13 csodálatos online vitajáték minden korosztály számára (+30 téma)

Oktatás

Leah Nguyen 05 október, 2023 13 min olvasni


A vitatevékenységek nem a diákok legjobb édességei. Olyanok, mint a fekete édesgyökér, íztelenek, unalmasak és nehezen rághatóak (amit mindenáron el akarnak kerülni), és gyakran a vita közepette tücskök zaját lehet hallani a lelkes hát-és- tovább, amiről mindig is álmodtál.

Nem könnyű megtörni a mintákat a vitatevékenységek szervezésekor, de ezzel a 13 rendkívül interaktív módon online vitajátékok (amelyek offline is tökéletesen működnek), a tanárok segíthetnek egy szórakoztató és vonzó tanulási környezet kialakításában, miközben megtanítják a diákokat a meggyőzés művészetére.

Nézze meg, hogyan lehet online vitázni az alábbiak szerint!

Tartalomjegyzék

Áttekintés

Mi a vitajáték?A vitajáték egy olyan interaktív tevékenység, amelyhez legalább 2 ellentétes csapatnak kell vitatkoznia, mindegyik más-más nézőpontból egy témáról.
Kinek szól a vitajáték?Mindenki, aki szeret vitatkozni.
Mi az online vita legjelentősebb előnye?Mivel mindenki részt vehet, sokféle nézőpont létezik.

További tippek az AhaSlides segítségével

Alternatív szöveg


Indítsa el másodpercek alatt.

Ingyenes diákvitasablonok beszerzése. Regisztráljon ingyenesen, és vigye el, amit szeretne a sablonkönyvtárból!


🚀 Szerezzen ingyenes sablonokat ☁️

Hogyan lehet hatékony online vitát folytatni   

Hogyan kell diákvitát tartani amely nem száraz, mint a por, még a legkevésbé vélekedő embert is leköti, és könnyen megy az áramlással – ez a kérdés sok tanárban gondolkodik. Így hát bekötözni, mert van néhány titkos trükkünk az osztálytermi vitákhoz:

- Tűzz ki egy konkrét célt. Az osztálytermi vita célja, hogy együtt haladjunk előre, és különböző ötleteket fedezzünk fel. Feltétlenül írja fel a célját a táblára, hogy mindenki emlékezzen rá.

- Van egy kis kör jégtörő játék. Létfontosságú, hogy a tanulók jól érezzék magukat társaikkal, hogy megnyithassák az ajtót a beszélgetéshez.

- Néha, névtelenség ez az, amire szüksége van a zökkenőmentes vitához. Hagyja, hogy a tanulók névtelenül mondják el véleményüket, hogy ne féljenek osztálytársaik ítéletétől. 

- Állíts fel egy sor alapszabályt:

+ Emlékeztesd tanulóidat, hogy mindenki ugyanazon a fórumon van, és nincs jó vagy rossz, és nincs különleges bánásmód.

+ Nincs személyes támadás vagy személyeskedés.

+ A nem tényszerű bizonyítékokon alapuló érveket el kell utasítani.

+ Készülj fel minden nézőpont meghallgatására és tiszteletben tartására, és ismerd be, ha rájössz, hogy tévedsz.

- Játssz néhány szaftos játékot fel az ingujját. A heves viták könnyed és szórakoztató játékokká alakítása a legjobb módja annak, hogy garantáljuk a diákok számára, hogy életük tetszését élvezzék, és a vitafolyamat zökkenőmentesen és gördülékenyen folyjon.

13 csodálatos online vitajáték diákoknak  

#1 - Érvek háborúja

A „jogász lett” valaha is szerepelt a bucket listán? Mert Argument Wars arról szól, hogy megvédjük és az igazság jobb kezévé váljunk. Ez a játék egy kártyajáték-motívumot használ, hogy bemutassa a diákoknak az egyesült államokbeli legfelsőbb bíróság néhány fontos történelmi ügye mögött meghúzódó alkotmányos érveket. A hallgatók választhatják az egyes ügyek oldalát, és a bizonyítékok minden részét össze kell állítaniuk, hogy koherens vitát alakítsanak ki, és megnyerjék a bíró szívét.

Kilenc esetet kell megvizsgálni, így a tanárok kilenc különböző csoportra vagy párra oszthatják az osztályt. Mindegyik kiválaszt egy konkrét esetet, és együtt végzi el a tevékenységet.

Miért szeretjük:

- A játékmenet mechanizmusa egyszerű, és nagyszerű az esetek és érvek alapvető megértésének fejlesztéséhez.

- Az Argument Wars több platformon is működik: webhelyen, iOS-en és Androidon.

Kép egy vitajelenetet leíró két ügyvéd között az Argument Wars játékban. Ez a játék egy jó online vitajáték a diákok számára, hogy gyakorolják a tagadási készségeket.
AhaSlides – Vitaoldalak középiskolásoknak! Kép jóváírása: iCivics

#2 - A Republia Times

A Republia Times egy ingyenesen játszható webjáték, amely egy kitalált disztópiában játszódik. A diákok egy szerkesztő szerepét töltik be, akinek egyensúlyoznia kell a kormánypárti történetek közzététele és a szaftos pletykák közt, hogy növelje az olvasóközönséget.

