20 hyvää ja huonoa puolta verkko-oppimisesta live-virtuaaliluokissa | 4 ilmaista työkalua | 2024 paljastuu

Oletko uusi online-opetuksessa? Verkko-oppimisen edut ja haitat voivat olla vähän epäselvä ensiksi.

Silti luokkahuoneidemme ja maailmamme kanssa yhä kauemmas, ei ole koskaan ollut parempaa aikaa oppia digitaalisen koulutuksen mitä, miksi ja miten.

Tässä on puskuriluettelo 20 etua ja haittaa verkko-oppimisen elävässä virtuaaliluokassa sekä 4 ilmaista työkalua se voi auttaa luokkaa sitouttamaan kauempana olevia opiskelijoita!

Opas verkko-oppimisen eduista ja haitoista

• Verkko-oppimisen 12 ammattilaista
• Verkko-oppimisen 8 haittaa
• 4 ilmaista työkalua live-virtuaaliluokkaan

Verkko-oppimisen 12 ammattilaista

1. Joustavuus

Aloitetaan ilmeisestä, eikö niin?

Kyky oppia ehdottomasti mistä tahansa ilman tarvetta matkustaa, on luultavasti yksi verkkokoulutuksen suurimmista eduista.

Se on ehdoton elinehto opiskelijoille, jotka...

• Elää syrjäiset alueet.
• Täytyy saada julkinen liikenne kouluun.
• Pitäisi olla lähempänä kotia lääketieteellisistä tai muista syistä.

Eikä tässä puhuta vain maantieteellisestä joustavuudesta. Joustavuus ajassa tarkoittaa, että opettajat, joilla on paljon valtaa omista tuntiaikatauluistaan, voivat järjestää verkkotuntinsa oppilaidensa elämän mukaan.

Jos on mukava päivä ulkona, ja sinä olet yksi niistä 'viileä' opettajilla, oppilaillasi ei voi olla mitään ongelmaa suunnitella luokan uudelleen illaksi.

2. Valtava lisäys itsenäisiin taitoihin

Se, että ryhmätyö ei ole yhtä suoraviivaista etäopetuksessa, ei välttämättä ole huono asia. Siinä korostetaan enemmän itsenäistä työtä, joka myöhemmin elämässä todennäköisesti muodostuu suurin osa opiskelijoiden tekemästä työstä.

Itse asiassa tämä on erityisen hyödyllistä, jos opetat toisen asteen (lukion) oppilaita. Enemmän yksintyötä valmistaa heidät mukavasti yliopistoon, jossa heidän odotetaan pitkälti itsenäiseen työskentelyyn.

Mikään tämä ei tietenkään tarkoita sitä, että ryhmätyö on kokonaan pöydän ulkopuolella. Useimmat videopuheluohjelmistot sallivat Breakout-huoneet, jossa opiskelijat voivat suorittaa ryhmätöitä erillisessä videopuhelussa ennen kuin he palaavat takaisin pääpuheluun.

3. Kaukaisen tulevaisuuden valmistelu

Kaikista verkko-oppimisen eduista ja haitoista tällä on luultavasti suurin pitkän aikavälin vaikutus opiskelijoiden tulevaisuuteen työelämässä.

Me kaikki tiedämme, että olemme matkalla kohti a etätyön tulevaisuus, mutta tilastojen mukaan se saattaa olla täällä ennemmin kuin uskotkaan:

• Vuoteen 2025 mennessä noin 70% Yhdysvaltain työvoimasta työskentelee etänä vähintään yhden työviikon kuukaudessa.
• Koronaviruspandemian jälkeen pysyvien etätyöntekijöiden määrän odotetaan kasvavan vuonna 2021 kaksinkertainen 16.4 prosentista 34.4 prosenttiin.

Emme luultavasti tarvitse kristallipalloa nähdäksemme, että opiskelijoiden tulevaisuudessa on valtava määrä Zoom-kutsua. Tämän taidon ottaminen käyttöön nyt ei ehkä vaikuta taidolta, mutta online-videopuheluiden tuntemus auttaa heitä varmasti myöhemmin.

4. Enemmän vuorovaikutteista

Nykyaikaisen koulujärjestelmän surullinen totuus on, että se ei ole ollenkaan moderni. Opetamme edelleen suurelta osin oppijoitamme saman yksisuuntaisen tiedon kaatopaikan kautta kuin viktoriaanisena aikana.

