13 zábavných online debatních her pro studenty všech věkových kategorií

Úkoly z debaty mají problém s reputací. Požádejte třídu, aby se k danému problému pustila do debaty, a často se setkáte s tichem, jedním sebevědomým studentem, který bude mluvit, nebo s hádkou, která nikam nevede.

Proměna debaty ve hru to rychle vyřeší. Když vědci provedli soutěžní, gamifikovaný formát debaty v univerzitním kurzu lidských zdrojů, více než 90 % z 33 studentů, kteří odpověděli na průzkum, dosáhlo nadprůměrného hodnocení zábavnosti a asi třetina uvedla, že se kurzu bude účastnit více než dříve [1]. Struktura dělá svou práci: herní formát dává tišším studentům důvod se ozvat a trocha soutěživosti dává všem důvod mít názor.

Těchto 13 her funguje ve třídách, mládežnických skupinách i na školeních, nevyžaduje se žádný formální debatní trénink. Vyberte si jednu, přidejte téma ze seznamu ke konci a začněte.

13 zábavných online debatních her pro studenty

1. The Republia Times

The Republic Times je bezplatná prohlížečová hra od Lucase Popa, tvůrce Papers, Please. Zasazená do fiktivní dystopie, hra obsazuje studenty v roli redaktora novin, který musí vyvažovat publikování provládních článků s pikantnějšími drby, které zvyšují čtenářskou základnu.

Nezaměřuje se příliš na formální strukturu debaty, ale je to důkladná lekce přesvědčování a politiky, která se skrývá za každým redakčním rozhodnutím. Nechte studenty hrát si vlastním tempem, nebo si to stáhněte společně a diskutujte o volbách jako třída.

Proč to milujeme:

• Je to zdarma, běží v jakémkoli moderním prohlížeči a funguje dobře jako 10minutová rozcvička nebo aktivita na přestávku.
• Studenti se potýkají s reálnými problémy, jako je cenzura, a procvičují si zdůvodňování svých rozhodnutí.

2. Debata

Tichá místnost po položení debatní otázky je nejrychlejší způsob, jak zabít tempo debaty. Debatestorming to řeší zabudovaným termínem a konkurenční výhodou.

Rozdělte třídu do malých skupin a každé z nich zadejte debatní otázku. Skupiny mají 60 sekund na to, aby zapsaly svůj názor a zdůvodnily ho. Skupina, která přesvědčí zbytek třídy a získá nejvíce hlasů, postupuje v další kolo.

Použití AhaSlides Brainstorm snímek shromáždit během několika sekund názory každé skupiny a nechat třídu hlasovat živě o nejlepším argumentu.

Proč to milujeme:

• Studenti odesílají příspěvky a hlasují ze svých telefonů, takže je vidět argument každé skupiny, nejen toho nejhlasitějšího.
• Snadno se kombinuje se snímky z anket nebo kvízů, aby formát zůstal svěží.

3. Pět dobrých důvodů

Dejte studentům výzvu, například „uveďte pět dobrých důvodů, proč by studenti měli nosit uniformy“ nebo „uveďte pět dobrých důvodů, proč lidé milují červené pandy“. Během dvou minut musí vymyslet pět rozumných argumentů.

Proč to milujeme:

• Cílem není nejsprávnější odpověď, ale procvičování myšlení za pochodu pod mírným tlakem.
• Snadno se přizpůsobí pro kurzy angličtiny jako druhého jazyka, školení pro dospělé nebo jakoukoli skupinu, která potřebuje rychlý nácvik na budování argumentů.

4. Modelová Organizace spojených národů

Modelová Organizace spojených národů (MUN) je vzdělávací simulace, kde studenti hrají role delegátů z různých zemí a společně pracují na řešení globálního problému, jako je změna klimatu, ochrana divoké zvěře nebo lidská práva.

Studenti si připraví stanovisko, představí svá usnesení a diskutují s ostatními delegáty, aby získali podporu většiny. Nemusí to být nic složitého: dejte studentům lehčí výzvu, například „měli bychom uspořádat mezinárodní den tajného podání rukou?“, aby formát zůstal hravý, zatímco si budou procvičovat stejné dovednosti.

Proč to milujeme:

• Skutečná příležitost pro studenty hlouběji porozumět aktuálním světovým problémům.
• Studenti si zahrají role světových osobností a zároveň diskutují o reálných tématech.

5. Velká debata

Rozdělte místnost na dvě strany: stranu s výrazným souhlasem a stranu s výrazným nesouhlasem. Vyslovte tvrzení a nechte studenty, aby se přesunuli na stranu, která odpovídá jejich názoru. Poté každého studenta spárujte s někým z opačné strany a požádejte ho, aby svůj postoj zdůvodnil.

