ!
එහෙනං කොහොමද
- යමෙකුට රූපයක් දෙන්න, කිසිවෙකුට පෙන්වීමට ඉඩ නොදෙන්න.
- එම පුද්ගලයා වචන භාවිතා කරමින් ඔවුන්ගේ ප්‍රතිරූපය විස්තර කරයි.
- අනෙක් සියල්ලන්ටම විස්තරය මත පදනම්ව රූපය ඇඳිය යුතුය.
- මිනිත්තු 5 කට පසු, ඔබ මුල් රූපය හෙළි කරන අතර වඩාත්ම නිවැරදි අනුරුව ලබාගත් ක්රීඩකයා විනිශ්චය කරන්න.
11. 21 ප්රශ්න
මෙහි තවත් සම්භාව්යයකි.
මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා කණ්ඩායම් ගොඩනැගීම ඉහළ නැංවීම සඳහා, ඔබේ කාර්ය මණ්ඩලය කණ්ඩායම් වශයෙන් සකස් කර සෑම සාමාජිකයෙකුටම කීර්තිමත් පුද්ගලයකු ගැන සිතීමට සලස්වා ගැනීම වඩාත් සුදුසුය. අනෙකුත් සියලුම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට තම කණ්ඩායමේ සගයාගේ පිළිතුර උත්සාහ කිරීමට සහ අනුමාන කිරීමට 'ඔව්' හෝ 'නැත' ප්රශ්න 21ක් ලැබේ.
ආරක්ෂා කරන්න 10 ප්රශ්න XNUMX දක්වා අඩු කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඇසීමට හොඳම ප්රශ්න පටු කිරීම සඳහා කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් එකට වැඩ කළ යුතු බවයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් කුඩා කණ්ඩායම්වලට ඇතුළත් කර එක් එක් සාමාජිකයාට කීර්තිමත් පුද්ගලයකු ගැන සිතන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් සාමාජිකයෙකු තෝරා ගන්න.
- ක්‍රීඩකයින් තම කණ්ඩායමේ සගයාගේ ප්‍රසිද්ධිය හඳුනා ගැනීමට (ප්රශ්න 21ක් හෝ 10ක් සමඟ) එකට වැඩ කරයි.
- එක් එක් කණ්ඩායමේ සියලුම සාමාජිකයින් සඳහා නැවත නැවත කරන්න.
12. කාන්තාර දූපත් ව්‍යසනය
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
කාන්තාර දූපතක අතරමං වුනොත් කොයි වගේ දෙයක් වෙයිද කියලා අපි හැමෝම කල්පනා කරලා තියෙනවා. අපි ගන්නා දේ මත පදනම් වූ සම්පූර්ණ රූපවාහිනී සහ ගුවන් විදුලි වැඩසටහන් පවා තිබේ.
අපි හැමෝම ටොම් හැන්ක්ස් එක්ක වැඩ කරපු ලෝකයක, මේ මිනිත්තු 5ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම තත්පර 20කින් අවසන් වෙන්න ඇති. ඔහු වොලිබෝල් ක්‍රීඩාවක් ගැන සතුටු වෙන්න පුළුවන්, නමුත් අපි අනුමාන කරන්නේ ඔබේ ක්‍රීඩකයින්ට අත්හැරිය නොහැකි සමහර සත්ව සැනසීම් තිබිය හැකි බවයි.
කාන්තාර දූපත් ව්‍යසනය ඒ සැපපහසුකම් හරියටම අනුමාන කිරීමයි.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම කාන්තාර දිවයිනක අවශ්‍ය අයිතම 3 ක් ගෙන ඒමට කියන්න.
- එක් ක්‍රීඩකයෙකු තෝරන්න. සෑම ක්‍රීඩකයෙකුම ඔවුන් ගනු ඇතැයි සිතන අයිතම 3 යෝජනා කරයි.
- ඕනෑම අයිතමයක් නිවැරදිව අනුමාන කරන ඕනෑම කෙනෙකුට ලකුණු ලැබේ.