Verkko-oppiminen antaa meille mahdollisuuden käännä käsikirjoitus.

Vuonna 2021 saatavilla olevat vuorovaikutteiset verkkotyökalut antavat opettajille mahdollisuuden sitouttaa oppilaitaan aidosti kaksisuuntaisen ja ryhmäkeskustelun avulla. Tässä on muutamia tapoja saada opiskelijat mukaan hyvin vähäisellä valmistelulla...

• Kysymyksiä ja vastauksia - Järjestetty kysymys-vastaus-istunto, jossa opiskelijat voivat anonyymisti (tai eivät) kysyä opettajalta aiheeseen liittyviä kysymyksiä. Nämä Q&A-istunnot voidaan tallentaa ja palata niihin myöhemmin.
• Live-kyselyt - Monivalintakysymykset, joita kysytään reaaliajassa ja joita opiskelijat äänestävät kotoa käsin. Tätä voidaan käyttää mielipiteiden keräämiseen tai aiheen ymmärtämisen testaamiseen.
• Aivoriihi - Avoimet kysymykset ja sana pilviä anna oppilaidesi tarjota vapaasti ideoitaan ja keskustella muiden kanssa.
• Tietokilpailut - Erittäin hauska, pisteisiin perustuva menetelmä testata ymmärrystä ryhmässä tai yksin on a live -tietokilpailu. Joissakin ohjelmistoissa jokaisen opiskelijan tietokilpailuvastaukset voidaan liittää analytiikkaraporttiin.

Nosta ääniä, nosta kädet.

Tutustu tähän 12 dian sitoutumismalliin AhaSlides. Äänestykset, ideavaihdot, tietokilpailut ja pelit - latausta ei tarvita, 100% vapaa!

Tartu malliin!

5. Verkkoasiakirjojen käyttö on erittäin ylivoimaista

Kuten sanoimme, koulutus ei ole ainoa asia, joka on siirtynyt verkkoon vuonna 2020. Yhteistyössä toimivat online-ohjelmistot, kuten Miro, Trello ja Figma, todella tehostivat peliään vuosikymmenen vaihteessa.

Opettajille yksi viime vuosien suurimmista eduista verkko-oppimiseen on ollut Google Drive. Täysin ilmaiseksi se antaa heille mahdollisuuden tehdä ja jakaa asiakirjoja ja kansioita, seurata kotitehtäviä ja tehdä yhteistyötä muiden opettajien kanssa opiskelijoille tarkoitetussa materiaalissa.

Opiskelijoille pääsy jaettuihin kansioihin tarkoittaa, että kaikki on jo täydellisesti järjestetty heidän puolestaan. He voivat kommentoida kaikkea, mitä he eivät ymmärrä, ja opettaja tai opiskelijatoverit vastaavat näihin kysymyksiin.

6. Super vihreä

Tässä on yksi verkko-oppimisen eduista ja haitoista, joilla voi olla valtava vaikutus oppilaidesi tulevaisuuteen.

Verkko-oppimiseen siirtyminen tarkoittaa siirtymistä pois kuluttaa energiaa fyysisessä koulussa. Valot, kaasu, laitteet jne., se kaikki säästää energiaa! Puhumattakaan keskivertokoulu voi säästää kirjaimellisesti miljoonia litroja polttoainetta vuosittain opiskelijoiden ja opettajien kuljetuksissa.

Luonnollisesti tällä on monia positiivisia sivuvaikutuksia. Sen lisäksi, että hyödyt kaikkien tulevaisuutta, tunnet todennäköisesti melko terveellisen hyödyn omassa lompakossasi.

7. Helppo organisoida ja tehdä uudelleen

Offline-mallissa tunnit ovat vain hyvin lyhyitä tietopurskeita, joiden on taisteltava kasvavan opiskelijan jokapäiväisiä häiriötekijöitä vastaan. Opiskelijan on usein vaikea muistaa jotain, josta hän oppi juuri eilen.

