ඵලදායි දත්ත රැස් කිරීම සඳහා ප්‍රබල ප්‍රශ්නාවලිය වර්ග 10 අගුළු හැරීම

කාර්යය

Leah Nguyen 26 සැප්තැම්බර්, 2023 7 මිනි කියවීම

අන් අයගෙන් වටිනා අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට, ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රබල පර්යේෂණ මෙවලමකි.

නමුත් විශාල බලයක් සමඟ විශාල වගකීමක් ඇත - ඔබ අවබෝධය සඳහා ඔබේ ගවේෂණය ආරම්භ කරන විට, පූර්ව නිශ්චිත කොටු පමණක් නොව වෙනස් ලෙස සලකා බලන්න. ප්රශ්නාවලිය වර්ග ඒවා පුරවන මිනිසුන්ට විශාල වෙනසක් ඇති කරයි.

ඒවා මොනවාද සහ ඒවා ඔබේ සමීක්ෂණ වලදී ඵලදායී ලෙස භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි අපි බලමු👇

අන්තර්ගත වගුව

සමඟ තවත් ඉඟි AhaSlides

විකල්ප පෙළ


රැස්වීම් අතරතුර තවත් විනෝදයක් සොයනවාද?

විනෝද ප්‍රශ්නාවලියක් මගින් ඔබේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයන් එක්රැස් කරන්න AhaSlides. නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය ලබා ගැනීමට ලියාපදිංචි වන්න AhaSlides අච්චු පුස්තකාලය!


🚀 නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය ලබා ගන්න☁️

ප්රශ්නාවලියේ වර්ග

ව්‍යුහගත සිට ව්‍යුහගත නොවන දක්වා, ඔබගේ සමීක්ෂණ අවශ්‍යතා සඳහා ප්‍රශ්නාවලිය වර්ග 10ක් ගවේෂණය කරමු:

#1. ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - ඔව්/නැත මත විමසුම AhaSlides
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය

ව්‍යුහගත නොකළ ප්‍රශ්නාවලිය බහුවරණ, ඔව්/නැත, ටික් කොටු, පතන පහළ වැනි පූර්ව නිශ්චිත පිළිතුරු විකල්ප සහිත සංවෘත ප්‍රශ්න භාවිතා කරයි.

සියලුම ප්‍රතිචාර දක්වන්නන් සඳහා ස්ථාවර ප්‍රතිචාර සමඟ ප්‍රශ්න ප්‍රමිතිගත කර ඇති අතර, ප්‍රතිචාර සෘජුව සංඛ්‍යාත්මකව කේතනය කළ හැකි බැවින් මහා පරිමාණ සමීක්ෂණවලදී ඒවා විශ්ලේෂණය කිරීමට පහසුම වේ.

පූර්ව නිර්වචනය කළ හැකි ගුණාංග, හැසිරීම් සහ ආකල්ප පිළිබඳ විස්තරාත්මක අධ්‍යයනය සඳහා ඒවා වඩාත් සුදුසු වේ.

ප්‍රශ්න සඳහා උදාහරණ ලැයිස්තුවකින් ප්‍රියතම එකක් තෝරාගැනීම, පරිමාණයෙන් ශ්‍රේණිගත කිරීම හෝ කාල රාමු තේරීම ඇතුළත් වේ.

එය සපයා ඇති විකල්පයන්ගෙන් පිටත අනපේක්ෂිත පිළිතුරු සඳහා ඇති හැකියාව සහ ලබා දී ඇති විකල්පයන්ගෙන් ඔබ්බට ගුණාත්මක සූක්ෂ්මතා ගවේෂණය කිරීමේ හැකියාව සීමා කරන බව මතක තබා ගන්න.

💡 පර්යේෂණයේදී ඔබ භාවිතා කළ යුතු ප්‍රශ්නාවලිය කුමක්ද? හොඳම ලැයිස්තුව ගවේෂණය කරන්න මෙහි.

#2. ව්‍යුහගත නොවූ ප්‍රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - ව්‍යුහගත නොවූ/විවෘත ප්‍රශ්නය තුළ AhaSlides
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -ව්‍යුහගත නොවූ ප්‍රශ්නාවලිය

ව්‍යුහගත නොකළ ප්‍රශ්නාවලිය පූර්ව නිශ්චිත පිළිතුරු නොමැතිව විවෘත ප්‍රශ්නවලින් සම්පූර්ණයෙන්ම සමන්විත වේ. එය ප්‍රතිචාර දක්වන්නන්ගේම වචනවලින් නම්‍යශීලී, සවිස්තරාත්මක ප්‍රතිචාර සඳහා ඉඩ සලසයි.

