Mẫu bảng câu hỏi dành cho sinh viên: 50 câu hỏi khảo sát kèm mẹo

Bảng câu hỏi dành cho học sinh là công cụ thiết yếu cho các nhà giáo dục, quản trị viên và nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu trải nghiệm của học sinh, thu thập phản hồi và thúc đẩy cải tiến dựa trên bằng chứng trong môi trường giáo dục. Khi được thiết kế hiệu quả, bảng câu hỏi cung cấp những hiểu biết giá trị về kết quả học tập, hiệu quả giảng dạy, môi trường học đường, phúc lợi của học sinh và sự phát triển nghề nghiệp.

Tuy nhiên, việc đặt ra những câu hỏi đúng có thể là một thách thức. Đó là lý do tại sao trong bài đăng hôm nay, chúng tôi cung cấp một mẫu câu hỏi dành cho sinh viên mà bạn có thể sử dụng làm điểm khởi đầu cho các cuộc khảo sát của riêng mình.

Cho dù bạn đang tìm kiếm kết quả về một chủ đề cụ thể hay tổng quan chung về cảm nhận của học sinh, bảng câu hỏi mẫu gồm 50 câu hỏi của chúng tôi có thể giúp ích.

Mục lục

Bảng câu hỏi dành cho sinh viên là một bộ câu hỏi có cấu trúc được thiết kế để thu thập thông tin chi tiết, phản hồi và dữ liệu từ sinh viên về các khía cạnh khác nhau trong trải nghiệm học tập của họ. Các bảng câu hỏi này có thể được thực hiện dưới dạng giấy hoặc thông qua các nền tảng kỹ thuật số, giúp cả quản trị viên và sinh viên dễ dàng tiếp cận và sử dụng.

Các bảng câu hỏi dành cho sinh viên được thiết kế tốt phục vụ nhiều mục đích:

• Thu thập thông tin phản hồi – Thu thập quan điểm của sinh viên về việc giảng dạy, chương trình giảng dạy và môi trường trường học
• Thông báo quyết định – Cung cấp thông tin chi tiết dựa trên dữ liệu để cải thiện giáo dục
• Đánh giá hiệu quả – Đánh giá các chương trình, chính sách và phương pháp giảng dạy
• Xác định nhu cầu – Khám phá những lĩnh vực cần hỗ trợ hoặc nguồn lực bổ sung
• Hỗ trợ nghiên cứu – Tạo dữ liệu cho nghiên cứu học thuật và đánh giá chương trình

Đối với các nhà giáo dục và quản trị viên, bảng câu hỏi dành cho học sinh cung cấp phương pháp tiếp cận có hệ thống để hiểu trải nghiệm của học sinh ở quy mô lớn, cho phép cải thiện dựa trên dữ liệu nhằm nâng cao kết quả học tập và môi trường học đường.

Các loại mẫu câu hỏi dành cho sinh viên

Tuỳ theo mục đích điều tra mà có các loại mẫu phiếu điều tra dành cho sinh viên. Dưới đây là các loại phổ biến nhất:

• Bảng câu hỏi về kết quả học tập: A mẫu bảng câu hỏi nhằm mục đích thu thập dữ liệu về thành tích học tập của học sinh, bao gồm điểm số, thói quen học tập và sở thích học tập hoặc có thể là mẫu bảng câu hỏi nghiên cứu.

• Bảng câu hỏi đánh giá giáo viên: Nó nhằm mục đích thu thập phản hồi của sinh viên về hiệu suất, phong cách giảng dạy và hiệu quả của giáo viên.

• Bảng câu hỏi về môi trường học đường: Điều này bao gồm các câu hỏi để thu thập phản hồi về văn hóa của trường, mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên, giao tiếp và sự tham gia.

• Bảng câu hỏi về sức khỏe tâm thần và bắt nạt: Mục đích của việc này là thu thập thông tin về sức khỏe tinh thần và cảm xúc của học sinh, bao gồm các chủ đề như trầm cảm và lo âu, căng thẳng, nguy cơ tự tử, hành vi bắt nạt, tìm kiếm sự giúp đỡ bhành vi, v.v.

• Bảng câu hỏi nguyện vọng nghề nghiệp: Nó nhằm mục đích thu thập thông tin về mục tiêu và nguyện vọng nghề nghiệp của sinh viên, bao gồm sở thích, kỹ năng và kế hoạch của họ.

