Actividades de evaluación formativa son considerados uno de los elementos esenciales de la educación por su motivación para los educandos y sus efectos inmediatos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas actividades ayudan a los instructores a recibir retroalimentación para autocomprender las limitaciones como habilidades actuales para desarrollar los próximos pasos en el aula.
Centro, Debate, CUESTIONARIOS y Nube de la palabra… se utilizan a menudo en Actividades de evaluación formativa para ver cómo los estudiantes aplican lo que han aprendido hasta ahora.
Siguiendo esta guía a continuación para hacer que las actividades de evaluación formativa sean rápidas y efectivas:
¿Qué es la Evaluación Formativa?
La evaluación formativa es un proceso que utiliza estrategias de evaluación informal para recopilar información sobre el aprendizaje de los estudiantes.
Por ejemplo, ¿alguna vez ha estado en una situación en la que hizo una pregunta pero no recibió respuesta y luego tuvo que pasar a otra pregunta, lo que hizo que usted y los estudiantes se sintieran confundidos? O hay días en los que recibe los resultados de las pruebas de los alumnos con decepción porque resulta que sus lecciones no son tan buenas como pensaba. ¿No eres consciente de lo que estás haciendo? ¿Estás haciendo bien? que necesitas cambiar? Eso significa que puede perder nuestra audiencia.
Por lo tanto, es necesario acudir a la Evaluación Formativa, que es el proceso de los instructores y los alumnos juntos para observar, comunicar y cambiar que proporciona retroalimentación para ajustar los ejercicios y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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La diferencia entre evaluación formativa y evaluación sumativa
La Evaluación Formativa considera la evaluación como un proceso, mientras que la Evaluación Sumativa considera la evaluación como un producto.
La Evaluación Formativa ayudará a los estudiantes a identificar sus fortalezas y debilidades y a enfocarse en las áreas que necesitan trabajo, ayudará a los maestros a reconocer dónde los estudiantes tienen dificultades y los ayudará a resolver problemas de inmediato. Las pruebas formativas tienen una calificación baja, lo que significa que tienen un puntaje bajo o ningún valor.
Por el contrario, la evaluación sumativa tiene como objetivo evaluar el aprendizaje de los estudiantes al final de una unidad de instrucción comparándolo con algún estándar o punto de referencia. Esta evaluación tiene pruebas de alto valor de puntos, que incluyen un examen de mitad de período, un proyecto final y un recital de último año. La información de la Evaluación Sumativa se puede utilizar formalmente para guiar las actividades en cursos posteriores.
7 tipos diferentes de Actividades de Evaluación Formativa:
Crear un pequeño juego de preguntas (de 1 a 5 preguntas) en poco tiempo puede ayudarlo a evaluar la comprensión de su estudiante. O puede usar el cuestionario de niveles fáciles a desafiantes para comprender qué porcentaje de alumnos todavía tienen dificultades y qué porcentaje no entiende la lección. A partir de ahí, los educadores pueden obtener más y más conocimientos para mejorar su proceso de enseñanza.
Ejemplos de actividades de evaluación formativa: Verdadero o falso, Coincidir con el par, Ideas divertidas para la ronda de imágenes, 14 tipos de cuestionarios, Juegos divertidos para jugar en clase, ...
La forma en que los alumnos responden a una pregunta que refleja que sus lecciones funcionan o no. Si una lección no tiene atención, no va a ser una lección exitosa. Desafortunadamente, mantener la mente de una generación enfocada en las constantes distracciones de las redes sociales siempre es una batalla.
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Discusión y debate
La discusión y el debate son secciones indispensables para hacerse una idea de las opiniones de los alumnos y ayudarlos a practicar el pensamiento crítico y el análisis de la información recibida. Entonces pueden aprender cómo resolver el problema más fácilmente la próxima vez. Además, estas actividades también promueven la competitividad y los hacen más proactivos para compartir y dar retroalimentación sobre la lección con los maestros.
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Sondeos
Las encuestas son una actividad fácil para recopilar las opiniones de la mayoría de los alumnos y se pueden realizar en cualquier lugar y en cualquier momento. Las encuestas ayudan a reducir la ansiedad de compartir una respuesta incorrecta y también pueden ayudar a los estudiantes a obtener información sobre los demás y generar confianza en su aprendizaje.
QnA
El método de Preguntas y Respuestas tiene varios beneficios porque evalúa la preparación y comprensión, diagnostica fortalezas y debilidades, y revisa y/o resume la comprensión de los alumnos. Tratar de responder o formular y hacer preguntas brindará a los estudiantes un descanso de la atención pasiva a ser un orador público. Eleva sus niveles de atención y rendimiento durante un tiempo después.
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Encuesta
El uso de un cuestionario es la forma más confidencial que puede usar para obtener la información requerida de los estudiantes en poco tiempo. Puede usar las preguntas de esta encuesta tal como están, agregar o eliminar preguntas, o comunicarse con los estudiantes de otra manera, pero trate de recopilar información sobre las experiencias con las que se encuentran sus estudiantes a diario. La recopilación de datos de esta manera no solo puede ayudarlo a medir el bienestar de los estudiantes; también brinda a los estudiantes la oportunidad de hacer preguntas discretamente.
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Una nube de palabras de PowerPoint es una de las formas más simples, visuales y efectivas de poner a cualquier alumno de su lado. También es un excelente método para la lluvia de ideas, la recopilación de ideas y la verificación de la comprensión de los estudiantes, lo que ayuda a su audiencia a expresar su opinión, lo que los hace sentir más valorados.
Además, los ejemplos de evaluaciones formativas incluyen pedir a los estudiantes que:
- Dibujar un mapa conceptual en clase para representar su comprensión de un tema
- Envíe una o dos oraciones que identifiquen el punto principal de una conferencia.
- Entregar una propuesta de investigación para una retroalimentación temprana
- Escribir Autoevaluación Promueve la práctica de habilidades reflejadas y el autocontrol, desarrolla el aprendizaje autodirigido y mejora la motivación de los estudiantes.
¿Cómo construir una estrategia de actividades de evaluación formativa?
Lo más importante de las actividades de evaluación formativa es mantenerlas simples, por lo que necesita varias herramientas de evaluación formativa que se puedan implementar rápidamente. Porque necesitan ser revisados, no calificados.
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