Verkossa tämä on paljon vähemmän ongelma. Opiskelijat voivat käyttää aiempia tietoja paljon, paljon helpompaa:

• Q&A - Kirjallinen kysymysistunto tarkoittaa, että kaikki oppitunnilla esitetyt kysymykset kirjataan lokiin.
• Tallennusistunnot - Live-video-ohjelmiston avulla voit tallentaa oppitunnisi ja jakaa koko asian tai sen valitut osat opiskelijoiden kanssa.
• Jaetut kansiot - Kaikki opiskelijat voivat käyttää Q&A-lokeja, videotallenteita, asiakirjoja, materiaaleja ja paljon muuta jaetuista verkkokansioista.

Verkko-oppimisessa kaikki on pysyvää. Ei ole kertaluonteisia oppitunteja, keskusteluja tai kyselyjä; kaikki mitä opetat tai keskustelet oppilaidesi kanssa voi olla kirjataan, dokumentoitu ja kehotettiin aina kun tietoja on tarkasteltava uudelleen.

8. Paljon valvontaa

Saatat olettaa, että lasten on helppo rentoutua, kun ainoa asia, joka pitää heidät kiinni oppimisestaan, on kamera.

No, kun vanhemmat työskentelevät myös kotoa käsin, opiskelijoilla on paljon enemmän kannustimia jäädä keskittyivät heidän oppimiseensa.

Luonnollisesti tekniikka on myös olemassa puutteiden korjaamiseksi. Niitä on useita ilmainen ohjelmisto tarkastella opiskelijoiden tietokoneen näyttöjä, ottaa ne hallintaansa ja lukita opiskelijan näyttö, jos he kieltäytyvät yhteistyöstä.

9. Pandemia-todiste

Olet luultavasti tajunnut tämän itse: verkko-oppiminen on paras tapa jatkaa koulutusta seuraavan pandemian iski.

Vaikka koronavirus oli hieman sotkuinen testiopetus verkkokoulutuksessa, voimme olettaa, että opettajat ja opiskelijat paljon paremmin valmistautunut seuraavalla kerralla. Kun se tapahtuu, hallitukset ja koulut voivat rahoittaa ja ottaa käyttöön verkko-oppimismenettelyjä varmistaakseen, että oppiminen on keskeytymätöntä.

Koulutusta tulee vähemmän ja opiskelijat käyttävät vähemmän aikaa muutoksiin perehtymiseen.

Vaihtoehto, täysi 2 vuotta poissa koulusta, ei kestä ajatella.

10. Nimetön osallistuminen

Opettajina olemme kaikki pohtineet, kuinka saada ujo lapset piippumaan.

Tosiasia on, että opiskelijat, jotka epäröivät puhua luokan edessä, osallistuvat paljon todennäköisemmin jos he voivat tehdä sen nimettömästi.

Paljon interaktiivisten edtech-ohjelmistojen avulla opiskelijat voivat vastata ja esittää kysymyksiä nimettömästi sekä osallistua keskusteluihin pelkäämättä hämmennystä. Tämän tekeminen auttaa heitä paitsi oppimaan myös johdonmukaisesti rakentaa arvokasta luottamusta jos tehdään ja ylistetään toistuvasti.

11. Ladattavat oppitunnisuunnitelmat

Muista, että nämä monet verkko-oppimisen edut ja haitat eivät koske vain opiskelijoita, ne vaikuttavat myös opettajaan.

Opettajat käyttävät keskimäärin viikossa 12-14 tuntia omaa aikaa oppituntisuunnitelmien tekeminen ja merkitseminen. Mutta uuden tekniikan avulla opettajat voivat ottaa a valtava pilkkoa tämä valmistusaika.

Nyt valtavat kirjastot oppituntisuunnitelmista, keskusteluaiheista, arvioista ja tietokilpailuista, jotka opettajatoverit ovat tehneet ja jakaneet heti ladattavissa ilmaiseksi edutech-ohjelmistosta.

⭐ Haluatko palan tuosta aikaa säästävästä piirakasta? Meillä on alla loistava ilmainen malli.

Tämän mallin käyttäminen:

1. Napsauta yllä olevaa painiketta nähdäksesi mallin.
2. Muokkaa mitä haluat mallista (kysymykset, värit, kuvat jne.)
3. Jaa se oppilaidesi kanssa ainutlaatuisen huonekoodin avulla. He voivat vastata kaikkiin kysymyksiin ja keskusteluihin (joko suorana tai ei suorana) älypuhelimillaan.

