Za dobro učno okolje je potrebnih veliko dejavnikov, zlasti nastavitev načrt vodenja razreda. Če boste ta načrt dobro zgradili, boste vi in vaši učenci ustvarili trden odnos, razred bo zlahka spravil v red, kakovost učnega procesa pa bo na novi ravni.
Kaj je torej načrt upravljanja razreda? In kakšen je način do učinkovitega? Pa ugotovimo!
Kazalo
Kaj je načrt upravljanja razreda?
Kako učenci prevzamejo odgovornost za svoje vedenje? - Načrt upravljanja razreda odgovarja na to vprašanje.
Preprosto povedano, načrt upravljanja razreda je načrt, ki vključuje pravila/smernice, ki učencem pomagajo razumeti, slediti in prevzeti odgovornost za svoje vedenje.
Zlasti vključuje ravni podrobnosti, od pravil in postopkov do načrta, kako bo razred deloval čez dan. Tako, da je vsako obdobje maksimalno izkoriščeno z ustreznimi strategijami poučevanja.
Načrt upravljanja razreda lahko na primer zahteva, da učenci dvignejo roke, da bi prekinili učitelja. V primeru neupoštevanja tega pravila bodo učenci opozorjeni.
Več nasvetov z AhaSlides
Prednosti načrta za upravljanje razreda
Izdelava učnih ur z vnaprej načrtovanim načrtom bo zagotovila vznemirjenje in povečala absorpcijo za učence, hkrati pa bo pouk urejen in ne bo brez nadzora.
Torej bo načrt upravljanja učilnice na splošno zagotovil naslednje prednosti:
- Učencem zagotovite več časa, da se osredotočijo na učenje: Z omogočanjem študentom, da se zavežejo, da bodo aktivno in učinkovito porabili svoj čas za študij. Načrt vodenja razreda bo pomagal povečati učenčev resnično produktiven čas učenja.
- Ustvarite priložnosti za vse učence, da se seznanijo s pravili: Cilji načrta upravljanja razreda so pomagati vsem učencem, da se zavedajo, imajo odnos in spretnosti za izvajanje pravil in predpisov razreda, tako izrecnih kot implicitnih.
- Povečajte avtonomijo v razredu: Načrt upravljanja razreda bo pomagal pri preoblikovanju ciljev poučevanja iz receptivnega v raziskovalno in sodelovalno učenje. To študente sili v sposobnost samoupravljanja, samozavesti in sodelovanja. To so stvari, ki bodo učencem in učiteljem v veliko pomoč na njihovi prihodnji učni poti.
8 korakov za začetek učinkovitega načrta upravljanja razreda
#1 – Glejte šolske pravilnike
Najpomembneje je, da se posvetujete s politiko šole, preden pripravite načrt upravljanja razreda. Ker mora vsaka šola imeti politiko discipline ali nagrajevanja/kaznovanja v razredu in za učence.
Da bi se izognili napakam in izgubi časa, se lahko vnaprej posvetujete s politiko šole. Nato gradite na tem, da ustvarite več pravil/pravil v svoji učilnici.
#2 – Določite pravila
Ta pravila v razredu, znana tudi kot standardi vedenja v razredu, bi morala spodbujati vedenje, ki spodbuja učenje, in odpraviti vedenje, ki ovira učenje.
Ne smejo biti preveč podrobni, da bi našteli vsako vedenje in ustrezne posledice za neupoštevanje. Morali pa bi doseči osnove spoštovanja, komunikacije in pripravljenosti na učenje.
V idealnem primeru bi moral učitelj za vsako učno dejavnost razložiti standarde in meje vedenja.
Na primer, v literaturi lahko po vrsti naštejete vedenjske standarde:
- Učenci imajo 15 minut časa za branje poljubnega literarnega dela po lastni izbiri.
- Učenci morajo nato zapisati, kako se počutijo naslednjih 15 minut.
- Če imajo učenci vprašanja, dvignite roko, da dobite pomoč od učitelja.
- Na koncu lekcije bodo nekateri učenci naključno pozvani, da preberejo o svojih občutkih.
- Dijaki, ki ne bodo upoštevali, bodo enkrat opozorjeni.
To bo učencem pomagalo razumeti, kaj bi morali narediti pri posamezni uri, koliko časa imajo za samostojno učenje in kakšne so posledice, če ne upoštevajo pravil.
#3 – Postavite meje med učenci in učitelji
Ker izdelava načrta upravljanja razreda, ki temelji na merilih, izboljša obe strani. Tako morate vi in vaši učenci obema stranema postaviti meje in jih spoštovati.