13. බකට් ලැයිස්තුව ගැලපීම
--- කාර්යය සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 අහස්ලයිඩ් ---
කාර්යාලයේ (හෝ නිවසේ කාර්යාලයේ) බිත්ති 4 න් පිටත පුළුල් ලෝකයක් ඇත. සමහරුන්ට ඩොල්ෆින් සමඟ පිහිනීමට අවශ්‍ය වන අතර සමහරුන්ට ගීසාහි පිරමීඩ දැකීමට අවශ්‍ය වන අතර තවත් සමහරුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ ඔවුන්ගේ පිජාමා වලින් සුපිරි වෙළඳසැලට විනිශ්චය නොකර යාමට පමණි.
විශාල වශයෙන් සිහින දකින්නේ කවුදැයි බලන්න බාල්දි ලැයිස්තු ගැලපීම.
එහෙනං කොහොමද
- කලින්, සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ බාල්දි ලැයිස්තුවේ එක් අයිතමයක් ඔබට කියන්න.
- ඒවා සියල්ලම බහුවරණ ප්රශ්න මාලාවක ලියා එම බාල්දි ලැයිස්තු අයිතමය අයිති කාටද යන්න පිළිබඳ විභව පිළිතුරු සපයන්න.
- ක්‍රියාකාරකම අතරතුර, ක්රීඩකයන් බාල්දි ලැයිස්තු අයිතමය එහි හිමිකරු සමඟ ගැලපේ.
AhaSlides සමඟ සබැඳි සහ නොබැඳි කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් කරන්න' අන්තර්ක්‍රියාකාරී සම්බන්ධතා මෘදුකාංග Free නොමිලේ ලියාපදිංචි වීමට පහත බොත්තම ක්ලික් කරන්න!
සක්‍රීය කාර්යාලය සඳහා මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්
සාමාන්යයෙන් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල එක් අංගයක් වන්නේ ආසනවලින් ඉවත් වීම සහ කාර්යාලයට හෝ පන්ති කාමරයට සංචලනය ටිකක් හඳුන්වා දීමයි. මෙම එළිමහන් සහ ගෘහස්ථ කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ අදහස් 11 ශක්තිය ගලා යන බව සහතිකයි.
14 මිනිස් බිංගෝ
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 මගේ නොමිලේ බිංගෝ කාඩ්පත් ---
සාමාන්‍ය සේවකයෙකු තම සගයන් ගැන නොදන්නා භයානක බොහෝ දේ ඇති බව පැවසීම ආරක්ෂිතයි. අනාවරණය කර ගැනීමට තොරතුරු මැණික් ගොඩක් තිබේ, සහ මානව බිංගෝ එය කිරීමට ඔබට උදව් කරයි.
මේ සඳහා, ඔබට සැබවින්ම කොටුවෙන් පිටත සිතිය හැකි අතර ඔබේ ක්‍රීඩකයින් අතර සැබවින්ම සිත්ගන්නා මානව කරුණු කිහිපයක් අනාවරණය කර ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
එහෙනං කොහොමද
- වැනි ගුණාංග සහිත මානව බිංගෝ කාඩ්පතක් සාදන්නඔබේ ප්‍රියතම පලතුරට වෛර කරන කෙනෙක් සොයා ගන්න'.
- සෑම කෙනෙකුටම කාඩ්පතක් දෙන්න.
- ක්රීඩකයන් එහා මෙහා ගොස් කාඩ්පතේ ඇති ගුණාංගයක් එම පුද්ගලයාට අදාළ වන්නේ දැයි අන් අයගෙන් විමසීමෙන් ඔවුන්ගේ කාඩ්පත් පිරවීමට උත්සාහ කරයි.
- එය එසේ නම්, එම පුද්ගලයා බිංගෝ චතුරස්රයේ ඔවුන්ගේ නම අත්සන් කරයි. එය එසේ නොවේ නම්, ක්රීඩකයා එම පුද්ගලයාගෙන් එකක් ලබා ගන්නා තෙක් දිගටම අසයි.
- ඔවුන්ට එකක් ලැබුණු පසු, ඔවුන් ඊළඟ පුද්ගලයා වෙත යා යුතුය.
15. දුරස්ථ විවාදය
කාර්යාලීය විවාද බොහෝ සේවා ස්ථානවල දෛනික සිදුවීමකි, නමුත් ඒවා මේසයේ රැඳී සිටීමට නැඹුරු වේ.
