คุณเป็นผู้เข้าร่วมหรือไม่

14 กลยุทธ์และเทคนิคการจัดการชั้นเรียนที่ดีที่สุดในปี 2024

14 กลยุทธ์และเทคนิคการจัดการชั้นเรียนที่ดีที่สุดในปี 2024

การศึกษา

เจน อึ้ง 23 เมษายน 2024 8 สีแดงขั้นต่ำ

การสอนอาจเป็นเรื่องยาก เมื่อครูเริ่มแรก พวกเขามักไม่มีความชัดเจน กลยุทธ์การจัดการห้องเรียน เพื่อควบคุมห้องเรียนที่มีนักเรียนที่กระตือรือร้นตั้งแต่ยี่สิบคนขึ้นไปที่มีลักษณะแตกต่างกัน พวกเขาจะฟังและเรียนรู้ไหม? หรือในแต่ละวันจะวุ่นวาย?

เราได้พูดคุยโดยตรงกับอาจารย์ที่มีอาชีพและความเชี่ยวชาญในสาขานี้มายาวนาน และรู้สึกตื่นเต้นที่จะแบ่งปันกลยุทธ์ที่พยายามแล้วจริงเหล่านี้ซึ่งมอบแนวทางปฏิบัติที่เป็นประโยชน์ให้กับคุณเพื่อรับมือกับอุปสรรคในการจัดการทั่วไป

เราหวังว่าเคล็ดลับเหล่านี้จะช่วยคุณในการทำงานสำคัญกับเด็กๆ!

สารบัญ

ให้กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนสนับสนุนการเดินทางของคุณสู่การเป็นครูที่ "เจ๋งสุดๆ"!

ต้องการแรงบันดาลใจเพิ่มเติม?

กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพสำหรับครูใหม่

1/ กิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบ – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

แทนที่นักเรียนจะเอาแต่ซึมซับความรู้ด้วยวิธีการสอนแบบเดิมๆ วิธี “Interactive Classroom” ได้เปลี่ยนสถานการณ์ 

ทุกวันนี้ ในห้องเรียนรูปแบบใหม่นี้ นักเรียนจะเป็นศูนย์กลาง และครูจะรับผิดชอบในการสอน ชี้แนะ ชี้แนะ และช่วยเหลือ ครูจะเสริมสร้างและยกระดับบทเรียนผ่าน กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ ด้วยการบรรยายมัลติมีเดียที่มีเนื้อหาที่น่าสนใจและสนุกสนานซึ่งทำให้นักเรียนโต้ตอบได้ง่าย นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในบทเรียนด้วยกิจกรรมต่าง ๆ เช่น:

  • การนำเสนอแบบโต้ตอบ
  • การเรียนรู้จิ๊กซอว์
  • แบบทดสอบ
  • บทบาท
  • การอภิปราย

การใช้การโต้ตอบถือเป็นกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่งในการดึงดูดความสนใจของนักเรียนด้วยการบรรยายแบบเรียลไทม์

2/ วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

การสอนเชิงนวัตกรรมเป็นสิ่งหนึ่งที่ปรับเนื้อหาให้เข้ากับความสามารถของผู้เรียน 

ช่วยให้นักเรียนส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และพัฒนาทักษะต่าง ๆ รวมทั้งการค้นคว้าด้วยตนเอง ทักษะการแก้ปัญหาและการคิดเชิงวิพากษ์ ทักษะด้านอารมณ์ และการประเมินตนเอง 

โดยเฉพาะสิ่งเหล่านี้ วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ทำให้ชั้นเรียนมีชีวิตชีวามากขึ้นด้วย:

  • ใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ
  • ใช้เทคโนโลยีเสมือนจริง
  • ใช้ AI ในการศึกษา
  • การเรียนรู้แบบผสมผสาน
  • การเรียนรู้ด้วยโครงงาน
  • การเรียนรู้จากการสอบถาม

นี่คือวิธีการที่คุณไม่ควรพลาด!

