กำลังมองหาวิธีสร้างแบบทดสอบที่สนุกสนานและไม่เครียดสำหรับนักเรียนในขณะที่ทำ จำได้จริงๆบางสิ่งบางอย่าง?
เรามาดูกันว่าทำไมการสร้างเกมตอบคำถามแบบโต้ตอบในชั้นเรียนจึงเป็นคำตอบ และจะทำอย่างไรให้เกมตอบคำถามนั้นเกิดขึ้นจริงในบทเรียน!
สารบัญ
พลังของแบบทดสอบในระบบการศึกษา
สำหรับครูหลายๆ คน ปัญหา #1 ที่โรงเรียนคือ ขาดการมีส่วนร่วมของนักเรียน- ถ้านักเรียนไม่ฟัง พวกเขาก็จะไม่เรียนรู้ มันง่ายมากจริงๆ
อย่างไรก็ตาม การแก้ปัญหานั้นไม่ง่ายนัก การเปลี่ยนความผูกพันเป็นการมีส่วนร่วมในห้องเรียนไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาที่รวดเร็ว แต่การจัดแบบทดสอบสดเป็นประจำสำหรับนักเรียนอาจเป็นแรงจูงใจที่ผู้เรียนของคุณต้องการเริ่มให้ความสนใจในบทเรียนของคุณ
เราควรสร้างแบบทดสอบสำหรับนักเรียนหรือไม่? แน่นอนเราควร
นี่คือเหตุผล...
การเรียกคืนข้อมูลและการเก็บรักษาการเรียนรู้
การวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์การรู้คิดแสดงให้เห็นอย่างสม่ำเสมอว่าการค้นหาข้อมูลซึ่งเรียกว่า การเรียกคืนที่ใช้งานอยู่– เสริมสร้างการเชื่อมต่อความจำอย่างมีนัยสำคัญ เมื่อนักเรียนเข้าร่วมเล่นเกมตอบคำถาม พวกเขาจะดึงข้อมูลจากความจำของตนเองอย่างแข็งขันแทนที่จะทบทวนอย่างเฉื่อยชา กระบวนการนี้สร้างเส้นทางประสาทที่แข็งแกร่งขึ้นและปรับปรุงการจดจำในระยะยาวได้อย่างมาก
จากการศึกษาครั้งสำคัญโดย Roediger และ Karpicke (2006) พบว่านักเรียนที่เข้ารับการทดสอบเนื้อหาสามารถจดจำข้อมูลได้มากขึ้น 50% ในหนึ่งสัปดาห์ต่อมาเมื่อเทียบกับนักเรียนที่เพียงแค่เรียนเนื้อหาซ้ำอีกครั้ง เกมตอบคำถามใช้ประโยชน์จาก "เอฟเฟกต์การทดสอบ" นี้ในรูปแบบที่น่าสนใจ
การมีส่วนร่วมและแรงจูงใจ: ปัจจัย "เกม"
แนวคิดตรงไปตรงมานี้ได้รับการพิสูจน์แล้วตั้งแต่ปี 1998 เมื่อมหาวิทยาลัยอินเดียนาสรุปว่า 'หลักสูตรการมีส่วนร่วมแบบโต้ตอบนั้นโดยเฉลี่ยแล้ว มีประสิทธิภาพมากกว่า 2 เท่าในการสร้างแนวคิดพื้นฐาน'
องค์ประกอบการเล่นเกมที่มีอยู่ในเกมตอบคำถาม เช่น คะแนน การแข่งขัน ข้อเสนอแนะทันที จะช่วยกระตุ้นแรงจูงใจภายในของนักเรียน การผสมผสานระหว่างความท้าทาย ความสำเร็จ และความสนุกสนาน ก่อให้เกิดสิ่งที่นักจิตวิทยาเรียกว่า "สถานะการไหล“ ที่ซึ่งนักเรียนได้เข้าสู่กิจกรรมการเรียนรู้โดยเต็มที่
