Выкладанне змянілася з гадамі, і аблічча адукацыі пастаянна змяняецца. Гаворка ідзе ўжо не проста пра азнаямленне студэнтаў з тэорыямі і тэмамі, а пра тое, што развівае навыкі студэнтаў, як асабістыя, так і прафесійныя.
Для гэтага традыцыйныя метады навучання павінны адысці назад, а інтэрактыўныя заняткі ў класе павінны заняць цэнтральнае месца. Крок наперад, перавернутыя класы!
Апошнім часам гэтая канцэпцыя набірае папулярнасць сярод педагогаў. Што такога ўнікальнага ў гэтым падыходзе да навучання, што ён пераварочвае свет кожнага педагога з ног на галаву? Давайце паглыбімся ў тое, што такое перавернутыя класы, паглядзім на некаторыя прыклады перавернутых класаў і стратэгіі, якія вы можаце рэалізаваць.
Змест
- Што такое перагорнуты клас?
- Гісторыя перагорнутага класа
- Як перавярнуць клас?
- 7 прыкладаў перавернутых класаў
Што такое перагорнуты клас?
Перавернуты клас гэта інтэрактыўны і змешаны падыход да навучання, які арыентаваны на індывідуальнае і актыўнае навучанне, а не на традыцыйнае групавое навучанне. Студэнты знаёмяцца з новым зместам і паняццямі дома і практыкуюць іх індывідуальна, калі яны вучацца ў школе.
Звычайна гэтыя паняцці знаёмяцца з папярэдне запісанымі відэаролікамі, якія вучні могуць праглядаць дома, і яны прыходзяць у школу, каб працаваць над тэмамі, з невялікай колькасцю ведаў аб іх.
4 слупы FLIP
Fгібкае асяроддзе навучання
Асяроддзе заняткаў у класе, у тым ліку планы ўрокаў, мерапрыемствы і мадэлі навучання, перабудоўваецца, каб адпавядаць як індывідуальнаму, так і групавому навучанню.
- Студэнтам даецца магчымасць выбіраць, калі і як яны вучацца.
- Вызначце дастаткова часу і прасторы для студэнтаў, каб вучыцца, разважаць і праглядаць.
LПадыход, арыентаваны на здабытчыка
У адрозненне ад традыцыйнай мадэлі, якая ў асноўным арыентавана на настаўніка як асноўную крыніцу інфармацыі, метад перавернутых класаў факусуюць на саманавучанні і на тым, як студэнты фарміруюць уласны працэс вывучэння тэмы.
- Студэнты вучацца праз інтэрактыўныя і займальныя вучэбныя мерапрыемствы ў класе.
- Студэнты могуць вучыцца ў сваім уласным тэмпе і па-свойму.
Iнаўмысны змест
Галоўная ідэя перавернутых класаў - дапамагчы студэнтам лепш зразумець паняцці і даведацца, калі і як выкарыстоўваць іх у рэальным жыцці. Замест таго, каб выкладаць тэму дзеля экзаменаў і ацэнак, змест адаптаваны да ўзроўню класа і разумення студэнта.
- Відэаўрокі падбіраюцца ў залежнасці ад класа і ўзроўню ведаў вучняў.
- Змест звычайна ўяўляе сабой непасрэдны навучальны матэрыял, які вучні могуць зразумець без асаблівых ускладненняў.
Pпрафесійны педагог
Вы можаце задацца пытаннем, чым гэта адрозніваецца ад традыцыйнага метаду ў класе. Распаўсюджана памылковае меркаванне, што пры метадзе перавернутага класа ўдзел настаўніка мінімальны.
Паколькі значная частка паглыбленага навучання адбываецца ў класе, метад перавернутага класа патрабуе ад прафесійнага выкладчыка пастаяннага кантролю за студэнтамі і забеспячэння іх зваротнай сувязі ў рэжыме рэальнага часу.
