Невероватни алати за едукаторе да боље раде (ажурирано 2025)

Алати за едукаторе су изузетно важни! Током протекле деценије, нагли развој технологије, технолошких алата за наставу и учење, потпуно је променио традиционални начин образовања у свету.

Као резултат тога, постепено се појављују дигитална образовна решења која помажу у побољшању ефикасности наставе и доносе иновативна искуства за наставнике и ученике.

Упознаћемо вас са најбољим алатима за едукаторе и упутити вас да их користите за креирање учионице са новим и узбудљивим искуствима учења. 

Преглед садржаја

Зашто традиционалне методе наставе не успевају у одржавању тишине у учионици

Иако је традиционално управљање учионицама и данас популарно, чини се да постаје све мање ефикасно из два разлога:

• Предавања нису занимљива: Традиционалне методе наставе су често усмерене на наставника како би постали врховни ауторитет у учионици. Стога, ово ненамерно доводи до тога да наставници немају креативност у креирању лекција, а ученици уче само методама понављања и памћења. Овим часовима често недостају примери и визуелни материјали, недостају алати за едукаторе за лекцију и имају само информације прочитане и забележене из уџбеника, што доводи до досадног часа. 
• Ученици постају пасивни: Са традиционалним методама учења, ученици често седе и чекају да им наставник одговори на питања. На крају сваког семестра полаже се писмени или усмени испит. То постепено чини ученике пасивним јер нису укључени у развијање лекције. Ово доводи до тога да ученици само пасивно памте знање без тражења или активног постављања питања наставнику. 

Укратко, студенти не осећају потребу да мирно седе на предавању јер су све информације већ у књизи, тако да не морају да троше време на више улагања. Тада ће почети да шапућу пријатељима о информацијама које су им биле много интересантније од предавања.

Дакле, која су решења за наставу и учење? Пронађите одговор у следећем одељку. 

Основне стратегије управљања учионицом које су потребне сваком наставнику

Пре него што се упустимо у конкретне алате, хајде да утврдимо основне стратегије управљања учионицом које чине темељ ефикасног окружења за учење.

Јасна очекивања и доследне рутине

Успоставите правила и процедуре у учионици о којима се не може преговарати Студенти разумети од првог дана. Користите дигиталне алате да бисте:

• Прикажите дневна очекивања на екранима у учионици
• Шаљите аутоматске подсетнике путем апликација за управљање учионицом
• Пратите придржавање рутина помоћу алата за праћење понашања

Системи за појачавање позитивног понашања

Фокусирајте се на препознавање доброг понашања, а не само на исправљање лошег понашања:

• Дигитални системи за похвалеКористите апликације попут ClassDojo-а да бисте одмах доделили поене
• Јавно признањеДелите достигнућа путем изложби у учионици и комуникације са родитељима
• Интерактивне прославеКористите AhaSlides да бисте креирали забавне активности препознавања

Проактивне технике ангажовања

Активно укључите ученике како бисте спречили проблеме у понашању пре него што почну:

• Интерактивно анкетирањеУкључите сваког ученика питањима у реалном времену
• Интеграција покретаКористите технологију за стварање активних искустава учења
• Избор и аутономијаОбезбедите дигиталне опције за начин на који ученици демонстрирају учење

Тренутне повратне информације и корекције

Решавајте проблеме брзо и приватно кад год је то могуће:

• Користите тихе дигиталне сигнале за преусмеравање понашања
• Обезбедите тренутне повратне информације путем платформи за управљање учионицом
• Документујте обрасце како бисте идентификовали и решили основне узроке

Најбољи алати за едукаторе: врхунско решење за управљање разредом

1. Гоогле учионица

Google учионица је један од најбољих организационих алата за наставнике који им помаже да брзо креирају и организују задатке, ефикасно пружају повратне информације и лако комуницирају са својим одељењем. 

Зашто користити Google учионицу?

• За организацију: Креира дигиталне фасцикле за сваки разред, аутоматски организује ученичке радове и прати оцене, елиминишући потребу за управљањем папирним документима.
• За ефикасност: Опције за групне повратне информације, поједностављени токови рада за оцењивање и аутоматизована дистрибуција задатака смањују административно време.
• За приступачностДа би се прилагодили различитим распоредима учења и захтевима за надокнађивање, ученици могу приступити материјалима са било ког уређаја у било које време.
• За преписку са родитељима: Породице се редовно обавештавају о задацима, оценама и обавештењима у учионици путем аутоматизованих резимеа за старатеље.

Како ефикасно имплементирати Google учионицу у учионици

• Креирање класе: Направите одвојене учионице са различитим конвенцијама именовања за сваки предмет или временски период.
• Упис студената: Да бисте додали ученике на методични начин, користите кодове разреда или позивнице путем е-поште.
• Систем организације: Направите категорије тема за различите врсте задатака, ресурсе и јединице.
• Постављање старатеља: Омогућите родитељима и старатељима да редовно добијају извештаје о напретку путем имејла.

Ток посла за свакодневно управљање:

• Припрема ујутру: Прегледајте предстојеће задатке, потражите питања у стриму и припремите материјале за објављивање.
• Током наставе: Користите објављене ресурсе, подсетите студенте на рокове и одговорите на техничка питања.
• Вечерњи задаци: Оцените недавне радове, дајте коментаре и отпремите материјале за часове следећег дана.

Napojnica

• Користите доследне конвенције именовања за доделе
• Закачите важна обавештења и често референциране материјале на врх свог стрима
• Користите функцију „заказивања“ да бисте објавили задатке када је највероватније да ће их студенти видети
• Омогућите обавештења имејлом за студенте који би могли да пропусте важна ажурирања

2. Цласс Дојо

ЦлассДојо је образовни алат који подржава управљање учионицом и комуникацију између школе и ученика и родитеља. Кроз Цласс Дојо, странке могу лако да прате и учествују у активностима једне друге. Овај мали онлајн час пружа наставне алате који имају за циљ да промовишу процес учења ученика. АхаСлидес није једна од алтернатива Цласс Дојо-а, јер игра само кључну улогу у томе да час учини занимљивијим и интерактивнијим!