การสอนเชิงนวัตกรรมใช้เนื้อหาแบบเกมเพื่อกระตุ้นและดึงดูดนักเรียน
การสอนเชิงนวัตกรรมใช้บทเรียนแบบโต้ตอบเพื่อดึงดูดนักเรียน

3/ ทักษะการจัดการชั้นเรียน – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

ไม่ว่าคุณจะเป็นครูใหม่หรือมีประสบการณ์หลายปี ทักษะการจัดการห้องเรียนจะช่วยให้คุณบริหารห้องเรียนได้อย่างราบรื่น และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกสำหรับนักเรียนของคุณ

คุณสามารถฝึกฝนได้ ทักษะการจัดการห้องเรียน โดยมีประเด็นสำคัญดังนี้

  • สร้างห้องเรียนแห่งความสุข
  • ดึงดูดความสนใจของนักเรียน
  • ไม่มีห้องเรียนที่มีเสียงดังอีกต่อไป
  • วินัยเชิงบวก

ทักษะเหล่านี้จะเป็นส่วนสำคัญในกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนของคุณ

4/ การสอนทักษะที่อ่อนนุ่ม – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

นอกจากใบรับรองผลการเรียน ใบรับรอง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแล้ว สิ่งที่จะช่วยให้นักเรียนกลายเป็น "ผู้ใหญ่" อย่างแท้จริงและรับมือกับชีวิตหลังเลิกเรียนได้คือทักษะด้านอารมณ์ 

พวกเขาไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนรับมือกับวิกฤติได้ดีขึ้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการฟังที่นำไปสู่ความเอาใจใส่ ความเห็นอกเห็นใจ และความเข้าใจในสถานการณ์และผู้คนได้ดีขึ้น

ไปยัง สอนทักษะอ่อน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีวิธีการ ดังนี้

  • โครงการกลุ่มและการทำงานเป็นทีม
  • การเรียนรู้และการประเมินผล
  • เทคนิคการเรียนรู้แบบทดลอง
  • การจดบันทึกและการทบทวนตนเอง
  • รีวิวเพื่อน

เมื่อมีทักษะด้านอารมณ์ตั้งแต่เนิ่นๆ และครบถ้วนแล้ว นักเรียนจะปรับตัวและบูรณาการได้ดีขึ้นอย่างง่ายดาย ดังนั้นการจัดการชั้นเรียนของคุณจะง่ายขึ้นมาก

สิ่งที่ช่วยให้นักเรียนกลายเป็น “ผู้ใหญ่” อย่างแท้จริง และรับมือกับชีวิตหลังเลิกเรียนได้คือทักษะทางอารมณ์ ภาพ: Freepik

5/ กิจกรรมการประเมินรายทาง – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

ในระบบการให้คะแนนที่สมดุล การประเมินทั้งเชิงพัฒนาและเชิงสรุปมีความสำคัญอย่างยิ่งในการรวบรวมข้อมูล หากคุณพึ่งพาแบบฟอร์มการประเมินอย่างใดอย่างหนึ่งมากเกินไป สถานะการติดตามการเรียนรู้ของนักเรียนจะไม่ชัดเจนและไม่ถูกต้อง

เมื่อนำไปปฏิบัติจริงในห้องเรียน กิจกรรมการประเมินรายทาง ให้ข้อมูลสำหรับครูผู้สอนในการปรับการสอนให้เหมาะกับการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว การปรับเปลี่ยนเล็กน้อยเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้และได้รับความรู้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

นี่คือแนวคิดกิจกรรมการประเมินรายทางบางส่วน: 

  • แบบทดสอบและเกม
  • กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ
  • อภิปรายและอภิปราย
  • การสำรวจและการสำรวจสด 

กิจกรรมการประเมินรายทางเหล่านี้จะช่วยให้ครูเข้าใจว่านักเรียนมีปัญหากับบทเรียนตรงไหน นักเรียนชอบการสอนแบบไหน นักเรียนเข้าใจบทเรียนวันนี้ดีแค่ไหน? เป็นต้น 

กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน

1/ กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

ครูมีบทบาทที่ใหญ่กว่าการคิดว่าพวกเขาสอนวิชาต่างๆ ด้วยเวลาที่ครูใช้กับนักเรียนในห้องเรียน ครูจึงเป็นแบบอย่างให้นักเรียนปฏิบัติตาม ช่วยให้พวกเขาควบคุมอารมณ์และจัดการพฤติกรรมได้ นี่คือเหตุผลที่ครูต้องเตรียมตัว กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม.

กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญห้องเรียนและวิธีการทำงานร่วมกับนักเรียนเพื่อให้บรรลุสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีและปราศจากความเครียด เทคนิคบางประการที่กล่าวถึง ได้แก่:

  • ตั้งกฎเกณฑ์ในห้องเรียนร่วมกับนักเรียน
  • มีเวลาจำกัดสำหรับกิจกรรม
  • หยุดเรื่องวุ่นวายด้วยอารมณ์ขันเล็กน้อย
  • นวัตกรรมวิธีการสอน
  • เปลี่ยน “การลงโทษ” ให้เป็น “รางวัล”
  • สามขั้นตอนของการแบ่งปัน

อาจกล่าวได้ว่าความสำเร็จของชั้นเรียนขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ แต่องค์ประกอบพื้นฐานคือการจัดการพฤติกรรม

ภาพ: freepik

2/ แผนการจัดการชั้นเรียน – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

นอกจากกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมแล้ว การจัดทำแผนการจัดการชั้นเรียนจะช่วยให้ครูสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น และทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของตนเอง ก แผนการจัดการชั้นเรียน จะให้ประโยชน์เช่น:

  • สร้างบทเรียนที่มีคุณภาพเพื่อช่วยให้นักเรียนซึมซับความรู้ได้ดีขึ้น
  • นักเรียนจะคุ้นเคยกับการให้รางวัลและส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีในห้องเรียน และลดพฤติกรรมน่ารังเกียจลงอย่างมาก
  • นักเรียนยังมีอิสระในการตัดสินใจด้วยตนเอง
  • นักเรียนและครูจะเข้าใจและยึดมั่นในขอบเขตของแต่ละคน

นอกจากนี้ บางขั้นตอนในการจัดทำแผนการจัดการชั้นเรียนประกอบด้วย:

  • ตั้งกฎของห้องเรียน
  • กำหนดขอบเขตระหว่างครูกับนักเรียน
  • ใช้การสื่อสารด้วยวาจาและไม่ใช่คำพูด
  • ติดต่อผู้ปกครอง

การจัดทำแผนการจัดการชั้นเรียนร่วมกับครอบครัวจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเพื่อช่วยจำกัดและจัดการกับพฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่ยอมรับในห้องเรียน ซึ่งจะเป็นแรงกระตุ้นให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพของตนเอง 

กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่สนุกสนาน 

1/ การมีส่วนร่วมในห้องเรียนของนักเรียน – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

การให้นักเรียนมีส่วนร่วมตลอดบทเรียนเป็นวิธีกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่ยอดเยี่ยม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งเหล่านี้เป็นตัวกระตุ้นที่ดีให้นักเรียนของคุณมาชั้นเรียนและสำหรับตัวคุณเองเมื่อเตรียมบทเรียนใหม่แต่ละบท

บางวิธีที่จะเพิ่ม การมีส่วนร่วมในห้องเรียนของนักเรียน รวมถึง:

  • ใช้ความคิดเห็นของนักเรียน
  • ให้พวกเขาพูด
  • การแข่งขันสายพันธุ์ด้วยการตอบคำถาม
  • ตั้งจุดตรวจถาม-ตอบ

เทคนิคเหล่านี้จะช่วยจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นโดยธรรมชาติของนักเรียนในการเรียนรู้ และทำให้ช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้สนุกสนานยิ่งขึ้น

ที่มา: AhaSlides

2/ การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้ออนไลน์ – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

การเรียนออนไลน์จะไม่ใช่ฝันร้ายสำหรับครูและนักเรียนอีกต่อไปด้วย การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้ออนไลน์ เทคนิค

แทนที่จะนำเสนอแบบเสมือนจริงที่น่าเบื่อซึ่งเต็มไปด้วยทฤษฎี นักเรียนกลับถูกดึงความสนใจไปด้วยเสียงทีวี สุนัข หรือแค่... รู้สึกง่วงนอน เคล็ดลับบางประการในการปรับปรุงการมีส่วนร่วมระหว่างบทเรียนเสมือนจริงมีดังนี้:

  • แบบทดสอบในห้องเรียน
  • เกมและกิจกรรม
  • การนำเสนอบทบาทพลิกกลับ
  • งานความร่วมมือสำหรับนักเรียน

สิ่งเหล่านี้จะดีที่สุดอย่างแน่นอน กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนเสมือนจริง.

