Měli jste někdy pocit, že tradiční vzdělání je univerzální bota, která prostě neodpovídá vašemu kroku? Co kdybyste mohli přizpůsobit své vzdělávací zkušenosti vašemu jedinečnému tempu, zájmům a cílům? Vítejte ve světě sebeřízeného učení, kde je cesta na vás a možnosti jsou stejně neomezené jako vaše zvědavost.
V tomto blog příspěvek, prozkoumáme definici samořízeného učení, pomůžeme vám určit jeho vhodnost pro vaše potřeby, prozkoumáme, kdy je nejlépe využitelné, odlišíme ho od učení s vlastním tempem a provedeme vás při navrhování personalizovaného plánu samořízeného učení.
Obsah
- Co je sebeřízené učení?
- Proč je důležité sebeřízené učení?
- Kdy se rozhodnout pro sebeřízené vzdělávání?
- Rozdíl mezi sebeřízeným učením a učením vlastním tempem
- Příklady sebeřízeného učení
- Jak navrhnout samořízený vzdělávací plán
- Závěrečné myšlenky
- Nejčastější dotazy
Zvyšte svůj osobní růst
Co je sebeřízené učení?
Samostatně řízené učení je účinný vzdělávací přístup, kde jednotlivci přebírají kontrolu nad svým procesem učení a určují, co, jak, kdy a kde získávají znalosti a dovednosti. Při sebeřízeném učení jsou studenti odpovědní a flexibilní za:
- Definování jejich učebních cílů
- Výběr jejich učebních materiálů
- Výběr jejich učebních metod
- Hodnocení jejich pokroku
- Stimulace vlastního učení - Jděte tak rychle nebo pomalu, jak potřebujete, abyste pochopili látku.
Mezi klíčové charakteristiky sebeřízeného učení patří samostatnost, iniciativu a proaktivní zapojení s učebními materiály.
Samostatně řízené učení se může odehrávat v různých prostředích, včetně formálního vzdělávání, školení na pracovišti, popř osobní rozvoj. Kromě toho digitální technologie také poskytují studentům, kteří se sami řídí, bohaté zdroje, od online kurzů a výukových programů po interaktivní platformy a virtuální komunity, což dále podporuje nezávislé učení.
Proč je důležité sebeřízené učení?
Samostatné učení je kritické z mnoha důvodů, což podtrhují důmyslné výsledky výzkumu:
Podle Beardsley a kol. (2020), významná část studentů v univerzitním kurzu postrádala motivaci učit se, jak se učit. To zdůrazňuje potřebu pomoci studentům nejen získat dovednosti efektivního učení, ale také pochopit, co se chtějí naučit. Kromě toho význam toho, že studenti převezmou odpovědnost za svou cestu učení, přesahuje jejich univerzitní kariéru a ovlivňuje jejich úspěch po celý život. Proto je nezbytné začlenit sebeřízené učení do jejich vzdělávacích zkušeností. (Conley a francouzština, 2014; Případ, 2020).
Klíčové důvody, proč je důležité samořízené učení:
Personalizovaná výuka:
Samostatně řízené učení umožňuje jednotlivcům přizpůsobit si svou vzdělávací cestu tak, aby odpovídala jejich jedinečným potřebám, zájmům a stylům učení. Tento personalizovaný přístup podporuje poutavější a efektivnější učení.
Podporuje celoživotní učení:
Podporou autonomie a iniciativy samořízené učení vštípí myšlení celoživotního učení. Jedinci, kteří jsou vybaveni dovednostmi pro řízení svého učení, jsou lépe připraveni přizpůsobit se neustálým změnám a pokroku v různých oblastech.
Vnitřní motivace a vlastnictví:
Při sebeřízeném učení vychází motivace učit se zevnitř. Studenti převezmou odpovědnost za svou vzdělávací cestu, což vede k hlubšímu smyslu pro odpovědnost a závazek k vlastnímu růstu.
Buduje důvěru a zodpovědnost:
Převzetí odpovědnosti za cestu učení buduje sebevědomí a smysl pro zodpovědnost. Studenti se stávají odpovědnými za svůj pokrok a úspěchy a podporují pozitivní a proaktivní myšlení.
Podporuje zkoumání a kreativitu:
Zkoumání různých zdrojů a metod v samostatném učení podporuje kreativitu. Studenti mohou vytvářet jedinečná spojení mezi koncepty a podporovat inovativní myšlení.
Přizpůsobitelné různým učebním prostředím:
Ať už jde o formální vzdělávání, školení na pracovišti nebo osobní rozvoj, samořízené učení je přizpůsobitelné různým prostředím. Tato všestrannost z něj činí cennou dovednost použitelnou v různých životních etapách.
Kdy se rozhodnout pro sebeřízené vzdělávání?