ต่างจากการทดสอบแบบเดิมที่นักเรียนมักมองว่าเป็นอุปสรรคที่ต้องเอาชนะ เกมทดสอบที่ออกแบบมาอย่างดีจะส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกกับการประเมินผล นักเรียนจะเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันแทนที่จะเป็นผู้เข้าสอบแบบเฉยๆ
จำไว้ว่าคุณสามารถ (และควร) ทำให้วิชาใดก็ได้โต้ตอบกับนักเรียนด้วยกิจกรรมประเภทต่างๆ ที่เหมาะสม แบบทดสอบนักเรียนมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่และส่งเสริมการโต้ตอบทุกวินาที
การประเมินเพื่อการพัฒนาเทียบกับแรงกดดันเพื่อผลสรุป
การประเมินผลแบบสรุปผลแบบดั้งเดิม (เช่น การสอบปลายภาค) มักสร้างสถานการณ์ที่กดดันสูงซึ่งอาจทำให้ผลการเรียนของนักเรียนลดลง ในทางกลับกัน เกมตอบคำถามกลับเป็นเครื่องมือประเมินผลแบบสร้างสรรค์ที่ได้ผลดี เนื่องจากเป็นจุดตรวจสอบที่มีความเสี่ยงต่ำและให้ข้อมูลตอบรับอันมีค่าระหว่างกระบวนการเรียนรู้ แทนที่จะประเมินผลเมื่อสิ้นสุดการเรียนรู้เท่านั้น
ด้วยการวิเคราะห์การตอบสนองแบบเรียลไทม์ของ AhaSlides ครูสามารถระบุช่องว่างความรู้และความเข้าใจผิดได้ทันที และปรับการสอนให้เหมาะสม แนวทางนี้เปลี่ยนการประเมินจากเครื่องมือวัดเพียงอย่างเดียวให้กลายเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้
การแข่งขัน = การเรียนรู้
เคยสงสัยหรือไม่ว่า Michael Jordan สามารถจิ้มอย่างไร้ความปราณีได้อย่างไร? หรือทำไมโรเจอร์ เฟเดอเรอร์ไม่เคยออกจากวงการเทนนิสระดับบนมาเป็นเวลาสองทศวรรษเต็ม?
คนเหล่านี้เป็นกลุ่มคนที่แข่งขันเก่งที่สุด พวกเขาเรียนรู้ทุกสิ่งที่ได้รับจากกีฬาผ่านพลังอันเข้มข้นของ แรงจูงใจจากการแข่งขัน.
หลักการเดียวกัน แม้ว่าอาจจะไม่เท่ากัน แต่เกิดขึ้นในห้องเรียนทุกวัน การแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพเป็นปัจจัยขับเคลื่อนที่ทรงพลังสำหรับนักเรียนจำนวนมากในการจัดหา รักษา และส่งต่อข้อมูลในท้ายที่สุดเมื่อถูกเรียกร้องให้ทำเช่นนั้น
แบบทดสอบในห้องเรียนมีประสิทธิผลอย่างมากในแง่นี้เนื่องจาก...
- ปรับปรุงประสิทธิภาพเนื่องจากแรงจูงใจโดยธรรมชาติให้ดีที่สุด
- ส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีมหากเล่นเป็นทีม
- เพิ่มระดับความสนุกสนาน
มาดูวิธีสร้างเกมตอบคำถามในห้องเรียนกันดีกว่า ใครจะรู้ คุณอาจเป็นผู้อยู่เบื้องหลังความสำเร็จของ Michael Jordan คนต่อไปก็ได้...