සෑම කෙනෙකුම එහා මෙහා ගෙනයාම සහ වචනාර්ථයෙන් පැත්ත ගැනීම යන අදහස වේ දුරස්ථ විවාදය. එය ඉක්මන් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ විවේකයක් ලෙස පමණක් නොව, සෑම කෙනෙකුම (කාමරයේ) කුමන පැත්තේද යන්න පැහැදිලිව දැකීමේ මාර්ගයක් ලෙසද විශිෂ්ටයි.
මේ සඳහා ප්‍රකාශයන් සැහැල්ලුවෙන් තබා ගන්න. වගේ දේවල් "කිරි සෑම විටම ධාන්‍ය බඳුනක ප්‍රථමයෙන් යයි" හාස්‍යජනක නමුත් හානිකර නොවන මතභේද ඇති කිරීම සඳහා පරිපූර්ණයි.
එහෙනං කොහොමද
- හැමෝම කාමරය මැද සිටගෙන ඔබ හානිකර ලෙස මතභේදාත්මක ප්‍රකාශයක් කියවනවා.
- ප්රකාශයට එකඟ වන පුද්ගලයින් කාමරයේ එක් පැත්තකට ගමන් කරන අතර, එකඟ නොවන පුද්ගලයින් අනෙක් පැත්තට ගමන් කරයි. ඒ ගැන වැටෙහි සිටින අය හුදෙක් මැද රැඳී සිටිති.
- මිනිසුන්ට අ ශිෂ්. සම්පන්න ඔවුන්ගේ ස්ථාවරය ගැන කාමරය පුරා විවාද කරන්න.
16. චිත්‍රපටියක් ප්‍රතිනිර්මාණය කරන්න
2020 හි අගුලු දැමීමේ සිට ගත යුතු ධනාත්මක කරුණු තිබේ නම්, එකක් නිසැකවම මිනිසුන් කම්මැලිකම දුරු කළ නිර්මාණාත්මක ක්‍රම විය.
චිත්‍රපටයක් ප්‍රතිනිර්මාණය කරන්න මෙම නිර්මාණශීලීත්වයෙන් සමහරක් නැවත පණ ගන්වන්නේ ඔවුන්ට සොයා ගත හැකි ඕනෑම මුක්කුවක් සමඟ ප්‍රසිද්ධ චිත්‍රපට දර්ශන රඟ දැක්වීමටයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් කණ්ඩායම්වලට දමා ඔවුන්ට චිත්‍රපටයක් දෙන්න.
- ක්රීඩකයන් එම චිත්‍රපටයේ ඕනෑම දර්ශනයක් රඟපෑමට තෝරා ගන්නේ ඔවුන්ට අවශ්‍ය නම් මුක්කු භාවිතා කරමිනි.
- කණ්ඩායම්වලට ඔවුන්ගේ නැවත ක්‍රියාත්මක කිරීම සැලසුම් කිරීමට මිනිත්තු 5ක් සහ පසුව එය ඉටු කිරීමට මිනිත්තු 1ක් ලැබේ.
- සෑම පුද්ගලයෙකුම තමන් කැමතිම නැවත පණ ගැන්වීම මත ඡන්දය දෙයි.
17. කණ්ඩායම් බැලූන් පොප්
2019 දී AhaSlides කණ්ඩායම් ගොඩනැඟීමේ පසුබැස්මේ ප්‍රියතම එකක්. කණ්ඩායම බැලූන් පොප් වේගය, බලය, දක්‍ෂතාවය සහ ඔබ මෙවැනි දේවලට වයස වැඩියි කියා පවසන ඔබේ හිසේ හඬ මැඩලීමේ හැකියාව අවශ්‍ය වේ.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් 4 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වලට ඇතුළත් කරන්න.
- එක් කණ්ඩායමක සාමාජිකයින් දෙදෙනෙකු එක් පේළියක තබන්න, ඉන්පසු අනෙක් කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනා තවත් පේළියක මීටර් 2 ක් පමණ දුරින් තබන්න.
- ඔබ කෑ ගසන විට Go, ක්රීඩකයා 1 ඔවුන්ගේ පිටුපස වටේට නූලකින් බැඳ ඇති අතර පසුව අනෙක් පේළියේ සිටින ඔවුන්ගේ සගයා වෙත දිව යයි.