⭐ Psst, napsauta tätä saadaksesi lisätietoja oppimistyylin arviointi sapluuna.

12. Järjestetty analyysi

Pysäytä meidät, jos olet kuullut tämän aiemmin: kokeet ovat paljon paras tapa arvioida oppilaidesi suorituksia.

Johdonmukainen arviointi koko vuoden on tehokkaampaa ja erittäin edullinen useimmat opiskelijat kertaluonteiseen, stressikuormitettuun kokeeseen lopussa.

Edtechin analyyttiset työkalut auttavat opettajia mittaamaan oppilaiden suorituskykyä jokaisessa tietokilpailussa. Tässä on mitä ne paljastavat ja kuinka ne voivat olla valtava etu verkko-oppimisessa:

1. Kokonaistulokset (prosenttiosuus opiskelijoista, jotka vastasivat oikein).
2. Vaikeimmat kysymykset (paljastaa kysymykset, joilla on vähiten oikeita vastauksia).
3. Jokaisen opiskelijan suorituskyky tietokilpailussa.
4. Kunkin opiskelijan tulosraportti verrattuna heidän aikaisempiin suorituksiinsa.

Analytics on ladattavissa kattavaan laskentataulukkoon. Taulukot ovat erittäin järjestetty ja helppo etsiä, joka on erittäin tervetullut siirtyminen pois paksusta opiskelijakansiosta, joka leviää paperiarvioinneilla.

Aivoriihi paremmin AhaSlides

• Ilmainen Word Cloud Creator
• 14 parasta työkalua aivoriihiin koulussa ja työssä vuonna 2024
• Ideataulu | Ilmainen online-aivoriihityökalu

Verkko-oppimisen 8 haittaa

1. Sitoutuminen ei ole helppoa

Kaikista verkko-oppimisen eduista ja haitoista tämä on luultavasti yleisin kommentti, jonka kuulemme.

Jos olet aiemmin opettanut verkossa, olet kohdannut seinän hiljaisia ​​opiskelijakasvoja. Kukaan ei ole kihloissa ja tässä varmaan syy:

• Opiskelijat ovat yhä tottumassa tuntemattomaan ympäristöön.
• Opiskelijat tuntevat olevansa ylivalottuneita, kun heidän kasvonsa ovat kaikkien nähtävissä.
• Opiskelijat häiritsevät asioita kotona.
• Opiskelijoilla ei ole mahdollisuutta työskennellä ryhmässä.
• Opiskelijat ovat tottuneet aktiivisiin oppitunneihin.
• Opettaja ei tiedä, kuinka muuttaa tavallista lähestymistapaansa verkko-oppilaiden mukautumiseen.
• Opiskelijoiden käyttämät ohjelmistot ovat liian hämmentäviä tai niitä ei ole selitetty heille kunnolla.

Kuinka korjata se...

Todellakin, voi olla mitä tahansa syytä, miksi oppilaasi yrittävät löytää online-oppitunnillesi tarvittavan painopisteen. Opettajana sinun tehtäväsi on poistaa nämä esteet oppitunneilla so houkuttelevaa, jota opiskelijat eivät voi katsoa pois.

Kiinnostavien verkkotuntien luominen ei ole kävelyä puistossa, mutta tässä on muutama nopea vinkki, joita voit käyttää heti:

• Käytä livenä vuorovaikutteinen ohjelmisto (suorilla kyselyillä, tietokilpailuilla ja kaikilla hyvillä jutuilla, joista puhuimme edellä).
• Käyttää jäänmurtajatoiminta oppitunneilla varhaisen jännityksen purkamiseksi. (Meillä on koko joukko ideoita täällä!)
• Käyttää Breakout-huoneet video-ohjelmistossasi vaihtaaksesi soolo- ja ryhmätyön välillä.

2. Kaikilla ei ole tekniikkaa

Yksinkertaisesti sanottuna et voi odottaa kaikkien oppilaidesi saavan verkkokursseihin osallistumiseen tarvittavan tekniikan. Jotkut heistä voivat olla heikommassa asemassa olevista perheistä, eikä heillä välttämättä ole varoja kannettavaan tietokoneeseen, kunnolliseen internetyhteyteen tai maksullisiin ohjelmistoihin.

