छात्र बहस कैसे करें: सार्थक 6 कक्षा चर्चाओं के लिए 2024 कदम

यहाँ कोई बहस नहीं है; छात्र बहस आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक हैं, छात्रों को शामिल करें और शिक्षार्थियों के हाथों में सीखना।

तो, छात्र बहस कैसे करें? वे केवल तर्कशील वर्गों या नवोदित राजनेताओं के लिए नहीं हैं, और वे केवल छोटे या अधिक परिपक्व पाठ्यक्रमों के लिए नहीं हैं। छात्र वाद-विवाद सभी के लिए हैं, और वे उचित रूप से स्कूल पाठ्यक्रम का मुख्य आधार बन रहे हैं।

यहाँ, हम में गोता लगाते हैं कक्षा बहस की दुनिया. हम लाभ और विभिन्न प्रकार के छात्र वाद-विवाद, साथ ही विषयों, एक महान उदाहरण और, महत्वपूर्ण रूप से, 6 सरल चरणों में अपनी स्वयं की उपयोगी, सार्थक कक्षा बहस को कैसे स्थापित करें, इसे देखते हैं।

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अवलोकन

AhaSlides के साथ और टिप्स

• नौसिखियों के लिए वाद-विवाद कैसे करें
• विवादास्पद राय

छात्र वाद-विवाद कैसे आयोजित करें? विषयसूची

• अवलोकन
• AhaSlides के साथ और टिप्स
• छात्र वाद-विवाद को अधिक प्रेम की आवश्यकता क्यों है
• छात्र वाद-विवाद आयोजित करने के लिए 6 कदम
• कोशिश करने के लिए 3 अलग-अलग प्रकार के छात्र बहस
• 40 छात्र वाद-विवाद विषय
• आदर्श छात्र वाद-विवाद उदाहरण
• आम सवाल-जवाब

छात्र वाद-विवाद को अधिक प्यार की आवश्यकता क्यों है

कक्षा में नियमित वाद-विवाद छात्र के जीवन के व्यक्तिगत और व्यावसायिक दोनों पहलुओं को गहराई से आकार दे सकता है। यहां कुछ ऐसे तरीके दिए गए हैं जिनसे सार्थक कक्षा चर्चाएं छात्रों के वर्तमान और उनके भविष्य में एक गंभीर रूप से सार्थक निवेश हो सकती हैं:

• अनुनय की शक्ति - छात्र वाद-विवाद शिक्षार्थियों को सिखाते हैं कि किसी भी गतिरोध के प्रति हमेशा एक चिंतनशील, डेटा-संचालित दृष्टिकोण होता है। छात्र सीखते हैं कि कैसे एक ठोस, मापा तर्क तैयार किया जाए, जो कुछ के लिए, भविष्य में दैनिक अवसर पर सहायक हो सकता है।
• सहनशीलता का गुण- दूसरी ओर, कक्षा में छात्र वाद-विवाद आयोजित करने से भी सुनने के कौशल का निर्माण होता है। यह शिक्षार्थियों को वास्तव में उन विचारों को सुनना सिखाता है जो उनसे भिन्न होते हैं और उन मतभेदों के स्रोतों को समझते हैं। बहस में हारने से भी छात्रों को पता चलता है कि किसी मामले पर अपना विचार बदलना ठीक है।
• 100% संभव ऑनलाइन - ऐसे समय में जब शिक्षक अभी भी इन-क्लास अनुभव को ऑनलाइन स्थानांतरित करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, छात्र वाद-विवाद एक परेशानी मुक्त गतिविधि की पेशकश करते हैं जिसके लिए किसी भौतिक स्थान की आवश्यकता नहीं होती है। सुनिश्चित करने के लिए परिवर्तन हैं, लेकिन ऐसा कोई कारण नहीं है कि छात्र बहस ऑनलाइन शिक्षण के लिए आपके दृष्टिकोण का हिस्सा न हो।
• छात्र केंद्रित - विद्यार्थियों को विषय नहीं, शिक्षा के केंद्र में रखने का लाभ पहले से ही अच्छी तरह से खोजा गया है. एक छात्र वाद-विवाद शिक्षार्थियों को वे क्या कहते हैं, क्या करते हैं और कैसे प्रतिक्रिया देते हैं, इस पर कमोबेश स्वतंत्र शासन देता है।