- Незалежна ад таго, ці праводзіць настаўнік індывідуальныя ці групавыя заняткі, ён павінен быць даступны вучням на працягу ўсяго працэсу.
- Праводзіць адзнакі ў класе, напрыклад жывыя інтэрактыўныя віктарыны зыходзячы з тэмы.
Гісторыя перагорнутага класа
Дык чаму ж узнікла гэтая канцэпцыя? Тут мы не гаворым пра постпандэмію; Канцэпцыя перавернутага класа была ўпершыню рэалізавана двума настаўнікамі ў Каларада - Джонатанам Бергманам і Ааронам Сэмсам у 2007 годзе.
Ідэя ўзнікла ў іх, калі яны зразумелі, што вучні, якія прапускалі заняткі па хваробе ці па якіх-небудзь іншых прычынах, не маюць магчымасці паспець па тэмах, якія выкладаюцца на ўроку. Яны пачалі запісваць відэазапісы ўрокаў і выкарыстоўвалі гэтыя відэазапісы ў якасці матэрыялаў на ўроку.
Мадэль у рэшце рэшт стала хітом і ўзляцела, ператварыўшыся ў паўнавартасную методыку навучання, якая зрабіла рэвалюцыю ў свеце адукацыі.
Традыцыйны клас супраць перавернуты
Традыцыйна працэс навучання вельмі аднабаковы. Вы...
- Вучыце клас у цэлым
- Дайце ім запіскі
- Прымусьце іх рабіць хатняе заданне
- Дайце ім абагульненую зваротную сувязь з дапамогай тэстаў
Наўрад ці ёсць якія-небудзь магчымасці для студэнтаў прымяніць тое, што яны навучыліся, у сітуацыях або мець вялікі ўдзел з іх боку.
У той час як у перавернутым класе і выкладанне, і навучанне арыентаваны на студэнта, і ёсць два этапы навучання.
Дома студэнты будуць:
- Глядзіце папярэдне запісаныя відэа па тэмах
- Прачытайце або прагледзіце матэрыялы курса
- Удзельнічайце ў сеткавых мерапрыемствах
- даследаванні
У класе яны будуць:
- Прыміце ўдзел у кіруемай або некіраванай практыцы па тэмах
- Правядзіце калегіяльныя дыскусіі, прэзентацыі і дэбаты
- Рабіце розныя эксперыменты
- Прыміце ўдзел у фарматыўных ацэнках
Як перавярнуць клас?
Перавярнуць класную пакой не так проста, як проста даць вучням відэаўрокі для прагляду дома. Гэта таксама патрабуе большага планавання, падрыхтоўкі і рэсурсаў. Вось некалькі прыкладаў перавернутага класа.
1. Вызначце рэсурсы
Метад перавернутага класа ў значнай ступені абапіраецца на тэхналогіі, і вам спатрэбіцца кожны інтэрактыўны інструмент, які дапаможа вам зрабіць урокі цікавымі для студэнтаў. Для стварэння відэаўрокаў, даступнасці кантэнту для вучняў, адсочвання і аналізу іх прагрэсу і многае іншае.
🔨 Інструмент: Сістэма кіравання навучаннем
У перавернутым класе шмат кантэнту, таму вам трэба высветліць, як вы збіраецеся зрабіць кантэнт даступным для студэнтаў. Уся справа ў тым, як вы будзеце адсочваць іх прагрэс, растлумачваць іх сумневы і забяспечваць зваротную сувязь у рэжыме рэальнага часу.
З інтэрактыўнай сістэмай кіравання навучаннем (LMS), як Google класВы можаце:
- Стварайце і дзяліцеся кантэнтам са сваімі студэнтамі
- Прааналізуйце прагрэс, які яны дасягнулі
- Адпраўце зваротную сувязь у рэжыме рэальнага часу
- Адпраўце рэзюмэ бацькам і апекунам па электроннай пошце
2. Прыцягніце студэнтаў да інтэрактыўных мерапрыемстваў
Перавернутыя класы працуюць у асноўным на ўзаемадзеянні студэнтаў. Каб зачапіць вучняў, вам патрэбны не толькі эксперыменты, якія праводзяцца ў класе, але і інтэрактыўнасць.
