Enseigner peut être difficile. Lorsque les enseignants ont débuté, ils n’avaient souvent aucune idée claire stratégies de gestion de classe pour contrôler une classe de vingt étudiants énergiques ou plus avec des caractéristiques différentes. Voudraient-ils écouter et apprendre ? Ou est-ce que chaque jour serait le chaos ?
Nous avons parlé directement avec des enseignants ayant une longue carrière et une expertise dans le domaine, et nous sommes ravis de partager certaines de ces tactiques éprouvées qui vous offrent des solutions pratiques aux obstacles de gestion courants.
Nous espérons que ces conseils vous aideront dans votre travail important avec les enfants !
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Stratégies efficaces de gestion de classe pour les nouveaux enseignants
1/ Activités interactives en classe – Stratégies de gestion de classe
Au lieu que les étudiants absorbent passivement les connaissances avec les méthodes d'enseignement traditionnelles, la méthode de la « salle de classe interactive » a changé la situation.
Aujourd'hui, dans ce nouveau modèle de classe, les élèves seront au centre et les enseignants seront chargés d'enseigner, de guider, de diriger et d'assister. Les enseignants renforceront et amélioreront les leçons grâce à activités interactives en classe avec des conférences multimédias avec un contenu attrayant et amusant qui facilite l'interaction des étudiants. Les élèves peuvent participer activement aux cours avec des activités telles que :
- Présentations interactives
- Apprentissage par puzzle
- Quizzes
- Jeu de rôle
- Débats
L’utilisation des interactivités est considérée comme l’une des stratégies de gestion de classe les plus efficaces pour attirer l’attention des étudiants grâce à des cours en temps réel.
2/ Des méthodes pédagogiques innovantes – Stratégies de gestion de classe
Un enseignement innovant est celui qui adapte le contenu aux capacités des apprenants.
Il aide les élèves à promouvoir la créativité et à développer des compétences telles que l'auto-recherche, la résolution de problèmes et la pensée critique, les compétences non techniques et l'auto-évaluation.
En particulier, ces méthodes pédagogiques innovantes rendre également la classe beaucoup plus vivante en :
- Utiliser le processus de design-thinking
- Utiliser la technologie de réalité virtuelle
- Utiliser l'IA dans l'éducation
- Apprentissage mixte
- Apprentissage par projet
- Apprentissage basé sur l'enquête
Ce sont les méthodes à ne pas manquer !
3/ Compétences en gestion de classe – Stratégies de gestion de classe
Que vous soyez un nouvel enseignant ou que vous ayez des années d'expérience, les compétences en gestion de classe vous aideront à gérer votre classe en douceur et à créer un environnement d'apprentissage positif pour vos élèves.
Vous pouvez pratiquer compétences de gestion de classe avec des points clés autour de :
- Créez une classe heureuse
- Captez l’attention de l’élève
- Plus de salle de classe bruyante
- Discipline positive
Ces compétences seront des contributeurs essentiels à vos stratégies de gestion de classe.
4/ Enseigner les Soft Skills – Stratégies de gestion de classe
En plus des relevés de notes, des certificats et des résultats scolaires, ce qui aide vraiment les élèves à devenir des « adultes » et à faire face à la vie après l'école, ce sont les compétences non techniques.
Ils aident non seulement les étudiants à mieux faire face aux crises, mais contribuent également à améliorer leurs capacités d’écoute menant à l’attention, à l’empathie et à une meilleure compréhension des situations et des personnes.
À enseigner les soft skills effectivement, il peut y avoir les moyens suivants :
- Projets de groupe et travail d'équipe
- Apprentissage et évaluation
- Techniques d'apprentissage expérimentales
- Prise de notes et réflexions personnelles
- Examen par les pairs
Lorsqu'ils sont équipés tôt et pleinement de compétences générales, les étudiants s'adapteront facilement et s'intégreront mieux. Ainsi, il sera beaucoup plus facile de gérer votre classe.
5/ Activités d'évaluation formative – Stratégies de gestion de classe
Dans un système de notation équilibré, les évaluations formatives et sommatives sont essentielles à la collecte d’informations. Si vous comptez trop sur l’un ou l’autre des formulaires d’évaluation, le statut du suivi de l’apprentissage des élèves deviendra ambigu et inexact.
Lorsqu'il est appliqué à la pratique en classe, Activités d'évaluation formative fournir des informations aux enseignants pour ajuster facilement l'enseignement en fonction du rythme d'acquisition de l'élève rapidement. Ces ajustements mineurs aident les élèves à atteindre leurs objectifs d'apprentissage et à acquérir des connaissances plus efficacement.