Nem hangsúlyozza erősen a vita elemét, inkább a meggyőzés művészetét és az egyes rendszerek politikai természetét mutatja be a hallgatóknak. Hagyja, hogy tanulói a saját tempójukban játsszanak, vagy játszanak az órán, hogy élénkítsék a vitát.

Miért szeretjük:

- Teljesen ingyenes, és extra fűszert ad az osztály 10 perces szünetébe.

- A diákok megismerkedhetnek olyan kihívásokkal teli problémákkal, mint a cenzúra, és kritikai gondolkodásukat felhasználva értékelhetik döntéseiket a legjobb megoldás kidolgozása érdekében.

#3 - Viták

Eltelt egy perc, és senki nem szólt semmit. És persze nem rakétatudomány kitalálni, ha csak kimondod a kérdést, és lángoló csattanásra és chatelésre számítasz az osztályban, az gyakran kísérteties csenddel ér véget. Ezekben az időkben megtörheti a ciklust néhány versengő elemmel Debatestorming?

Ebben a játékban az osztályt kis csoportokra osztod, és minden vitakérdést fel kell dolgozni. Minden csoportnak le kell írnia véleményét, és 60 másodpercen belül meg kell indokolnia. Az a csoport lesz a győztes, amelyik képes meggyőzni a közönséget és a legtöbb szavazatot szerezni.

Ehhez a tevékenységhez az AhaSlides interaktív eszközét használhatja Brainstorm dia hogy villámgyorsan összegyűjtse a banda véleményét, és hagyja, hogy a diákok szavazzanak a legjobb csapatra.

A csapatmunka teszi az álommunka

Hagyja, hogy a diákok csoportokban fejlesszék véleményüket, és versenyezzenek, hogy elnyerjék a közönség tetszését ezzel a hasznos zsebfunkcióval, amely 100%-ban használatra kész🎉

Diákok, akik az AhaSlides ötletbörze funkcióját használják az online vitajátékhoz az osztályban

#4 - Öt jó ok

Hogyan reagáljunk nyugodtan nyomás alatt? Ban ben Öt jó ok, akkor kiad egy listát azokról a felszólításokról, mint például: „Adj meg öt jó okot arra, hogy a tanulók miért viseljenek egyenruhát” vagy „Adj meg öt jó okot, miért szeretik az emberek a vörös pandákat”. A diákoknak pedig öt ésszerű ötletet kell kitalálniuk 2 perc alatt.

Miért szeretjük:

- Nem az a cél, hogy a leghelyesebb válaszokat adjuk ki, hanem az, hogy a tanulók gyakorolják a flow-t stresszhelyzetben.

- A játék könnyen adaptálható különféle beállításokhoz, mint ESL vitajáték, vitajáték felnőtteknek és még sok más.

#5 – Egyesült Nemzetek Modell

Mindenhol hallottunk az ENSZ-ről, de valóban ismerjük a funkcióit? Az Egyesült Nemzetek Modellje (MUN) egy oktatási szimuláció, amelyben a diákok a világ minden tájáról érkezett delegáltként játszanak szerepet, és összegyűlnek, hogy megoldjanak egy olyan tartós globális problémát, mint az éghajlatváltozás, a vadon élő állatok védelme, az emberi jogok stb.

Elő kell készíteniük, elő kell terjeszteniük határozati javaslataikat, és meg kell vitatniuk a többi küldötttel, hogy megszerezzék a szavazatok többségét.

Ne hagyja azonban, hogy ezek a súlyos dolgok akadályozzák a szórakoztató, lebilincselő élmény megteremtését. Engedheti, hogy megbeszéljenek egy ostobább témát, mint pl tartsunk nemzetközi titkos kézfogási napot? or a kutatási költségvetésünket az egyszarvúak fejlesztésére kell fordítanunk?

Miért szeretjük:

- A MUN nagyszerű lehetőség arra, hogy a diákok mélyebben megértsék a világ aktuális problémáit.

- Diákjai fontos figurákként játszhatnak fontos témákról.

#6 - Hol tartasz?

Ebben az egyszerű online vitajátékban két véleményre osztja az érvelési oldalakat: nagyon egyetértek és a egyáltalán nem értek egyet. Ezután nyilatkozik, és a diákoknak két oldal között kell állást foglalniuk. Párosítsd őket egy másik tanulóval, akinek ellentmondó nézetei vannak, és kérd meg őket, hogy indokolják meg választásukat a másiknak.

Miért szeretjük:

- A játék arra készteti a tanulókat, hogy alakítsák ki kritikai véleményüket és fejtsék ki a mögöttes érvelést, ahelyett, hogy a „szürke” területen maradnának.