ස්ථාවර විකල්ප වලට සීමා නොවී ප්‍රතිචාර දක්වන්නන්ට විවෘතව පිළිතුරු දිය හැක.

ව්‍යුහගත ප්‍රශ්න කිරීම් සඳහා තේමා/ප්‍රවර්ග පසුව හඳුනා ගැනීමට සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියේ පළලට වඩා ගැඹුර සඳහා කුඩා සාම්පල සමඟින් එය කල් ඇතිව ප්‍රයෝජනවත් වේ.

උදාහරණ ලෙස "ඇයි" සහ "කොහොමද" ආකාරයේ ප්‍රශ්න සඳහා පිළිතුරු ලිවීම ඇතුළත් වේ.

මේ අනුව, ප්‍රතිචාර සංඛ්‍යාත්මක කේත වලට වඩා ව්‍යුහගත නොවන පෙළ බැවින් ඒවා විශ්ලේෂණය කිරීම අපහසු වේ. ඒවා හොඳින් විශ්ලේෂණය කිරීමට වැඩි කාලයක් අවශ්‍ය වන පෙළ දත්ත විශාල ප්‍රමාණයක් ජනනය කරයි.

#3. අර්ධ ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - අර්ධ ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -අර්ධ ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය

අර්ධ ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය එක් ප්‍රශ්නාවලියක් තුළ සංවෘත සහ විවෘත ප්‍රශ්න ආකෘති ඒකාබද්ධ කරයි.

විවෘත ප්‍රශ්න පෞද්ගලීකරණය කළ ප්‍රතිචාර සඳහා ඉඩ දෙන අතර සංවෘත ප්‍රශ්න සංඛ්‍යාන විශ්ලේෂණය සක්‍රීය කරයි.

උදාහරණවලට අදහස් පෙට්ටියක් සහිත "වෙනත්" සඳහා විකල්පයක් සහිත බහුවරණ ප්‍රශ්න, විවෘත "කරුණාකර පැහැදිලි කරන්න" ප්‍රශ්නයකින් අනුගමනය කළ හැකි ශ්‍රේණිගත කිරීම්/ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණ ප්‍රශ්න, හෝ ආරම්භයේදී ජනවිකාස ප්‍රශ්න වයස/ලිංගභේදය වැනි වසා දැමිය හැක. රැකියාව විවෘතව තිබියදී.

යම් ප්‍රමිතිකරණයක් සහ නම්‍යශීලී බවක් පවත්වා ගනිමින් තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සමඟ ව්‍යුහය තුලනය කරන බහුලව භාවිතා වන වර්ගය එයයි. සංසන්දනාත්මක විශ්ලේෂණය.

කෙසේ වෙතත්, ප්‍රශ්නවල සන්දර්භය නොමැතිකම හෝ වැරදි අර්ථකථනය වැළැක්වීම සඳහා ප්‍රශ්න විමසුම්, ප්‍රතිචාර පරිමාණයන් සහ විවෘත කොටස් නියමු පරීක්ෂා කිරීම වැදගත් වේ.

#4. දෙමුහුන් ප්රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - දෙමුහුන් ප්‍රශ්නාවලිය
ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - දෙමුහුන් ප්‍රශ්නාවලිය

දෙමුහුන් ප්‍රශ්නාවලිය සංවෘත සහ විවෘතව ඇති ප්‍රශ්නවලින් ඔබ්බට විවිධ ප්‍රශ්න ආකෘති ඇතුළත් කරයි.

එයට ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයන්, ශ්‍රේණිගත කිරීම්, අර්ථකථන අවකලනය සහ ජනවිකාස ප්‍රශ්න ඇතුළත් විය හැකිය. මෙය ප්‍රතිචාර දක්වන්නන් නිරතව තබා ගැනීමට විවිධත්වයක් එක් කරන අතර විවිධ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් සපයයි.

උදාහරණයක් ලෙස, විවෘත ප්‍රශ්නයකින් පසුව විකල්ප ශ්‍රේණිගත කිරීමට ප්‍රතිචාර දක්වන්නන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම හෝ ගුණාංග සඳහා ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයන් භාවිතා කිරීම සහ විස්තාරණය කිරීම සඳහා අදහස් පෙට්ටි විවෘත කිරීම.

