“Si quieres ir rápido, ve solo; si quieres llegar lejos, ve acompañado”.
De manera similar al aprendizaje, un individuo necesita tanto el pensamiento personal como el trabajo en grupo para tener éxito. Por eso el Piense en actividades para compartir en pareja puede ser una herramienta útil.
Este artículo explica completamente qué significa “estrategia de think pair share” y sugiere actividades útiles para practicar, así como una guía sobre cómo realizar y participar en estas actividades.
Índice del contenido
¿Qué son las actividades Think Pair Share?
El concepto de Piense en par compartido (TPS) proviene de una estrategia de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes trabajan juntos para resolver un problema o responder una pregunta sobre una lectura asignada. En 1982, Frank Lyman describió el TPS como una técnica de aprendizaje activo en la que se anima a los alumnos a participar incluso si tienen poco interés intrínseco en el tema (Lyman, 1982; Marzano y Pickering, 2005).
Así es como funciona:
- Pensar: A los individuos se les da una pregunta, problema o tema para considerar. Se les anima a pensar de forma independiente y generar sus propias ideas o soluciones.
- Vincular: Después de un período de reflexión individual, los participantes se emparejan con un compañero. Este compañero puede ser un compañero de clase, de trabajo o de equipo. Comparten sus pensamientos, ideas o soluciones. Este paso permite el intercambio de perspectivas y la oportunidad de aprender unos de otros.
- Compartir: Finalmente, las parejas comparten sus ideas o soluciones combinadas con el grupo más grande. Este paso fomenta la participación activa y el compromiso de todos y proporciona una plataforma para una mayor discusión y refinamiento de ideas.
¿Cuáles son los beneficios de la actividad Think Pair Share?
La actividad Think Pair Share es tan importante como cualquier otra actividad en el aula. Alienta a los estudiantes a participar en debates significativos, compartir sus pensamientos e ideas y aprender de las perspectivas de los demás. Esta actividad no solo ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de comunicación, sino que también promueve la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.
Además, la actividad Think Pair Share es perfectamente adecuada en situaciones en las que no todos los estudiantes se sienten cómodos hablando frente a toda la clase. La actividad Think Pair Share proporciona una plataforma más pequeña y menos intimidante para que los estudiantes se expresen.
Además, en las discusiones con los compañeros, los estudiantes pueden encontrar puntos de vista diferentes. Esto les brinda la oportunidad de aprender cómo discrepar respetuosamente, negociar y encontrar puntos en común: importantes habilidades para la vida.
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5 ejemplos de actividad Think Pair Share
A continuación se muestran algunas formas innovadoras de aplicar la actividad Think Pair Share en el aprendizaje en el aula:
#1. Paseo por la galería
Esta es una excelente actividad Think Pair Share para que los estudiantes se muevan e interactúen con el trabajo de los demás. Haga que los estudiantes creen carteles, dibujos u otros artefactos que representen su comprensión de un concepto. Luego, coloque los carteles alrededor del salón de clases en una galería. Luego, los estudiantes caminan por la galería y forman parejas con otros estudiantes para discutir cada cartel.
#2. Preguntas rápidas
Otra actividad excelente de Think Pair Share que puedes probar son las preguntas rápidas. Esta es una forma divertida de hacer que los estudiantes piensen de forma rápida y creativa. Plantee una serie de preguntas a la clase y haga que los estudiantes formen parejas para discutir sus respuestas. Luego, los estudiantes comparten sus respuestas con la clase. Esta es una excelente manera de involucrar a todos y generar mucha discusión.
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#3. Búsqueda de diccionario
Dictionary Hunt es una increíble actividad Think Pair Share para estudiantes, que puede ayudarlos a aprender nuevas palabras de vocabulario. Entregue a cada estudiante una lista de palabras de vocabulario y pídales que formen parejas. Luego, los estudiantes deben encontrar las definiciones de las palabras en un diccionario. Una vez que hayan encontrado las definiciones, deberán compartirlas con su compañero. Esta es una excelente manera de hacer que los estudiantes trabajen juntos y aprendan vocabulario nuevo.
Para esta actividad, puedes utilizar AhaSlides tablero de ideas, que es útil para que los estudiantes envíen sus ideas en parejas y luego voten por su favorita.
