Pinakamahusay na Mga Kasanayan at Istratehiya sa Pamamahala ng Silid-aralan na Dapat Malaman ng mga Guro sa 2024

Edukasyon

Jane Ng 23 Abril, 2024 8 basahin

Bagong guro ka man o 10 taong exp-master-degree na guro, parang unang araw pa rin ang pagtuturo habang sinusubukan mong hawakan ang mga nakakatuwang bolang iyon sa isang desperadong pagtatangka na maglaman ng hindi bababa sa 10% ng ang nilalaman ng aralin sa kanilang mga ulo.

Pero sa totoo lang okay lang!

Samahan mo kami sa pag-uusap namin kasanayan sa pamamahala sa silid-aralan at mga estratehiya para sa isang guro na maikli at masimulan ang taon. Kapag naisagawa mo na ang mga ideyang ito, magsisimula kang makaramdam ng higit na kontrol sa iyong silid-aralan.

Bakit Mahalaga ang Pamamahala ng Silid-aralan?

Mga kasanayan sa pamamahala ng silid-aralanlumikha ng positibong klase - Larawan: gpointstudio

Ang mga silid-aralan ay isang kailangang-kailangan na elemento sa partikular na mga paaralan at edukasyon sa pangkalahatan. Samakatuwid, epektibo pamamahala sa silid aralan direktang makakaapekto sa kalidad ng edukasyon, kabilang ang pagtiyak sa kalidad ng kapaligiran sa pagtuturo at pag-aaral. Kung maganda ang kondisyong ito, mapapabuti rin ang proseso ng pagtuturo-pagkatuto.

Alinsunod dito, ang mga kasanayan sa pamamahala sa silid-aralan ay naglalayong lumikha ng pinakamahusay na paraan upang bumuo ng isang positibong klase kung saan ang lahat ng mga mag-aaral ay may kamalayan sa kanilang mga kakayahan, gampanan ang kanilang mga tungkulin, at, kasama ng mga guro, lumikha ng isang positibong kapaligiran sa pag-aaral. 

Higit pang Mga Tip sa Pamamahala ng Silid-aralan

Alternatibong Teksto


Magsimula sa segundo.

Kumuha ng mga libreng template ng edukasyon upang mapabuti ang iyong mga kasanayan sa pamamahala sa silid-aralan. Mag-sign up nang libre at kunin ang gusto mo mula sa template library!


🚀 Kumuha ng Mga Libreng Template☁️

Paano Maging Tahimik ang Maingay na Silid-aralan

Bakit mahalagang maging tahimik sa klase?

  • Maaaring pagbutihin ng mga mag-aaral ang kanilang kakayahang magdisiplina at tumuon: Ang pakikinig at pag-unawa ay mahalagang bahagi ng interactive na pagkatuto proseso. Ngunit ang maingay na silid-aralan ay maaaring maging lubhang mahirap sa mga gawaing ito. Kailangang maunawaan ng mga mag-aaral na kailangan nilang tumahimik kapag nagsasalita ang guro dahil ito ay magtuturo sa kanila ng disiplina na mananatili sa kanila sa buong buhay nila at tutulong sa kanila na makamit ang kanilang mga layunin.
Mga Kasanayan sa Pamamahala ng Silid-aralan - mga tip sa pamamahala ng silid-aralan para sa mga bagong guro
  • Hinihikayat ang mga mag-aaral at guro na makipag-usap nang mas mahusay: Mas matututo ang mga mag-aaral sa katahimikan dahil maaari silang maging mas kalahok at maasikasong makinig sa guro o iba pang mga mag-aaral na nagsasalita sa isang partikular na paksa. Makakatulong ito sa guro at mag-aaral na maging mas produktibo, manatiling kalmado, mapanatili ang kagandahang-asal at epektibong matuto kumpara sa isang maingay na silid-aralan kung saan ang lahat ay nagsasalita nang sabay-sabay.

Ngunit una, dapat mong matukoy ang mga sanhi ng ingay sa silid-aralan. Nanggaling ba ito sa labas ng gusali, tulad ng mga kotse at lawnmower, o mga tunog mula sa loob ng gusali, tulad ng mga estudyanteng nag-uusap sa pasilyo? 

Kapag ang mga estudyante ay tumutunog lamang mula sa loob ng silid-aralan, narito ang mga solusyon para sa iyo:

  • Itakda ang mga panuntunan mula sa simula

Maraming mga guro ang madalas na nagkakamali sa pamamagitan ng pagsisimula ng bagong taon ng paaralan na may maluwag na plano para sa mga patakaran. Ginagawa nitong mabilis na maunawaan ng mga mag-aaral ang mga sitwasyon sa bawat aralin at napagtanto kung ano ang papayagan sa kanila at kung anong mga pagkakamali ang hindi napapansin. 

Kapag binalewala ng mga guro ang mga kaguluhan o mga alituntunin sa silid-aralan na hindi sapat na malakas para iwasto at sugpuin ang kalokohan, mahirap na magsimula o magpatuloy na mamuno sa klase nang mas mahusay. Samakatuwid, sa simula, ang mga guro ay dapat magtakda ng malinaw na mga patakaran at sumunod sa mga ito.

