Làm thế nào để học hiệu quả luôn là chủ đề nóng thu hút sự chú ý của mọi đối tượng người học, từ một sinh viên đang cố gắng học tập xuất sắc cho đến một chuyên gia muốn nâng cao kỹ năng hoặc ai đó chỉ đơn giản là quan tâm đến sự phát triển cá nhân. Nhiều nỗ lực đã được thực hiện để tạo ra một phương pháp học tập tối ưu hứa hẹn đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.
Ở đây chúng ta đến với Học tập Kết hợp, một phương pháp tiếp cận đổi mới giúp thay đổi các phương pháp học tập truyền thống – phương pháp giáo dục trực tiếp đã được thử nghiệm và thực sự với những lợi ích của công nghệ kỹ thuật số. Vậy đâu là những ví dụ điển hình nhất về Blended Learning đã mang lại lợi ích cho người học thời gian gần đây, hãy cùng xem nhé!
Mục lục
Học tập kết hợp là gì và lợi ích của nó?
Học tập kết hợp là một phương pháp giáo dục được áp dụng rộng rãi trong các lớp học hiện đại. Nó bao gồm sự kết hợp giữa học tập trực tiếp truyền thống và giáo dục trực tuyến dựa trên công nghệ và có thể được điều chỉnh để đáp ứng yêu cầu cá nhân của cả sinh viên và cơ sở giáo dục.
Trong mô hình Học tập Kết hợp, học sinh chủ động tiếp cận và tương tác với giáo dục kiến thức và tài liệu, đồng thời có thể tìm kiếm sự hỗ trợ từ người hướng dẫn hoặc cố vấn.
Học tập kết hợp là kết quả của sự phát triển không ngừng trong thực tiễn giáo dục và tích hợp công nghệ nhằm mang lại trải nghiệm học tập hiệu quả và hấp dẫn hơn cho học sinh.
Các loại hình học tập kết hợp là gì?
Dưới đây là 5 mô hình Blended Learning chính được áp dụng phổ biến trong lớp học hiện nay. Hãy cùng khám phá các thuộc tính của từng phương pháp và chúng khác nhau như thế nào.
Mô hình trình điều khiển trực diện
Học trực tuyến được người hướng dẫn quyết định tùy từng trường hợp cụ thể như một hoạt động bổ sung cho chương trình giảng dạy. Mô hình điều khiển trực diện là mô hình gần nhất với lớp học truyền thống trong tất cả các mô hình học tập kết hợp. Học sinh sẽ học chủ yếu trong các lớp học trực tiếp.
Trong một số trường hợp nhất định, người hướng dẫn quyết định tham gia học trực tuyến như một hoạt động bổ sung trong chương trình giảng dạy. Các học viên trên sẽ chính thức bước vào hình thức học tập kết hợp vào thời điểm đó.
Mô hình linh hoạt
Đây là một trong những loại mô hình được ưu tiên sử dụng nhất trong phương pháp Blended Learning. Học viên hoàn toàn có quyền tự do lựa chọn lịch học linh hoạt phù hợp với nhu cầu của mình, đồng thời lựa chọn tốc độ học tập cho riêng mình.
Tuy nhiên, với mô hình học linh hoạt Flex, học sinh sẽ học độc lập. Việc học chủ yếu là tự nghiên cứu trong môi trường số nên yêu cầu cao về tính tự giác của người học. Giáo viên ở đây chỉ đóng vai trò cung cấp nội dung khóa học và hướng dẫn khi cần thiết. Mô hình học tập linh hoạt Flex giúp học sinh có khả năng tự nhận thức cao và kiểm soát việc học của mình.
Mô hình xoay vòng riêng lẻ
Mô hình Luân chuyển Cá nhân là một phương pháp học tập kết hợp trong đó học sinh luân chuyển qua các trạm hoặc phương thức học tập khác nhau một cách độc lập, cho phép họ tiến bộ theo tốc độ của riêng mình. Nó cung cấp trải nghiệm học tập được cá nhân hóa, hướng dẫn phù hợp với nhu cầu cá nhân và cho phép học sinh tiến bộ dựa trên mức độ thông thạo nội dung hoặc kỹ năng của họ.
Mô hình này có thể thích ứng với các bối cảnh giáo dục khác nhau, chẳng hạn như các lớp học toán, học ngôn ngữ, phòng thí nghiệm khoa học và các khóa học giáo dục đại học, nâng cao sự tham gia và kết quả học tập.
Mô hình trình điều khiển trực tuyến
Đó là một mô hình hoàn toàn trái ngược với môi trường giảng dạy trực diện truyền thống. Học sinh làm việc từ những địa điểm xa, chẳng hạn như ở nhà và nhận tất cả sự hướng dẫn thông qua các nền tảng trực tuyến.