छात्र वाद-विवाद आयोजित करने के लिए 6 कदम

चरण # 1 - विषय का परिचय दें

वाद-विवाद संरचना के लिए, सबसे पहले, स्वाभाविक रूप से, स्कूल में बहस आयोजित करने के लिए पहला कदम उन्हें बात करने के लिए कुछ देना है। कक्षा में बहस के लिए विषयों का दायरा वस्तुतः असीमित है, यहाँ तक कि तात्कालिक बहस के विषय भी। आप कोई भी बयान दे सकते हैं, या कोई हाँ/नहीं प्रश्न पूछ सकते हैं, और जब तक आप बहस के नियमों को सुनिश्चित करते हैं तब तक दोनों पक्षों को इसे जारी रखने दें।

फिर भी, सबसे अच्छा विषय वह है जो आपकी कक्षा को जितना संभव हो सके बीच में विभाजित करता है। यदि आपको कुछ प्रेरणा की आवश्यकता है, तो हमारे पास ४० छात्र वाद-विवाद विषय हैं यहाँ नीचे.

सही विषय चुनने का एक शानदार तरीका है अपनी कक्षा में इस पर प्रारंभिक राय एकत्रित करना, और यह देखते हुए कि किसके पास प्रत्येक तरफ छात्रों की संख्या कम या ज्यादा है:

हालांकि ऊपर दिए गए जैसा एक साधारण हां/नहीं मतदान कर सकता है, आपके छात्रों के लिए चर्चा के लिए विषय को निर्धारित करने और सेट करने के कई अन्य रचनात्मक तरीके हैं:

1. छवि सर्वेक्षण - कुछ चित्र प्रस्तुत करें और देखें कि प्रत्येक छात्र किसकी पहचान सबसे अधिक करता है।
2. शब्द मेघ - देखें कि जब वे राय व्यक्त कर रहे हों तो कक्षा कितनी बार एक ही शब्द का उपयोग करती है।
3. दर्ज़ा पैमाने - स्लाइडिंग स्केल पर स्टेटमेंट प्रस्तुत करें और छात्रों से 1 से 5 तक के बीच समझौता करवाएं।
4. ओपन एंडेड सवाल - विद्यार्थियों को किसी विषय पर अपने विचार व्यक्त करने की स्वतंत्रता हो।

मुफ्त डाउनलोड! ⭐ आप इन सभी प्रश्नों को नीचे निःशुल्क AhaSlides टेम्पलेट में पा सकते हैं। आपके छात्र अपने फोन के माध्यम से इन सवालों का लाइव जवाब दे सकते हैं, और फिर पूरी कक्षा की राय के बारे में विज़ुअलाइज़्ड डेटा देख सकते हैं।

चरण # 2 - टीमें बनाएं और भूमिकाएं निर्धारित करें

बैग में विषय के साथ, अगला चरण इस पर चर्चा करते हुए 2 पक्ष बनाना है। वाद-विवाद में, इन पक्षों को के रूप में जाना जाता है सकारात्मक और नकारात्मक।

1. टीम सकारात्मक - प्रस्तावित कथन (या प्रस्तावित प्रश्न के लिए 'हां' में मतदान) से सहमत पक्ष, जो आमतौर पर यथास्थिति में परिवर्तन होता है।
2. टीम नकारात्मक - पक्ष प्रस्तावित कथन (या प्रस्तावित प्रश्न के लिए 'नहीं' मतदान) से असहमत है और चीजों को उसी तरह रखना चाहता है जिस तरह से उन्होंने किया है।

वास्तव में, 2 भुजाएँ आपके लिए आवश्यक न्यूनतम हैं। यदि आपके पास एक बड़ी कक्षा या छात्रों की एक बड़ी संख्या है जो पूरी तरह से सकारात्मक या नकारात्मक के पक्ष में नहीं हैं, तो आप टीमों की संख्या बढ़ाकर सीखने की क्षमता का विस्तार कर सकते हैं।

3. टीम मिडिल ग्राउंड – पक्ष यथास्थिति को बदलना चाहता है लेकिन फिर भी कुछ चीजें समान रखता है। वे किसी भी पक्ष की बातों का खंडन कर सकते हैं और दोनों के बीच समझौता खोजने का प्रयास कर सकते हैं।