භාවිතා කරන ප්‍රශ්න වර්ග මත පදනම්ව ප්‍රතිපෝෂණය සංඛ්‍යාත්මක මෙන්ම විස්තරාත්මක විය හැක.

එය ආකෘති මිශ්‍රණයක් හේතුවෙන් ව්‍යුහගත සමීක්ෂණවලට වඩා නම්‍යශීලී බව දෙසට නැඹුරු වේ.

මෙම ආකාරයේ ප්‍රශ්නාවලියක් භාවිතා කිරීම පොහොසත්කම වැඩි කරන නමුත් විවිධ විශ්ලේෂණ ප්‍රවේශයන් සැරිසැරීමේදී වඩාත් සංකීර්ණත්වයක් එක් කරයි, එබැවින් ඔබ අනුගත ප්‍රතිඵලයක් සඳහා විවිධ ප්‍රශ්න වර්ග ඇණවුම් කරන ආකාරය සහ කණ්ඩායම් කරන ආකාරය සලකා බැලීම වැදගත් වේ.

#5. රෝග විනිශ්චය ප්රශ්නාවලිය

ප්රශ්නාවලියේ වර්ග - රෝග විනිශ්චය ප්රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග - රෝග විනිශ්චය ප්රශ්නාවලිය

රෝග විනිශ්චය ප්‍රශ්නාවලිය නිර්මාණය කර ඇත්තේ යම් යම් තත්වයන්, ගති ලක්ෂණ හෝ ලක්ෂණ තක්සේරු කිරීමට හෝ නිර්ණය කිරීමට ය.

මානසික සෞඛ්‍ය අක්‍රමිකතා, ඉගෙනුම් විලාසයන් සහ පාරිභෝගික මනාපයන් වැනි විශේෂිත ක්ෂේත්‍රයකට අදාළ විශේෂිත රෝග ලක්ෂණ, හැසිරීම් හෝ ගති ලක්ෂණ ඇගයීම ඔවුන්ගේ අරමුණයි.

විභාග කෙරෙන මාතෘකාව සඳහා ස්ථාපිත රෝග විනිශ්චය නිර්ණායක/මාර්ගෝපදේශ මත පදනම්ව ප්‍රශ්න ප්‍රවේශමෙන් සකස් කර ඇත.

මනෝවිද්‍යාවේදී, ඒවා රෝග විනිශ්චය, ප්‍රතිකාර සැලසුම් කිරීම සහ ආබාධවල ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා උපකාර කරයි.

අධ්‍යාපනයේ දී, ඔවුන් ඉගැන්වීමේ ක්‍රම සකස් කිරීම සඳහා සිසුන්ගේ ඉගෙනුම් අවශ්‍යතා පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දේ.

වෙළඳපල පර්යේෂණයේදී, ඔවුන් නිෂ්පාදන, වෙළඳනාම සහ පාරිභෝගික තෘප්තිය පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දෙයි.

එය නිසි ලෙස පරිපාලනය කිරීමට, අර්ථ නිරූපණය කිරීමට සහ ප්‍රතිඵල මත ක්‍රියා කිරීමට පුහුණුව සහ සහතික කිරීම අවශ්‍ය වේ.

#6. ජනවිකාස ප්‍රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - ජනවිකාස ප්‍රශ්නාවලිය
ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - ජනවිකාස ප්‍රශ්නාවලිය

ජනවිකාස ප්‍රශ්නාවලියක් වයස, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, ස්ථානය, අධ්‍යාපන මට්ටම, රැකියාව සහ එවැනි ප්‍රතිචාර දක්වන්නන් පිළිබඳ මූලික පසුබිම් තොරතුරු රැස් කරයි.

එය සමීක්ෂණයට සහභාගිවන්නන්ගේ හෝ ජනගහනයක ලක්ෂණ පිළිබඳ සංඛ්‍යාන දත්ත රැස් කරයි. පොදු ජනවිකාස විචල්‍යයන්ට විවාහක තත්ත්වය, ආදායම් පරාසය, ජනවාර්ගිකත්වය සහ කතා කරන භාෂාව වැනි දේ ඇතුළත් වේ.

උප සමූහ මගින් ප්‍රතිඵල විශ්ලේෂණය කිරීමට සහ ඕනෑම සම්බන්ධතාවක් අවබෝධ කර ගැනීමට තොරතුරු භාවිතා කරයි.