- ක්රීඩකයන් දෙදෙනා මුණගැසුණු විට, ඔවුන් බැලූනය ඔවුන්ගේ පිටේ මිරිකීමෙන් පොප් කරයි.
- ක්රීඩකයා 1 එම පේළියේ පිටුපසට දිවෙන අතර ක්රීඩකයා 2 ක්‍රියාවලිය නැවත සිදු කරයි.
- ඔවුන්ගේ සියලු බැලූන් පොප් කරන පළමු කණ්ඩායම ජය ගනී!
18. මයින්ෆීල්ඩ් බිත්තර තරඟය
බිත්තර හා හැන්දක් තරඟය ඉතා පහසු යැයි ඔබ කවදා හෝ සිතුවාද? සමහර විට ඔබ එය අන්ධව හා ඔබේ මාර්ගයෙහි විසිරී ඇති දේවල් රාශියක් සමඟ උත්සාහ කළ යුතුය.
හොඳයි, ඒක තමයි පූර්විකාව Minefield බිත්තර තරඟය, එහිදී ඇස් බැඳගත් ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් සගයන් විසින් තනිකරම යොමු කරන ලද බාධක පාඨමාලාවක් හරහා ගමන් කරයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්ෂේත්‍රයක් හරහා බාධක කිහිපයක් තබන්න.
- ක්රීඩකයන් යුගල වශයෙන් තබන්න.
- එක් ක්‍රීඩකයෙකු අන්ධ කර ඔවුන්ට බිත්තරයක් හා හැන්දක් දෙන්න.
- ඔබ කෑ ගසන විට Go, ක්‍රීඩකයින් එය ආරම්භයේ සිට අවසන් රේඛාව දක්වා තම කණ්ඩායමේ සගයාගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ ඔවුන් අසල ඇවිදීමට උත්සාහ කරයි.
- ඔවුන් බිත්තරය අතහැර හෝ බාධකයක් ස්පර්ශ කරන්නේ නම්, ඔවුන් නැවත ආරම්භ කළ යුතුය.
19. වාක්‍ය ක්‍රියා කරන්න
සෑම භාෂාවකම සෑම කෙනෙකුම දන්නා මෝඩයන් රාශියක් ඇත, නමුත් ඔබ ඒවා ගැන ඇත්තටම සිතන විට එය අමුතුයි.
වගේ, මොකද වෙන්නේ වෙනස් මාළු කේතලයක්, බොබ් ඔයාගේ මාමා, සහ සියලු මුඛය සහ කලිසම් නැත?
කෙසේ වෙතත්, එම අමුතුකම සහ ඔවුන් ක්‍රියා කිරීමෙන් ඇති වන හාස්‍යය, මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ඔවුන් විශිෂ්ට අපේක්ෂකයින් බවට පත් කරයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් පවා කණ්ඩායම් වලට දමා ඉදිරියෙන් සිටින පුද්ගලයාගේ පිටුපසට මුහුණ ලා සිටින්න.
- ක්රීඩකයන්ට ඔවුන්ගේ රේඛා පිටුපස එකම මෝඩකමක් දෙන්න.
- ඔබ කෑ ගසන විට Go, පිටුපස සිටින ක්රීඩකයා ඔවුන් ඉදිරිපිට සිටින ක්‍රීඩකයාට මෝඩය ක්‍රියා කරයි.
- ඔවුන් මෝඩකම ඇති විට, එම ක්රීඩකයා ආපසු හැරී, ඉදිරියෙන් සිටින පුද්ගලයාගේ උරහිස තට්ටු කර එය ක්‍රියාත්මක කරයි.
- කණ්ඩායමක් රේඛාවේ අවසානය දක්වා ළඟා වන තෙක් ක්‍රියාවලිය නැවත සිදු කරන්න සහ අවසාන ක්රීඩකයා මෝඩකම යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳව නිවැරදි අනුමාන කිරීමක් කරයි.
20. පසුපස ඇඳීම
If මෝඩය ක්‍රියා කරන්න එහෙනම් පසුපෙළ වගේ පසු ඇඳීම අත්යවශ්යයෙන්ම පසුපස රූපමය වේ.
