60+ منتخب مضمون فعل معاہدہ کوئز | بنیادی سے اعلی درجے کی | 2024 اپڈیٹس

اپنے انگریزی امتحان کی تیاری کر رہے ہیں؟ گرائمر کی اس اہم مہارت میں آپ کی مدد کرنے کے لیے ہر سطح کے جوابات کے ساتھ 60 سبجیکٹ ورب ایگریمنٹ کوئز یہ ہیں۔

سبجیکٹ فعل کا معاہدہ شروع میں سیکھنا تھوڑا مشکل ہو سکتا ہے، لیکن ڈرو نہیں، پریکٹس کامل بناتی ہے۔ تمام سبجیکٹ ورب ایگریمنٹ کوئز پر عمل کرنے کے لیے تیار ہو جائیں۔ آئیے دیکھتے ہیں کہ آپ کتنے بہترین ہیں!

کی میز کے مندرجات

• موضوع فعل معاہدہ کیا ہے؟
• موضوع فعل معاہدہ کوئز — بنیادی
• موضوع فعل معاہدہ کوئز - انٹرمیڈیٹ
• موضوع فعل معاہدہ کوئز — ایڈوانسڈ
• اکثر پوچھے گئے سوالات

موضوع فعل معاہدہ کیا ہے؟

سبجیکٹ-فعل معاہدہ ایک گرائمیکل اصول ہے جو کہتا ہے کہ ایک جملے میں فعل کا اپنے مضمون کی تعداد سے متفق ہونا ضروری ہے۔ دوسرے الفاظ میں، اگر مضمون واحد ہے، تو فعل واحد ہونا چاہیے؛ اگر مضمون جمع ہے تو فعل کو جمع ہونا چاہیے۔

یہاں مضمون فعل کے معاہدے کی کچھ مثالیں ہیں:

• چیئرپرسن یا سی ای او آگے بڑھنے سے پہلے تجویز کو منظور کرتے ہیں۔
• وہ ہر روز لکھتی ہے۔
• شرکاء میں سے ہر ایک ریکارڈ کرنے کے لئے تیار تھا.
• تعلیم کامیابی کی کنجی ہے۔
• گروپ ہر ہفتے ملتا ہے۔

بہتر مشغولیت کے لیے احسلائیڈز کی تجاویز

• آن لائن تدریس کو منظم کرنے اور اپنے آپ کو ہفتے میں گھنٹے بچانے کے 8 طریقے
• گائیڈ اور مثالوں کے ساتھ 15 جدید تدریسی طریقے (2024 میں بہترین)
• 10 میں مفت ٹیمپلیٹس والے طلباء کے لیے دماغی طوفان کی 2024 تفریحی سرگرمیاں

ایک تفریحی انداز میں مضمون-فعل معاہدہ سکھائیں۔

موضوع فعل معاہدہ کوئز — بنیادی

یہ سبجیکٹ فعل معاہدہ کوئز ابتدائی سطح کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔

1. بچے _____ اپنا ہوم ورک کر رہے ہیں۔ (ہے/ہیں)

2. باسکٹ بال کورٹ کا نصف سے زیادہ _____ والی بال پریکٹس کے لیے استعمال کیا جاتا ہے (ہے/ہیں)

3. وہ _____ انگریزی بہت اچھی ہے۔ (بولیں/بولتا ہے)

4. ڈرائیو وے میں ایک لیموزین اور ڈرائیور _____۔ (ہے/ہیں)

5. جیری اور لنڈا _____ بہت سے لوگوں کو جانتے ہیں۔ (ایسا نہیں/نہیں کرتا)

6. کتابوں میں سے ایک _____ غائب ہے۔ (ہے/ہے)

7. یہ واضح ہونا چاہئے، لیکن مونگ پھلی کا مکھن _____ مونگ پھلی۔ (شامل/پر مشتمل ہے)

8. فٹ بال ٹیم _____ ہر روز۔ (طریقوں/ مشق)

9. دکانیں _____ صبح 9 بجے اور _____ شام 5 بجے (کھول/کھولتا ہے؛ بند کریں/بند کریں)

10. آپ کی پتلون _____ کلینر کے پاس (ہے/ہیں)

11. آج خواہش کے اظہار کی ______ کئی وجوہات ہیں۔ (ہے/ہیں)

12. جیتنے والوں میں سے ہر ایک کو ______ ایک اسکالرشپ اور ٹرافی۔ (موصول/وصول)

13. کچھ سوپ ______ کو ٹھنڈا پیش کیا جاتا ہے (ہے/ہیں)

14. جیوری ______ اب پانچ دنوں سے غور کر رہی ہے۔ (ہے/ہے)

15. انتھونی اور ڈی شون ______ نے مضمون ختم کیا۔ (ہے/ہیں)

16. کھانا ضائع کرنے کے بارے میں آپ ______ کیا کہتے ہیں؟ (سوچنا/سوچنا)