Mô hình phù hợp với đối tượng học sinh như học sinh mắc bệnh mãn tính/khuyết tật, khó khăn trong việc đến trường. Học sinh có công việc hoặc các nghĩa vụ khác đòi hỏi sự linh hoạt trong việc học trực tuyến vào những giờ mà các trường học truyền thống không hoạt động. Những học sinh có động lực cao và muốn tiến bộ nhanh hơn nhiều sẽ được phép học trong môi trường trường học truyền thống.
Mô hình tự pha trộn
Mô hình Self Blend phù hợp với môi trường mà học sinh có nhu cầu về một lĩnh vực cụ thể không có trong danh mục khóa học truyền thống. Trong mô hình Self Blend, học sinh đóng vai trò tích cực hơn trong việc tùy chỉnh trải nghiệm học tập kết hợp của riêng mình với sự hướng dẫn và hỗ trợ từ giáo viên hoặc người cố vấn.
Để mô hình tự học Self-blend thành công, các trường học cần nền tảng công nghệ để cung cấp cho học sinh các khóa học trực tuyến chất lượng thông qua hệ thống quản lý học tập.
Áo sơ mi Ví dụ về các hoạt động học tập kết hợp
Học tập kết hợp hoạt động như thế nào? Dưới đây là một số ví dụ về các hoạt động thường được sử dụng trong học tập kết hợp để giúp quá trình học tập hấp dẫn và thú vị hơn.
- Câu đố trực tuyến: Trong lớp khoa học ở trường tiểu học, học sinh thường làm bài kiểm tra trực tuyến sau khi đọc bài học để kiểm tra mức độ hiểu bài của mình.
- Diễn đàn thảo luận: Trong khóa học văn học ở trường đại học, sinh viên tham gia thảo luận trực tuyến về các bài đọc được giao, chia sẻ những hiểu biết sâu sắc và phản hồi cho các câu hỏi kích thích tư duy.
- Phòng thí nghiệm ảo: Trong lớp hóa học ở trường trung học, học sinh sử dụng nền tảng phòng thí nghiệm ảo để thực hiện các thí nghiệm và thực hành phân tích dữ liệu trước khi thực hiện các thí nghiệm tương tự trong phòng thí nghiệm vật lý.
- Peer Review: Trong hội thảo viết sáng tạo, sinh viên gửi bài viết trực tuyến, nhận phản hồi từ bạn bè, sau đó sửa lại bài làm của mình để chuẩn bị cho hội thảo trực tiếp.
- Mô phỏng: Trong một chương trình đào tạo của công ty về dịch vụ khách hàng, nhân viên hoàn thành các mô phỏng trực tuyến về tương tác với khách hàng để phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề. Trực tiếp, họ thực hành các tương tác thực sự với khách hàng.
Khi nào học tập kết hợp hoạt động tốt nhất?
Học tập kết hợp hoạt động tốt ở hầu hết các môi trường giáo dục, từ tiểu học đến giáo dục đại học, từ trường công đến khu vực tư nhân, đặc biệt là trong môi trường trực tuyến.
Dưới đây là một số ví dụ về học tập kết hợp góp phần vào nỗ lực đổi mới việc học và giảng dạy ở nhiều hệ thống giáo dục trên thế giới.
Lớp Toán THPT – Ví dụ về học tập kết hợp
- Trong giờ học toán ở trường trung học, giáo viên sử dụng lớp học lật tiếp cận. Học sinh được giao các bài học video trực tuyến để xem ở nhà, nơi các em học các khái niệm toán học mới. Họ hoàn thành các bài tập thực hành trực tuyến để củng cố sự hiểu biết của mình.
- Trong lớp học, học sinh làm việc trong những nhóm nhỏ để giải các bài toán phức tạp, thảo luận về quá trình suy nghĩ của các em và nhận phản hồi cá nhân từ giáo viên.
- Giáo viên cũng kết hợp công nghệ, chẳng hạn như bảng trắng tương tác và phần mềm toán học, trong các buổi học trực tiếp để trực quan hóa và thể hiện các khái niệm toán học.
Viện học ngôn ngữ – Ví dụ về học tập kết hợp
- Một học viện ngôn ngữ cũng cung cấp các khóa học ngôn ngữ kết hợp. Học sinh có quyền truy cập vào một nền tảng trực tuyến bao gồm các bài học về ngữ pháp, từ vựng và phát âm.