Nekatere meje med obema stranema lahko omenimo kot:
- Ko predavate, študenti ne bodo motili.
- Ko so študentje v času samostojnega učenja, se ne boste mogli vmešavati.
- Učencev ne smete zasmehovati, sarkazemati, kritizirati in obratno.
Te meje se razumejo tudi kot »implicitna pravila«, ki niso pretežka, da bi predstavljala pravilo, vendar jih je vseeno treba razumeti in prostovoljno upoštevati.
#4 – Uporabite verbalno in neverbalno komunikacijo
Učilnica bo vedno prepletala pozitivna in negativna vedenja. Ni pa vedno treba poimenovati pozitivno/negativno vedenje in učence opozoriti ali nagraditi.
Včasih, ko gre učencu dobro, lahko to pozitivno vedenje preprosto spodbudite tako, da:
- Nasmehni se temu študentu
- Prikimajte z glavo v znak strinjanja
- Všeč mi je
Kar zadeva negativno vedenje, morate samo:
- Namrščite se, zmajajte z glavo
- Naredi resen obraz
#5 – Razumejte svoje študente
Najpomembnejši element v načrtu upravljanja razreda je vzpostavljanje odnosov z učenci. Ti odnosi se okrepijo, ko učitelji preživijo osebni čas z vsakim učencem, da ga razumejo in uporabijo za ustvarjanje individualnih učnih priložnosti.
Na primer, poklicati učenca v razredu in ga aktivno pohvaliti.
Vsak študent bo imel edinstveno osebnost in učni slog. Zato zahtevajo drugačne pristope in rešitve. Razumevanje vsakega od njihovih učencev bo učiteljem pomagalo pri bolj gladkem vodenju učilnic.
#6 – Inovativne metode poučevanja
Dolgočasne metode poučevanja in istosmernost so tudi eden od razlogov, da učenci med poukom delajo sami, se pogovarjajo, so manj pozorni ipd.
Kaj pa, če bi to spremenili tako, da bi se odločili za nove, na študente osredotočene metode poučevanja inovativne metode poučevanja in interaktivne dejavnosti v razredu? Zaposlite študente kvizi, viharjenje možganov, debate, ankete, kolovrat in zabavne naloge, tako da ni časa za kršitev pravil v razredu.
»Nepredvidljivost« v načinu izvajanja lekcije bo učence večkrat spodbudila k večjemu zanimanju za sodelovanje pri pouku.
#7 – Nagrade in kazni
Uporaba nagrad za motiviranje učencev je dober način, ki ga učitelji pogosto uporabljajo pri vodenju razreda. Nagrade bodo učenca spodbudile k pouku in bodo želeli več prispevati k razredu. Za napačno ravnanje morajo učitelji tudi kaznovati učence, da odvrnejo in poučijo učence, da ne bodo ponovili prekrška. Nagrade in kazni bodo pomagale ohranjati boljša pravila v razredu.
Pri nagradah lahko učitelji ponudijo različne ravni nagrad, vendar ne smejo vključevati daril velike vrednosti. Nekateri primeri možnih nagrad/daril vključujejo
- Nalepke, svinčniki in nogavice.
- Knjiga po študentovi želji.
- Ena seja popelje študente v muzej/kino.
Nasprotno, če opomini niso učinkoviti, se sankcije obravnavajo kot zadnja možnost. In naslednje oblike kaznovanja, da učenci vidijo svoje napake in jih ne ponavljajo:
- Če učenec povzroča veliko hrupa in moti okolico: Učenec bo moral nekaj dni sam sedeti spredaj v razredu.
- Če se učenci tepejo ali prepirajo: Kaznovajte učence, da delajo v skupinah ali skupaj.
- Če učenec ne naredi domače naloge: Kaznovati učenca, da se ponovno nauči lekcije in poučuje cel razred.
- Če učenec preklinja: Učenca kaznujte in se opravičite vsem sošolcem.
- Če učenec užali učitelja: Povabite učenčevega starša na delo in se najprej pogovorite o učenčevih prednostih. Nato se pogovorite o problemu užaljenosti učiteljev. Tega učenca bo sram samega sebe in se bo proaktivno opravičil učitelju.
Vendar pa morajo nagrade in kazni zagotoviti pravičnost in javnost (odvisno od primera), saj je pravičnost bistvenega pomena, da se učenci počutijo spoštovane in ustvarijo mirno vzdušje v razredu.