टिप #1 💡 बाड़ लगाने वालों को सजा न दें। जबकि एक छात्र बहस करने के कारणों में से एक शिक्षार्थियों को अपनी राय व्यक्त करने में अधिक आत्मविश्वास बनाना है, ऐसे समय होंगे जब वे वास्तव में मध्य मैदान में. उन्हें इस रुख पर कब्जा करने दें, लेकिन उन्हें पता होना चाहिए कि यह बहस से बाहर का टिकट नहीं है।

आपकी बाकी कक्षा में शामिल होंगे न्यायाधीशों. वे बहस में प्रत्येक बिंदु को सुनेंगे और प्रत्येक टीम के समग्र प्रदर्शन के आधार पर स्कोर करेंगे स्कोरिंग प्रणाली आप बाद में निकले।

प्रत्येक वक्ता की टीम भूमिकाओं के लिए, आप इन्हें अपनी पसंद के अनुसार सेट कर सकते हैं। कक्षा में छात्र वाद-विवाद के बीच एक लोकप्रिय प्रारूप ब्रिटिश संसद में उपयोग किया जाने वाला प्रारूप है:

इसमें प्रत्येक टीम में 4 स्पीकर शामिल हैं, लेकिन आप प्रत्येक भूमिका के लिए दो छात्रों को असाइन करके और उन्हें आवंटित समय के दौरान प्रत्येक को एक अंक देकर बड़ी कक्षाओं के लिए इसका विस्तार कर सकते हैं।

चरण # 3 - समझाएं कि यह कैसे काम करता है

एक छात्र बहस के 3 महत्वपूर्ण भाग हैं जिन्हें शुरू करने से पहले आपको स्पष्ट करना होगा। आप जिस तरह की अराजक बहस का अनुभव कर सकते हैं, उसके खिलाफ ये आपके बैरिकेड्स हैं वास्तविक ब्रिटिश संसद. और बहस के महत्वपूर्ण हिस्से हैं संरचना, नियम और स्कोरिंग प्रणाली.

- ढांचा -

सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, एक छात्र बहस के लिए एक ठोस संरचना और बहस दिशानिर्देशों का पालन करना आवश्यक है। यह होना जरूरी है पार्श्विक ताकि कोई भी एक दूसरे से बात नहीं कर सके, और इसे पर्याप्त अनुमति देने की आवश्यकता हो पहर शिक्षार्थियों को अपनी बात रखने के लिए।

इस उदाहरण छात्र बहस की संरचना देखें। बहस हमेशा टीम सकारात्मक से शुरू होती है और उसके बाद टीम नकारात्मक होती है

टिप #2 💡 जो काम करता है, उसके साथ प्रयोग करते समय एक छात्र बहस की संरचना लचीली हो सकती है पत्थर में स्थापित किया जाना चाहिए जब अंतिम संरचना तय की गई है। घड़ी पर नजर रखें, और वक्ताओं को अपने समय स्लॉट को पार न करने दें।

- नियम -

आपके नियमों की कठोरता इस संभावना पर निर्भर करती है कि आपका वर्ग शुरुआती बयानों को सुनकर राजनेताओं में विलीन हो जाएगा। फिर भी, कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किसे पढ़ाते हैं, हमेशा अत्यधिक मुखर छात्र और छात्र होंगे जो बोलना नहीं चाहते हैं। स्पष्ट नियम आपको खेल के मैदान को समतल करने में मदद करते हैं और सभी की भागीदारी को प्रोत्साहित करते हैं।

यहां कुछ ऐसे हैं जिनका आप शायद अपनी कक्षा चर्चा में उपयोग करना चाहेंगे:

1. संरचना पर टिके रहें! जब आपकी बारी न हो तो बात न करें।
2. विषय पर रहें।
3. गाली मत दो।
4. व्यक्तिगत हमलों का सहारा नहीं।

- स्कोरिंग सिस्टम -

हालांकि कक्षा की बहस का उद्देश्य वास्तव में 'जीतना' नहीं है, आप शायद पाएंगे कि आपके छात्रों की स्वाभाविक प्रतिस्पर्धात्मकता कुछ बिंदुओं पर आधारित संतोष की मांग करती है।

आप के लिए अंक प्रदान कर सकते हैं…

• प्रभावशाली बयान
• डेटा समर्थित साक्ष्य
• वाक्पटु वितरण
• मजबूत बॉडी लैंग्वेज
• प्रासंगिक दृश्यों का उपयोग
• विषय की सही समझ