Proč to milujeme:

• Nutí studenty, aby si na místě vytvořili názor a zdůvodnili ho.
• Přidejte „šedou zónu“ jako střední cestu pro studenty, kteří skutečně vidí obě strany. Často je to právě skupina, která nakonec sjednotí celou místnost.

6. Pouštní ostrov

Všichni ve třídě uvízli na pustém ostrově: jaké tři věci by si přinesli a proč? Nechte studenty, aby předložili své volby a zdůvodnění, a poté nechte třídu hlasovat pro odpovědi, které dávají největší smysl. Je to skvělá hra pro týmy, které si mohou vyměňovat názory na dálku, aniž by musely být ve stejné místnosti.

Proč to milujeme:

• Zábavný způsob, jak se dozvědět o prioritách a osobnostech vašich studentů prostřednictvím jejich rozhodnutí.
• Rozvíjí dovednost obhajovat kreativní nebo nekonvenční řešení pod drobnohledem.

7. Dilema

In Dilema, bezplatné, neziskové vzdělávací hře, kde si studenti hrají roli kapitána nové kolonie na planetě Braxos, řeší spory mezi kolonisty a utvářejí budoucnost své společnosti.

Nechte studenty hrát samostatně nebo ve dvojicích a poté veďte skupinovou diskusi. Ptejte se na otázky typu „proč jste zvolili toto řešení?“ nebo „co jste mohli pro kolonii udělat jinak?“.

Proč to milujeme:

• Výrazný komiksový styl, který udrží studenty v napětí.
• Žádné správné nebo špatné odpovědi: studenti mají plnou kontrolu nad rozhodováním.
• Webové stránky Quandary mají sekci pro pedagogy s možnostmi učebních osnov, které vám pomohou naplánovat lekce týkající se hry.

8. Skutečné nebo falešné

Pomáhat studentům odhalovat dezinformace je dovednost, kterou stojí za to učit přímo, a tato hra ji rozvíjí prostřednictvím debaty:

1. Vytiskněte obrázek nějakého předmětu, například psa.
2. Nakrájejte ho na malé kousky, každý samostatně k nepoznání.
3. Rozdělte třídu do tříčlenných týmů: jeden soudce, jeden debatér o „pravdě“ a jeden debatér o „leže“.
4. Ukažte oběma debatujícím celý obrázek a poté každému z něj dejte jeho část. Debatér o pravdě musí předložit upřímnou argumentaci, která pomůže soudci správně uhodnout objekt. Debatér o lži tvrdí, že jde o něco úplně jiného.

Proč to milujeme:

• Studenti si procvičují přesvědčování a učí se kriticky zvažovat důkazy, než se rozhodnou, čemu věřit.

9. Husa Husa Kachna

husa husa kachna je online společenská deduktivní hra, kde hráči hrají husy, které společně plní úkoly a zároveň se snaží identifikovat kachnu, která se mezi nimi schovává. Všichni musí nahlas uvažovat, navzájem se ptát a obhajovat svou vlastní nevinu.

Je zdarma ke hraní na PC i mobilu: stáhněte si ji, vytvořte si soukromou místnost a pozvěte do ní třídu.

Proč to milujeme:

• Kreslená a bezstarostná verze hry Among Us s přizpůsobitelnými postavami, které si studenti zamilují.
• Studenti si v reálném čase procvičují uvažování a protiargumenty, když debatují o tom, kdo lže.

Mějte na paměti: V App Storu má hodnocení 13+, nabízí hlasový chat v blízkosti a nákupy v aplikaci, takže je vhodná pro starší studenty. Používejte soukromou místnost, aby studenti slyšeli pouze své spolužáky, a před hraním si ověřte podmínky hry a pravidla vaší školy.

10. Vlkodlak

Vlkodlak je klasická hra na sociální dedukci: vesničané musí zjistit, kdo z nich je tajně vlkodlak, zatímco vlkodlaci se každou noc snaží vesničany zabít, aniž by byli chyceni.

V každém kole vesničané debatují a hlasují o tom, koho vyřadit, a k vítězství používají přesvědčování a dedukci. Hra končí, když vesničané vyženou všechny vlkodlaky, nebo když vlkodlaci převýší počet vesničanů.

Proč to milujeme:

• Vyžaduje sociální dovednosti, týmovou práci, kritické myšlení a strategii zároveň.
• S rostoucími zkušenostmi studentů je snadné přidávat další role a pravidla.