මෙය අගුලු දැමීමේ තවත් ප්‍රවණතාවක් වන අතර එය මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල ක්ෂේත්‍ර තුළට පිවිස ඇත. මිනිසුන්ට තම හවුල්කරුවන් සමඟ තරංග ආයාමයක් ඇති කර ගැනීම අවශ්‍ය වන අතර සමහර හාස්‍යජනක ප්‍රතිඵල ලබා ගත හැක.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් යුගල වශයෙන් තබන්න, ක්රීඩකයා 2 ක්රීඩකයා 1 ඉදිරිපිට සිටගෙන සුදු පුවරුවකට මුහුණ ලා සිටින්න.
- සියලුම ක්රීඩකයන් 1s එකම රූපය පෙන්වන්න.
- ඔබ කෑ ගසන විට Go, ප්ලේයර් 1 ආපසු හැරී ප්ලේයර් 2 ගේ පිටුපසට ස්පර්ශ වන කඩදාසි කැබැල්ලක රූපය අඳියි.
- ප්ලේයර් 2 ඔවුන්ගේ පිටුපස ඇති හැඟීමෙන් පුවරුවේ රූපය අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කරයි.
- හොඳම ක්රීඩකයා 2 ඇඳීම් සහිත කණ්ඩායමට ප්‍රසාද ලකුණු සමඟින්, රූපය ජයග්‍රහණය කරන්නේ කුමක්දැයි නිවැරදිව අනුමාන කිරීමට පළමු ක්රීඩකයා 2.
21. ස්පැගටි කුළුණ
හේයි, එකක් තියෙනවා ස්පැගටි හන්දිය, ඇයි a ස්පැගටි කුළුණ?
මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැඟීමේ ක්‍රියාකාරකම් වලදී ඔබට මෙම අසාධාරණය නිවැරදි කළ හැකිය, එය කණ්ඩායම් සැලසුම් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම පිළිබඳ අවසාන පරීක්ෂණයෙන් මනසට සහ අත් වලට අභියෝග කරයි.
ජීවිතයේ සෑම විටම විය යුතු පරිදි, මාෂ්මෙලෝ එකකින් ඔටුනු පළඳින ලද වියළි ස්පැගටි උසම නිදහස් කුළුණ සෑදීම අරමුණයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම වියළි ස්පැගටි අතලොස්සක්, ටේප් රෝල් එකක්, කතුර යුගලයක් සහ මාෂ්මෙලෝ කිහිපයක් දෙන්න.
- ඔබ කෑ ගසන විට Go, සෑම කණ්ඩායමකටම උසම කුළුණ තැනීමට මිනිත්තු 5-10 ක් ඇත.
- ඔබ කෑ ගසන විට නවත්වන්න, මාෂ්මෙලෝ එකක් සහිත උසම නිදහස් කුළුණ ජයග්‍රාහකයා වේ!
22. කඩදාසි තල පෙළපාලිය
F-117 Nighthawk යානයක් මෙන් ලිස්සා යන කඩදාසි ගුවන් යානයක් සෑදීමේ හැකියාව අප සියලු දෙනාටම ආශීර්වාද කර නැත. ඒත් ඒක ප්‍රශ්නයක් නෑ මොකද කඩදාසි ගුවන් යානා පෙළපාළිය ත්යාග සියලු පියාසර කරන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, ගුවන් යානා වර්ග.
කුඩා කණ්ඩායම් සඳහා වන මෙම කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ අභ්‍යාසය වැඩිම දුරක් යන හෝ වැඩිම කාලයක් වාතයේ රැඳී සිටින පියාසර කරන කණ්ඩායම්වලට පමණක් නොව වාරික සෞන්දර්යාත්මක වටිනාකමක් ඇති කණ්ඩායම්වලට ත්යාග පිරිනමයි.
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් 3 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වලට ඇතුළත් කරන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම කඩදාසි පොකුරක්, ටේප් කිහිපයක් සහ වර්ණක පෑන් කිහිපයක් දෙන්න.
- ගුවන් යානා වර්ග 5ක් සෑදීමට සෑම කණ්ඩායමකටම විනාඩි 3ක් දෙන්න.
