需要改進什麼 學生參與的在線學習?
在線學習。 老師的噩夢，學生的折磨 更短的注意力跨度 比他們過去幾年的水平。
不過，這不是他們的錯，因為冗長的理論虛擬演示很難接受。 如果對著靜態屏幕說話還不夠奇怪，學生們甚至連發洩元氣的地方都沒有。
在深入探討如何與學生保持互動之前，讓我們先考慮為什麼它很重要。
AhaSlides 的更多課堂管理技巧
如何與學生保持互動：什麼有效以及為什麼有效
在虛擬學習環境中需要克服許多干擾因素，例如家人或朋友在後台聊天、人們看電視，或者您可能只是厭煩地盯著屏幕看幾個小時。
幾乎不可能完全避免這些干擾。 雖然，您總能找到方法來克服這些問題並提高學生在虛擬教室中的參與度 互動課堂活動 和其他方法。
當我們爭分奪秒地捕捉學生們所剩無幾的興趣時，如何探索這些 改善在線學習的 7 種絕妙技巧 與學生的參與？ 超級簡單，受到全球教育工作者的推薦！
提高學生參與度的在線學習的 7 個技巧
#1 – 課堂測驗
在任何課程中，向學生提問以確保他們理解課程並保持專注是很重要的。 這也可以在線進行，技術可以讓您以最小的努力吸引更多的學生。
讓學生參與 使用互動測驗。許多選項（例如 AhaSlides）將允許學生隨時隨地參與。
教師可以進行現場測驗以鼓勵參與和測試學生的知識，甚至可以設置自定進度的家庭作業測驗。 課程中的競爭被證明可以幫助學生保留信息 和 參與。
更好參與的技巧
#2 – 在線學習的遊戲和參與活動
教師可以讓面對面學習更有趣、更吸引學生的關鍵方法之一是將有趣的活動和遊戲融入課程——這也可以轉化為在線課程。
有證據表明，以活動和遊戲為中心的學習可以將學習者的參與度提高多達 60%。 這種參與是讓學習者專注於很快就會變得陳舊的在線課堂環境的關鍵。
有趣的初學者和課程里程碑
您可以提高學生對在線演示的參與度。 令人興奮的新起點和有趣的互動任務可以幫助您重新集中註意力並重新吸引學生。
作為課程的開場白，試著從你一直在研究的主題中的單詞或短語中提取字母，並給學生時間來解讀它們。 他們甚至可以 提交 他們的答案。
辯論和討論
通常情況下，辯論更容易親臨現場，將麥克風靜音和取消靜音的複雜性使其成為在線課堂學習的一個棘手選擇，但您可以嘗試其他形式。
您可以為學生開放發言空間，讓他們回答問題，並通過頭腦風暴工具輕鬆發表他們的意見和答案。 你可以安排辯論，讓好的論點獲得分數，這可以鼓勵你的學生批判性思考並在課堂上積極主動。
測驗和民意調查
測驗和投票等互動內容會讓您的學生覺得他們正在為課程做出貢獻，並幫助您了解他們可能在哪些地方與任何材料作鬥爭。
Q&A（問答環節）
對於一些關於更複雜主題的在線課程，您可能會發現您必須多次開始和停止才能回答任何問題，這可能會對不需要額外幫助的學生造成乾擾。 通常，在課堂上，您可以提供更有針對性的幫助，但在在線課程中，這並不總是可能的。
您可以在線創建 問答幻燈片 這樣您的學生就可以在工作時提交問題。 學生可以為其他人的問題點贊，您可以輕鬆地看到任何可以單獨回答的問題，或者看到大多數人可能在哪些方面遇到困難。
#3 – 翻轉角色演示
如果您發現很難讓學生逐課參與，您可以嘗試扭轉局面並詢問 他們 成為老師。 您可以讓您的學生以小組或單獨的形式展示他們一直在研究的主題。
演示文稿有很多好處。 學生們，他們開始學習通常在課堂環境中檢查的普通閱讀和寫作之外的技能。
讓學生提高口語和聽力技能可以幫助建立信心和有用的生活技能，同時也可以發展他們的學科知識。 如果學生覺得老師或其他學生可能會直接向他們提問，那麼自己研究一個主題也可能會更加徹底。
#4 – 在線小組工作
混合學生的學習方式對於吸引不同的學習方式很重要。 儘管如此，在線學習意味著學生無法以傳統方式進行協作和社交。 在線課程中仍然可以通過多種方式進行小組合作和協作。
分組討論
分組討論是一種很好的方式，可以讓較小的學生群體就他們可以帶回較大班級的工作進行協作。 較小的小組活動鼓勵更多的學生參與——尤其是那些缺乏參與較大小組活動信心的學生。
您可以使用分組討論室來了解不同的學生組如何處理相同的任務。 較小的學生小組也可以研究一個主題或活動的不同方面，然後將它們展示給更廣泛的小組。 這鼓勵了額外的關注，因為學生知道他們有責任進行反饋。
#5 – 存在並參與 這款獨特的敏感免洗唇膜採用 Moisture WrapTM 技術和 Berry Mix ComplexTM 成分， 學生
在在線課程中，學生很容易就會注意力不集中，這就是為什麼老師們總是想方設法保持注意力集中。 通過為您和您的學生打開攝像頭和麥克風，您可以鼓勵學生將他們的眼睛（和思想）集中在您和課程上。
當然，這並不總是那麼容易。 許多學生不喜歡出現在鏡頭前，或者可能沒有合適的技術來實現這一點，但想像老師的存在足以鼓勵一些學生集中註意力——尤其是對於年幼的孩子。
在在線課程中，您仍然可以使用許多在面對面教學時會使用的學生參與技巧，這要歸功於技術。 帶著相機，您的肢體語言可以傳達許多與您在課堂上相同的信息。
主要的缺點是您可能無法看到您的學生和 身體語言，暗示。 您可以快速掃描教室以查看誰需要重新參與，這在網上並不容易 - 幸運的是，有幾個選項！
如果您注意到有些學生沒有盡可能多地參與，您可以嘗試加入一個 轉輪 用學生的名字找人回答你的問題。 這可以讓學生保持專注，因為他們不知道誰會被要求上課，並且非常適合學生參與您的在線課程。
#6 – 學生的協作任務
在在線課堂上，很難判斷學生保持專注的程度。 在眾多面孔和靜音麥克風中，很難挑出哪些人缺乏參與的信心，而您通常可以親自參與。
在這些情況下，您可以使用一些工具來鼓勵協作並增強學生的信心。
#7 – 提供更好在線課程的工具和軟件
課堂上的科技可能是一種祝福，也可能是一種詛咒，但對於線上課程來說，它屬於一種祝福的範疇。對於許多學生和老師來說，能夠在線上上課是一個很棒的選擇（特別是在過去幾年）。它使教師能夠找到新的創新方法來鼓勵學生參與線上學習。
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是時候教書了！
有了這些方便的技巧，您應該有很多新的交互式功能可以添加到您的下一個在線課程中。 您的學生會喜歡在他們的課程中註入樂趣，並且您肯定會看到更多非靜音麥克風和舉手的好處。
