เพื่อให้วิดีโอ YouTube เป็นแบบโต้ตอบได้ ให้เลือกวิดีโอสั้นๆ ตัดต่อให้เหลือเฉพาะส่วนที่ต้องการ เลือกช่วงเวลาที่จะหยุดวิดีโอ เขียนคำถามสำหรับแต่ละช่วงเวลาที่หยุด และเปิดให้กลุ่มคนตอบคำถามผ่านโทรศัพท์มือถือ (โดยใช้สไลด์ YouTube Quiz) AhaSlidesวิดีโอจะหยุดเองเมื่อถึงแต่ละคำถาม ทุกคนตอบคำถาม คำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏขึ้น และวิดีโอจะเล่นต่อ คะแนนจะถูกรวมเข้าด้วยกันบนกระดานผู้นำเมื่อจบการแข่งขัน
ทำไมต้องถามคำถาม? เพราะคนส่วนใหญ่มักเสียสมาธิระหว่างดูวิดีโอ และการถามคำถามเพียงไม่กี่ข้อจะช่วยดึงความสนใจพวกเขากลับมาได้ จากการศึกษาเกี่ยวกับการบรรยายออนไลน์พบว่า... นักเรียนที่ได้ทดสอบความรู้สั้นๆ ระหว่างช่วงบรรยาย มีสมาธิในการคิดน้อยลง จดบันทึกมากขึ้น และเรียนรู้ได้มากกว่านักเรียนที่ฟังบรรยายเดียวกันโดยไม่มีการทดสอบ (Szpunar, Khan และ Schacter, 2013) วิดีโอเพียงอย่างเดียวสามารถนำเสนอเนื้อหาได้ แต่ไม่สามารถตรวจสอบได้ว่าใครกำลังติดตามอยู่ และไม่สามารถหยุดชั่วคราวได้เมื่อผู้คนเลิกติดตาม
คู่มือนี้เหมาะสำหรับผู้ฝึกสอน ครู และทุกคนที่นำเสนอวิดีโอแก่กลุ่มคนในห้องฝึกอบรมหรือห้องเรียน
วิดีโอ YouTube แบบอินเทอร์แอคทีฟคืออะไร
วิดีโอแบบอินเทอร์แอคทีฟจะเรียกร้องความสนใจจากผู้ชมมากกว่าแค่การเล่นเพียงอย่างเดียว มีหลายประเภท:
- วิดีโอตอบคำถาม หยุดพัก ณ จุดที่กำหนดและถามคำถาม นี่คือสิ่งที่ผู้ฝึกสอนและครูส่วนใหญ่ต้องการ และเป็นสิ่งที่คู่มือนี้กล่าวถึง
- วิดีโอแตกแขนง เปิดโอกาสให้ผู้ชมเลือกได้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เหมือนกับเรื่องราวที่ผู้ชมสามารถเลือกเส้นทางของตัวเองได้
- วิดีโอที่คลิกได้ เพิ่มปุ่มหรือลิงก์ไว้ด้านบนของรูปภาพ
YouTube เองไม่ได้หยุดวิดีโอเพื่อถามคำถามแบบทดสอบ: การ์ดข้อมูลและหน้าจอท้ายวิดีโอจะเชื่อมโยงไปยังเนื้อหาอื่น คุณต้องใช้เครื่องมือที่เล่นวิดีโอและจัดการคำถามที่เกี่ยวข้อง ขั้นตอนด้านล่างนี้ใช้ YouTube Quiz ซึ่งเป็นสไลด์แบบทดสอบที่มีคะแนนบน YouTube AhaSlidesซึ่งออกแบบมาสำหรับการใช้งานแบบสด โดยทุกคนจะรับชมหน้าจอเดียวกันพร้อมกัน
วิธีสร้างวิดีโอ YouTube แบบอินเทอร์แอ็กทีฟใน 5 ขั้นตอน
1. เลือกวิดีโอสั้นๆ ที่สอนสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
เลือกวิดีโอที่คุณได้รับอนุญาตให้แสดงให้กลุ่มของคุณดู: วิดีโอของคุณเอง วิดีโอขององค์กรของคุณ หรือวิดีโอที่สร้างขึ้นเพื่อการเรียนการสอน วิดีโอที่ดีที่สุดควรอธิบายแนวคิดเดียว กระบวนการเดียว หรือเรื่องราวเดียว หากคุณไม่สามารถอธิบายได้ในประโยคเดียวว่าผู้คนควรจะรู้อะไรเมื่อดูจบ วิดีโอนั้นอาจกว้างเกินไปสำหรับแบบทดสอบ