Зашто користити ClassDojo?

• За појачање позитивног понашања: Благовременим хвалењем мудрих одлука, напорног рада и развоја карактера, позитивно појачавање понашања помера нагласак са казне на признање.
• За породично ангажовање: Нуди родитељима свакодневне информације о академском напретку њиховог детета, подстичући дубоке разговоре о понашању и образовању код куће.
• За власништво студената: Пружа ученицима могућност да прате сопствени развој, постављају циљеве понашања и усавршавају своје способности саморефлексије.
• Што се тиче културе у учионици: Успоставља заједничке циљеве и препознаје групна достигнућа, подстичући позитивну атмосферу учења.

Како ефикасно имплементирати ClassDojo

• Креирање класе: Укључите фотографије ученика како бисте их лакше идентификовали током гужве наставе.
• Очекивања у вези са понашањем: Опишите пет до седам позитивних понашања која су у складу са вредностима школе: одговорност, љубазност, истрајност и учешће.
• Родитељски однос: Обезбедите кодове за кућну везу и спроведите обуку у којој ћете објаснити филозофију система бодова.
• Представљање студента: Покажите ученицима како да прате свој развој и креирају недељне циљеве за побољшање.

Имплементација на дневној бази:

• Редовно признање: Одмах додељујте поене за добро понашање, са циљем да однос позитивних и корективних казни буде 4:1.
• Актуелне информације: Користите апликацију за паметне телефоне да бисте пратили понашање ученика током часа, а да притом не ометате ток наставе.
• Размишљање на крају дана: Водите кратке дискусије у разреду о најважнијим тренуцима дана и могућностима за побољшање.
• Породични дијалог: Да бисте остали у контакту са родитељима, поделите две до три слике или новости о образовним активностима.

Други алати за комуникацију за васпитаче: За онлајн наставу путем видеа, можете да користите алатке као што су Зоом, Гоогле Меет и ГоТоМеетинг за најбољи квалитет звука и слике.

Napojnica

• Будите прецизни са описима тачака
• Делите фотографије учења у акцији, не само готових производа - родитељи воле да виде процес
• Прикажите укупан број поена јавно, али учините појединачне конференције приватним за осетљиве дискусије
• Не осећајте се притиском да додељујете поене за свако позитивно понашање - квалитет је пре количине.

3. АхаСлидес

AhaSlides је интерактивни алат за презентације који омогућава ученицима да одговарају на питања наставника, гласају у анкетама и играју квизове и игре директно са својих телефона. Све што едукатори треба да ураде је да направе презентацију, поделе шифре учионица са ученицима и напредују заједно. AhaSlides такође функционише за учење сопственим темпом. Наставници могу да креирају своје документе, додају анкете и квизове, а затим дозволе ученицима да заврше курс у време које им одговара.

Зашто користити AhaSlides?

• За ангажовање студената: Интерактивне функције одржавају фокус и мотивишу учешће чак и најрезервисанијих студената, док традиционална једносмерна предавања губе интересовање студената након десет до петнаест минута.
• За брзу повратну информацију: Резултати квизова уживо дају наставницима тренутни увид у то колико добро њихови ученици разумеју концепте, омогућавајући им да направе потребне измене лекције у реалном времену.
• За инклузивно учешће: Студенти који се можда не би огласили у традиционалним дискусијама сада могу да се изразе захваљујући анонимном анкетирању, које такође подстиче искрене одговоре.
• За прикупљање података: Извештаји који се аутоматски генеришу пружају информације о нивоима разумевања и стопама учешћа за планирање предстојећих часова.

Како имплементирати у управљању учионицом

• Започните сваки час са питање за пробијање леда коришћење отворена питања или анкете.
• употреба гамификовани квизови усред часа како би се проценило разумевање ученика.
• Охрабри групна дискусија поделом учионице у различите групе и коришћењем бомбардовање идејама за дискусију.
• Заврши са активности рефлексије који појачавају очекивања учења и понашања користећи Питања и одговори и анкете.

Napojnica

• Увек тестирајте своју презентацију 15 минута пре почетка часа - ништа не убија ангажовање као технички проблеми
• Користите функцију „дуплирај слајд“ да бисте брзо креирали слична питања у анкети са различитим садржајем
• Користите резултате као почетак дискусије уместо да одмах прелазите на следеће питање
• Снимите екране екрана занимљивих облака речи или резултата анкете за референцу у будућим лекцијама

Технолошки алати за едукаторе - нова нормала наставе 

Предвиђа се да ће коришћење алата у учионици и техничких апликација за наставнике бити саставни део наставних решења у будућности јер доносе значајне предности као што следи:

• Направите занимљиве лекције које привлаче пажњу ученика. Наставници могу да користе позадину у живописним бојама, убацују мултимедијалне датотеке да илуструју лекцију и постављају питања са вишеструким избором директно у лекцији како би привукли пажњу ученика. Помозите ученицима да активно учествују у развоју лекција, чак и када уче само на мрежи.

• Омогућава ученицима да дају тренутну повратну информацију наставнику кроз систем. Помозите целом одељењу да учествује у изградњи лекције и благовремено исправи неприкладан садржај на предавању.

• Створити повољне услове за одређене групе ученика. Технологија подржава групе људи са потешкоћама у традиционалним облицима образовања, посебно оне са инвалидитетом као што су они са тешкоће у комуникацији и визуелни ученици.