  • Lumikha ng mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo

Sinisikap ng maraming guro na ilayo ang ingay sa pamamagitan ng pagbibigay-daan sa kanilang mga mag-aaral na mas makisali sa pag-aaral sa pamamagitan ng paghahanap ng iba't ibang paraan sa pagtuturo sa kanila. Ang mga ito 15 makabagong pamamaraan ng pagtuturo gagawing mas kasiya-siya at kaakit-akit ang iyong mga aralin para sa lahat. Tingnan ang mga ito!

  • Tatlong hakbang upang magalang na wakasan ang ingay 

Gumamit ng tatlong hakbang upang ipahayag kung ano ang gusto mong sabihin sa isang mag-aaral na lumalabag sa disiplina:

1. Pag-usapan ang mga pagkakamali ng mga mag-aaral: Habang nagtuturo ako, nag-usap kayo

2. Pag-usapan ang mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon: kaya kailangan kong huminto 

3. Pag-usapan kung ano ang iyong nararamdaman: Nagdudulot sa akin ng kalungkutan

Ang mga pagkilos na ito ay magpapaunawa sa mga mag-aaral kung paano nakakaapekto ang kanilang mga aksyon sa iba. At hayaan silang i-regulate ang kanilang pag-uugali sa ibang pagkakataon. O maaari mong tanungin ang mga mag-aaral kung bakit hindi makinig sa mga lektura upang mahanap ang pinakamahusay na paraan para sa pareho.

Malalaman mo Paano Patahimikin ang Maingay na Klase - Mga Kasanayan sa Pamamahala ng Silid-aralan dito kaagad:

Paano Bumuo ng Mga Istratehiya sa Pamamahala ng Silid-aralan

A. Nakakatuwang mga diskarte sa pamamahala ng silid-aralan 

  • Walang "patay" na oras

Kung nais mong maging maayos ang klase, huwag bigyan ng oras ang mga mag-aaral na makipag-usap at magtrabaho nang mag-isa, ibig sabihin, dapat mag-cover ng mabuti ang guro. Halimbawa, sa klase ng panitikan, kapag nag-uusap ang mga mag-aaral, maaaring tanungin ng guro ang mga mag-aaral tungkol sa nilalaman ng lumang aralin. Ang pagtatanong ng mga tanong na may kaugnayan sa aralin ay magkakaroon ng brainstorming ang mga mag-aaral, at wala nang oras para makipag-usap.

Brainstorming mas mahusay sa AhaSlides

  • Maging mapaglaro

Paglalaro ng mga laro upang suriin ang kaalaman at gawing mas kapana-panabik ang klase tulad ng 17 Super Nakakatuwang Larong Laruin sa Klase, 10 Pinakamahusay na Mga Laro sa Matematika sa Silid-aralan, Nakakatuwang Mga Aktibidad sa Brainstorm, at Debate ng Mag-aaral, gawing mas madali para sa iyo na kontrolin ang klase at gawing mas nakaka-stress ang mga aralin. 

Or Pictaryaryo - Isang lumang klasiko ngunit isa ring mahusay na Kasanayan sa Pamamahala ng Silid-aralan para sa mga mag-aaral na mailarawan ang kanilang pag-unawa sa isang masayang laro ng koponan.

Tingnan ang ilan online na pagsusulit at mga tool sa pagbuo ng laro sa AhaSlides!

  • Mapagpakumbaba kang makialam

Ang mga kasanayan sa pamamahala ng silid-aralan ay nakakatulong sa mga guro na maiwasan ang maraming nakababahalang sitwasyon sa mga mag-aaral kung mananatili silang kalmado at malumanay na malulutas ang mga problema, na isa sa mga pinaka-kinakailangang salik ng pagiging isang guro.

Ang isang mahusay na guro ay dapat magsikap na huwag gawin ang isang mag-aaral na pokus ng atensyon. Maaaring maglakad-lakad ang mga guro sa silid-aralan, inaabangan kung ano ang maaaring mangyari bago ito mangyari. Tratuhin nang natural ang mga walang disiplinang estudyante, nang hindi nakakaabala sa ibang mga estudyante.

Halimbawa, sa panahon ng panayam, dapat gamitin ng guro ang "naaalala ang paraan ng pangalan" Kung makakita ka ng isang tao na nagsasalita o gumagawa ng iba, dapat mong natural na banggitin ang kanilang pangalan sa aralin: “Alex, sa tingin mo ba ay kawili-wili ang resultang ito?

Biglang narinig ni Alex ang pagtawag ng kanyang guro sa kanyang pangalan. Siguradong babalik siya sa pagiging seryoso nang hindi napapansin ng buong klase.

B. Mga diskarte sa atensyon sa silid-aralan

Ang mga kasanayan sa pamamahala ng silid-aralan ay nangangailangan ng mga guro na magdala ng nakakagulat at kamangha-manghang mga aralin sa mga mag-aaral.