बेशक, किसी बहस को आंकना कभी भी शुद्ध संख्याओं का खेल नहीं होता है। आपको, या जजों की आपकी टीम को, वाद-विवाद के प्रत्येक पक्ष को स्कोर करने के लिए अपने सर्वश्रेष्ठ विश्लेषणात्मक कौशल को सामने लाना चाहिए।

टिप #3 बहस के लिए एक ईएसएल कक्षा, जहां इस्तेमाल की गई भाषा अंकों की तुलना में बहुत अधिक महत्वपूर्ण है, आपको अलग-अलग व्याकरण संरचनाओं और उन्नत शब्दावली जैसे मानदंडों को पुरस्कृत करना चाहिए। वहीं, देशी भाषा का इस्तेमाल करने पर भी अंक काट सकते हैं।

चरण # 4 - शोध और लिखने का समय

क्या हर कोई विषय और कक्षा चर्चा नियमों के बारे में स्पष्ट है? अच्छा! अब अपने तर्क तैयार करने का समय आ गया है।

आपकी ओर से, आपको यहाँ क्या करना है समय सीमा तय की अनुसंधान के लिए, कुछ निर्धारित करें पूर्व निर्धारित स्रोत जानकारी का, और फिर यह सुनिश्चित करने के लिए अपने छात्रों पर नज़र रखें कि वे हैं विषय पर रहना.

उन्हें अपनी बातों पर शोध करना चाहिए और मंथन दूसरी टीम से संभावित खंडन और तय करें कि वे प्रतिक्रिया में क्या कहेंगे। इसी तरह, उन्हें अपने विरोधियों की बातों का अनुमान लगाना चाहिए और खंडन पर विचार करना चाहिए।

चरण # 5 - कमरा तैयार करें (या ज़ूम करें)

जबकि आपकी टीमें अपने बिंदुओं को अंतिम रूप दे रही हैं, शो की तैयारी का समय आ गया है।

पूरे कमरे में एक-दूसरे का सामना करने के लिए टेबल और कुर्सियों की व्यवस्था करके एक पेशेवर बहस के माहौल को फिर से बनाने की पूरी कोशिश करें। आमतौर पर, वक्ता अपनी मेज के सामने एक मंच पर खड़ा होता है और जब वह बात कर चुका होता है तो वह अपनी मेज पर वापस आ जाता है।

यदि आप छात्र वाद-विवाद की ऑनलाइन मेजबानी कर रहे हैं तो स्वाभाविक रूप से, चीजें थोड़ी कठिन हो जाती हैं। फिर भी, कुछ मज़ेदार तरीके हैं ज़ूम पर टीमों को अलग करें:

• साथ आने के लिए प्रत्येक टीम प्राप्त करें टीम के रंग और उनके साथ अपनी ज़ूम पृष्ठभूमि को सजाने के लिए या उन्हें वर्दी के रूप में पहनने के लिए।
• प्रत्येक टीम को आविष्कार करने के लिए प्रोत्साहित करें a टीम शुभंकर और प्रत्येक सदस्य के लिए बहस करते समय इसे स्क्रीन पर दिखाना।

चरण # 6 - बहस!

लड़ाई शुरू होने दो!

याद रखें कि यह आपके छात्र के लिए चमकने का समय है; जितना संभव हो उतना कम अंदर जाने का प्रयास करें। यदि आपको बोलना है, तो सुनिश्चित करें कि यह केवल कक्षा के बीच व्यवस्था बनाए रखने या संरचना या स्कोरिंग प्रणाली को रिले करने के लिए है। इसके अलावा, यहां कुछ हैं परिचय उदाहरण आपकी बहस में धमाल मचाने के लिए!

स्कोरिंग सिस्टम में आपके द्वारा निर्धारित मानदंडों पर प्रत्येक टीम को स्कोर करके बहस को समाप्त करें। आपके जज बहस के दौरान प्रत्येक मानदंड के स्कोर भर सकते हैं, जिसके बाद स्कोर की गणना की जा सकती है, और प्रत्येक बार में औसत संख्या टीम का अंतिम स्कोर होगा।

टिप #4 💡 यह एक गहन बहस विश्लेषण में सीधे कूदने के लिए आकर्षक हो सकता है, लेकिन यह है अगले पाठ तक सर्वश्रेष्ठ सहेजा गया. छात्रों को आराम करने दें, बिंदुओं पर विचार करें और अगली बार उनका विश्लेषण करने के लिए वापस आएं।