วิดีโอที่สั้นกว่านั้นใช้งานง่ายกว่า ในการศึกษาวิเคราะห์วิดีโอ 6.9 ล้านครั้งในหลักสูตร edX สี่หลักสูตร พบว่า วิดีโอที่สั้นกว่าดึงดูดความสนใจได้มากกว่ามาก: เวลาเฉลี่ยที่ผู้ชมมีส่วนร่วมกับวิดีโอจะไม่เกิน 6 นาที ไม่ว่าวิดีโอจะมีความยาวเท่าใดก็ตาม (กัว, คิม และ รูบิน, 2014) คุณยังสามารถใช้คลิปวิดีโอที่ยาวกว่านี้ได้ คุณจะตัดต่อในขั้นตอนที่ 3
2. เพิ่มสไลด์แบบทดสอบ YouTube
ตัว Vortex Indicator ได้ถูกนำเสนอลงในนิตยสาร AhaSlides บรรณาธิการ คลิก สไลด์ใหม่ และหา แบบทดสอบ YouTube ที่ แบบทดสอบ เลือกกลุ่ม หรือพิมพ์ชื่อกลุ่มลงในช่องค้นหา วางที่อยู่ของวิดีโอของคุณลงในช่องดังกล่าว วางลิงค์ YouTubeวิดีโอจะปรากฏในสไลด์พร้อมกับไทม์ไลน์อยู่ด้านล่าง
3. ตัดต่อวิดีโอให้เหลือเฉพาะส่วนที่คุณต้องการ
จุดเปิด ตัดแต่ง แล้วลากปลายทั้งสองข้างของไทม์ไลน์ไปยังจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่คุณต้องการ หากต้องการข้ามส่วนใดส่วนหนึ่งตรงกลาง เช่น บทนำที่ยาว หรือบทพูดแทรก ให้เพิ่ม ทรงผมใหม่กลุ่มของคุณเห็นเพียงสิ่งที่เหลืออยู่เท่านั้น
4. หยุดวิดีโอไว้ตรงจุดที่คุณต้องการถามคำถาม
เล่นวิดีโอและหยุดชั่วคราวในจังหวะที่คุณต้องการถาม จากนั้นคลิก เพิ่มปัญหาจะมีหมุดหมายเลขปรากฏขึ้นบนไทม์ไลน์ ณ จุดนั้น หมุดแต่ละอันคือ... ด่านวิดีโอจะหยุดตรงนั้นและคำถามจะเริ่มขึ้น ใช้ปุ่มลบและบวกที่อยู่ถัดจากเวลาจุดตรวจสอบเพื่อเลื่อนเวลาให้เร็วขึ้นหรือช้าลงหนึ่งวินาที
เขียนคำถาม กรอกข้อมูลให้ครบถ้วน ตัวเลือกคำตอบ (2 ถึง 6 ชิ้น) และใช้ ทำเครื่องหมายว่าถูกต้อง ทางด้านขวา
สถานที่เหมาะแก่การหยุดพัก:
- หลังจากจุดสำคัญจุดหนึ่งเพื่อตรวจสอบว่าใส่เข้าไปแล้วหรือไม่ ("ขั้นตอนไหนต้องทำก่อน?")
- ก่อนที่จะมีการเปิดเผยดังนั้นผู้คนจึงคาดเดาสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป
- ในตอนท้ายของส่วนเพื่อเป็นการสรุปก่อนที่วิดีโอจะดำเนินต่อไป
การถามคำถามเพียงสองหรือสามข้อในวิดีโอ 5 นาทีก็เพียงพอแล้ว หากถามมากกว่านั้น วิดีโอจะไม่เหมือนวิดีโออีกต่อไป
5. เลือกการตั้งค่า จากนั้นจึงนำเสนอ
คำถามแต่ละข้อมีค่า สิ่งที่น่า (ค่าเริ่มต้นคือ 100) และ โบนัสความเร็ว ช่วยให้ตอบคำถามได้ถูกต้องเร็วขึ้นเล็กน้อย ระยะเวลา คือ 25 วินาที เว้นแต่คุณจะเปลี่ยนค่า ภายใต้ ค้นหาระดับสูงและ ดำเนินการต่ออัตโนมัติ เมื่อตอบคำถามเสร็จแล้ว วิดีโอจะเล่นต่อเองโดยอัตโนมัติ แสดงหมุดคำถามที่จะมาถึง ช่วยให้ผู้คนเห็นบนไทม์ไลน์ว่าคำถามต่อไปจะมาเมื่อไหร่ และคุณสามารถเปิดใช้งานได้ คำบรรยาย สำหรับวิดีโอ
ก่อนเริ่มนำเสนอ โปรดเล่นวิดีโอให้จบหนึ่งรอบก่อน YouTube อาจแสดงโฆษณา และคุณคงอยากรู้เรื่องนี้ก่อนเริ่มการนำเสนอมากกว่าที่จะรู้ระหว่างการนำเสนอ
สิ่งที่กลุ่มของคุณเห็น
ทุกคนเข้าร่วมผ่านโทรศัพท์มือถือโดยใช้รหัสการประชุม จากนั้นคุณเริ่มวิดีโอที่หน้าจอหลัก วิดีโอจะเล่นเฉพาะบนหน้าจอหลักเท่านั้น ดังนั้นทุกคนในห้องจะรับชมพร้อมกัน ในขณะที่โทรศัพท์มือถือของแต่ละคนจะแจ้งเตือนให้จับตาดูหน้าจออยู่เสมอ
