Навучанне можа быць цяжкім. Калі настаўнікі толькі пачыналі, у іх часта нічога не было зразумела стратэгіі кіравання класам кіраваць класам з дваццаці і больш энергічных студэнтаў з рознымі характарыстыкамі. Ці будуць яны слухаць і вучыцца? Ці кожны дзень будзе хаосам?
Мы непасрэдна размаўлялі з настаўнікамі, якія маюць даўнюю кар'еру і вопыт у гэтай галіне, і рады падзяліцца некаторымі з гэтых правераных тактык, якія даюць вам практычныя рашэнні для звычайных перашкод кіравання.
Мы спадзяемся, што гэтыя парады дапамогуць вам у важнай працы з дзецьмі!
Змест
Эфектыўныя стратэгіі кіравання класам для новых настаўнікаў
1/ Інтэрактыўныя заняткі ў класе
Замест таго, каб навучэнцы пасіўна засвойвалі веды традыцыйнымі метадамі навучання, метад «Інтэрактыўны клас» змяніў сітуацыю.
Сёння ў гэтай новай мадэлі класа студэнты будуць знаходзіцца ў цэнтры, а настаўнікі будуць адказваць за выкладанне, кіраўніцтва, кіраўніцтва і дапамогу. Настаўнікі будуць падмацоўваць і паляпшаць урокі праз інтэрактыўныя заняткі ў класе з мультымедыйнымі лекцыямі з прывабным, вясёлым кантэнтам, які дазваляе студэнтам лёгка ўзаемадзейнічаць. Студэнты могуць актыўна ўдзельнічаць ва ўроках з такімі мерапрыемствамі, як:
- Навучанне з пазлам
- Віктарыны
- Ролевая гульня
- Дэбаты
2/ Інавацыйнае выкладанне
Інавацыйнае выкладанне - гэта тое, якое адаптуе змест да здольнасцей навучэнцаў.
Гэта дапамагае студэнтам спрыяць творчасці і развівае навыкі, уключаючы самадаследаванне, рашэнне праблем і навыкі крытычнага мыслення, навыкі зносін і самаацэнку.
У прыватнасці, гэтыя інавацыйныя метады навучання таксама зрабіць клас нашмат больш жывым:
- Выкарыстоўвайце працэс дызайнерскага мыслення
- Выкарыстоўвайце тэхналогіі віртуальнай рэальнасці
- Выкарыстоўвайце штучны інтэлект у адукацыі
- Змешанае навучанне
- Праектнае навучанне
- Навучанне на аснове запытаў
Гэта метады, якія вы не жадаеце прапусціць!
3/ Кіраванне класам
Незалежна ад таго, з'яўляецеся вы новым настаўнікам або маеце шматгадовы вопыт, навыкі кіравання класам дапамогуць вам бесперашкодна кіраваць класам і стварыць пазітыўнае навучальнае асяроддзе для вашых студэнтаў.
Можна займацца навыкі кіравання класам з ключавымі момантамі вакол:
- Стварыце шчаслівы клас
- Прыцягненне ўвагі вучняў
- Няма больш шумнага класа
- Станоўчая дысцыпліна
4/ Навучанне праграмным навыкам
У дадатак да транскрыптаў, сертыфікатаў і акадэмічных дасягненняў студэнтам сапраўды стаць «дарослымі» і спраўляцца з жыццём пасля школы дапамагаюць навыкі зносін.
Яны не толькі дапамагаюць студэнтам лепш спраўляцца з крызісамі, але і дапамагаюць палепшыць навыкі слухання, што вядзе да ўважлівасці, эмпатыі і лепшага разумення сітуацый і людзей.
да навучыць мяккім навыкам эфектыўна, могуць быць наступныя спосабы:
- Групавыя праекты і камандная праца
- Навучанне і ацэнка
- Эксперыментальныя прыёмы навучання
- Нататкі і самарэфлексіі
- Экспертыза
Пры раннім і поўным авалоданні навыкамі зносін студэнты лёгка адаптуюцца і лепш інтэгруюцца. Так будзе нашмат прасцей кіраваць сваім класам.
5/ Мерапрыемствы па фарміруючай ацэнцы
У збалансаванай рэйтынгавай сістэме як фарміруючая, так і выніковая ацэнкі маюць вырашальнае значэнне для збору інфармацыі. Калі вы занадта належыце на любую форму ацэнкі, статус адсочвання навучання студэнтаў стане неадназначным і недакладным.