कोशिश करने के लिए छात्र बहस के विभिन्न प्रकार

ऊपर की संरचना को कभी-कभी के रूप में संदर्भित किया जाता है लिंकन-डगलस प्रारूप, अब्राहम लिंकन और स्टीफन डगलस के बीच उग्र बहस की एक श्रृंखला से प्रसिद्ध हुआ। हालाँकि, जब कक्षा में बहस करने की बात आती है तो टैंगो के एक से अधिक तरीके होते हैं:

1. रोलप्ले डिबेट - छात्र काल्पनिक या गैर-काल्पनिक चरित्र की राय के आधार पर बहस करते हैं। यह उनके दिमाग को खोलने और अपने विचारों से अलग विचारों के साथ एक ठोस तर्क देने की कोशिश करने का एक शानदार तरीका है।
2. तत्काल बहस - पॉप क्विज़ सोचो, लेकिन बहस के लिए! तत्काल छात्र वाद-विवाद में वक्ताओं को तैयारी करने का समय नहीं मिलता है, जो कि कामचलाऊ और महत्वपूर्ण सोच कौशल में एक अच्छा अभ्यास है।
3. टाउन हॉल बहस - दो या अधिक छात्र दर्शकों का सामना करते हैं और उनसे सवालों के जवाब देते हैं। प्रत्येक पक्ष को प्रत्येक प्रश्न का उत्तर देने का अवसर मिलता है और जब तक वह अधिक या कम सभ्य रहता है तब तक एक दूसरे का खंडन कर सकता है!

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40 छात्र वाद-विवाद विषय

क्या आप अपनी बहस को कक्षा के फर्श पर लाने के लिए कुछ प्रेरणा की तलाश कर रहे हैं? नीचे दिए गए इन 40 छात्र वाद-विवाद विषयों पर एक नज़र डालें और अपने छात्रों के साथ वोट करें कि किस पर चलना है।

छात्र वाद-विवाद के लिए स्कूल के विषय

1. क्या हमें एक हाइब्रिड क्लासरूम बनाना चाहिए और रिमोट और इन-क्लास दोनों तरह से सीखना चाहिए?
2. क्या हमें स्कूल में वर्दी पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?
3. क्या हमें होमवर्क पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?
4. क्या हमें सीखने के फ़्लिप्ड क्लासरूम मॉडल को आज़माना चाहिए?
5. क्या हमें बाहर और अधिक सीखना चाहिए?
6. क्या हमें परीक्षाओं को समाप्त कर देना चाहिए और शोध के माध्यम से परीक्षा देनी चाहिए?
7. क्या सभी को विश्वविद्यालय जाना चाहिए?
8. क्या यूनिवर्सिटी फीस कम होनी चाहिए?
9. क्या हमारे पास निवेश पर एक वर्ग होना चाहिए?
10. क्या एस्पोर्ट्स को जिम क्लास का हिस्सा होना चाहिए?

छात्र बहस के लिए पर्यावरण विषय for

11. क्या हमें चिड़ियाघरों पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?
12. क्या इसे विदेशी बिल्लियों को पालतू जानवर के रूप में रखने की अनुमति दी जानी चाहिए?
13. क्या हमें और अधिक परमाणु ऊर्जा संयंत्र बनाने चाहिए?
14. क्या हमें दुनिया भर में जन्म दर को धीमा करने की कोशिश करनी चाहिए?
15. क्या हमें प्रतिबंध लगाना चाहिए सब सिंगल यूज प्लास्टिक?
16. क्या हमें निजी लॉन को आवंटन और वन्यजीवों के आवास में बदलना चाहिए?
17. क्या हमें 'पर्यावरण के लिए अंतरराष्ट्रीय सरकार' शुरू करनी चाहिए?
18. क्या हमें जलवायु परिवर्तन से निपटने के लिए लोगों को अपने तरीके बदलने के लिए बाध्य करना चाहिए?
19. क्या हमें 'फास्ट फैशन' को हतोत्साहित करना चाहिए?
20. क्या हमें छोटे देशों में अच्छी ट्रेन और बस प्रणाली के साथ घरेलू उड़ानों पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?