#8 – Obrnite se na starše za učinkovit načrt upravljanja razreda
Za uspešno izobraževanje sta potrebni obe strani: šola in družina. Starši bodo razumeli osebnost svojih otrok in so tisti, ki želijo popolne učence. Zato vas prosimo, da se obrnete, pogovorite s starši in ugotovite, kako poučevati in voditi ustrezno učilnico.
Poleg tega bi morali učitelji tudi spodbujati starše, naj pohvalijo otrokov napredek doma, tako da bodo učenci vedno čutili priznanje svojih staršev za njihov trud.
Nasveti za učinkovit načrt upravljanja razreda
Vzpostavitev učinkovitega načrta upravljanja razreda se mora začeti že prvi dan, vendar se ne konča tam. Skozi vse leto morajo biti učitelji dosledni in vztrajni pri
- Razvijte odnose s študenti.
- Spremljajte in krepite dobro vedenje.
- Spoštujte študentsko življenje, interese ter prednosti in slabosti študentov.
- Zadovoljite vedenje in potrebe učencev v učnih načrtih.
- Upošteva standarde in se resno ukvarja s strokovnostjo poučevanja
Poleg tega morate biti tudi prilagodljivi in se prilagajati, ko se pojavi kompleksnost, da dopolnite in izboljšate svoj načrt upravljanja učilnice. Prav tako morate biti pozorni, da se zavedate, da si vsak učenec želi, da zanj skrbi učitelj, vendar pa morate biti pri izkazovanju naklonjenosti vsakemu učencu taktni, da se drugi učenci ne počutijo prizadeti ali ljubosumni drug na drugega.
Končna thoughts
Upajmo, da bo z zgornjimi 8 koraki to AhaSlides boste imeli učinkovit načrt vodenja razreda.
Toda ne glede na to, kakšno tehniko ali načrt imate, ne pozabite, da bo učitelj sčasoma postal vzor, ki mu bodo učenci sledili. Ko učenci vidijo strokovnost in spoštovanje do njih kot pozitiven odnos svojega učitelja, bodo sledili zgledu in ustvarili boljše učno okolje.
Več sodelovanja z vašimi srečanji
Boljše razmišljanje z AhaSlides
Začnite v nekaj sekundah.
Pridobite brezplačne izobraževalne predloge za vrhunske interaktivne dejavnosti v razredu. Prijavite se brezplačno in vzemite, kar želite, iz knjižnice predlog!
🚀 Pridobite brezplačne predloge☁️
Pogosto zastavljena vprašanja
Kako napišem načrt upravljanja razreda?
Dober načrt upravljanja učilnice lahko ustvarite tako, da sledite tem korakom:
1. Pričakovanja – Jasno navedite vedenjska in akademska pričakovanja, ki jih imate do študentov. Objavite jih, kjer jih lahko vsi vidijo.
2. Rutine – Opišite dnevne rutine, kot so vstop/izstop iz razreda, prehodi, zaloge, naloge. Predvidljivost zmanjšuje motnje.
3. Pravila – Določite 3-5 preprostih, pozitivnih pravil. V njihovo ustvarjanje vključite učence. Pravila se morajo osredotočati na spoštovanje in varnost.
4. Nagrade – Podrobno opišite sistem pozitivne okrepitve za izpolnitev pričakovanj, kot so pohvale, nalepke, nagrade. Naj bodo nagrade smiselne.
5. Posledice – Opišite ustrezne, stopnjevane posledice za neprimerno vedenje od opozoril do klicev domov. Bodite dosledni.
6. Fizični prostor – Opišite optimalno razporeditev sedežev, raven hrupa, gibanje v prostoru. Nadzorno okolje.
7. Komunikacija – Navedite uradne ure, e-pošto, komunikacijsko mapo/aplikacijo, da starši stopijo v stik z vami.
8. Zahtevno vedenje – Načrtujte poseben odziv na pogoste težave, kot so zamujanje, nepripravljenost, zloraba tehnologije.
9. Metode poučevanja – Vključite raznolikost, sodelovanje, sodelovanje, da omejite potrebe po motnjah.
10. Disciplinski postopek – Določite predpisani postopek za večja vprašanja, kot je odstranitev iz razreda, izključitev.
Kaj je načrt upravljanja učenja v razredu?
Načrt upravljanja učenja v razredu opisuje, kako bo učitelj organiziral pouk, delo učencev, komunikacijo in splošno strukturo tečaja za doseganje učnih ciljev.
Kateri so 4 osnovni elementi uspešnih načrtov upravljanja razreda?
Štirje osnovni elementi uspešnih načrtov upravljanja razreda so:
1. Jasna pričakovanja
2. Doslednost in pravičnost
3. Pozitivna okrepitev
4. Postopki in rutine v razredu