- ත්යාග යන්නේ දුරින් පියාසර කරන ගුවන් යානයට, දීර් est තම කාලයක් පියාසර කරන ගුවන් යානයට සහ හොඳම පෙනුම ඇති ගුවන් යානයට ය.
23. කණ්ඩායම් කුසලාන තොගය
පැරණි කියමනට අනුව: ඔබේ නායකයන් කවුරුන්දැයි බැලීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔවුන්ට කෝප්ප පොකුරක් දෙන්න.
ඔබේ නායකයින් කවුදැයි ඔබ නිසැකවම සොයා ගනු ඇත කණ්ඩායම් කුසලාන තොගය. මෙය නිරන්තර සන්නිවේදනය, ඉවසීම, නොපසුබට උත්සාහය සහ පුදුම සහගත දුෂ්කර කණ්ඩායම් කාර්යයක් තුළ ශක්තිමත් සැලැස්මක් ඉටු කිරීම දිරිමත් කරයි.
එහෙනං කොහොමද
- 5 දෙනෙකුගෙන් යුත් කුඩා කණ්ඩායම් වලට ක්‍රීඩකයින් යොදවන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම රබර් පටියක් නූල් 5 ක් සහ ප්ලාස්ටික් කෝප්ප 10 ක් දෙන්න.
- සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම නූලක් අල්ලාගෙන රබර් පටිය කෝප්පයක් උඩින් දිගු කරයි.
- කණ්ඩායම් කෝප්ප වලින් පිරමීඩයක් සෑදිය යුත්තේ නූල් ස්පර්ශ කිරීමෙන් පමණි.
- වේගවත්ම කණ්ඩායම ජය ගනී!
24. ඉන්දියානු ලෙග් රෙස්ලින්
අපි මෙම වේගවත් කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුවේ අවසානයට ළඟා වන විට අපි ආක්‍රමණශීලීත්වය වැඩි කරන්නෙමු.
ඉන්දියානු කකුල් මල්ලව පොර සිසුන්ට හෝ තරුණ සේවකයින්ට නිසැකව හොඳම නමුත් ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් වලදී ශාරීරිකව ටිකක් කැමති ඕනෑම කෙනෙකුට සැබවින්ම ක්‍රියා කරයි.
එය පහළින් ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ ඉක්මන් වීඩියෝ පැහැදිලි කරන්නා බලන්න
එහෙනං කොහොමද
- ක්රීඩකයන් කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් ක්‍රීඩකයෙකු අනෙක් සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් ක්‍රීඩකයෙකු සමඟ පොරබැදීම. හැමෝම පොර බැදෙන තුරු නැවත නැවත කරන්න.
- ජයග්‍රහණයක් සඳහා ලකුණු 2 ක්, පරාජයට 0 ක්.
- හොඳම කණ්ඩායම් 4 අවසන් පූර්ව හා අවසාන තරඟ සඳහා ක්‍රීඩා කරයි!
මිනිත්තු 5 ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ මොළයේ ටීසර්
සියලු දෙනාම පූර්ණ-ක්‍රියාකාරී කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල නිරත නොවේ. සමහර විට මොලේ ටීසර් එකකින් වේගය අඩු කිරීම සතුටක්, එහිදී කණ්ඩායම් වලට විනාඩි 5 ක ගැටළු විසඳීමේ ක්‍රියාකාරකම් විවිධ කෝණවලින් ඉදිරිපත් කර විසඳුමක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය.
25. මැච්ස්ටික් අභියෝගය
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 ලොජික් ලයික් ---
ඔබ මෙම ප්‍රහේලිකා දන්නවා - ඔබේ Facebook සංග්‍රහය මත ඉඳහිට වර්ධනය වන සහ ඔබට පිළිතුර ලබා ගත නොහැකි නිසා ඔබව කෝපයට පත් කරන ආකාරයේ.
හොඳයි, අපෙන් ඒක ගන්න; ඔබ ඔවුන් සමඟ කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කරන විට ඔවුන් බොහෝ අඩු කරදරකාරී වේ.
මැච්ස්ටික් ප්‍රහේලිකා ඇත්ත වශයෙන්ම විස්තර සහ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සඳහා විශිෂ්ටයි.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම කෙනෙකුම කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම ගැලපෙන ප්‍රහේලිකා මාලාවක් ලබා දෙන්න.