เมื่อวิดีโอถึงจุดตรวจสอบ วิดีโอจะหยุดชั่วคราว และจะมีตัวนับถอยหลังสั้นๆ แจ้งให้ทุกคนดูที่อุปกรณ์ของตน
จากนั้นคำถามจะปรากฏขึ้นบนหน้าจอหลักและบนโทรศัพท์ทุกเครื่อง พร้อมกับตัวจับเวลาและแผนภูมิแสดงคำตอบแบบเรียลไทม์ เมื่อหมดเวลาหรือทุกคนตอบคำถามเสร็จแล้ว คำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏขึ้น คุณยังสามารถคลิกได้อีกด้วย เปิดเผยคำตอบ เพื่อที่จะก้าวต่อไปได้เร็วขึ้น แต่ละคนมองเห็นมุมมองของตนเอง และวิดีโอจะเริ่มต่อจากจุดที่หยุดไว้
เมื่อวิดีโอจบลง ตารางคะแนนจะแสดงผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดจากทุกคำถาม
5 วิธีในการใช้งานวิดีโอแบบอินเทอร์แอ็กทีฟ
- เซสชันการฝึกอบรม เปิดวิดีโอสั้นเกี่ยวกับความปลอดภัย ผลิตภัณฑ์ หรือกระบวนการทำงาน แล้วตรวจสอบประเด็นสำคัญระหว่างการนำเสนอ เพื่อให้ทราบก่อนสิ้นสุดการประชุมว่าขั้นตอนต่างๆ ได้ถูกดำเนินการครบถ้วนหรือไม่
- การปฐมนิเทศพนักงานใหม่ เปิดวิดีโอแนะนำตัวหรือวิดีโอเกี่ยวกับค่านิยมของบริษัท แล้วหยุดวิดีโอตรงจุดที่พนักงานใหม่ทุกคนควรรู้
- สรุปบทเรียน ลองเปิดคลิปอธิบายสั้นๆ จากสัปดาห์ที่แล้วอีกครั้ง แล้วถามคำถามในแต่ละประเด็นหลัก วิธีนี้จะช่วยให้เราทราบว่านักเรียนจำอะไรได้บ้างก่อนที่จะต่อยอดเนื้อหา
- คาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป หยุดคลิปวิดีโอการทดลองวิทยาศาสตร์หรือคลิปธรรมชาติไว้ก่อนที่ผลลัพธ์จะปรากฏ แล้วขอให้กลุ่มผู้ชมทายคำตอบ เมื่อทุกคนทายเสร็จแล้ว คลิปที่เหลือก็จะน่าดูมากขึ้น
- รอบตอบคำถาม. เพิ่มรอบวิดีโอเข้าไปในเกมตอบคำถามแบบทีม โดยแทรกไว้ระหว่างรอบรูปภาพและรอบความรู้ทั่วไป คลิปเกี่ยวกับธรรมชาติหรือวิทยาศาสตร์จะเหมาะสม เพราะทุกคนจะเริ่มต้นอย่างเท่าเทียมกัน
เคล็ดลับสำหรับการสร้างวิดีโอตอบคำถามที่ดีขึ้น
- ถามเกี่ยวกับสิ่งที่ปรากฏบนหน้าจอ คำถามที่ดีที่สุดจะหาคำตอบได้จากคนที่เฝ้าสังเกตอย่างใกล้ชิดเท่านั้น ไม่ใช่จากคนที่รู้คำตอบอยู่แล้ว
- ควรตั้งคำถามสั้นๆ ผู้คนมักอ่านข้อความบนโทรศัพท์มือถือโดยตั้งเวลาไว้ ดังนั้นบรรทัดเดียวจึงเหมาะสมที่สุด
- ใช้ช่วงเวลาหยุดพักนั้นเพื่อพูดคุยกัน เมื่อเฉลยคำตอบแล้ว ให้หยุดสักครู่และอธิบายว่าทำไมคำตอบนั้นถึงถูกต้อง การทดสอบสั้นๆ ระหว่างช่วงต่างๆ ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะได้ดียิ่งขึ้น การศึกษา Szpunarและคำอธิบายของคุณทำให้แต่ละประเด็นมีความสำคัญ
- อย่าถามคำถามทุกนาที ควรเว้นช่วงเวลาวิดีโอที่เหมาะสมระหว่างจุดตรวจสอบแต่ละจุด มิเช่นนั้นจะรู้สึกเหมือนเป็นการสอบ
- ต้องการเล่นวิดีโออย่างเดียวใช่ไหม? ให้ใช้สไลด์ YouTube แบบธรรมดาแทน มันจะเล่นวิดีโอโดยไม่มีคำถามหรือคะแนน
สำหรับรายละเอียดการตั้งค่าและขั้นตอนทั้งหมด โปรดดูที่... บทความช่วยเหลือเกี่ยวกับแบบทดสอบ YouTube.