🔨 Інструмент: Інтэрактыўная класная платформа
Інтэрактыўныя мерапрыемствы з'яўляюцца значнай часткай метаду перавернутага класа. Калі вы думаеце правесці фармавальную ацэнку ў форме жывой віктарыны або пагуляць у гульню пасярод класа, каб зрабіць яе крыху больш захапляльнай, вам патрэбен інструмент, просты ў выкарыстанні і прыдатны для студэнтаў усіх узростаў.
AhaSlides гэта інтэрактыўная прэзентацыйная онлайн-платформа, якая дазваляе праводзіць розныя вясёлыя мерапрыемствы, такія як жывыя віктарыны, апытанні, ідэі мазгавога штурму, інтэрактыўныя прэзентацыі і многае іншае.
Усё, што вам трэба зрабіць, гэта бясплатна зарэгістравацца, стварыць сваю прэзентацыю і падзяліцца ёю са сваімі студэнтамі. Студэнты могуць удзельнічаць у мерапрыемствах са сваіх тэлефонаў, а вынікі адлюстроўваюцца ў прамым эфіры для ўсіх.
3. Стварыце відэа-ўрокі і кантэнт
Папярэдне запісаныя навучальныя відэаўрокі з'яўляюцца адным з асноўных кампанентаў метаду перавернутых класаў. Зразумела, што педагог адчувае заклапочанасць тым, як вучні могуць справіцца з гэтымі ўрокамі ў адзіночку і як вы можаце кантраляваць гэтыя ўрокі.
🔨 Інструмент: Рэдактар і рэдактар відэа
Інтэрнэт-платформа для стварэння і рэдагавання відэа Пазл дазваляе ствараць відэаўрокі, персаналізаваць іх сваімі апавяданнямі і тлумачэннямі, адсочваць дзейнасць вучняў і кантраляваць іх.
На Edpuzzle вы можаце:
- Выкарыстоўвайце відэа з іншых крыніц і наладзьце іх у адпаведнасці з вашымі патрэбамі ўрока або стварыце ўласныя.
- Сачыце за поспехамі вучняў, у тым ліку за тым, колькі разоў яны глядзелі відэа, на які раздзел яны надаюць больш часу і г.д.
4. Зваротная сувязь з вашым класам
Калі вы даяце загадзя запісаныя відэаўрокі для прагляду вучнямі дома, вы таксама павінны пераканацца, што яны добра падыходзяць вучням. Вы павінны пераканацца, што студэнты ведаюць, «што» і «чаму» метаду перавернутага класа.
Кожны студэнт будзе па-рознаму ўспрымаць стратэгію перавернутага класа, і ў іх таксама могуць узнікнуць пытанні з гэтай нагоды. Важна даць ім магчымасць прагледзець і паразважаць пра ўвесь вопыт.
🔨 Інструмент: Платформа зваротнай сувязі
Паддон гэта інтэрнэт-платформа для сумеснай працы, дзе студэнты могуць ствараць, дзяліцца і абмяркоўваць змесціва з настаўнікам або са сваімі аднагодкамі. Настаўнік таксама можа:
- Стварыце асобную сцяну для кожнага ўрока або мерапрыемства, дзе вучні могуць запісваць і дзяліцца сваімі водгукамі.
- Студэнты могуць супрацоўнічаць са сваімі калегамі, каб разгледзець тэму і пазнаёміцца з розным успрыманнем тэмы.
7 прыкладаў перавернутых класаў
Ёсць некалькі спосабаў перавярнуць свой клас. Часам вы можаце паспрабаваць адну або некалькі камбінацый гэтых прыкладаў перавернутых класаў, каб зрабіць навучанне лепшым для студэнтаў.