Cách AhaSlides hoạt động cho các cuộc khảo sát trong lớp học

Thiết lập của giáo viên:

1. Tạo bảng câu hỏi trong vài phút bằng cách sử dụng mẫu hoặc câu hỏi tùy chỉnh
2. Hiển thị khảo sát trên màn hình lớp học
3. Học sinh tham gia qua mã QR—không cần đăng nhập
4. Xem phản hồi xuất hiện dưới dạng hình ảnh trực quan theo thời gian thực
5. Thảo luận kết quả ngay lập tức

Kinh nghiệm của sinh viên:

1. Quét mã QR trên mọi thiết bị
2. Gửi phản hồi ẩn danh
3. Xem kết quả tập thể trên màn hình lớp học
4. Hiểu rằng phản hồi tạo ra tác động ngay lập tức

Sự khác biệt chính: Google Forms sẽ hiển thị bảng tính sau. AhaSlides tạo ra trải nghiệm trực quan chung giúp học sinh cảm thấy được lắng nghe ngay lập tức.

Ví dụ về mẫu câu hỏi dành cho sinh viên

Hiệu suất học tập - Mẫu câu hỏi dành cho sinh viên

Dưới đây là một số ví dụ trong mẫu câu hỏi về kết quả học tập:

1/ Bạn thường học bao nhiêu giờ mỗi tuần? 

• Ít hơn 5 giờ 
• 5-10 giờ 
• 10-15 giờ 
• 15-20 giờ

2/ Bạn có thường hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn không? 

• Luôn luôn 
• Đôi khi 
• Ít khi 

2/ Bạn đánh giá thế nào về thói quen học tập và kỹ năng quản lý thời gian của mình?

• Xuất sắc 
• tốt  
• Khá
• Tệ 

3/ Bạn có thể tập trung trong lớp không?

• Có
• Không

4/ Điều gì thúc đẩy bạn học nhiều hơn?

• Tò mò - Đơn giản là tôi thích học hỏi những điều mới.
• Yêu thích học tập - Tôi thích quá trình học tập và thấy bản thân nó rất bổ ích.
• Yêu thích một chủ đề - Tôi đam mê một chủ đề cụ thể và muốn tìm hiểu thêm về nó.
• Phát triển cá nhân - Tôi tin rằng học tập là điều cần thiết cho sự trưởng thành và phát triển cá nhân.

5/ Bạn có thường tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên khi gặp khó khăn với một môn học không? 

• Gần như luôn luôn 
• Đôi khi 
• Ít khi 
• Không bao giờ

6/ Bạn sử dụng những nguồn tài nguyên nào để hỗ trợ việc học của mình, chẳng hạn như sách giáo khoa, tài nguyên trực tuyến hoặc nhóm học tập?

7/ Những khía cạnh nào của lớp học mà bạn thích nhất?

8/ Những khía cạnh nào của lớp học mà bạn không thích nhất?

9/ Bạn có bạn cùng lớp hỗ trợ không?

• Có
• Không

10/ Bạn sẽ đưa ra những lời khuyên học tập gì cho học sinh trong lớp học tới?

Đánh giá giáo viên - Mẫu câu hỏi dành cho học sinh

Dưới đây là một số câu hỏi tiềm năng mà bạn có thể sử dụng trong Bảng câu hỏi đánh giá giáo viên:

1/ Giáo viên giao tiếp với học sinh tốt như thế nào? 

• Xuất sắc 
• tốt
• Khá 
• Tệ

2/ Giáo viên có kiến ​​thức về môn học như thế nào? 

• Rất am hiểu 
• hiểu biết vừa phải 
• hơi hiểu biết 
• Không am hiểu

3/ Giáo viên đã thu hút học sinh tham gia vào quá trình học tập tốt như thế nào? 

• Rất hấp dẫn 
• hấp dẫn vừa phải 
• hơi hấp dẫn 
• Không hấp dẫn

4/ Có dễ dàng để liên lạc với giáo viên khi họ không ở trong lớp học không? 

• Rất dễ tiếp cận 
• vừa phải tiếp cận 
• hơi dễ gần 
• không thể tiếp cận

5/ Giáo viên đã sử dụng công nghệ lớp học hiệu quả như thế nào (ví dụ: bảng thông minh, tài nguyên trực tuyến)?

6/ Giáo viên của bạn có thấy bạn gặp khó khăn với môn học của họ không?