การกำหนดนิยามของ “เกมตอบคำถาม” ในห้องเรียนยุคใหม่
การผสมผสานการประเมินกับการเล่นเกม
เกมตอบคำถามสมัยใหม่มีความสมดุลระหว่างการประเมินผลและความสนุกสนาน โดยผสมผสานองค์ประกอบของเกม เช่น คะแนน กระดานผู้นำ และโครงสร้างการแข่งขันหรือความร่วมมือ ขณะเดียวกันก็รักษาความสมบูรณ์ทางการสอนไว้ด้วย
เกมตอบคำถามที่มีประสิทธิผลที่สุดไม่ใช่เพียงการทดสอบที่มีคะแนนแนบมาเท่านั้น แต่ยังผสานกลไกของเกมเข้าไปอย่างรอบคอบเพื่อเสริมสร้างแทนที่จะกวนใจจากวัตถุประสงค์การเรียนรู้
แนวทางแบบดิจิทัลและแบบอะนาล็อก
ในขณะที่แพลตฟอร์มดิจิทัลเช่น Ahaสไลด์นำเสนอคุณสมบัติอันทรงพลังสำหรับการสร้างประสบการณ์แบบโต้ตอบ เกมตอบคำถามที่มีประสิทธิภาพไม่จำเป็นต้องมีเทคโนโลยี ตั้งแต่การแข่งขันแฟลชการ์ดแบบง่ายๆ ไปจนถึงการจัดห้องเรียนที่ซับซ้อน เกมตอบคำถามแบบอะนาล็อกยังคงเป็นเครื่องมือที่มีคุณค่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมที่มีทรัพยากรทางเทคโนโลยีจำกัด
แนวทางที่เหมาะสมมักจะรวมทั้งวิธีดิจิทัลและอะนาล็อกโดยใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของแต่ละวิธีเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย
วิวัฒนาการของการตอบคำถาม: จากกระดาษสู่ AI
รูปแบบแบบทดสอบได้รับการพัฒนาอย่างน่าทึ่งตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา โดยเริ่มจากแบบสอบถามแบบกระดาษและดินสอธรรมดาๆ กลายมาเป็นแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ซับซ้อนพร้อมอัลกอริทึมที่ปรับเปลี่ยนได้ การผสานรวมมัลติมีเดีย และการวิเคราะห์แบบเรียลไทม์
เกมตอบคำถามในปัจจุบันสามารถปรับความยากได้โดยอัตโนมัติตามผลการเรียนของนักเรียน ผสมผสานองค์ประกอบสื่อต่างๆ และให้ข้อเสนอแนะแบบรายบุคคลทันที ซึ่งเป็นความสามารถที่ไม่เคยจินตนาการได้ในรูปแบบกระดาษแบบดั้งเดิม
วิธีการสร้างและดำเนินเกมแบบทดสอบที่มีประสิทธิผลสำหรับห้องเรียน
1. การจัดแนวแบบทดสอบให้สอดคล้องกับเป้าหมายหลักสูตร
เกมตอบคำถามที่มีประสิทธิภาพได้รับการออกแบบมาโดยเจตนาเพื่อสนับสนุนวัตถุประสงค์เฉพาะของหลักสูตร ก่อนที่จะสร้างคำถามตอบคำถาม โปรดพิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
- แนวคิดหลักใดบ้างที่จำเป็นต้องได้รับการเสริมแรง?
- ความเข้าใจผิดใดบ้างที่ต้องมีการชี้แจง?
- ทักษะด้านใดบ้างที่ต้องฝึกฝน?