Пры выкарыстанні на практыцы ў класе, Дзейнасць па фарміруючай ацэнцы даюць настаўнікам інфармацыю, каб яны маглі лёгка і хутка карэктаваць выкладанне ў адпаведнасці з тэмпам засваення вучнямі. Гэтыя нязначныя карэкціроўкі дапамагаюць вучням дасягнуць сваіх мэтаў навучання і найбольш эфектыўна набываць веды.
Вось некалькі ідэй дзейнасці па фарміруючай ацэнцы:
- Віктарыны і гульні
- Інтэрактыўныя мерапрыемствы ў класе
- Дыскусія і дэбаты
- Жывыя апытанні і апытанні
Стратэгіі кіравання паводзінамі ў класе
1/ Стратэгіі кіравання паводзінамі
Настаўнікі адыгрываюць значна большую ролю, чым проста выкладанне прадметаў. Праводзячы час з вучнямі ў класе, настаўнікі з'яўляюцца для іх прыкладам для пераймання, дапамагаючы ім рэгуляваць эмоцыі і кіраваць паводзінамі. Вось чаму настаўнікам неабходна распрацаваць стратэгіі кіравання паводзінамі.
Стратэгіі кіравання паводзінамі дапамогуць вам авалодаць класам і працаваць са сваімі вучнямі, каб стварыць здаровую і бясстрэсавую атмасферу навучання. Вось некаторыя з згаданых метадаў:
- Устанавіце разам са студэнтамі правілы ў класе
- Абмежаваны час для дзейнасці
- Спыніце беспарадак з невялікім гумарам
- Інавацыйныя метады навучання
- Ператварыце «пакаранне» ва «ўзнагароду»
- Тры крокі абмену
Можна сказаць, што поспех класа залежыць ад многіх фактараў, але фундаментальным элементам з'яўляецца кіраванне паводзінамі.
2/ План кіравання класам
Разам са стратэгіямі кіравання паводзінамі стварэнне плана кіравання класам дапаможа настаўнікам стварыць больш здаровае асяроддзе навучання і прымусіць вучняў адказваць за свае паводзіны. А план кіравання класам дасць такія перавагі, як:
- Стварайце якасныя ўрокі, каб дапамагчы вучням лепш засвойваць веды.
- Вучні прызвычайваюцца ўзнагароджваць і заахвочваць добрыя паводзіны ў класе і значна зніжаць узровень дрэнных паводзін.
- Студэнты таксама маюць аўтаномію ў прыняцці ўласных рашэнняў.
- Студэнты і выкладчыкі будуць разумець і прытрымлівацца межаў кожнага.
Акрамя таго, некаторыя крокі па распрацоўцы плана кіравання класам ўключаюць:
- Усталюйце правілы ў класе
- Усталюйце межы паміж настаўнікамі і вучнямі
- Выкарыстоўвайце вербальнае і невербальнае зносіны
- Звярніцеся да бацькоў
Падрыхтоўка плана кіравання класам сумесна з сям'ёй створыць ідэальную сераду, каб дапамагчы абмежаваць і ліквідаваць непрымальныя паводзіны вучняў у класе, тым самым матывуючы студэнтаў развіваць свой патэнцыял.
Вясёлыя стратэгіі кіравання класам
1/ Уцягванне студэнтаў у клас
Падтрыманне цікавасці вучняў на працягу ўсяго ўрока — выдатная стратэгія кіравання класам. У прыватнасці, гэта выдатная матывацыя для вашых вучняў прыходзіць на заняткі і для вас пры падрыхтоўцы кожнага новага ўрока.
Некаторыя спосабы павелічэння ўдзел студэнтаў у класе ўключаюць у сябе:
- Выкарыстоўвайце меркаванне студэнтаў
- Прымусьце іх гаварыць
- Конкурс пароды з віктарынай
- Ствараць Кантрольна-прапускныя пункты
Гэтыя метады дапамогуць вам выклікаць у вашых студэнтаў прыроджаную цікаўнасць да навучання, а таксама зробяць навучанне больш прыемным.
2/ Уцягванне студэнтаў у онлайн-навучанне
Інтэрнэт-навучанне больш не з'яўляецца кашмарам для настаўнікаў і вучняў дзякуючы метадам онлайн-узаемадзеяння са студэнтамі.
Замест сумных віртуальных прэзентацый, напоўненых тэорыяй, навучэнцы адцягваюцца на гук тэлевізара, сабаку ці проста... на сон. Некаторыя парады па павышэнні ўзаемадзеяння падчас віртуальнага ўрока можна назваць наступным чынам:
- Класныя віктарыны
- Гульні і заняткі
- Прэзентацыі з перавернутымі ролямі
- Сумесныя заданні для вучняў
Гэтыя, несумненна, будуць лепшымі стратэгіі кіравання віртуальным класам.