17. پردے ______دیوار کو بالکل رنگ دیتے ہیں۔ (میچز/میل کھاتے ہیں)

18. ان کی بیٹی، شیلا، ______ گریڈ X کی طالبہ۔ (is/ہیں)

19. کلاس ممبران ______ آپس میں بحث کر رہے ہیں۔ (ہے/ہیں)

20. لڑکے_____۔ (چلانے/رنز)

موضوع فعل معاہدہ کوئز - انٹرمیڈیٹ

اس حصے میں 4ویں جماعت سے 6ویں جماعت تک مشق کے لیے مضمون کے فعل کے معاہدے کے کوئز کا احاطہ کیا گیا ہے۔

21. نہ ہی کرٹ اور نہ ہی جیمی ______ نیز جو۔ (گائیں/گاتا ہے)

22. پانچ ڈالر ______ ایک کپ کافی کے لیے بہت کچھ۔ (لگتا ہے/لگتا ہے)

23. کوئی بھی نہیں ______ وہ مصیبت جو میں نے دیکھی ہے۔ (جانتے ہیں/جانتا ہے)

24. رات کے کھانے کے مینو پر ______ سیزر سلاد، چکن، سبز پھلیاں، اور رسبری آئس کریم۔ (تھا/تھے)

25. بینڈ کے ہر ایم پی _______ کو الیکٹریشن کے ذریعے چیک کیا جانا ہے۔ (ضرورت/ضروریات)

26. جیمی ان ڈرمروں میں سے ایک ہے جو شو کے دوران ہجوم کو شامل کرنے کے لیے ______۔ (کوشش/کوشش کرتا ہے)

27. وزیر اعظم، اپنی اہلیہ کے ساتھ، پریس سے خوش دلی سے۔ (سلام، سلام)

28. اس تھیلے میں ______ پندرہ کینڈیاں ہیں۔ اب وہاں ______ صرف ایک باقی ہے! (تھا/تھے; is/ہیں)

29. ان کتابوں میں سے ہر ایک ______ افسانے (is/ہیں)

30. سونے کے ساتھ ساتھ پلاٹینم، ______ کی قیمت میں حال ہی میں اضافہ ہوا ہے۔ (ہے/ہے)

31. جیمی، اپنے دوستوں کے ساتھ، کل شو میں جا رہے ہیں۔ (is/ہیں)

32. یا تو آپ کی ٹیم یا ہماری ٹیم ______ پروجیکٹ کے موضوع کا پہلا انتخاب۔ (ہے/ہے)

33. میری گلی میں تمام پرندوں والا آدمی ______۔ (لائیو/ زندگی)

34. کتا یا بلیاں ______ باہر۔ (ہے/ہیں)

35. ان سب سے ذہین طلباء میں سے صرف ایک جو ______ 18 سال سے کم ہے ______ پیٹر۔ (is/ہیں is/ہیں)

36. خبریں پانچ یا چھ بجے؟ (Is/ہیں)

37. سیاست ______ مطالعہ کرنے کے لیے ایک مشکل شعبہ ہے۔ (ہے/ہیں)

38. وہاں میرا کوئی دوست ______ نہیں ہے۔ (تھا / تھے)

39. ان سب سے ذہین طلباء میں سے ایک جن کی مثال ______ کی پیروی کی جارہی ہے______ جان۔ (is/ ہیں is/ہیں)

40. کیمپس کے مرکز کے قریب______ مشیروں کے دفاتر۔ (ہے/ہیں)

موضوع فعل معاہدہ کوئز — ایڈوانسڈ

یہاں ساتویں جماعت اور اس سے اوپر کے لیے سبجیکٹ فعل معاہدہ کوئز ہیں۔ نوٹ کریں کہ یہ جملے زیادہ پیچیدہ گراموں اور مشکل الفاظ کے ساتھ طویل ہیں۔

41. وہ لڑکا جس نے دو تمغے جیتے ______ میرا ایک دوست۔ (is/ہیں)

42. ہمارا کچھ سامان ______ کھو گیا (تھا/تھے)

43. جائے حادثہ پر ______ ایک سماجی کارکن اور بیس رضاکاروں کا عملہ۔ (تھا/تھے)

44. کھوئے ہوئے شہر ______ بہت سی قدیم تہذیبوں کی دریافتیں۔ (بیان کریں/بیان کرتا ہے)

45. ہمارے جسم میں بعض بیکٹیریا کی موجودگی ______ ان عوامل میں سے ایک جو ہماری مجموعی صحت کا تعین کرتی ہے۔ (ہے/ہیں)

46. ​​پیادہ فوج میں جیک کے پہلے دن ______ کرب آمیز۔ (تھا/تھے)

47. چلی سے ہماری مقامی مارکیٹ میں کچھ پھل ______۔ (آتا ہے/آ)