- แบบทดสอบนี้เชื่อมโยงกับเป้าหมายการเรียนรู้ที่กว้างขึ้นได้อย่างไร
แม้ว่าคำถามการจำพื้นฐานจะมีประโยชน์ แต่เกมตอบคำถามที่มีประสิทธิผลอย่างแท้จริงจะรวมเอาคำถามต่างๆ ไว้ในหลายระดับของ Bloom's Taxonomy ตั้งแต่การจดจำและทำความเข้าใจ ไปจนถึงการนำไปใช้ วิเคราะห์ ประเมิน และสร้างสรรค์
คำถามระดับสูงจะกระตุ้นให้นักเรียนจัดการข้อมูลแทนที่จะจำข้อมูลนั้นเพียงอย่างเดียว ตัวอย่างเช่น แทนที่จะขอให้นักเรียนระบุส่วนประกอบของเซลล์ (การจดจำ) คำถามระดับสูงอาจขอให้นักเรียนทำนายว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากส่วนประกอบของเซลล์เฉพาะทำงานผิดปกติ (การวิเคราะห์)
- จำ:เมืองหลวงของประเทศฝรั่งเศสคือเมืองใด
- ความเข้าใจ“อธิบายว่าทำไมปารีสจึงกลายเป็นเมืองหลวงของฝรั่งเศส”
- การประยุกต์ใช้:"คุณจะใช้ความรู้ทางภูมิศาสตร์ของปารีสเพื่อวางแผนการท่องเที่ยวไปยังสถานที่สำคัญๆ ของเมืองอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร"
- กำลังวิเคราะห์:“เปรียบเทียบและแสดงความแตกต่างระหว่างการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของกรุงปารีสและลอนดอนในฐานะเมืองหลวง”
- การประเมิน:“ประเมินประสิทธิผลของการวางผังเมืองของปารีสในการจัดการการท่องเที่ยวและความต้องการในท้องถิ่น”
- การสร้าง:“ออกแบบระบบขนส่งทางเลือกที่จะช่วยแก้ไขปัญหาในเมืองปารีสในปัจจุบัน”
เกมแบบทดสอบสามารถกระตุ้นความคิดของนักเรียนและให้ข้อมูลเชิงลึกที่แม่นยำยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความเข้าใจแนวคิดของพวกเขา โดยการรวมคำถามในระดับความรู้ความเข้าใจต่างๆ ไว้ด้วยกัน
2. ความหลากหลายของคำถาม: ให้มันสดใหม่
รูปแบบคำถามที่หลากหลายช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและประเมินความรู้และทักษะประเภทต่างๆ:
- ปรนัย:มีประสิทธิผลในการประเมินความรู้เชิงข้อเท็จจริงและความเข้าใจเชิงแนวคิด
- จริง/เท็จ:ตรวจสอบอย่างรวดเร็วเพื่อความเข้าใจพื้นฐาน
- เติมคำในช่องว่าง:การทดสอบเรียกคืนโดยไม่ให้ตัวเลือกคำตอบ
- ปลายเปิด:ส่งเสริมการอธิบายและการคิดที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
- ตามภาพ:ผสมผสานความรู้ด้านภาพและการวิเคราะห์
- เสียง/วิดีโอ:มีส่วนร่วมในรูปแบบการเรียนรู้หลายรูปแบบ
AhaSlides รองรับคำถามประเภทเหล่านี้ทั้งหมดช่วยให้ครูสามารถสร้างประสบการณ์แบบทดสอบที่มีหลากหลายและเต็มไปด้วยมัลติมีเดียที่ช่วยรักษาความสนใจของนักเรียนไว้ พร้อมทั้งกำหนดเป้าหมายวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลาย
3. การจัดการเวลาและการกำหนดจังหวะ
เกมตอบคำถามที่มีประสิทธิภาพจะผสมผสานความท้าทายเข้ากับข้อจำกัดด้านเวลาที่เป็นไปได้ ลองพิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
- แต่ละคำถามควรใช้เวลาเท่าไรจึงจะเหมาะสม?
- คำถามที่แตกต่างกันควรมีการจัดสรรเวลาที่แตกต่างกันหรือไม่?
- การกำหนดจังหวะจะส่งผลต่อระดับความเครียดและการตอบสนองอย่างมีสติอย่างไร
- ระยะเวลารวมที่เหมาะสมสำหรับแบบทดสอบคือเท่าไร?