№ 1 - Стандартны або звычайны перавернуты клас
Працэс гэтага метаду крыху падобны да традыцыйнага метаду навучання. Студэнтам у якасці «хатняга задання» даюць відэа і матэрыялы для прагляду і чытання, каб падрыхтаваць іх да заняткаў на наступны дзень. Падчас заняткаў студэнты практыкуюць тое, што яны даведаліся, у той час як настаўнік мае час для індывідуальных заняткаў або надае трохі дадатковай увагі тым, хто ў гэтым мае патрэбу.
№ 2 - Перавернуты клас, арыентаваны на абмеркаванне
Студэнты знаёмяцца з тэмай дома з дапамогай відэаролікаў і іншага спецыяльнага кантэнту. Падчас заняткаў вучні ўдзельнічаюць у дыскусіях па тэме, выносячы розныя ўяўленні аб гэтай тэме. Гэта не фармальныя дэбаты і больш спакойныя, дапамагаючы ім глыбей зразумець тэму і падыходзіць для абстрактных прадметаў, такіх як мастацтва, літаратура, мова і г.д.
№ 3 - Прыклады мікраперагорнутых класаў
Гэтая стратэгія перавернутага класа асабліва падыходзіць падчас пераходу ад традыцыйнага метаду навучання да перавернутага класа. Вы аб'ядноўваеце як традыцыйныя метады навучання, так і перавернутыя стратэгіі ў класе, каб дапамагчы студэнтам лёгка асвоіць новы метад навучання. Мадэлі класаў з мікрапераваротам можна выкарыстоўваць для прадметаў, якія патрабуюць лекцый для ўвядзення складаных тэорый, такіх як навука.
№ 4 - Перавярнуць настаўніка
Як вынікае з назвы, гэтая перавернутая мадэль класа пераварочвае ролю настаўніка - вучні выкладаюць клас з тым зместам, які яны самі стварылі. Гэта крыху складаная мадэль, яна падыходзіць для старшакласнікаў і студэнтаў, якія здольныя самастойна прыходзіць да высноў па тэмах.
Студэнтам даецца тэма, і яны могуць ствараць уласны відэакантэнт або выкарыстоўваць існуючы кантэнт, даступны на розных платформах. Затым вучні прыходзяць у клас і на наступны дзень прадстаўляюць тэму ўсяму класу, а настаўнік выступае ў якасці кіраўніцтва для іх.
№ 5 - Перавернуты клас, арыентаваны на дэбаты
У перавернутым класе, арыентаваным на дэбаты, студэнты знаёмяцца з асноўнай інфармацыяй дома, перш чым наведаць лекцыю ў класе і ўдзельнічаць у дэбатах адзін на адзін або ў групах.
Гэтая перавернутая мадэль класа дапамагае студэнтам дэталёва вывучыць тэму, а таксама развіць навыкі міжасобасных зносін. Яны таксама вучацца прымаць і разумець розныя ўяўленні, прымаць крытыку і водгукі і г.д.
№ 6 - Штучна перавернуты клас
Мадэль Faux Flipped Classroom ідэальна падыходзіць для малодшых навучэнцаў, якія яшчэ не дастаткова дарослыя, каб самастойна выконваць хатнія заданні або глядзець відэаўрокі. У гэтай мадэлі вучні глядзяць відэа ў класе пад кіраўніцтвам настаўніка і пры неабходнасці атрымліваюць індывідуальную падтрымку і ўвагу.
№ 7 - Віртуальны перавернуты клас
Часам для студэнтаў вышэйшых класаў або каледжаў патрэба ў класным часе мінімальная. Вы можаце проста выключыць лекцыі і заняткі ў класе і прытрымлівацца толькі віртуальных класаў, дзе студэнты і выкладчык праглядаюць, абменьваюцца і збіраюць кантэнт праз спецыяльныя сістэмы кіравання навучаннем.