48. وہ ______ پہلی جماعت سے میرا بہترین دوست ہے۔ (ہے/ ہے)

49. ڈیلمونیکو برادرز______ نامیاتی پیداوار اور اضافی سے پاک گوشت میں۔ (ماہر/مہارت دیتا ہے)

50. کلاس ______ استاد۔ (احترام/احترام)

51. ریاضی ______ کالج کی ڈگری کے لیے ضروری مضمون۔ (is/ہیں)

52. یا تو راس یا جوی ______ نے شیشہ توڑا۔ (ہے/ہے)

53. پلمبر، اپنے مددگار کے ساتھ، ______is جلد آنے کی توقع ہے. (ہے/ہیں)

54. آلودگی کی اعلی سطح ______ سانس کی نالی کو نقصان پہنچاتی ہے۔ (کی وجہ سے/وجہ)

55. ہاتھی کے غیر قانونی شکار کی ایک اہم وجہ ______ ہاتھی دانت کے دانتوں کی فروخت سے حاصل ہونے والا منافع۔ (is/ہیں)

56. ڈرائیور کا لائسنس یا کریڈٹ کارڈ ______ درکار ہے۔ (is/ہیں)

57. لیہ ان بہت سے درخواست دہندگان میں سے واحد ہے جو ______ اس نوکری میں قدم رکھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔ (ہے/ہے)

58. یہاں ______ اس فلم کے دو مشہور ستارے۔ (آتا ہے/کس طرح)

59. نہ تو پروفیسر اور نہ ہی اس کے معاون ______ تجربہ گاہ میں خوفناک چمک کے معمہ کو حل کرنے کے قابل۔ (تھا/تھے)

60. ڈرائیونگ رینج میں کئی گھنٹے ______ نے ہمیں GPS لوکیٹر کے ساتھ گولف بالز ڈیزائن کرنے پر مجبور کیا۔ (ہے/ہے)

⭐️ اگر آپ طالب علموں کو سبجیکٹ ورب ایگریمنٹ کوئز پر زیادہ مؤثر طریقے سے مشق کرنے میں مدد کرنے کے لیے کوئی اختراعی طریقہ تلاش کر رہے ہیں، تو سائن اپ کریں۔ AhaSlides اب ہزاروں حسب ضرورت کوئز ٹیمپلیٹس تک مفت رسائی حاصل کرنے کے لیے، شاندار بصری اور حقیقی وقت کے تاثرات کے ساتھ۔

اکثر پوچھے گئے سوالات

انگریزی سیکھنے والوں کے لیے موضوع فعل کا معاہدہ کیا ہے؟

ایک جملہ بناتے وقت، انگریزی سیکھنے والوں کے لیے یہ ضروری ہے کہ وہ Subject-verb کے معاہدے کو صحیح طریقے سے استعمال کریں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ ایک مضمون اور اس کا فعل دونوں واحد یا دونوں جمع ہونا چاہئے: ایک واحد مضمون واحد فعل کے ساتھ آتا ہے۔ ایک جمع مضمون جمع فعل کے ساتھ آتا ہے۔

آپ کسی بچے کو موضوع فعل کے معاہدے کی وضاحت کیسے کرتے ہیں؟

کسی جملے کو معنی خیز اور گرائمر کے اصولوں کے مطابق درست کرنے کے لیے سبجیکٹ-فعل معاہدے کی ضرورت ہوتی ہے۔ 

• مضمون: وہ شخص، جگہ، یا چیز جس کے بارے میں جملہ ہے۔ یا، جملے میں عمل کرنے والا شخص، جگہ، یا چیز۔
• زبانی: ایک جملے میں ایکشن لفظ۔

اگر آپ کے پاس جمع کا مضمون ہے تو آپ کو جمع فعل استعمال کرنا ہوگا۔ اگر آپ کے پاس واحد مضمون ہے تو آپ کو واحد فعل استعمال کرنا ہوگا۔ سے یہی مراد ہے۔ "معاہدہ." 

آپ طالب علموں کو مضمون فعل کا معاہدہ کیسے سکھاتے ہیں؟

طالب علموں کو گرائمر کی مہارتوں میں مہارت حاصل کرنے میں مدد کرنے کے کئی طریقے ہیں، خاص طور پر مضمون کے فعل کے معاہدے کے پہلو میں۔ یہ سننے کے ساتھ شروع ہو سکتا ہے، اور پھر مشق کرنے کے لیے انھیں مزید اسائنمنٹس دے سکتا ہے جیسے سبجیکٹ فعل معاہدہ کوئز۔ طلباء کو توجہ مرکوز کرنے اور مشغول کرنے کے لیے ویڈیو اور ویژول کے ذریعے تفریحی تدریسی طریقوں کو یکجا کرنا۔

جواب: Menlo.edu | تعلیمی رہنما