#4. Piensa, empareja, comparte, dibuja
Esta es una actividad extensa de Think Pair Share que agrega un componente visual. Después de que los estudiantes hayan tenido la oportunidad de discutir sus pensamientos con su compañero, deben hacer un dibujo o diagrama para representar sus ideas. Esto ayuda a los estudiantes a solidificar su comprensión del material y a comunicar sus ideas de manera más efectiva.
#5. Pensar, emparejar, compartir, debatir
Una variación de la actividad Think Pair Share que añade un componente de debate parece prometedora para el aprendizaje de los estudiantes. Después de que los estudiantes hayan tenido la oportunidad de discutir sus pensamientos con su compañero, deben debatir un tema controvertido. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico y a aprender a defender sus propias ideas.
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5 consejos para tener una actividad interesante para compartir en pareja
- Consejos #1. Agregar elementos de gamificación: Convierte la actividad en un juego. Utilice un tablero de juego, cartas o plataformas digitales. Los estudiantes o participantes avanzan en el juego en parejas, respondiendo preguntas o resolviendo desafíos relacionados con el tema.
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- Consejos #2. Usa música inspiradora. La música es una parte fundamental que hace que el proceso de aprendizaje sea más productivo. Por ejemplo, utilice música alegre y enérgica para sesiones de lluvia de ideas y música reflexiva y relajante para debates introspectivos.
- Consejos #3. Mejorado con tecnología: Utilice aplicaciones educativas o herramientas interactivas como AhaDiapositivas para facilitar la actividad Think Pair Share. Los participantes pueden utilizar tabletas o teléfonos inteligentes para participar en debates digitales o completar tareas interactivas en parejas.
- Consejos #4. Elija preguntas o indicaciones que hagan pensar: Utilice preguntas abiertas o indicaciones que estimulen el pensamiento crítico y la discusión. Haga que las preguntas sean relevantes para el tema o lección en cuestión.
- Consejos #5. Establecer límites de tiempo claros: Asigne límites de tiempo específicos para cada fase (Pensar, Emparejar, Compartir). Utilice un cronómetro o señales visuales para mantener a los participantes encaminados. AhaSlides ofrece configuraciones de temporizador que le permiten establecer rápidamente límites de tiempo y controlar la actividad de manera eficiente.
Preguntas frecuentes
¿Qué es una estrategia de pensar en pares y compartir?
Think-pair-share es una técnica popular de aprendizaje colaborativo que involucra a los estudiantes trabajando juntos para resolver un problema o responder una pregunta relacionada con una lectura o un tema determinado.
¿Cuál es un ejemplo de pensar-par-compartir?
Por ejemplo, un maestro podría hacer una pregunta como "¿Cuáles son algunas formas en que podemos reducir el desperdicio en nuestra escuela?" Los estudiantes siguen el principio de pensar, emparejar y compartir para responder la pregunta. Es básico compartir actividades, pero los profesores pueden agregar algunos juegos para que el aprendizaje sea más divertido y atractivo.
¿Cómo hacer una actividad pensar-parejar-compartir?
Estos son los pasos sobre cómo realizar una actividad de pensar, compartir y compartir:
1. Elija una pregunta o problema que sea apropiado para el nivel de sus alumnos. Por ejemplo, el maestro comienza formulando a la clase una pregunta que invite a la reflexión relacionada con el cambio climático, como "¿Cuáles son las principales causas del cambio climático?"
2. Dé a los estudiantes unos minutos para pensar individualmente en la pregunta o el problema. A cada estudiante se le da un minuto para pensar en silencio sobre la pregunta y anotar sus pensamientos o ideas iniciales en sus cuadernos.
3. Después de la fase de "Pensar", el maestro indica a los estudiantes que formen parejas con un compañero sentado cerca y discutan su pensamiento.
4. Después de unos minutos, pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos con toda la clase. En esta fase, cada pareja comparte uno o dos puntos de vista o ideas clave de su discusión con toda la clase. Esto lo pueden hacer voluntarios de cada pareja o mediante selección aleatoria.
¿Qué es la evaluación think-pair-share para el aprendizaje?
Think-pair-share se puede utilizar como evaluación del aprendizaje. Al escuchar las discusiones de los estudiantes, los profesores pueden tener una idea de qué tan bien entienden el material. Los profesores también pueden utilizar think-pair-share para evaluar las habilidades de expresión oral y auditiva de los estudiantes.
Ref: Kent | Cohete de lectura