AhaSlides ช่วยให้ครูสามารถกำหนดจังหวะในการตอบคำถามแต่ละข้อได้ เพื่อให้แน่ใจว่ามีจังหวะที่เหมาะสมสำหรับประเภทคำถามและระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน
การสำรวจเครื่องมือและแพลตฟอร์มแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
การเปรียบเทียบแอปเกมตอบคำถามยอดนิยม
Ahaสไลด์
- คุณสมบัติเด่น:การสำรวจสด เวิร์ดคลาวด์ วงล้อหมุน เทมเพลตที่ปรับแต่งได้ โหมดทีม และประเภทคำถามมัลติมีเดีย
- จุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์:อินเทอร์เฟซที่เป็นมิตรกับผู้ใช้ คุณสมบัติการมีส่วนร่วมของผู้ฟังที่ยอดเยี่ยม การบูรณาการการนำเสนอที่ราบรื่น
- ราคา:มีแผนบริการฟรี คุณสมบัติพรีเมียมเริ่มต้นที่ 2.95 ดอลลาร์ต่อเดือนสำหรับผู้สอน
- กรณีการใช้งานที่ดีที่สุด:การบรรยายแบบโต้ตอบ การเรียนรู้แบบผสมผสาน/ทางไกล การมีส่วนร่วมของกลุ่มใหญ่ การแข่งขันแบบทีม
คู่แข่ง
- เมนติมิเตอร์:แข็งแกร่งสำหรับการสำรวจความคิดเห็นแบบง่ายๆ แต่เน้นเกมน้อยกว่า
- Quizizz:แบบทดสอบแบบเรียนด้วยตนเองพร้อมองค์ประกอบของเกม
- กิมคิท:เน้นไปที่การหารายได้และใช้จ่ายสกุลเงินในเกม
- บล็อคเก็ต:เน้นโหมดเกมที่เป็นเอกลักษณ์
แม้ว่าแพลตฟอร์มแต่ละแพลตฟอร์มจะมีจุดแข็ง แต่ AhaSlides โดดเด่นในเรื่องความสมดุลของฟังก์ชันแบบทดสอบที่แข็งแกร่ง การออกแบบที่ใช้งานง่าย และคุณลักษณะการมีส่วนร่วมที่หลากหลายซึ่งรองรับรูปแบบการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
การใช้ประโยชน์จากเครื่องมือทางการศึกษาสำหรับแบบทดสอบแบบโต้ตอบ
ส่วนเสริมและการบูรณาการ:นักการศึกษาจำนวนมากใช้ซอฟต์แวร์นำเสนอเช่น PowerPoint หรือ Google Slidesสามารถปรับปรุงแพลตฟอร์มเหล่านี้ด้วยฟังก์ชันแบบทดสอบได้ดังนี้:
- การรวม AhaSlides กับ PowerPoint และ Google Slides
- Google Slides ส่วนเสริมเช่น Pear Deck หรือ Nearpod
เทคนิคการ DIY:แม้ไม่มีส่วนเสริมเฉพาะทาง ครูผู้สร้างสรรค์สามารถออกแบบประสบการณ์แบบทดสอบแบบโต้ตอบได้โดยใช้คุณลักษณะการนำเสนอขั้นพื้นฐาน:
- สไลด์ไฮเปอร์ลิงก์ที่ย้ายไปยังส่วนต่างๆ ตามคำตอบ
- ทริกเกอร์แอนิเมชั่นที่เปิดเผยคำตอบที่ถูกต้อง
- ตัวจับเวลาฝังตัวสำหรับการตอบสนองแบบกำหนดเวลา
ไอเดียเกมตอบคำถามแบบอะนาล็อก
เทคโนโลยีไม่จำเป็นสำหรับเกมตอบคำถามที่มีประสิทธิภาพ ลองพิจารณาแนวทางแบบอะนาล็อกเหล่านี้:
การปรับตัวของเกมกระดาน
- เปลี่ยนแปลง Trivial Pursuit ด้วยคำถามเฉพาะหลักสูตร