छात्र वाद-विवाद के लिए समाज के विषय

21. क्या हमें सब शाकाहारी हो या शाकाहारी?
22. क्या हमें वीडियो गेम खेलने का समय सीमित करना चाहिए?
23. क्या हमें सोशल मीडिया पर बिताए जाने वाले समय को सीमित कर देना चाहिए?
24. क्या हमें सभी बाथरूमों को लिंग-तटस्थ बनाना चाहिए?
25. क्या हमें मातृत्व अवकाश की मानक अवधि बढ़ानी चाहिए?
26. क्या हमें एआई का आविष्कार करते रहना चाहिए जो कर सकता है सब नौकरियां?
27. क्या हमें यूनिवर्सल बेसिक इनकम होनी चाहिए?
28. क्या जेल सजा या पुनर्वसन के लिए होनी चाहिए?
29. क्या हमें सामाजिक ऋण प्रणाली अपनानी चाहिए?
30. क्या हमें अपने डेटा का उपयोग करने वाले विज्ञापनों पर प्रतिबंध लगाना चाहिए?

छात्र वाद-विवाद के लिए काल्पनिक विषय

31. यदि अमरत्व एक विकल्प होता, तो क्या आप इसे लेते?
32. अगर चोरी को कानूनी बना दिया जाता, तो क्या आप ऐसा करते?
33. अगर हम जानवरों को आसानी से और सस्ते में क्लोन कर सकते हैं, तो क्या हमें ऐसा करना चाहिए?
34. अगर एक टीका रोक सकता है सब फैलने वाली बीमारी, क्या हमें लोगों को इसे लेने के लिए मजबूर करना चाहिए?
35. अगर हम पृथ्वी जैसे किसी दूसरे ग्रह पर आसानी से जा सकते हैं, तो क्या हमें?
36. If नहीं जानवरों के विलुप्त होने का खतरा था, क्या सभी जानवरों की खेती वैध होनी चाहिए?
37. यदि आप कभी काम न करने और फिर भी आराम से रहने का विकल्प चुन सकते हैं, तो क्या आप?
38. यदि आप दुनिया में कहीं भी आराम से रहना चुन सकते हैं, तो क्या आप कल चलेंगे?
39. यदि आप एक पिल्ला खरीदने या एक बड़े कुत्ते को अपनाने का विकल्प चुन सकते हैं, तो आप किसके लिए जाएंगे?
40. अगर बाहर खाने की कीमत खुद के लिए खाना पकाने के बराबर होती, तो क्या आप हर दिन बाहर खाना खाते?

हो सकता है कि आप अपने छात्रों को इन वाद-विवाद विषयों का चयन देना चाहें, जिनके पास अंतिम निर्णय होगा कि किसको फर्श पर ले जाना है। आप इसके लिए एक साधारण सर्वेक्षण का उपयोग कर सकते हैं, या प्रत्येक विषय की विशेषताओं के बारे में अधिक सूक्ष्म प्रश्न पूछ सकते हैं, यह देखने के लिए कि छात्र किस विषय पर चर्चा करने में सबसे अधिक सहज हैं।

अपने छात्रों को मुफ्त में मतदान करें! ⭐ AhaSlides आपको छात्रों को कक्षा के केंद्र में रखने में मदद करता है और उन्हें लाइव पोलिंग, क्विज़िंग और आइडिया एक्सचेंजिंग के माध्यम से आवाज देता है। छात्र जुड़ाव बढ़ाने के मामले में, कोई बहस नहीं है।

बिल्कुल सही छात्र वाद-विवाद उदाहरण

हम आपको कोरियाई प्रसारण नेटवर्क Arirang पर एक शो से छात्रों के वाद-विवाद के सबसे अच्छे उदाहरणों में से एक के साथ छोड़ देंगे। प्रदर्शन, इंटेलिजेंस - हाई स्कूल डिबेट, एक सुंदर छात्र बहस का लगभग हर पहलू है जिसे शिक्षकों को अपनी कक्षाओं में लाने की ख्वाहिश रखनी चाहिए।

इसकी जांच - पड़ताल करें:

टिप #5 💡 अपनी अपेक्षाओं को प्रबंधित करें। इस कार्यक्रम में बच्चे पूर्ण पेशेवर हैं, और अंग्रेजी के साथ उनकी दूसरी भाषा के रूप में कई बहस करते हैं। अपने छात्रों से समान स्तर की अपेक्षा न करें - आवश्यक भागीदारी एक अच्छी शुरुआत है!