7/ Giáo viên của bạn trả lời các câu hỏi của học sinh tốt như thế nào?

8/ Giáo viên của bạn xuất sắc ở lĩnh vực nào?

9/ Có điểm nào giáo viên cần cải thiện không?

10/ Nhìn chung, bạn đánh giá giáo viên như thế nào? 

• Xuất sắc 
• tốt 
• Khá 
• Tệ

Môi trường trường học - Mẫu câu hỏi dành cho học sinh

Dưới đây là một số ví dụ về các câu hỏi trong Bảng câu hỏi về môi trường học đường:

1/ Bạn cảm thấy an toàn ở trường như thế nào?

• Rất an toàn
• an toàn vừa phải
• hơi an toàn
• Không an toàn

2/ Trường học của bạn có sạch sẽ và được bảo trì tốt không?

• Có 
• Không

3/ Trường học của bạn sạch sẽ và được bảo trì tốt như thế nào? 

• Rất sạch sẽ và duy trì tốt 
• Sạch sẽ vừa phải và được bảo trì tốt 
• Hơi sạch sẽ và được bảo trì tốt 
• Không sạch sẽ và được bảo trì tốt

4/ Trường của bạn có chuẩn bị cho bạn vào đại học hay nghề nghiệp không?

• Có 
• Không

5/ Nhân viên nhà trường có được đào tạo và có nguồn lực cần thiết để giữ an toàn cho học sinh không? Đào tạo bổ sung hoặc tài nguyên nào có thể có hiệu quả?

6/ Trường của bạn hỗ trợ học sinh có nhu cầu đặc biệt tốt như thế nào?

• Rất tốt
• tốt vừa phải
• Hơi tốt
• Tệ

7/ Môi trường học đường của bạn hòa nhập như thế nào đối với học sinh có nguồn gốc khác nhau?

8/ Từ 1 - 10, bạn đánh giá môi trường học tập của mình như thế nào?

Sức khỏe tâm thần và bắt nạt - Mẫu câu hỏi dành cho học sinh

Những câu hỏi dưới đây có thể giúp giáo viên và quản lý nhà trường hiểu được mức độ phổ biến của các bệnh tâm thần và nạn bắt nạt ở học sinh, cũng như những loại hỗ trợ nào cần thiết để giải quyết những vấn đề này.

1/ Bạn có thường xuyên cảm thấy chán nản hoặc tuyệt vọng không?

• Không bao giờ
• Ít khi
• Đôi khi
• Thường
• Luôn luôn

2/ Bạn có thường cảm thấy lo lắng hoặc căng thẳng không?

• Không bao giờ
• Ít khi
• Đôi khi
• Thường
• Luôn luôn

3/ Bạn đã từng bị bắt nạt học đường chưa?

• Có
• Không

4/ Bạn có thường xuyên là nạn nhân của bắt nạt không?

• Một khi 
• Một vài lần 
• Vài lần 
• Nhiều lần

5/ Bạn có thể cho chúng tôi biết về trải nghiệm bị bắt nạt của bạn không?

6/ Bạn đã trải qua (những) kiểu bắt nạt nào? 

• Bắt nạt bằng lời nói (ví dụ gọi tên, trêu chọc) 
• Bắt nạt xã hội (ví dụ như loại trừ, lan truyền tin đồn) 
• Bắt nạt thể chất (ví dụ như đánh, đẩy) 
• Bắt nạt trên mạng (ví dụ: quấy rối trực tuyến)
• Tất cả các hành vi trên

7/ Nếu bạn đã nói chuyện với ai đó, bạn đã nói chuyện với ai?

• Teacher
• Tư vấn viên
• Cha mẹ / Người giám hộ
• Bạn bè
• Khác
• Không ai

8/ Bạn nghĩ trường mình xử lý bắt nạt hiệu quả như thế nào?

9/ Bạn đã bao giờ cố gắng tìm kiếm sự giúp đỡ cho sức khỏe tâm thần của mình chưa?

• Có
• Không

10/ Nếu cần thì bạn đến đâu để được giúp đỡ? 

• Cố vấn học đường 
• Nhà trị liệu/tư vấn bên ngoài 
• Bác sĩ/Nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe 
• Cha mẹ / Người giám hộ 
• Khác

11/ Theo bạn, trường học của bạn quản lý các vấn đề sức khỏe tâm thần tốt như thế nào?