- ใช้บล็อกเจงก้าพร้อมคำถามเขียนไว้บนแต่ละชิ้น
- ปรับใช้ Taboo เพื่อเสริมสร้างคำศัพท์โดยไม่ใช้คำศัพท์ "ต้องห้าม" บางคำ
ห้องเรียนเจอพาร์ดี้
- สร้างบอร์ดแบบง่าย ๆ ด้วยหมวดหมู่และค่าคะแนน
- ให้เด็กนักเรียนทำงานเป็นทีมเพื่อเลือกและตอบคำถาม
- ใช้เครื่องส่งเสียงหรือยกมือขึ้นเพื่อจัดการการตอบสนอง
การล่าขุมทรัพย์แบบตอบคำถาม
- ซ่อนรหัส QR ที่เชื่อมโยงกับคำถามทั่วทั้งห้องเรียนหรือโรงเรียน
- วางคำถามเป็นลายลักษณ์อักษรไว้ตามสถานีต่างๆ
- ต้องตอบคำถามให้ถูกต้องจึงจะไปยังตำแหน่งถัดไปได้
แนวทางอะนาล็อกเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนที่เน้นการเคลื่อนไหวและสามารถช่วยพักจากเวลาหน้าจอได้เป็นอย่างดี
การบูรณาการแบบทดสอบกับกิจกรรมการเรียนรู้อื่น ๆ
แบบทดสอบเป็นการทบทวนก่อนเข้าชั้นเรียน
"การพลิกห้องเรียน"แบบจำลองสามารถรวมเกมตอบคำถามเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียนได้:
- มอบหมายแบบทดสอบทบทวนเนื้อหาสั้นๆ ก่อนเข้าชั้นเรียน
- ใช้ผลแบบทดสอบเพื่อระบุหัวข้อที่ต้องการการชี้แจง
- คำถามแบบทดสอบอ้างอิงในระหว่างการสอนครั้งต่อไป
- สร้างการเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดแบบทดสอบและแอปพลิเคชันในชั้นเรียน
แนวทางนี้เพิ่มประสิทธิภาพเวลาในห้องเรียนสำหรับกิจกรรมระดับสูง โดยให้แน่ใจว่านักเรียนจะมาถึงพร้อมกับความรู้พื้นฐาน
แบบทดสอบเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ตามโครงการ
เกมตอบคำถามสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ตามโครงการได้หลายวิธี:
- ใช้แบบทดสอบเพื่อประเมินความรู้เบื้องต้นก่อนเริ่มโครงการ
- รวมจุดตรวจสอบแบบคำถามไว้ตลอดการพัฒนาโครงการ
- สร้างเหตุการณ์สำคัญของโครงการที่รวมถึงการสาธิตความรู้ผ่านการทำแบบทดสอบ
- พัฒนาเกมตอบคำถามที่สรุปผลการเรียนรู้โครงการ
แบบทดสอบเพื่อทบทวนและเตรียมสอบ
การใช้เกมตอบคำถามอย่างมีกลยุทธ์สามารถปรับปรุงการเตรียมการทดสอบได้อย่างมาก:
- กำหนดตารางการทดสอบทบทวนแบบเพิ่มขึ้นตลอดทั้งหน่วย
- สร้างประสบการณ์แบบทดสอบสะสมที่สะท้อนการประเมินที่กำลังจะเกิดขึ้น
- ใช้การวิเคราะห์แบบทดสอบเพื่อระบุพื้นที่ที่จำเป็นต้องมีการตรวจสอบเพิ่มเติม
- ให้ตัวเลือกแบบทดสอบที่กำกับตนเองสำหรับการศึกษาด้วยตนเอง
คลังเทมเพลตของ AhaSlides นำเสนอรูปแบบคำถามทบทวนสำเร็จรูปที่ครูสามารถปรับแต่งให้เหมาะกับเนื้อหาเฉพาะได้
อนาคตของเกมตอบคำถามในระบบการศึกษา
การสร้างและวิเคราะห์แบบทดสอบที่ขับเคลื่อนด้วย AI