เริ่มต้นด้วยแบบทดสอบบน YouTube ที่เตรียมไว้แล้ว
วิธีที่เร็วที่สุดในการทดลองใช้คือใช้เทมเพลต "ดูและตอบ" สำหรับการฝึกอบรมและชั้นเรียนของเรา เปิดเทมเพลต เปลี่ยนวิดีโอและคำถามของคุณลงไป แล้วคุณก็พร้อมที่จะนำเสนอได้เลย
YouTube Quiz อยู่ในขั้นตอนเบต้า
คำถามที่พบบ่อย
คุณสามารถสร้างวิดีโอ YouTube ที่มีปฏิสัมพันธ์ได้หรือไม่?
ใช่ค่ะ โดยใช้เครื่องมือที่เล่นวิดีโอและเพิ่มคำถามรอบๆ วิดีโอ YouTube ไม่มีฟังก์ชันในตัวที่จะหยุดวิดีโอเพื่อตอบคำถามแบบทดสอบ การ์ดข้อมูลและหน้าจอท้ายวิดีโอจะเชื่อมโยงไปยังเนื้อหาอื่นๆ สไลด์ YouTube Quiz จึงปรากฏขึ้น AhaSlides แอปจะหยุดวิดีโอตามจุดที่คุณเลือก และถามคำถามกลุ่มของคุณผ่านทางโทรศัพท์
วิธีเพิ่มแบบทดสอบลงในวิดีโอ YouTube ทำอย่างไร?
วางลิงก์วิดีโอลงในสไลด์แบบทดสอบ YouTube หยุดวิดีโอในจังหวะที่คุณต้องการถามคำถาม แล้วคลิก "เพิ่มคำถาม" เขียนคำถาม เพิ่มตัวเลือกคำตอบ 2-6 ตัวเลือก และทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้อง ทำซ้ำสำหรับทุกคำถาม จากนั้นจึงนำเสนอ
วิดีโอแบบโต้ตอบควรมีคำถามกี่ข้อ?
ประมาณ 2 หรือ 3 ครั้งสำหรับวิดีโอ 5 นาที ก็เพียงพอที่จะดึงดูดความสนใจของผู้คนได้โดยที่วิดีโอไม่ดูเหมือนเป็นการทดสอบ
ผู้คนจำเป็นต้องรับชมวิดีโอในอุปกรณ์ของตนเองหรือไม่?
ไม่ วิดีโอจะเล่นเฉพาะบนหน้าจอหลักเท่านั้น โทรศัพท์มีไว้สำหรับรับสายเท่านั้น ดังนั้นทุกคนจึงดูด้วยกันและรับสายผ่านโทรศัพท์ของตนเอง
แบบทดสอบวิดีโอสดต่างจากแบบทดสอบแบบเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างไร?
ในการแข่งขันตอบคำถามแบบสดผ่านวิดีโอ ทุกคนจะดูวิดีโอเดียวกันในเวลาเดียวกันและตอบคำถามพร้อมกัน โดยจะมีตารางคะแนนแสดงผลสุดท้าย ส่วนการเรียนรู้ผ่านวิดีโอแบบเรียนรู้ด้วยตนเองนั้น แต่ละคนสามารถรับชมได้ทุกเมื่อที่ต้องการ YouTube Quiz ถูกสร้างมาเพื่อการแข่งขันแบบสดโดยเฉพาะ
การอ่านที่เกี่ยวข้อง
- กำลังสร้างวิดีโอด้วยตัวเองเป็นครั้งแรกใช่ไหม? อ่านคำแนะนำของเราได้ที่นี่ วิธีทำวิดีโอฝึกอบรม.
- กำลังมองหาอะไรมาแสดงให้ดูอยู่ใช่ไหม? นี่คือตัวอย่างบางส่วน ช่อง YouTube เพื่อการศึกษา คุ้มค่าที่จะดู
- สร้างแบบทดสอบเต็มรูปแบบโดยใช้หัวข้อนี้เหรอ? ดูนี่สิ วิธีทำควิซ.
- วิธีอื่นๆ ในการดึงกลุ่มคนเข้ามามีส่วนร่วม: แนวคิดการนำเสนอแบบโต้ตอบ.