Voici quelques idées d'activités d'évaluation formative :
- Quiz et jeux
- Activités interactives en classe
- Discussion et débat
- Sondages et enquêtes en direct
Ces activités d'évaluation formative aideront les enseignants à comprendre où les élèves ont des problèmes avec la leçon. Quel type d'enseignement les étudiants aiment-ils ? Dans quelle mesure les élèves comprennent-ils la leçon d'aujourd'hui ? etc.
Stratégies de gestion du comportement en classe
1/ Stratégies de gestion du comportement – Stratégies de gestion de classe
Les enseignants jouent un rôle beaucoup plus important que de simplement penser qu'ils enseignent des matières. Avec le temps que les enseignants passent avec les élèves dans la salle de classe, les enseignants sont un modèle à suivre pour les élèves, les aidant à réguler leurs émotions et à gérer leur comportement. C'est pourquoi les enseignants doivent se préparer stratégies de gestion du comportement.
Les stratégies de gestion du comportement vous aideront à maîtriser votre classe et à travailler avec vos élèves pour créer un environnement d'apprentissage sain et sans stress. Certaines des techniques mentionnées sont :
- Définir les règles de la classe avec les élèves
- Temps limité pour les activités
- Arrêtez le désordre avec un peu d'humour
- Des méthodes pédagogiques innovantes
- Transformez la « punition » en « récompense »
- Trois étapes de partage
On peut dire que le succès d'une classe dépend de nombreux facteurs, mais l'élément fondamental est la gestion du comportement.
2/ Plan de gestion de classe – Stratégies de gestion de classe
En plus des stratégies de gestion du comportement, la création d'un plan de gestion de classe aidera les enseignants à créer un environnement d'apprentissage plus sain et à tenir les élèves responsables de leur comportement. UN plan de gestion de classe offrira des avantages tels que :
- Créez des leçons de qualité pour aider les élèves à mieux assimiler les connaissances.
- Les élèves s'habituent à récompenser et à renforcer les bons comportements en classe et à réduire considérablement les mauvais comportements.
- Les étudiants ont également l'autonomie dans la prise de leurs propres décisions.
- Les élèves et les enseignants comprendront et respecteront les limites de chacun.
En outre, certaines étapes pour élaborer un plan de gestion de classe comprennent :
- Établir les règles de la classe
- Établissez des limites entre les enseignants et les élèves
- Utiliser la communication verbale et non verbale
- Contactez les parents
La préparation d'un plan de gestion de classe en collaboration avec la famille créera l'environnement idéal pour aider à limiter et à traiter les comportements inacceptables des élèves en classe, motivant ainsi les élèves à développer leur potentiel.
Stratégies amusantes de gestion de classe
1/ Engagement des étudiants en classe – Stratégies de gestion de classe
Garder les élèves engagés tout au long de la leçon est un excellent moyen de stratégies de gestion de classe. En particulier, ils sont un excellent facteur de motivation pour vos élèves à venir en classe et pour vous-même lors de la préparation de chaque nouvelle leçon.
Quelques pistes pour augmenter engagement des élèves en classe consistent à
- Utiliser l’opinion des étudiants
- Faites-les parler
- Concours de race avec un quiz
- Configurer des points de contrôle questions-réponses
Ces techniques vous aideront à éveiller la curiosité innée de vos élèves pour apprendre et à rendre le temps d'apprentissage plus agréable.
2/ Engagement des étudiants dans l'apprentissage en ligne - Stratégies de gestion de classe
L'apprentissage en ligne n'est plus un cauchemar pour les enseignants et les étudiants avec l'engagement des étudiants dans l'apprentissage en ligne Techniques.
Au lieu de présentations virtuelles ennuyeuses et pleines de théorie, les étudiants sont distraits par le bruit de la télévision, un chien ou simplement… par la somnolence. Quelques conseils pour améliorer l’engagement lors d’une leçon virtuelle peuvent être mentionnés comme suit :
- Quiz en classe
- Jeux et activités
- Présentations de rôles inversées
- Tâches collaboratives pour les étudiants
Ce seront sans aucun doute les meilleurs stratégies de gestion de classe virtuelle.
3/ Classe inversée – Stratégies de gestion de classe
L'enseignement a tellement grandi et changé que les méthodes traditionnelles ont maintenant cédé la place aux activités interactives en classe qui occupent le devant de la scène. Et classe inversée est une méthode d'apprentissage des plus intéressantes car elle apporte les bénéfices suivants :
- Les élèves développent des compétences d'apprentissage autonome
- Les enseignants peuvent créer des leçons plus attrayantes
- Les élèves apprennent à leur rythme et à leur manière
- Les étudiants peuvent construire une compréhension plus profonde
- Les enseignants peuvent proposer une approche plus adaptée
Outils pour les stratégies de gestion de classe
Ces dernières années, les méthodes d'enseignement et d'apprentissage traditionnelles ne sont progressivement plus adaptées à l'ère de la technologie 4.0. Aujourd'hui, l'enseignement est complètement renouvelé à l'aide d'outils technologiques pour créer un environnement d'apprentissage dynamique, évolutif et hautement interactif pour les étudiants.