Tämän lisäksi monet opiskelijat ovat vähemmän lahjakkaita tekniikalle kuin toiset. Jopa tekniikan ja jopa ohjauksen avulla he saattavat kamppailla selvittääkseen, kuinka sitä käytetään.

Kuinka korjata se...

Jos sinulla on valta tehdä niin, paras tapa korjata tämä valtava verkko-oppimisen haitta on yrittää asynkroninen oppiminen. Se on oppimista asetettujen materiaalien avulla, joita voi käyttää milloin tahansa vuorokauden aikana ilman a elää virtuaaliluokka.

Näin opiskelijat voivat osallistua verkko-oppimiseen aina ja aina kun mahdollista. He voivat käyttää tietokoneita kirjastoissa tai ystävien luona jäädäkseen opiskelemaan ilman, että heidän omassa kodissaan tekniikan puute estää heitä.

3. Tekniset kysymykset

Olemme kaikki jossain vaiheessa elämäämme olleet tilanteessa, jossa aiemmin virheetön tekniikka on pettänyt meidät tarkka sillä hetkellä tarvitsemme sitä.

"Turhautuminen" ei katkaise sitä, ja "apopeettinen raivo" on jotain, jota sinun ei tietenkään pitäisi koskaan näyttää oppilaidesi edessä.

Teknisiä kysymyksiä tapahtuu valitettavasti. He voivat tehdä tuhoja virtuaaliluokissa, rakentavan virtauksen kitkeminen ja johtaa siihen, että opiskelijat muuttuvat häiritseviksi tai täysin kiinnostuneiksi.

Kuinka korjata se...

Et voi koskaan ennustaa teknistä ongelmaa, mutta voit aina valmistautua kiertämään ongelmaa:

• Testata! Näyttää ilmeiseltä, eikö? Silti on paljon opettajia, jotka käyttävät uutta ohjelmistoa antamatta sille perusteellista etukäteen. Testaa kaikki ominaisuudet, joita aiot käyttää kahdesti tai kolme kertaa.
• Varmuuskopioida! Jopa testauksen jälkeen jokin uusi, raivoa aiheuttava ongelma voi nousta tyhjästä. Etsi ohjelmisto, joka tarjoaa samanlaisen palvelun kuin ensimmäinen valinta, ja tee siitä toinen valinta.

4. Luokkaa on vaikea hallita

Mainitsimme aiemmin, että yksi verkko-oppimisen ammattilainen on, että opiskelijoiden ohjauksen määrä kasvaa verkossa. Vaikka luokkahuoneen hallintatyökaluja on käytettävissä, niiden avulla voit hoitaa vain huonosti käyttäytyviä opiskelijoita erikseen.

Jos sinulla on luokkamellakka käsissäsi, voi olla vaikea tietää, mitä tehdä.

Kuinka korjata se...

Tälle ei ole kaikille sopivaa vaihtoehtoa. Vain muutama tapa lähestyä virtuaalituntejasi minimoida väärinkäytösten riski:

• - asettaa säännöt selvästi kurssin alussa tai jopa jokaisen oppitunnin alussa.
• Maksimoi opiskelijan vuorovaikutus luokassa: sekä opettaja-opiskelija että opiskelija-opiskelija.
• Säilytä asiat monipuolinen - pysähtynyt, ikävä oppitunti on kasvualusta huonolle käytökselle.

5. Yhden opettaminen voi kärsiä

Riippumatta siitä, ketä, mitä tai miten opetat, jotkut oppilaistasi tarvitsevat auttava käsi.

Fyysisessä luokassa opettaja voi yksinkertaisesti kävellä ympäri huonetta ja auttaa apua tarvitsevia. Virtuaaliluokassa tätä henkilökohtaista vuorovaikutusta vaikeuttaa 29 muuta opiskelijaa, jotka kaikki kuuntelevat.

Ujoille tai oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille ajatus tästä hyvin julkisesta "yksi-yhteen" voi helposti riittää, jotta he eivät pyydä apua. Ja silti tällainen oppimishäiriö voi olla erittäin haitallista heidän tulevalle ymmärrykselleen.

Kuinka korjata se...

Se, että sinulla ei teknisesti ole toimistoa, ei tarkoita, etteikö sinulla olisi sitä virtuaaliset toimistotunnit.