12/ Bạn có muốn chia sẻ điều gì khác về sức khỏe tâm thần hoặc tình trạng bắt nạt ở trường không?

Bảng câu hỏi nguyện vọng nghề nghiệp - Mẫu câu hỏi dành cho sinh viên

Bằng cách thu thập thông tin về nguyện vọng nghề nghiệp, các nhà giáo dục và cố vấn có thể cung cấp hướng dẫn và nguồn lực phù hợp để giúp học sinh định hướng nghề nghiệp mong muốn của mình.

1/ Nguyện vọng nghề nghiệp của bạn là gì?

2/ Bạn cảm thấy tự tin như thế nào về việc đạt được các mục tiêu nghề nghiệp của mình?

• Rất tự tin
• Khá tự tin
• hơi tự tin
• Không tự tin chút nào

3/ Bạn đã từng tâm sự với ai về nguyện vọng nghề nghiệp của mình chưa? 

• Có
•  Không

4/ Bạn có tham gia hoạt động nào liên quan đến nghề nghiệp ở trường không? Họ là gì?

5/ Những hoạt động này hữu ích như thế nào trong việc hình thành nguyện vọng nghề nghiệp của bạn?

• Khá hữu ich
• hơi hữu ích
• Không hữu dụng

6/ Bạn nghĩ những trở ngại nào có thể cản trở bạn đạt được nguyện vọng nghề nghiệp?

• Thiếu tài chính
• Thiếu khả năng tiếp cận các nguồn giáo dục
• Phân biệt đối xử hoặc thiên vị
• Trách nhiệm gia đình
• Khác (vui lòng ghi rõ)

7/ Những nguồn lực hoặc hỗ trợ nào bạn nghĩ sẽ giúp theo đuổi nguyện vọng nghề nghiệp của mình?

Phiếu câu hỏi về sở thích học tập và kế hoạch tương lai

Khi nào nên sử dụng: Bắt đầu năm học, lựa chọn khóa học, lập kế hoạch nghề nghiệp

1/ Môn học yêu thích của bạn là gì?

2/ Môn học nào ít thú vị nhất?

3/ Bạn thích làm việc độc lập hay làm việc nhóm?

• Rất thích sự độc lập
• Thích độc lập
• Không có sở thích
• Nhóm ưa thích
• Rất thích nhóm

4/ Nguyện vọng nghề nghiệp của bạn là gì?

5/ Bạn tự tin đến mức nào về con đường sự nghiệp của mình?

• Rất tự tin
• hơi tự tin
• Không chắc chắn
• Không ý kiến

6/ Bạn muốn phát triển những kỹ năng nào?

7/ Bạn đã thảo luận kế hoạch tương lai với ai chưa?

• Gia đình
• Giáo viên/cố vấn
• Bạn bè
• Chưa được

8/ Những trở ngại nào có thể ngăn cản việc đạt được mục tiêu?

• Tài chính
• Thử thách học thuật
• Thiếu thông tin
• Kỳ vọng của gia đình

9/ Bạn học tốt nhất vào lúc nào?

• Buổi sáng
• Buổi tối
• Không quan trọng

10/ Điều gì thúc đẩy bạn nhất?

• Không ngừng học hỏi
• các lớp
• Niềm tự hào của gia đình
• Tương lai
• Bạn bè
• Công nhận

Mẹo thực hiện mẫu bảng câu hỏi

Việc quản lý bảng câu hỏi hiệu quả đòi hỏi sự lập kế hoạch cẩn thận và chú trọng đến phương pháp luận. Những phương pháp tối ưu này giúp đảm bảo bảng câu hỏi của bạn mang lại những thông tin giá trị và thiết thực:

Xác định rõ ràng mục đích và mục tiêu của bạn

Trước khi tạo bảng câu hỏi, hãy xác định rõ thông tin bạn cần thu thập và cách bạn dự định sử dụng thông tin đó. Các mục tiêu cụ thể giúp bạn thiết kế các câu hỏi tập trung tạo ra dữ liệu có thể hành động. Hãy cân nhắc những quyết định hoặc cải tiến nào sẽ được dựa trên kết quả, và đảm bảo các câu hỏi của bạn phù hợp với những mục tiêu này.