1/ Systèmes de réponse en classe – Stratégies de gestion de classe
A système de réponse en classe (CRS) est simple à construire et essentiel dans les salles de classe modernes. Avec un smartphone, les étudiants peuvent participer à des sondages multimédias audio et visuels, présenter des brainstormings et des nuages de mots, jouer à des quiz en direct, etc.
Avec un système de réponse en classe, les enseignants peuvent :
- Stockez des données sur l'un des systèmes de rétroaction en ligne gratuits en classe.
- Augmentez l'engagement des élèves grâce à des activités interactives.
- Améliorez les expériences d'apprentissage en ligne et hors ligne.
- Évaluer la compréhension des élèves et vérifier leur assiduité.
- Donnez et notez les devoirs en classe.
Certains systèmes de réponse populaires en classe sont AhaSlides, Sondage partout et iClicker.
2/ Google Classe
Google Classroom est l'un des systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) les plus populaires.
Cependant, le système sera difficile à utiliser si l’enseignant n’est pas très doué en technologie. Il présente également des limites telles que des difficultés d'intégration avec d'autres applications, l'absence de quiz ou de tests automatisés, le manque de fonctionnalités LMS avancées avec un niveau d'âge limité et la violation de la vie privée.
Mais ne vous inquiétez pas car Google Classroom n'est pas la seule solution. Il y a beaucoup de Alternatives à Google Classe sur le marché, avec des tonnes de fonctionnalités avancées pour les systèmes de gestion de l'apprentissage.
3/ Les outils numériques en éducation – Stratégies de gestion de classe
Pourquoi ne pas laisser la technologie nous aider dans nos stratégies de gestion de classe ? Avec ces outils numériques dans l'éducation, les étudiants seront rapidement attirés par une conférence engageante grâce à des activités interactives telles que des quiz, des sondages en direct, des nuages de mots, une roue tournante, etc. Les étudiants peuvent également étudier eux-mêmes et savoir quoi faire grâce à des fonctionnalités telles que l'attribution de tâches et de devoirs.
(Certains des meilleurs outils numériques les plus utilisés sont Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle et Kahoot)
4/ Outils pour les éducateurs – Stratégies de gestion de classe
Ces outils pour les éducateurs servira de guide ultime pour une gestion efficace de la classe. Non seulement il présente les meilleurs outils éducatifs en 2024, mais il présente également les éléments suivants :
- Nouveaux modèles de classes : Classe virtuelle et classe inversée.
- Outils technologiques gratuits pour les enseignants : fini les salles de classe bruyantes avec de nouvelles techniques pédagogiques et des activités interactives en classe.
- Nouvelles méthodes d'enseignement : avec des conseils et des outils pour une gestion de classe réussie et une gestion de projet réussie pour les enseignants.
- Super conseils pour gérer les cours en ligne et créer un horaire de cours en ligne.
Vous ne voulez pas manquer ces stratégies de gestion de classe super puissantes !
Faits marquants
Il existe de nombreuses stratégies de gestion de classe différentes. Cependant, pour savoir ce qui fonctionne avec votre classe et vos élèves, il n'y a pas d'autre moyen que d'être patient, créatif et d'écouter les besoins de vos élèves chaque jour. Vous pouvez également intégrer les stratégies de gestion de classe qui AhaSlides décrit ci-dessus dans un "secret" qui vous est propre.
Et surtout, n'oubliez pas les avantages que la technologie apporte aux enseignants aujourd'hui ; des tonnes d'outils pédagogiques vous attendent !
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Foire aux Questions
Quelles sont les stratégies de gestion de classe du Big 8 ?
Dans le livre Class Acts, vous apprendrez ces 8 grandes stratégies de gestion de classe, qui sont : les attentes, les signaux, les tâches, les invites d'attention, les signaux, la voix, les limites de temps et la proximité.
Quels sont les 4 styles de gestion de classe ?
Les quatre principaux styles de gestion de classe sont :
1. Autoritaire – Respect strict des règles avec peu de place pour la contribution des étudiants. Met l’accent sur l’obéissance et la conformité.
2. Permissif – Peu de règles et de limites sont fixées. Les étudiants ont beaucoup de liberté et de flexibilité. L'accent est mis sur le fait d'être apprécié par les étudiants.
3. Indulgent – Interaction élevée de l’instructeur avec les étudiants mais peu de discipline en classe. Peu d’attentes sont placées sur les étudiants.
4. Démocratique – Les règles et les responsabilités sont discutées en collaboration. La contribution des étudiants est valorisée. Met l’accent sur le respect, la participation et le compromis.