- Ngoài các tài liệu trực tuyến, sinh viên còn tham dự lớp học đàm thoại trực tiếp, nơi họ thực hành nói và nghe với người hướng dẫn và các bạn học. Các lớp học trực tiếp này tập trung vào các kỹ năng ngôn ngữ thực tế.
- Viện sử dụng đánh giá và câu hỏi trực tuyến để theo dõi sự tiến bộ của học sinh và giáo viên cung cấp phản hồi cá nhân để cải thiện trình độ ngôn ngữ.
Chương trình kinh doanh đại học – Ví dụ về học tập kết hợp
- Chương trình kinh doanh của trường đại học sử dụng một học tập lai làm mẫu cho một số môn học Sinh viên tham dự các bài giảng và hội thảo truyền thống trực tiếp về các chủ đề kinh doanh cốt lõi.
- Song song đó, trường đại học cung cấp mô-đun trực tuyến cho các học phần tự chọn và chuyên đề. Các mô-đun trực tuyến này bao gồm nội dung đa phương tiện, diễn đàn thảo luận và các dự án nhóm hợp tác.
- Chương trình thúc đẩy một hệ thống quản lý học tập (LMS) để cung cấp khóa học trực tuyến và tạo điều kiện cho sinh viên hợp tác. Các buổi gặp trực tiếp nhấn mạnh các cuộc thảo luận tương tác, nghiên cứu điển hình và bài giảng của khách mời từ các chuyên gia trong ngành.
Chìa khóa chính
Học tập là một hành trình dài và cần có thời gian để tìm ra phương pháp học tốt nhất phù hợp với mình trong mọi thời điểm. Nếu phương pháp học kết hợp không phải lúc nào cũng giúp bạn cải thiện việc học thì cũng đừng vội, có rất nhiều lựa chọn tốt cho bạn.
💡Bạn muốn có thêm cảm hứng? AhaSlide là một công cụ trình bày tuyệt vời với trình tạo bài kiểm tra trực tiếp, đám mây từ cộng tác và bánh xe quay chắc chắn sẽ đưa trải nghiệm dạy và học lên một tầm cao mới. Đăng ký miễn phí ngay bây giờ!!
Những câu hỏi thường gặp
Bạn có muốn tìm hiểu thêm về các ví dụ về học tập kết hợp không? Dưới đây là những câu hỏi thường gặp nhất về chủ đề này.
- Ba loại hình học tập kết hợp là gì?
Ba loại Phương pháp học tập kết hợp cơ bản là:
- Học tập kết hợp luân phiên
- Học tập theo mô hình Flex
- Học tập kết hợp từ xa
- Một ví dụ về cố vấn kết hợp là gì?
Cố vấn kết hợp là một phương pháp cố vấn kết hợp cố vấn trực tiếp truyền thống với các phương pháp trực tuyến hoặc ảo. Nó mang lại trải nghiệm cố vấn linh hoạt và năng động bằng cách sử dụng kết hợp các cuộc gặp mặt trực tiếp, tài nguyên trực tuyến, đăng ký ảo, cộng đồng học tập ngang hàng, theo dõi mục tiêu và các công cụ tự đánh giá. Cách tiếp cận này phù hợp với các phong cách và lịch trình học tập khác nhau trong khi vẫn duy trì sự kết nối trực tiếp cần thiết giữa người cố vấn và người được cố vấn.
- Bạn áp dụng phương pháp học tập kết hợp trong lớp học như thế nào?
Học tập kết hợp kết hợp giảng dạy trực tiếp với các tài nguyên trực tuyến. Bạn có thể sử dụng nó bằng cách lựa chọn các công cụ trực tuyến, phát triển nội dung số và đánh giá mức độ hiểu biết của học sinh thông qua các câu đố trực tuyến. Học sinh có thể cộng tác trực tuyến và bạn có thể tùy chỉnh hướng dẫn dựa trên nhu cầu cá nhân. Liên tục đánh giá và điều chỉnh phương pháp tiếp cận để đạt hiệu quả.
- Một ví dụ về khả năng đọc viết kết hợp là gì?
Một ví dụ về khả năng đọc viết kết hợp là sử dụng kết hợp sách giấy và tài nguyên kỹ thuật số, như sách điện tử hoặc ứng dụng giáo dục, để dạy kỹ năng đọc và viết trong lớp học. Học sinh có thể đọc sách in truyền thống và cũng có thể truy cập các tài nguyên kỹ thuật số để thực hiện các bài tập đọc hiểu, xây dựng vốn từ vựng và thực hành viết, tạo ra một cách tiếp cận cân bằng cho việc giảng dạy đọc viết.
Tham khảo: học tập cây du
