如果你想讀其他的， 學習觀察!
“有樣學樣” – 美國習語
學習中的觀察是必不可少的。 從生命的最初階段起，人類就天生善於觀察和模仿。 這就是概念所在 學習觀察 旨在填補第一手經驗與未知之間的空白。
阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）的社會學習理論表明，觀察和建模在人們如何以及為何學習方面發揮著主要作用。 它涉及個人不僅透過直接經驗學習，還透過觀察他人及其行為的後果來學習。
那麼，學習觀察意味著什麼，以及如何利用它們？ 讓我們深入研究一下這篇文章。
概述
| 學習觀察是什麼意思？ | 通過觀察他人行為來學習的過程。 |
| 誰首先認識到學習觀察現象？ | 班杜拉，1985 |
| 觀察性學習的4個步驟是什麼？ | 注意力、記憶力、複製力和動機。 |
目錄：
什麼是學習觀察？
觀察是人類的一種自然的、與生俱來的行為。 學習觀察，或觀察性學習，是指個體透過觀察和模仿他人的行動、行為和結果來獲取新知識、技能、行為和資訊的過程。
事實上，通過觀察學習通常被稱為 替代學習，個人通過見證他人的經歷和成果來學習。
學習觀察的概念也源於 阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）頗具影響力的社會學習理論.
班杜拉 (Bandura) 認為，社會學習理論指出，即使不改變行為，也可以通過觀察、模仿和建模來進行學習 (1965)
此外，許多研究都對心理學中的觀察學習進行了檢驗，其中一項描述了 鏡像神經元大腦中的特殊細胞，一直是與觀察學習相關的研究焦點。
學習觀察的例子有哪些？
在一個充滿刺激的世界中，我們的思想就像信息海綿一樣，從環境的每個角落吸收洞察力。 我們每天都會遇到學習觀察的例子。
嬰兒觀察看護者的動作並模仿他們的面部表情。 孩子們敏銳地觀察父母系鞋帶或排列積木，複製這些動作以尋求掌握。 青少年密切觀察同齡人以理解社會動態和行為。 成年人通過觀看專家來學習，無論是廚師熟練地切食材，還是音樂家熟練地演奏樂器。
在非正式場合，我們觀察朋友、家人、同事，甚至媒體人物，以吸收信息並掌握新技能。 同樣，在正規教育中，教師利用觀察的力量來展示概念、行為和解決問題的技巧。
例如，學生透過觀看其他學生在線上學習的影片來學習的趨勢日益明顯。 這種所謂的「跟我學習」影片在 2016 年至 2017 年間瘋傳，訂閱者數量超過 XNUMX 萬。
“我們所有人都是觀察者——電視、時鐘、高速公路上的交通——但很少有人是觀察者。 每個人都在看，但沒有多少人看到。”
– 彼得·M·萊斯查克
媒體，包括電視、電影和在線平台，嚴重影響學習觀察。 人們經常向榜樣學習，例如虛構人物、名人和現實生活中的影響者。 這些人是靈感、警告和反思的源泉，影響觀眾的意見和決定。
例如泰勒·斯威夫特（Taylor Swift），一位全球知名的創作型歌手、演員和女商人，她的影響力遠遠超出了她的音樂範圍。 她的行為、價值觀和選擇受到全球數百萬粉絲的關注，使她成為令人信服的學習和靈感榜樣。
參與式學習的秘訣
💡8 學習風格的類型
為什麼學習觀察很重要？
觀察學習是一種從幼儿期開始的自然技能。 學習中的實踐觀察至關重要，因為它對從小就開始學習的人有很多好處。 查看以下學習觀察的五個主要好處：
高效學習
首先，觀察學習是一種有效且高效的學習方法。 它利用了我們向他人學習的自然傾向，使我們能夠快速掌握複雜的概念。 通過觀察現實世界的例子，學習者可以將理論知識與實際應用聯繫起來。 這種方法不僅可以增強理解力，還可以培養批判性思維能力，使學習成為一個動態且引人入勝的過程，遠遠超出了教科書和講座的範圍。