Narito ang ilang paraan upang maiwasang magambala ang mga estudyante sa iyong mga lektura:

  • Simulan ang araw ng paaralan nang may kasiyahan at kasiyahan

Gustung-gusto ng mga mag-aaral na lumahok sa mga klase na may magagandang guro at nakakaakit na mga pamamaraan sa pagtuturo. Samakatuwid, subukang simulan ang iyong araw nang may kagalakan at itaas ang diwa ng pagkatuto para sa iyong mga mag-aaral, na gagawing mas interesado ang mga mag-aaral sa klase. 

Halimbawa, 7 Natatanging Binaliktad na Mga Halimbawa at Modelo ng Silid-aralan.

  • Huwag magsimula kung hindi ka napapansin.

Bago mo simulan ang iyong mga aralin, kailangan mong kumpirmahin na ang mga mag-aaral sa klase ay nagbibigay-pansin sa iyong itinuturo. Huwag subukang magturo kapag ang mga estudyante ay maingay at walang pakialam. Minsan iniisip ng mga bagitong guro na magiging tahimik ang silid-aralan kapag nagsimula na ang aralin. Minsan ito ay gumagana, ngunit maaaring isipin ng mga estudyante na tinatanggap mo ang kanilang kawalang-interes at pinapayagan silang magsalita habang nagtuturo ka.

Ang paraan ng atensyon ng Classroom Management Skills ay nangangahulugang maghihintay ka at hindi magsisimula hanggang sa matahimik ang lahat. Tatayo ang mga guro pagkatapos na tumahimik ang klase sa loob ng 3 hanggang 5 segundo bago magsalita sa halos hindi naririnig na boses. (Ang isang guro na may mahinang boses ay kadalasang nagpapatahimik sa silid-aralan kaysa sa isang guro na nagsasalita nang malakas)

  • Positibong Disiplina

Gumamit ng mga panuntunan na naglalarawan sa mabuting pag-uugali na gusto mong matutunan ng iyong mga mag-aaral, hindi maglista ng mga bagay na hindi nila dapat gawin. 

  • "Mangyaring lumakad sa silid nang malumanay" sa halip na "Huwag tumakbo sa klase"
  • "Sabay-sabay nating lutasin ang mga problema" sa halip na "Bawal mag-away"
  • "Mangyaring iwanan ang iyong gum sa bahay" sa halip na "Huwag ngumunguya ng gum"

Pag-usapan ang mga patakaran bilang mga bagay na gusto mong gawin nila. Ipaalam sa mga mag-aaral na ito ang inaasahan mong panatilihin nila sa silid-aralan.

Huwag mag-atubiling magpuri. Kapag nakakita ka ng isang taong may mabuting pag-uugali, kilalanin ito kaagad. Walang mga salita ang kailangan; isang ngiti o kilos lamang ang makapagpapatibay sa kanila.

  • Panatilihin ang malaking pananampalataya sa iyong mga mag-aaral.

Laging naniniwala na ang mga mag-aaral ay masunurin na mga bata. Palakasin ang paniniwalang iyon sa pamamagitan ng paraan ng pakikipag-usap mo sa iyong mga estudyante. Sa pagsisimula mo ng bagong araw ng pasukan, sabihin sa mga estudyante kung ano ang gusto mo. Halimbawa, "Naniniwala ako na kayo ay mabubuting mag-aaral at mahilig matuto. Naiintindihan mo kung bakit dapat mong sundin ang mga patakaran at hindi dapat mawalan ng focus sa lecture"

  • Hayaang makipagkumpitensya ang buong klase sa guro.

"Kung ang klase ay hindi maayos, ang guro ay makakakuha ng mga puntos, at kabaliktaran; kung ang klase ay mahusay, ang klase ay makakakuha ng mga puntos."

Minsan posibleng ituro kung sino ang magulo at ibawas ang mga puntos para sa buong koponan dahil sa taong iyon. Ang pressure mula sa klase ay magpaparinig sa mga indibidwal. Tinutulungan nito ang bawat indibidwal na huwag gumawa ng ingay at palakasin ang pakiramdam ng responsibilidad na huwag hayaang maapektuhan ang klase/pangkat.

Higit pang Pakikipag-ugnayan sa iyong mga pagtitipon

Mga Pangwakas na Kaisipan sa Mga Kasanayan sa Pamamahala ng Silid-aralan mula AhaSlides

Ang epektibong pamamahala sa silid-aralan ay talagang nangangailangan ng pagsasanay, ngunit umaasa kaming ang mga diskarte na ito ay nagbigay sa iyo ng isang kapaki-pakinabang na panimulang punto. Tandaan na maging mapagpasensya sa iyong sarili at sa iyong mga mag-aaral habang lahat kayo ay natututo at lumalago nang sama-sama. Ang paglinang ng isang positibong kapaligiran sa pag-aaral ay nangangailangan ng patuloy na pagsisikap, ngunit nagiging mas madali ito sa paglipas ng panahon. At kapag nakita mo ang mga resulta ng nakatuon, mahusay na pag-uugali na mga mag-aaral na umuunlad sa akademya, ginagawa nitong sulit ang lahat ng iyon.