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và rõ ràng

Viết câu hỏi bằng ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi và trình độ đọc hiểu của học sinh. Tránh sử dụng thuật ngữ chuyên ngành, cấu trúc câu phức tạp và các thuật ngữ mơ hồ. Câu hỏi rõ ràng, dễ hiểu sẽ giúp giảm sự nhầm lẫn và tăng độ chính xác của câu trả lời. Hãy thử nghiệm câu hỏi với một nhóm nhỏ học sinh trước khi thực hiện toàn bộ bài kiểm tra để xác định bất kỳ từ ngữ nào không rõ ràng.

Giữ cho bảng câu hỏi ngắn gọn và tập trung

Bảng câu hỏi dài sẽ gây nhàm chán, giảm tỷ lệ phản hồi và chất lượng câu trả lời kém. Hãy tập trung vào những câu hỏi quan trọng nhất, trực tiếp giải quyết các mục tiêu của bạn. Hãy đặt mục tiêu hoàn thành bảng câu hỏi trong vòng 10-15 phút. Nếu cần thu thập thông tin chi tiết, hãy cân nhắc việc phân phối nhiều bảng câu hỏi ngắn hơn theo thời gian thay vì một khảo sát dài.

Sử dụng kết hợp các loại câu hỏi

Kết hợp câu hỏi trắc nghiệm với câu hỏi mở để thu thập cả dữ liệu định lượng lẫn thông tin định tính. Câu hỏi trắc nghiệm cung cấp dữ liệu có cấu trúc, dễ phân tích, trong khi câu hỏi mở hé lộ những góc nhìn bất ngờ và phản hồi chi tiết. Phương pháp kết hợp này mang lại cả chiều rộng lẫn chiều sâu hiểu biết.

Đảm bảo tính ẩn danh và bảo mật

Đối với các chủ đề nhạy cảm như sức khỏe tâm thần, bắt nạt hoặc đánh giá giáo viên, hãy đảm bảo học sinh hiểu rằng phản hồi của các em được ẩn danh và bảo mật. Điều này khuyến khích phản hồi trung thực và tăng tỷ lệ tham gia. Cần truyền đạt rõ ràng cách thức sử dụng dữ liệu và ai sẽ được quyền truy cập dữ liệu.

Hãy xem xét thời gian và bối cảnh

Tiến hành khảo sát vào những thời điểm thích hợp để học sinh có thể tập trung và đưa ra câu trả lời chu đáo. Tránh những giai đoạn căng thẳng cao độ, chẳng hạn như tuần thi cử, và đảm bảo học sinh có đủ thời gian để hoàn thành khảo sát. Hãy cân nhắc bối cảnh học sinh sẽ hoàn thành khảo sát - những không gian yên tĩnh, riêng tư thường mang lại câu trả lời trung thực hơn so với những nơi công cộng đông đúc.

Cung cấp hướng dẫn rõ ràng

Bắt đầu bảng câu hỏi bằng hướng dẫn rõ ràng, giải thích mục đích, thời gian thực hiện và cách thức sử dụng câu trả lời. Giải thích các yêu cầu kỹ thuật nếu sử dụng nền tảng kỹ thuật số và hướng dẫn cách trả lời các loại câu hỏi khác nhau. Hướng dẫn rõ ràng giúp giảm thiểu sự nhầm lẫn và cải thiện chất lượng câu trả lời.

Cung cấp các ưu đãi phù hợp

Cân nhắc đưa ra những phần thưởng nhỏ để khuyến khích sự tham gia, đặc biệt đối với các bảng câu hỏi dài hơn hoặc khi tỷ lệ phản hồi là yếu tố quan trọng. Các phần thưởng có thể bao gồm phần thưởng nhỏ, sự công nhận, hoặc cơ hội đóng góp cho việc cải thiện trường học. Đảm bảo các phần thưởng phù hợp và không làm ảnh hưởng đến tính toàn vẹn của câu trả lời.

Sử dụng các công cụ kỹ thuật số cho bảng câu hỏi của sinh viên

Nền tảng bảng câu hỏi kỹ thuật số mang lại nhiều lợi thế so với khảo sát giấy, bao gồm phân phối dễ dàng hơn, thu thập dữ liệu tự động và khả năng phân tích theo thời gian thực. Đối với các nhà giáo dục và quản trị viên, những công cụ này giúp đơn giản hóa quy trình bảng câu hỏi, giúp thu thập và xử lý phản hồi của học sinh dễ dàng hơn.

Câu Hỏi Thường Gặp