Kun kerrot oppilaillesi, että he voivat puhua sinulle yksityisesti ja virtuaalisesti milloin tahansa, kannustaa heitä hakemaan apua luokan ulkopuolella. Yksittäisten oppimishäiriöiden käsitteleminen tällä tavalla on oikeudenmukaisempaa opiskelijaasi kohtaan eikä häiritse muiden oppimista.

6. Opiskelijoiden on vaikeampaa seurustella

Kun oppilaasi muistelevat lämmöllä koulupäiviään, on epätodennäköistä, että he mainitsevat mitään, mitä tapahtui vuosina 2020-21.

Huolettomat päivät, joista me aikuisina aina vahaamme lyyrisesti, menevät paljon tämän sukupolven ohi. Sosialisointi on valtava osa koulua, eikä ole mitään virtuaalista, joka voisi todella toistaa sen...

Kuinka korjata se...

...Paitsi videopelit.

Jos sinulla on joskus aikaa suositella videopelejä opiskelijoillesi, nyt on se aika.

Monille opiskelijoille moninpelit ovat olleet sosiaalinen elinehto lukituksessa. Yhteistyö peleissä voi korvata osan vuorovaikutuksesta, yhtenäisyydestä ja yksinkertaisesta hauskuudesta, joka puuttuu verkkokoulutuksesta.

Jos oppilaat eivät pidä peleistä, lapsille on tarjolla mahtavia verkkoryhmiä täällä.

7. Zoom-väsymys

Kuvittele, palaat päivällä, kun kaikki kurssisi ovat täsmälleen samassa huoneessa kahden vuoden ajan. Ei kiva idea, vai mitä?

Ei liian kauan aloittamisen jälkeen, saat varmasti huonoväsymys. No, opiskelijat taistelevat nykyään Zoom-väsymys; tuote istuessasi samassa huoneessa, tuijottaen tietokoneen näyttöä yli 6 tuntia päivässä.

Erityisesti nuoremmat opiskelijat tarvitsevat visuaalinen ja auditiivinen stimulaatio, mutta useimmiten virtuaaliluokka ei pysty tarjoamaan sitä. Se voi johtaa siihen, että he menettävät keskittymisensä oppitunneilla ja heistä tulee motivoimatonta oppia.

Kuinka korjata se...

Kaikista verkko-oppimisen eduista ja haitoista tämä on luultavasti vaikein selvittää. Zoom-väsymys on ilmiö, joka kertyy ajan myötä ja joka voidaan myös poistaa vain johdonmukaisella ja pitkäjänteisellä toiminnalla.

Tutustu näihin hauskoihin, väsymystä rasittaviin ideoihin:

• Koristele luokkahuoneesi - Vietä tuntiaikaa oppilaiden kanssa luodaksesi teemakoristeita luokkasi ainemateriaalin ympärille. Pyydä sitten oppilaitasi ripustamaan heidät kotiluokkaansa.
• Teemalla puvut - Aseta kotitehtäväksi teemoitetun puvun luominen sen perusteella, mitä opetat. Oppilaat voivat käyttää mitä tahansa materiaalia, mutta heidän on selitettävä pukunsa luokkaan saapuessaan.
• Pelata pelejä - Opetuspelit voivat pitää keskittymisen terävinä ja muistaa, että ne ovat päivän 8. Zoom-tuntillaan. Meillä on huippulista virtuaalipeliideoita täällä!

8. Liikkeen puute

Tiesitkö että 10 minuutin istunnon jälkeen, lapset alkavat menettää keskittymistä ja tuntea uneliaisuutta? Vaikka aika viivästyy vanhemmille opiskelijoille, pätee sama periaate: oppilaasi täytyy liikkua.

Yksi verkkokoulutuksen etujen ja haittojen uteliaisuuksista on, että on sekä joustavuutta että jäykkyys. Jäykkyyden suhteen opiskelijat käyttävät yleensä yhtä tuolia virtuaaliluokassa ja heillä ei ole juurikaan kannustimia jättää sitä koko koulupäivän ajan.

Sen lisäksi, että tällä on tylsää psykologista vaikutusta opiskelijoihisi, se kannustaa myös laiskuuteen ja voi johtaa hyvin epäterveelliseen polkuun.

Kuinka korjata se...