ප්‍රධාන අන්තර්ගත ප්‍රශ්නවලට පෙර මෙම කරුණු ඉක්මනින් රැස් කිරීමට ප්‍රශ්න ආරම්භයේ තබා ඇත.

එය ඉලක්කගත ජනගහනය සඳහා අදාළ උප සමූහවල නියෝජිත නියැදීම සහතික කිරීමට උපකාර වන අතර අභිරුචිකරණය කළ වැඩසටහන්, ප්‍රවේශය හෝ පසු විපරම් මුල පිරීම් සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.

#7. රූපමය ප්රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - රූපමය ප්‍රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -රූපමය ප්රශ්නාවලිය

රූපමය ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රශ්න/ප්‍රතිචාර දැක්වීමට වචන සමඟ රූප/පින්තූර භාවිත කරයි.

ප්‍රතිචාරවලට පින්තූර ගැලපීම, තාර්කික අනුපිළිවෙලකට පින්තූර සැකසීම සහ තෝරාගත් පින්තූර වෙත යොමු කිරීම මෙයට ඇතුළත් විය හැකිය.

අඩු සාක්ෂරතා කුසලතා හෝ සීමිත භාෂා ප්‍රවීණතාවයක් ඇති සහභාගිවන්නන්, දරුවන් හෝ සංජානන දුර්වලතා ඇති පුද්ගලයින් සඳහා එය සුදුසු වේ.

එය යම් සීමාවන් සහිත සහභාගිවන්නන් සඳහා ආකර්ෂණීය, අඩු බිය ගැන්වීමේ ආකෘතියක් සපයයි.

සියලුම වයස්/සංස්කෘති දර්ශන නිවැරදිව අවබෝධ කර ගැනීම සහතික කිරීම සඳහා නියමු පරීක්ෂාව වැදගත් වේ.

#8. මාර්ගගත ප්රශ්නාවලිය

ප්රශ්නාවලියේ වර්ග - මාර්ගගත ප්රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග - මාර්ගගත ප්රශ්නාවලිය

පරිගණක/ජංගම උපාංග මත පහසුවෙන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සබැඳි ප්‍රශ්නාවලිය වෙබ් සබැඳි හරහා බෙදා හරිනු ලැබේ. ඔවුන් වගඋත්තරකරුවන් සඳහා ඕනෑම ස්ථානයක සිට 24/7 ප්‍රවේශ වීමේ පහසුව ලබා දෙයි.

වැනි සමීක්ෂණ පහසුවෙන් ගොඩනගා ගැනීමට සහ ව්‍යාප්ත කිරීමට යෙදුම් තිබේ Google Forms, AhaSlides, SurveyMonkey, හෝ Qualtrics. කාර්යක්ෂම විශ්ලේෂණය සඳහා දත්ත ක්ෂණිකව ඩිජිටල් ගොනු වෙත එකතු කරනු ලැබේ.

ඔවුන් තත්‍ය කාලීනව ඉක්මන් ප්‍රතිඵල ලබා දුන්නද, ඔවුන් තුළ පුද්ගල මෙන් නොව වාචික නොවන සමාජ සන්දර්භයක් නොමැති අතර ප්‍රතිචාර දක්වන්නන්ට ඕනෑම වේලාවක පිටවිය හැකි බැවින් අසම්පූර්ණ ඉදිරිපත් කිරීම්වලට වැඩි ඉඩක් ඇත.

#9. මුහුණට මුහුණ ප්රශ්නාවලිය

ප්‍රශ්නාවලියේ වර්ග - මුහුණට මුහුණ ප්‍රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -මුහුණට මුහුණ ප්රශ්නාවලිය

මුහුණට මුහුණ ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රතිචාරකරු සහ පර්යේෂකයා අතර සජීවී, පුද්ගල සම්මුඛ පරීක්ෂණ ආකෘතියකින් සිදු කෙරේ.

ඔවුන් සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාට වැඩිදුර විස්තර හෝ පසු විපරම් ප්‍රශ්න සමඟ පැහැදිලි කිරීම් සඳහා විමර්ශනය කිරීමට ඉඩ සලසයි, සහ ඕනෑම අපැහැදිලි ප්‍රශ්න සඳහා අමතර පැහැදිලි කිරීම් ඉදිරිපත් කරයි.

තවදුරටත් සන්දර්භය ලබා ගැනීම සඳහා වාචික නොවන සන්නිවේදනය සහ ප්‍රතික්‍රියා ද නිරීක්ෂණය කළ හැක.