Rozhodnutí, zda je pro vás samořízené učení tím správným přístupem, závisí na několika faktorech a může se lišit v závislosti na konkrétním vzdělávacím cíli nebo kontextu. Zde jsou některé situace, kdy může být sebeřízené učení obzvláště přínosné:
- Zájem a vášeň: Zaujal vás předmět nebo téma, které přesahuje konvenční vzdělávací nabídky?
- Časová flexibilita: Umožňuje váš rozvrh flexibilitu a umožňuje vám zapojit se do vzdělávacích materiálů v době, která vám nejlépe vyhovuje?
- Potřeby pro zvýšení dovedností: Jsou nějaké dovednosti, které potřebujete okamžitě získat nebo zdokonalit pro osobní nebo profesní růst?
- Zvědavost a vnitřní motivace: Vede vás skutečná zvědavost k prozkoumávání předmětů nad rámec standardních učebních materiálů?
- Příprava na certifikaci nebo zkoušku: Připravujete se na certifikace, zkoušky nebo profesní rozvoj, který vyžaduje soustředěné studium?
- Preferované tempo učení: Daří se vám, když se učíte tempem odlišným od tradičních tříd nebo školicích programů?
- Bohaté učební zdroje: Je k dispozici dostatek online kurzů a zdrojů pro vámi vybraný předmět nebo dovednost?
- Touha po autonomii: Vynikáte v nezávislých vzdělávacích prostředích, kde můžete převzít odpovědnost za svou vzdělávací cestu?
- Neustálý profesní rozvoj: Je pro kariérní postup ve vašem oboru nezbytné neustálé vzdělávání?
Rozdíl mezi sebeřízeným učením a učením vlastním tempem
Zatímco jak sebeřízené učení, tak samostudium nabízejí flexibilní a personalizované vzdělávací zkušenosti, mají výrazné rozdíly:
Ve vzdělání:
| vlastnost | Samoučení | Samostatné tempo učení |
| Autonomie žáka | High - Learner si vybírá učební cíle, materiály a metody. | Střední – student volí tempo v rámci předem definovaných osnov a materiálů. |
| Kontrola učiva | Řízený žákem – Může se odchýlit od zavedených osnov. | Řízeno instruktorem – Dodržuje předem definované osnovy. |
| Výběr zdrojů | Nezávislý – Vybírá z různých zdrojů nad rámec předepsaných materiálů. | Omezené – Omezeno na poskytnuté materiály nebo schválené alternativy. |
| Posouzení | Samostatný nebo řízený vrstevníky - Mohou si vyvinout vlastní metody hodnocení. | Řízeno instruktorem - Vyhodnoceno na základě předem definovaných hodnocení. |
| Příklady | Výzkumné projekty, nezávislé studium, personalizované učební plány. | Online kurzy s flexibilními termíny, kombinované učení s individuální dobou studia. |
Na pracovišti:
| vlastnost | Samoučení | Samostatné tempo učení |
| Kontrola tréninku | Zaměstnanci – vybírá témata, zdroje a učební plány. | Organizačně řízené - Přístup k předem vybraným školicím modulům vlastním tempem. |
| Rozvoj dovedností | Orientovaný na cíl – Zaměřuje se na specifické dovednosti potřebné pro zlepšení výkonu. | Širší rozsah – Pokrývá obecné znalosti nebo firemní zásady individuálním tempem. |
| Zpětná vazba a podpora | Omezené nebo neformální – Hledá zpětnou vazbu od kolegů nebo mentorů. | Formalizovaný – Přístup ke školitelům nebo zdrojům pro vedení. |
| Posouzení | Sebehodnocení nebo hodnocení na pracovišti – Prokazuje způsobilost prostřednictvím výkonu. | Formalizované testy nebo hodnocení - Splňuje předem definovaná kritéria pro dokončení. |
| Příklady | Online e-learningové platformy s personalizovanými vzdělávacími cestami a projekty rozvoje kariéry. | Online školicí moduly nebo materiály pro samostudium poskytované společností. |
Klíčová jídla:
- Nabídka samostudia větší autonomie ve všech aspektech cesty učení, zatímco učení vlastním tempem se zaměřuje na flexibilita v rámci předem definované struktury.
- Samořízené učení vyžaduje silnější sebekázeň a vynalézavost, zatímco učení vlastním tempem poskytuje více struktura a podporat.
Oba přístupy mohou být účinné v závislosti na individuálních preferencích, cílech a specifickém kontextu učení.
Příklady sebeřízeného učení
Zde je několik příkladů sebeřízeného učení obecně:
- Zlepšení veřejného vystupování: Vstup do klubů Toastmasters, nahrávání a analýza osobních prezentací a aktivní vyhledávání příležitostí promluvit na veřejnosti.
- Učení nového jazyka: Používání mobilních aplikací, platforem pro výměnu jazyků a vlastnoručně navržených zážitků pro ponoření se ke zlepšení plynulosti a kulturního porozumění.
- Budování osobní značky online: Nezávislé učení se dovednostem při vytváření obsahu a marketingovým strategiím prostřednictvím online kurzů a metodou pokus-omyl.