11. Zombie apokalypsa

Vytvořte si scénu: třída je poslední komunitou, která přežila zombie apokalypsu, a jídlo dochází. Aby zásoby vydržely, je třeba jednoho člověka vyhnat. Každému studentovi přidělte roli, například učitele, kuchaře, hudebníka, politika nebo novináře, a nechte ho argumentovat, proč je důležité si jeho pozici zachovat.

Proč to milujeme:

• Kreativní pojetí klasické debaty, které udrží energii na vysoké úrovni.
• Rozvíjí rychlé myšlení a schopnosti vyvrátit argumenty, když studenti živě reagují na argumenty ostatních.

12. Ďáblův advokát

Hraní si na ďáblova advokáta znamená argumentovat opakem tvrzení, čistě kvůli debatě. Studenti nemusí věřit tomu, co říkají. Cílem je vyvolat diskusi a otestovat dané téma. Proveďte to ve dvojicích nebo malých skupinách, přičemž jeden student bude přidělen jako „ďábel“, který klade provokativní otázky.

Proč to milujeme:

• Užitečné pro třídy, kde se studenti zdráhají otevřeně nesouhlasit, protože hra jim to dovoluje.
• Učí studenty, že zahájení debaty je legitimní způsob, jak se hlouběji ponořit do tématu, nikoli konfrontace.

13. Soud pro cestování v čase

Studenti aplikují moderní právní standardy na historické události a proměňují hodinu dějepisu v soudní drama, kde stíhají nebo obhajují historické postavy. Postup:

• Přiřaďte historické postavy a časová období.
• Poskytněte výzkumné směrnice a právní rámec.
• Vytvářejte balíčky případů s historickým kontextem.
• Stanovit soudní řád a pravidla.
• Navrhněte hodnotící rubriku.

Proč to milujeme:

• Vytváří skutečný průnik historických znalostí, právního uvažování a etické analýzy.
• Dává studentům skutečnou představu o tom, jak ve skutečnosti probíhá soudní argumentace.

Témata pro debatu, která si můžete vyzkoušet v těchto hrách

Hra ožije jen se správnou výzvou. Zde je 10 témat odpovídajících výše uvedeným hrám, abyste nezačínali od prázdné stránky:

• Pro debatní bouřlivý boj, zkuste: měly by být nástroje umělé inteligence, jako je ChatGPT, povoleny v akademických úkolech?
• Pro debatní bouřlivý boj, zkuste: měly by společnosti sociálních médií regulovat politické projevy?
• Z pěti dobrých důvodů, zkuste: uveďte pět dobrých důvodů, proč by standardizované testování mělo být ze škol zrušeno.
• Pro Modelovou organizaci Spojených národů, zkuste: měly by rozvinuté země platit odškodnění za změnu klimatu?
• Pro Modelovou organizaci Spojených národů, zkuste: měli bychom upřednostnit kolonizaci Marsu před problémy Země?
• Pro Velkou debatu, zkuste: měl by se věk pro volby snížit na 16 let?
• Pro Velkou debatu, zkuste: je univerzální zdravotní péče lidským právem?
• Pro ďáblova advokáta, zkuste: je kultura zrušení pro společnost prospěšná, nebo škodlivá?
• Pro ďáblova advokáta, zkuste: škodí trofeje za účast vývoji dítěte?
• Opravdu nebo falešně, zkuste: jsou tradiční média důvěryhodnější než sociální média, pokud jde o zprávy?

Potřebujete více témat než toto? Témata studentských debat má kompletní banku uspořádanou podle věkových skupin a kontroverzní debatní témata Zahrnuje ostřejší témata pro starší studenty a dospělé skupiny.

Často kladené otázky

Kdo by měl být prvním řečníkem v debatě?

Ve většině formátů zahajuje debatu první řečník za stranu s kladným (nebo propozičním) prohlášením.

Kdo řídí debatu?

Moderátor si zachovává neutrální pohled na věc, drží účastníky v časových limitech a udržuje diskusi zaměřenou na dané téma.

Proč je debata tak děsivá?

Debata vyžaduje dovednosti veřejného vystupování, což je pro mnoho lidí zastrašující. Hry, jako jsou ty výše uvedené, snižují sázky tím, že je formát zábavný a nenutí k nim vyvíjet nátlak.

Jak debatování studentům pomáhá?

Debata buduje kritické myšlení, zvyšuje sebevědomí a učí studenty respektovat opačné názory.

Zdroje

Soutěžní debata: úspěšná zkušenost s gamifikací mezi týmy v oboru lidských zdrojů, Hranice psychologie, 2021