拓寬視野
事實上，我們擁有從他人的經驗中汲取智慧的非凡能力，超越了我們自己生活時刻的限制。 當我們觀察某人成功應對某種情況、解決問題或傳達一個想法時，我們就可以一睹他們的認知過程和策略。
文化傳播
此外，學習觀察不僅可以拓寬我們的知識視野，還可以連接代際和文化。 它們使我們能夠繼承前人的發現、創新和積累的見解。 正如古代文明從星星中學習導航和預測季節一樣，我們也從人類故事的共同敘述中學習。
道德考慮
觀察與道德有著密切的聯繫。 人們很容易通過觀察他人的行為而受到影響。 例如，在工作場所，如果領導者做出不道德的行為，他們的下屬就更有可能效仿，並認為這是可以接受的。 這凸顯了觀察在塑造道德標準方面的力量，並強調需要積極的榜樣來培養正直和負責任的行為文化。
個人轉型
更重要的是？ 你會驚訝地發現學習觀察有助於個人轉變。 這是一種鼓舞人心的方法，可以激勵個人克服限制並努力自我提升。 這種觀察的變革力量強化了這樣一種觀念：學習不僅是獲取知識，而是發展成為更好的自己。
學習觀察的四個過程是什麼？
根據班杜拉的社會學習理論，觀察學習有四個階段，包括注意力、保留、複製和動機。 每個階段都有其獨特的作用，並且相互緊密聯繫，以優化學習過程。
注意
觀察學習從關注細節開始。 如果沒有註意力，從觀察中學習的過程就毫無意義。 學習者必須將他們的意識引導到觀察到的行為的相關信息，確保他們捕捉到細微差別、策略和結果。
保留
在註意之後，學習者將觀察到的信息保留在他們的記憶中。 此階段涉及將觀察到的行為和相關細節編碼到記憶中，確保以後可以回憶起來。 保留依賴於認知過程，使學習者能夠存儲和組織信息以供將來使用。
複製
進入第三階段，學習者嘗試複製觀察到的行為。 複製涉及將存儲的信息從記憶轉化為行動。 例如，如果有人在線觀看烹飪教程，則復制階段涉及應用演示的步驟和原料在自己的廚房中製作菜餚。
動機
然後，動機就建立起來了。 在觀察性學習的最後階段，學習者受到與觀察到的行為相關的結果和後果的影響。 正面的結果，例如獎勵或成功，可以增強複製行為的動力。
如何透過觀察來學習？
一開始，透過觀察學習可能是一項艱鉅的任務。 您可能想知道從哪裡開始，應該專注於什麼，以及長時間觀察其他行為是否很奇怪。
如果您正在尋找這些問題的答案，以下指南可能會幫助您：
- 選擇相關的榜樣：找出在您感興趣的領域表現出色的人。尋找具有不同方法的人以獲得全面的視角。
- 關注具體行為：將您的注意力縮小到特定的行為、行動或策略。 這可以防止過多的信息壓垮自己。
- 觀察情境和反應：注意行為發生的背景及其引起的反應。 這可以更深入地了解為什麼要採取特定行動。
- 保持開放的心態：對從意想不到的來源學習持開放態度。 見解可以來自各種背景和經驗的人。
- 定期練習：通過觀察來學習是一個持續的過程。 養成定期觀察、反思和應用所學知識的習慣。
- 尋求反饋：如果可能，請與熟悉該領域或您正在學習的技能的人分享您的嘗試。 他們的反饋可以提供寶貴的見解和改進建議。
⭐ 想要更多靈感嗎？ 查看 啊哈幻燈片 馬上！ AhaSlides 將帶您進入互動學習和參與的全新世界。 借助其動態功能，您可以創建交互式演示、測驗、投票和討論，使學習成為一種有趣的協作體驗。
經常問的問題：
學習觀察的例子有哪些？
舉個例子，幼兒可以透過觀察父母來學習如何開門，初學者可以透過觀察老師來學習如何將手放在鋼琴上。
學習觀察有幾個階段？
學習觀察有5個階段，包括注意力、保留、複製、動機和強化。