ปัญญาประดิษฐ์กำลังเปลี่ยนแปลงการประเมินผลทางการศึกษา:
- คำถามที่สร้างโดย AI อิงตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง
- การวิเคราะห์รูปแบบการตอบสนองของนักเรียนโดยอัตโนมัติ
- ข้อเสนอแนะแบบเฉพาะบุคคลที่ปรับให้เหมาะกับโปรไฟล์การเรียนรู้ของแต่ละบุคคล
- การวิเคราะห์เชิงทำนายที่คาดการณ์ความต้องการการเรียนรู้ในอนาคต
แม้ว่าเทคโนโลยีเหล่านี้จะยังคงพัฒนาอยู่ แต่เทคโนโลยีเหล่านี้ถือเป็นความก้าวหน้าครั้งต่อไปในการเรียนรู้แบบทดสอบ
แบบทดสอบความจริงเสมือน (VR) และความจริงเสริม (AR)
เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบดื่มด่ำให้โอกาสที่น่าตื่นเต้นสำหรับการเรียนรู้แบบทดสอบ:
- สภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่นักเรียนโต้ตอบทางกายภาพกับเนื้อหาแบบทดสอบ
- โอเวอร์เลย์ AR ที่เชื่อมต่อคำถามในแบบทดสอบกับวัตถุในโลกแห่งความเป็นจริง
- งานสร้างแบบจำลองสามมิติที่ประเมินความเข้าใจเชิงพื้นที่
- สถานการณ์จำลองที่ทดสอบความรู้ที่นำไปประยุกต์ใช้ในบริบทที่สมจริง
ห่อขึ้น
ในขณะที่การศึกษายังคงพัฒนาต่อไป เกมตอบคำถามยังคงเป็นองค์ประกอบสำคัญของการสอนที่มีประสิทธิภาพ เราขอแนะนำให้ผู้สอนทำดังนี้:
- ทดลองใช้รูปแบบและแพลตฟอร์มแบบทดสอบที่แตกต่างกัน
- รวบรวมและตอบกลับคำติชมของนักเรียนเกี่ยวกับประสบการณ์แบบทดสอบ
- แบ่งปันกลยุทธ์แบบทดสอบที่ประสบความสำเร็จกับเพื่อนร่วมงาน
- ปรับปรุงการออกแบบแบบทดสอบอย่างต่อเนื่องโดยอิงตามผลการเรียนรู้
⭐ พร้อมที่จะเปลี่ยนห้องเรียนของคุณด้วยเกมแบบทดสอบแบบโต้ตอบหรือยัง? ลงทะเบียนสำหรับ AhaSlidesวันนี้และเข้าถึงคลังเทมเพลตแบบทดสอบและเครื่องมือการมีส่วนร่วมที่ครบครันของเราได้ฟรีสำหรับนักการศึกษา!
อ้างอิง
Roediger, HL และ Karpicke, JD (2006). การเรียนรู้ที่เสริมด้วยการทดสอบ: การทำแบบทดสอบความจำช่วยปรับปรุงการจดจำในระยะยาว Psychological Science, 17(3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x (ผลงานดั้งเดิมเผยแพร่ในปี 2006)
มหาวิทยาลัยอินเดียน่า (2023). บันทึกหลักสูตร IEM-2b. ดึงมาจาก https://web.physics.indiana.edu/sdi/IEM-2b.pdf
Ye Z, Shi L, Li A, Chen C, Xue G. การฝึกการดึงข้อมูลช่วยอำนวยความสะดวกในการปรับปรุงความจำโดยเพิ่มและแยกแยะการแสดงภาพในคอร์เทกซ์ด้านหน้าส่วนกลาง Elife. 2020 พฤษภาคม 18;9:e57023. doi: 10.7554/eLife.57023. PMID: 32420867; PMCID: PMC7272192
คีย์เวิร์ด: เกมส์ห้องเรียน