ප්‍රතිචාර විකල්ප සමඟ ශබ්ද නඟා කියවන සංකීර්ණ, බහු-කොටස් ප්‍රශ්න සඳහා ඒවා සුදුසු වේ, නමුත් ඔවුන්ට ස්ථිරව සහ වෛෂයිකව ප්‍රශ්න ඇසීමට පුහුණු වූ සම්මුඛ පරීක්ෂකයින් අවශ්‍ය වේ.

#10. දුරකථන ප්රශ්නාවලිය

ප්රශ්නාවලියේ වර්ග - දුරකථන ප්රශ්නාවලිය
ප්රශ්නාවලියේ වර්ග -දුරකථන ප්රශ්නාවලිය

සහභාගිවන්නා සහ පර්යේෂකයා අතර සජීවී දුරකථන ඇමතුම් හරහා දුරකථන ප්‍රශ්නාවලිය දුරකථනය හරහා පවත්වනු ලැබේ.

ඔවුන් ගමන් කාලය සහ වියදම් ඉවත් කිරීම මගින් මුහුණට මුහුණ සම්මුඛ සාකච්ඡාවකට වඩා පහසු විය හැකි අතර, පර්යේෂකයන්ට පුළුල් භූගෝලීය ජනගහනයකට ළඟා වීමට ඉඩ සලසයි.

කියවීමට හෝ ලිවීමට නොහැකි අයට ප්‍රශ්න කියවිය හැක.

දෘශ්‍ය ඉඟියක් නොමැත, එබැවින් ප්‍රශ්න ඉතා පැහැදිලි සහ සරල වචන විය යුතුය. පුද්ගල සැකසුම් හා සසඳන විට ප්‍රතිචාර දැක්වූවන්ගේ අවධානය සම්පූර්ණයෙන්ම රඳවා තබා ගැනීම ද අපහසුය.

වැනි වීඩියෝ ඇමතුම් යෙදුම් සමඟ Zoom or ගූගල් හමුවෙයි, මෙම පසුබෑම අවම කළ හැක, නමුත් ලබා ගත හැකි බව සහ කාල කලාප වෙනස්කම් හේතුවෙන් ඇමතුම් කාලසටහන්ගත කිරීම අභියෝගාත්මක විය හැක.

යතුරු රැගෙන යාම

එහි ඔබට එය තිබේ - ප්‍රධාන ප්‍රශ්නාවලිය පිළිබඳ ඉහළ මට්ටමේ දළ විශ්ලේෂණයක්!

ව්‍යුහගත හෝ නිදහසේ ගලා යන, දෙකම හෝ වැඩි ගණනක් මිශ්‍ර කිරීම, ආකෘතිය ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් පමණි. සැබෑ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පැමිණෙන්නේ කල්පනාකාරී ප්‍රශ්න, ගෞරවනීය සහයෝගීතාවය සහ එක් එක් සොයාගැනීම් ගැන සොයා බැලීමට කුතුහලයෙන් පිරි මනසක් වෙත ය.

ගවේෂණය AhaSlides' නොමිලේ සමීක්ෂණ සැකිලි

නිතර අසන ප්රශ්න

ප්‍රශ්නාවලියේ ප්‍රධාන වර්ග දෙක කුමක්ද?

ප්‍රධාන ප්‍රශ්නාවලි වර්ග දෙක ව්‍යුහගත ප්‍රශ්නාවලිය සහ ව්‍යුහගත නොවන ප්‍රශ්නාවලි වේ.

සමීක්ෂණ වර්ග 7 මොනවාද?

ප්‍රධාන සමීක්ෂණ වර්ග 7 නම් තෘප්තිමත් සමීක්ෂණ, අලෙවිකරණ පර්යේෂණ සමීක්ෂණ, අවශ්‍යතා තක්සේරු සමීක්ෂණ, මත සමීක්ෂණ, පිටවීමේ සමීක්ෂණ, සේවක සමීක්ෂණ සහ රෝග විනිශ්චය සමීක්ෂණ වේ.

විවිධ ආකාරයේ ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රශ්න මොනවාද?

ප්‍රශ්නාවලියේ භාවිතා වන සමහර පොදු ප්‍රශ්න බහුවරණ, පිරික්සුම් කොටු, ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයන්, ශ්‍රේණිගත කිරීම, විවෘත-අවසන්, සමීප-අවසන්, න්‍යාසය සහ තවත් බොහෝ ප්‍රශ්න විය හැකිය.