3/ ห้องเรียนกลับทาง – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

การสอนได้เติบโตและเปลี่ยนแปลงไปมาก จนปัจจุบันวิธีการแบบเดิมๆ ทำให้กิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบกลายเป็นเวทีกลาง และ พลิกห้องเรียน เป็นวิธีการเรียนรู้ที่น่าสนใจที่สุดเพราะมีประโยชน์ดังต่อไปนี้:

  • นักเรียนพัฒนาทักษะการเรียนรู้อย่างอิสระ
  • ครูสามารถสร้างบทเรียนที่น่าสนใจมากขึ้น
  • นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเองและในรูปแบบของตนเอง
  • นักเรียนสามารถสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
  • ครูสามารถให้แนวทางที่เหมาะสมยิ่งขึ้น
Flipped Classroom - ทุกสิ่งที่คุณต้องรู้

เครื่องมือสำหรับกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน 

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิธีการสอนและการเรียนรู้แบบดั้งเดิมค่อยๆ ไม่เหมาะกับยุคเทคโนโลยี 4.0 อีกต่อไป ขณะนี้การสอนได้รับการต่ออายุอย่างสมบูรณ์ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือเทคโนโลยีเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิก การพัฒนา และการโต้ตอบสูงสำหรับนักเรียน

1/ ระบบตอบกลับในชั้นเรียน – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

A ระบบตอบรับห้องเรียน (CRS) สร้างขึ้นอย่างตรงไปตรงมาและมีความจำเป็นในห้องเรียนสมัยใหม่ ด้วยสมาร์ทโฟน นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในมัลติมีเดียภาพและเสียง โพล, การระดมความคิดในปัจจุบัน และ เมฆคำ, เล่นแบบทดสอบสดฯลฯ

ด้วยระบบตอบกลับในชั้นเรียน ครูสามารถ:

  • จัดเก็บข้อมูลในระบบตอบรับห้องเรียนออนไลน์ฟรี
  • เพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนผ่านกิจกรรมแบบโต้ตอบ
  • ปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์
  • ประเมินความเข้าใจของนักเรียนและการตรวจสอบการเข้าชั้นเรียน
  • มอบและให้คะแนนงานมอบหมายในชั้นเรียน

ระบบตอบรับในชั้นเรียนยอดนิยมบางระบบได้แก่ Ahaสไลด์, โพลทุกที่ และ iClicker

2/ Google ห้องเรียน

Google Classroom เป็นหนึ่งในระบบการจัดการการเรียนรู้ (LMS) ที่ได้รับความนิยมมากที่สุด 

อย่างไรก็ตาม ระบบจะใช้งานได้ยากหากครูไม่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีมากเกินไป นอกจากนี้ยังมีข้อจำกัด เช่น ความยากในการบูรณาการกับแอปพลิเคชันอื่น ไม่มีแบบทดสอบหรือการทดสอบอัตโนมัติ การขาดฟีเจอร์ LMS ขั้นสูงที่มีระดับอายุที่จำกัด และการละเมิดความเป็นส่วนตัว

แต่ไม่ต้องกังวล เพราะ Google Classroom ไม่ใช่ทางออกเดียว มีมากมาย ทางเลือกอื่นของ Google Classroom ในตลาดพร้อมคุณสมบัติขั้นสูงมากมายสำหรับระบบการจัดการการเรียนรู้

3/ เครื่องมือดิจิทัลในการศึกษา – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

ทำไมไม่ปล่อยให้เทคโนโลยีช่วยเราในกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนของเรา กับสิ่งเหล่านี้ เครื่องมือดิจิทัลในการศึกษานักเรียนจะถูกดึงดูดเข้าสู่การบรรยายที่น่าสนใจอย่างรวดเร็วด้วยกิจกรรมแบบโต้ตอบ เช่น แบบทดสอบ แบบสำรวจสด เวิร์ดคลาวด์ วงล้อปั่นฯลฯ นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถศึกษาด้วยตนเองและรู้ว่าต้องทำอะไรผ่านฟีเจอร์ต่างๆ เช่น การมอบหมายงานและการบ้าน

(เครื่องมือดิจิทัลที่ดีที่สุดบางส่วนที่ใช้มากที่สุด ได้แก่ Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle และ Kahoot) 