Katso nämä huippuluokan aivot, jotka tekevät ihmeitä erityisesti nuorempien opiskelijoiden kanssa...

• Monivalintaliikkeet - Jos sinulla on monivalintakysymys, anna jokaiseen vastausvaihtoehtoon mukana oleva liike. Oppilaat vastaavat suorittamalla valitsemansa vastauksen liikettä.
• Scavenger metsästys - Anna oppilaille aikaraja löytää kaikki taloustavarat luettelosta ja näyttää ne sitten kameralle. Vanhemmille oppijoille kohteet voivat olla käsitteellisempiä.
• Mikä tahansa lyhyt aivot hajoaa tämä suuri artikkeli!

Kysely tehokkaasti AhaSlides

• Mikä on luokitusasteikko? | Ilmainen Survey Scale Creator
• Isännöi ilmaisia ​​live-kysyyksiä ja vastauksia vuonna 2024
• Avointen kysymysten esittäminen
• 12 ilmaista kyselytyökalua vuonna 2024

4 ilmaista työkalua live-virtuaaliluokkaan

Olemme siis tarkastelleet kattavasti joitain verkko-oppimisen hyviä ja huonoja puolia, jotka sinun on otettava huomioon live-virtuaaliluokkahuoneessa. Verkko-oppimisen haittojen poistamiseksi ja etujen korostamiseksi tarvitset a melko suuri työkalupakki.

Tutustu näihin ilmaisiin e-oppimistyökaluihin alla...

Työkalu 1 - excalidraw

Excalidraw on ilmainen yhteisöllinen taulu, jonka avulla sinä ja oppilaasi voit piirtää yhdessä. Se on loistava työkalu tarinoiden havainnollistaminen, käsitteiden visualisointi or Pelaa pelejä!

Työkalu 2 - Veyon

Monet opettajat ovat oikeutetusti epäröineet käyttää näytön seurantaohjelmistoja virtuaaliluokassa. Mutta, Veyon tarjoaa paljon enemmän.

Toki, Veyonin avulla voit seurata näyttöjä ja lukita opiskelijat istunnoista, mutta se antaa sinulle myös voiman hallita näyttöjä, mikä tarkoittaa, että voit apua taulukoissa ja tehdä korjauksia.

Työkalu 3 - Flipgrid

Flipgridissä on kyse asioiden säilyttämisestä sosiaalinen näinä kaukaisina aikoina.

Se on ilmainen työkalu, jonka avulla voit luoda keskusteluaiheen ja jakaa sen yksinomaan oppilaidesi kanssa. Sitten se rohkaisee oppilaita kuvaamaan videovastauksen, jossa he voivat puhua, suorittaa or rakentaa jotain liittyvät aiheeseen.

Työkalu # 4: AhaSlides

Jos käytät edelleen yksisuuntaista Google Slides tai Powerpoint-esityksiä verkkotunteihisi, on aika hankkia vuorovaikutteinen.

AhaSlides on ilmainen työkalu, jonka avulla opiskelijat voivat vastata kysymyksiisi, äänestää kyselyissäsi ja pelata tietokilpailujasi ja pelit elävät puhelimestaan. Sinun tarvitsee vain luoda esitys, jakaa huonekoodi opiskelijoiden kanssa ja edetä yhdessä.

AhaSlides toimii myös asynkroninen oppiminen. Voit luoda materiaalisi, lisätä kyselysi ja kysymyksesi ja antaa oppilaidesi suorittaa kurssin heille sopivana ajankohtana.

⭐ Haluatko antaa sen mennä? Rekisteröidy AhaSlides ilmaiseksi klikkaamalla alla olevaa painiketta!

Toivomme, että tämä verkko-oppimisen etuja ja haittoja käsittelevä artikkeli on auttanut selvittämään joitain verkko-oppimisen etuja ja haittoja. Toivomme, että olemme näyttäneet sinulle pienellä tavalla muutamia tapoja, joilla voit mukauttaa opetustasi digitaaliseen sfääriin. Onnea!

Lisää sitoutumista kokoontumisiisi

• Parhaat AhaSlides kiekkoa
• AI Online Quiz Creator | Tee tietokilpailuja suorina | 2024 paljastuu
• AhaSlides Online Poll Maker – paras kyselytyökalu
• Random Team Generator | 2024 Random Group Maker paljastaa