- Čtení knih různých žánrů: Zkoumání různých témat, zapojování se do kritického myšlení a rozšiřování znalostí nad rámec formálního vzdělávání prostřednictvím samostatně vybraného materiálu ke čtení.
- Cvičení všímavosti a meditace: Zapojení do sebeřízených rutin a technik ke kultivaci emocionální pohody, sebeuvědomění a vnitřního míru.
Jak navrhnout samořízený vzdělávací plán
#1 - Sebeobjevování
- Identifikujte svou vášeň: Na co jsi opravdu zvědavý? Jaké dovednosti nebo znalosti toužíte získat? Tato vnitřní motivace podpoří vaši cestu.
- Zhodnoťte svůj styl učení: Jsi vizuální žák, sluchový žáknebo kinestetický žák? Znalost preferovaných metod učení vám pomůže vybrat vhodné zdroje a aktivity.
- Vyhodnoťte svůj dostupný čas a zdroje: Buďte realističtí ohledně toho, kolik času a zdrojů můžete věnovat. Zvažte plánování, rozpočet a přístup k materiálům a nástrojům.
#2 – Definujte si cíle učení
Připravte se formulovat své vzdělávací cíle jako ostřílený dobrodruh kreslící mapu honby za pokladem.
- Stanovte si jasné, měřitelné cíle, které jsou v souladu s vašimi sny – ať už jde o zvládnutí nových dovedností, ponoření se hlouběji do vašich stávajících znalostí nebo prozkoumání neprobádaných oblastí zájmu. Vaše cíle jsou kompasem, který vás povede na tomto velkolepém pátrání.
#3 - Identifikujte zdroje vzdělávání
- Vybavte se rozmanitým arzenálem výukových zdrojů – představte si to jako sadu kouzelných kouzel. Knihy, online kurzy, videa, články a workshopy jsou vaše kouzelné zbraně.
- Vyberte si zdroje, které s vámi rezonují typy stylů učení, z nichž každý přidává jedinečný prvek do vašeho magického lektvaru znalostí.
#4 - Vytvořte strukturovanou časovou osu
Při plánování cesty si vytvořte časovou osu, která bude flexibilní a strukturovaná.
- Rozdělte své dobrodružství na zvládnutelné milníky, která přemění vaši cestu za učením do epické ságy.
- Vytvořte časovou osu s realistickými termíny, proměnit každý dokončený úkol, modul nebo projekt ve vítězství a podpořit triumfální pocit úspěchu.
#5 – Vypracujte strategie hodnocení a reflexe
- Řemeslné mechanismy pro průběžné hodnocení a reflexi – lektvary zajišťující váš nepřetržitý růst. Pravidelně vyhodnocujte svůj pokrok a upravujte svůj plán, jako byste brousili jemně vyrobený meč.
- Zahrnout nástroje sebehodnocení, kvízynebo reflexivní deníky, zdokonalující své dovednosti a měření mistrovství v mystických znalostech, které hledáte.
#6 – Podporujte spolupráci a vytváření sítí
- Spojte se s vrstevníky, mentory a online komunitami – vytvořte aliance jako postavy v epickém souboru.
- Kolaborativní učení je skvělý způsob, jak zlepšit vaši zkušenost s učením. Poskytuje příležitosti k diskusím, získávání zpětné vazby a sdílení postřehů s ostatními. To může obohatit vaši cestu učení a učinit ji zábavnější.
Závěrečné myšlenky
Samostatné učení není univerzální věc; je to jako vaše vlastní cesta, kde si vybíráte cíle, vybíráte, co se budete učit, a jedete svou rychlostí. To, že jste velí, vás činí zodpovědnými a posiluje vaši lásku k učení.
Nyní, v digitálním světě, nástroje jako AhaSlides pro učení jsou jako užiteční kamarádi. AhaSlides funkce a šablony pomůže vám spolupracovat, dostat se do věcí a proměnit učení ve vzrušující dobrodružství. Pro sebevědomého studenta znamená přijmout svobodu a zvídavost neustále objevovat nové hranice, zlepšovat dovednosti a zažít spoustu „aha“ momentů. Ponořte se do našich šablon ještě dnes! Šťastné učení! 🚀
Nejčastější dotazy
Jakých je 5 kroků sebeřízeného učení?
- #1 - Sebeobjevování
- #2 – Definujte si cíle učení
- #3 - Identifikujte zdroje vzdělávání
- #4 - Vytvořte strukturovanou časovou osu
- #5 – Vypracujte strategie hodnocení a reflexe
Je sebeřízené učení lepší?
Ano, pro mnoho jednotlivců, protože podporuje autonomii, učení na míru a celoživotní dovednosti.
Co je to samoučící metoda výuky?
Učitelé usnadňují a vedou studenty k tomu, aby si nezávisle stanovili cíle, vybírali zdroje a učili se svým vlastním tempem.
Ref: Study.com | Strukturální učení | Lepší Up