- කුමන කණ්ඩායම ඒවා වේගයෙන් විසඳන්නේද ජයග්‍රාහකයා!
26. ප්‍රහේලිකා අභියෝගය
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 GPuzzles ---
මෙහි වැඩි පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ. ප්‍රහේලිකාවක් ලබා දී එය වේගයෙන් බිඳ දැමිය හැක්කේ කාටදැයි බලන්න.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම කෙනෙකුම කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම විසඳීමට ප්‍රහේලිකා අභියෝගයක් දෙන්න.
- කුමන කණ්ඩායම ඒවා වේගයෙන් විසඳන්නේද ජයග්‍රාහකයා!
27. ලාංඡන අභියෝගය
--- රැකියාව සඳහා හොඳම මෙවලම 🔨 ඩිජිටල් සාරාංශය ---
බැලූ බැල්මට ඔබට නොලැබෙන අතිවිශිෂ්ට සැඟවුණු මුහුණු ඇති ඒවායින් සැබවින්ම විශ්මයජනක ලාංඡන තිබේ.
ලාංඡනය අභියෝගය යනු විස්තර කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමයි. එය අලංකාර මෝස්තරයේ කුඩා ස්පර්ශයන් සහ ඒවා නියෝජනය කරන දේ හඳුනා ගැනීමයි.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම කෙනෙකුම කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- සෑම කණ්ඩායමකටම ලාංඡන පොකුරක් ලබා දී එක් එක් සැඟවුණු අර්ථයන් සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට කියන්න.
- සැඟවුණු මුහුණුවර ලෙස ඔවුන් සිතන දේ සහ එය නියෝජනය කරන දේ කණ්ඩායම් ලියා තබයි.
- ඔවුන් සියල්ලන්ම දිනා ගැනීමට ඉක්මන්!
28. 6-උපාධි අභියෝගය
විකිපීඩියා ලිපි 97% ක පළමු සබැඳිය, ප්‍රමාණවත් ලෙස ක්ලික් කළ විට, අවසානයේ ලිපිය වෙත යොමු වන බව ඔබ දැන සිටියාද? දර්ශනය? පෙනෙන විදිහට එම ලිපිය විශ්වයේ සෑම මාතෘකාවක්ම වෙන් කිරීමෙන් අංශක කිහිපයක් වේ.
අසම්බන්ධිත ලෙස පෙනෙන මාතෘකා අතර සමාන සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට ඔබේ කාර්ය මණ්ඩලයට පැවරීම සම්ප්‍රදායික නොවන සහ නිර්මාණාත්මක ක්‍රමවලින් ගැටලු විසඳීමට මිනිසුන් පොළඹවා ගැනීම සඳහා මිනිත්තු 5ක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ප්‍රහේලිකාවකි.
එහෙනං කොහොමද
- සෑම කෙනෙකුම කුඩා කණ්ඩායම් වලට දමන්න.
- එකිනෙකා සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැති බව පෙනෙන අහඹු අයිතම දෙකක් එක් එක් කණ්ඩායමට දෙන්න.
- අයිතමය 5 අයිතමය 1 ට අංශක හයකින් හෝ ඊට අඩුවෙන් සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි ලිවීමට සෑම කණ්ඩායමකටම විනාඩි 2 ක කාලයක් ලබා දෙන්න.
- සෑම කණ්ඩායමක්ම ඔවුන්ගේ අංශක 6 ක් කියවන අතර සම්බන්ධතා ඉතා අඩු ද නැද්ද යන්න ඔබ තීරණය කරයි!
නිතර අසන ප්රශ්න
කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධාන වර්ග 4 මොනවාද?
විනෝදජනක කෙටි ක්‍රියාකාරකම් සාමාන්යයෙන් කණ්ඩායමේ සන්නිවේදනය කේන්ද්‍ර කරගත්, විශ්වාසය ගොඩනැගීම, ගැටළු විසඳීම සහ තීරණ ගැනීමේ කුසලතා දිරිමත් කිරීමට උපකාරී වේ.
කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ C 5 මොනවාද?
සුහදත්වය, සන්නිවේදනය, විශ්වාසය, පුහුණු කිරීමේ හැකියාව සහ කැපවීම.