4/ เครื่องมือสำหรับนักการศึกษา – กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน

ล้อยางขัดเหล่านี้ติดตั้งบนแกน XNUMX (มม.) ผลิตภัณฑ์นี้ถูกผลิตในหลายรูปทรง และหลากหลายเบอร์ความแน่นหนาของปริมาณอนุภาคขัดของมัน จะทำให้ท่านได้รับประสิทธิภาพสูงในการขัดและการใช้งานที่ยาวนาน เครื่องมือสำหรับนักการศึกษา จะทำหน้าที่เป็นแนวทางขั้นสูงสุดสำหรับการจัดการห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพ ไม่เพียงแต่แนะนำเครื่องมือที่ดีที่สุดในการศึกษาในปี 2024 แต่ยังแนะนำสิ่งต่อไปนี้ด้วย:

  • โมเดลห้องเรียนใหม่: ห้องเรียนเสมือนจริงและห้องเรียนกลับด้าน
  • เครื่องมือเทคโนโลยีฟรีสำหรับครู: ไม่มีห้องเรียนที่มีเสียงดังอีกต่อไปด้วยเทคนิคการสอนใหม่ๆ และกิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ
  • วิธีการสอนแบบใหม่: พร้อมเคล็ดลับและเครื่องมือสำหรับการจัดการห้องเรียนที่ประสบความสำเร็จและการจัดการโครงการที่ประสบความสำเร็จสำหรับครู
  • สุดยอดเคล็ดลับในการจัดการชั้นเรียนออนไลน์และการสร้างตารางเรียนออนไลน์

คุณไม่ต้องการที่จะพลาดกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้!

ประเด็นที่สำคัญ

มีกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่แตกต่างกันมากมาย อย่างไรก็ตาม หากต้องการทราบว่าอะไรใช้ได้ผลกับชั้นเรียนและนักเรียนของคุณ ไม่มีทางอื่นนอกจากอดทน สร้างสรรค์ และรับฟังความต้องการของนักเรียนในแต่ละวัน คุณยังสามารถรวมกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่ Ahaสไลด์ ที่ระบุไว้ข้างต้นเป็น “ความลับ” ของคุณเอง 

และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง อย่าลืมเกี่ยวกับข้อดีที่เทคโนโลยีนำมาสู่ครูในปัจจุบัน เครื่องมือทางการศึกษามากมายกำลังรอให้คุณใช้!

สำรวจอย่างมีประสิทธิภาพด้วย AhaSlides

ระดมความคิดได้ดีขึ้นด้วย AhaSlides

ข้อความทางเลือก


เริ่มในไม่กี่วินาที

รับเทมเพลตการศึกษาฟรีสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบที่ดีที่สุดของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!


🚀 รับเทมเพลตฟรี☁️

คำถามที่พบบ่อย

กลยุทธ์การจัดการห้องเรียน Big 8 คืออะไร?

จากหนังสือ Class Acts คุณจะได้เรียนรู้กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนที่สำคัญ 8 ประการ ได้แก่ ความคาดหวัง การคิว การทำงาน การเตือนความจำ สัญญาณ เสียง การจำกัดเวลา และความใกล้ชิด

รูปแบบการจัดการห้องเรียนทั้ง 4 รูปแบบมีอะไรบ้าง?

รูปแบบการจัดการห้องเรียนหลักสี่รูปแบบคือ:
1. เผด็จการ – ยึดมั่นในกฎเกณฑ์อย่างเคร่งครัดโดยแทบไม่มีความคิดเห็นจากนักเรียน เน้นการเชื่อฟังและการปฏิบัติตาม
2. อนุญาต – มีการกำหนดกฎและขอบเขตเล็กน้อย นักเรียนมีอิสระและความยืดหยุ่นมากมาย เน้นเป็นที่ชื่นชอบของนักเรียน
3. ตามใจชอบ – มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับนักเรียนสูง แต่มีระเบียบวินัยในห้องเรียนน้อย ความคาดหวังเล็กๆ น้อยๆ เกิดขึ้นกับนักเรียน
4. ประชาธิปไตย – มีการอภิปรายกฎและความรับผิดชอบร่วมกัน ข้อมูลของนักเรียนมีคุณค่า เน้นความเคารพ การมีส่วนร่วม และการประนีประนอม