3/ Перавернуты клас
Навучанне вырасла і змянілася настолькі, што традыцыйныя метады цяпер саступілі месца інтэрактыўным заняткам у класе, якія займаюць цэнтральнае месца. І перагорнуты клас з'яўляецца найбольш цікавым метадам навучання, таму што ён прыносіць наступныя перавагі:
- Студэнты развіваюць навыкі самастойнага навучання
- Настаўнікі могуць ствараць больш цікавыя ўрокі
- Студэнты вучацца ў сваім уласным тэмпе і па-свойму
- Студэнты могуць пабудаваць больш глыбокае разуменне
- Настаўнікі могуць прапанаваць больш індывідуальны падыход
Інструменты для класа
У апошнія гады традыцыйныя метады выкладання і навучання сталі ўсё больш непрыдатнымі для эпохі тэхналогій 4.0. Цяпер выкладанне цалкам абнаўляецца з дапамогай тэхналагічных інструментаў, каб стварыць дынамічнае, развіваючае і высокаінтэрактыўнае асяроддзе навучання для студэнтаў.
1/ Сістэмы рэагавання ў класе
A сістэма рэагавання ў класе (CRS) простая ў стварэнні і незаменная ў сучасных класах. З дапамогай смартфона вучні могуць удзельнічаць у аўдыё- і візуальных мультымедыйных апытаннях, праводзіць мазгавыя штурмы і хмары слоў, гуляць у жывыя віктарыны і г.д.
З дапамогай сістэмы рэагавання ў класе настаўнікі могуць:
- Захоўвайце даныя ў любой з бясплатных онлайн-сістэм зваротнай сувязі ў класе.
- Павышэнне актыўнасці студэнтаў праз інтэрактыўныя заняткі.
- Паляпшайце навучанне як у сетцы, так і ў аўтаномным рэжыме.
- Ацэнка разумення студэнта і праверка наведвальнасці.
- Давайце і ацэньвайце заданні на ўроку.
Некаторыя папулярныя сістэмы рэагавання ў класе AhaSlides, Poll Everywhereі iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom - адна з самых папулярных сістэм кіравання навучаннем (LMS).
Аднак сістэмай будзе складана карыстацца, калі настаўнік не занадта разбіраецца ў тэхніцы. Ён таксама мае абмежаванні, такія як цяжкасці інтэграцыі з іншымі праграмамі, адсутнасць аўтаматычных віктарын або тэстаў, адсутнасць пашыраных функцый LMS з абмежаваным узроставым узроўнем і парушэнне прыватнасці.
Але не хвалюйцеся, таму што Google Classroom - не адзінае рашэнне. Шмат Альтэрнатывы Google Classroom на рынку, з мноствам пашыраных функцый для сістэм кіравання навучаннем.
Ключавыя вынас
Існуе мноства розных стратэгій кіравання класам. Аднак, каб даведацца, што працуе з вашым класам і вучнямі, няма іншага спосабу, акрамя як быць цярплівым, творчым і прыслухоўвацца да патрэб вашых студэнтаў кожны дзень. Вы таксама можаце ўключыць стратэгіі кіравання класам, якія AhaSlides выкладзенае вышэй у свой уласны "сакрэт".
І асабліва не забывайце пра перавагі, якія тэхналогіі прыносяць сучасным настаўнікам; тоны навучальных інструментаў чакаюць, калі вы можаце выкарыстоўваць іх!
Questions fréquemment posées
Якія 8 асноўных стратэгій кіравання класам?
З кнігі Class Acts вы даведаецеся пра гэтыя 8 вялікіх стратэгій кіравання класам, а гэта: чаканні, падказкі, пастаноўка задач, падказкі, сігналы, голас, абмежаванні па часе і блізкасць.
Якія 4 стылі кіравання ў класе?
Чатыры асноўныя стылі кіравання класам:
1. Аўтарытарны - строгае прытрымліванне правілам з невялікім месцам для меркавання студэнтаў. Падкрэслівае паслухмянасць і згодлівасць.
2. Дазвольнае - усталявана мала правілаў і межаў. Студэнты маюць вялікую свабоду і гнуткасць. Акцэнт робіцца на тое, каб падабацца студэнтам.
3. Паблажлівы - высокі ўзровень узаемадзеяння выкладчыка са студэнтамі, але мала дысцыпліны ў класе. На студэнтаў ускладаецца мала чаканняў.
4. Дэмакратычны - Правілы і абавязкі абмяркоўваюцца сумесна. Уклад студэнтаў цэніцца. Падкрэслівае павагу, удзел і кампраміс.