#7 - Sivatagi sziget

Abban a forgatókönyvben, hogy az összes diák egy lakatlan szigeten reked, mi az a három tárgy, amit magukkal vinnének, és miért? Ebben a tevékenységben hagyja, hogy a tanulók bemutassák döntéseiket és érveléseiket, majd szavazzanak a legértelmesebb állításokra. Ez egy nagyszerű, távbarát játék, ahol a csapatok együtt játszhatnak és megoszthatják véleményüket.

Miért szeretjük:

- Választásukon keresztül megismerheti tanulói egyedi jellemzőit.

- A játék fejleszti a tanulók azon képességét, hogy adott helyzetekben kreatív megoldásokat találjanak ki.

A diákok a Desert Island játékkal játszanak az AhaSlides ötletbörze segítségével, hogy online vitát kezdeményezzenek
A Brainstorm dia funkcióval a tanulók beküldhetik és megtekinthetik mindenki nevetséges eredményeit

#8 - Kényes

A kolónia kapitányaként Dilemma lehetővé teszi a diákoknak, hogy a vezető személyiség szerepét töltsék be: vitákat rendeznek, problémákat oldanak meg a lakosok számára, és alakítsák egy új civilizáció jövőjét egy másik bolygón.

Hagyhatja diákjait egyedül vagy párban játszani, és megkönnyítheti a csoportos beszélgetést, miután befejezték a játékot. Tegyél fel nekik olyan elgondolkodtató kérdéseket, mint például: „miért választottad azt a megoldást, amit választottál?”, vagy „mit lehetett volna jobban tenni a telepért?”.

Miért szeretjük:

- Vonzó képregény művészeti stílus.

- Nincs jó vagy rossz. A diákok teljes mértékben kézben tartják a kolóniájukon folyó döntéshozatalt.

- Támogató anyagok, például játékkalauz és súgófórum elérhetők a Quandary weboldalán.

#9 - Valódi vagy hamis

Minden tanár álma, hogy segítsük a tanulókat az álhírek azonosításának képességében, és ez a játék megtanítja őket arra, hogy ne higgyenek mindenben. A tevékenységet az alábbi egyszerű lépésekkel szervezheti meg:

- Lépés 1: Nyomtasson ki egy képet egy tárgyról, például egy kutyáról.

- Lépés 2: Vágjuk apró darabokra. Győződjön meg róla, hogy minden egyes darabnál senki sem tudja azonosítani, mi az.

- Lépés 3: Oszd fel az osztályt 3 fős csapatokra. Egy lesz a bíró/kitaláló, egy az "igazság" vitatkozója és egy a "hazugság" vitázója.

- Lépés 4: Mondja el a két vitapartnernek, hogy mi a teljes kép, majd adjon nekik egy darabot az elkészített képből. Az „igazságról” vitázónak megfelelő állításokat kell tennie a kitalálóval szemben, hogy kitalálhassa a megfelelő tárgyat, míg a „hazugság” vitatkozó megpróbálja azt állítani, hogy ez más dolog.

Miért szeretjük:

- A hallgatók gyakorolhatják a meggyőzés művészetét és a bizonyítékok megítélését az összegyűjtött információk alapján.

#10 - Libakacsa

liba liba kacsa egy online közösségi levonási játék, ahol ostoba libákként játszhatsz. A küldetés teljesítéséhez más libatársakkal kell együtt dolgoznia, és ami a legfontosabb, száműzni azt a kacsát, aki rosszindulatúan keveredett a falkába. Tanítványaidnak ki kell cselezniük egymást, és be kell bizonyítaniuk ártatlanságukat, hogy az utolsók legyenek.

A lángoláson és üldözésen kívül te és a tanulóid együtt fedezhetnek fel különböző térképeket és hajthatnak végre mellékküldetéseket. A Goose Goose Duckban nincs helye az unalomnak, ezért kezdje el letölteni számítógépére vagy telefonjára, hozzon létre egy szobát, és azonnal hívjon meg mindenkit játékra.

Miért szeretjük:

- PC-n és mobileszközökön is elérhető, és teljesen ingyenes.

- Vicces karaktertervek, amelyeket azonnal megszeretsz, és testre is szabhatsz.

- A hírhedt Köztünk között online játék PG-barátabb változata.

- A tanulók megtanulják, hogyan kell érvelni és ellenpontozni vita közben.

Kép jóváírás: Gőz

#11 - Vérfarkas

Az éjszaka sötét és tele rémülettel. Meg tudod ölni a vérfarkasokat a falusiak között, vagy olyan vérfarkas leszel, aki minden este titokban vadászik? A Vérfarkas egy másik társadalmi levonásos játék, amelyben a játékosoknak a meggyőző képességüket kell használniuk a játék megnyeréséhez.

A játéknak két szerepe van: a falusiak és a vérfarkasok. A falubelieknek minden este azonosítaniuk kell, hogy ki az egyiküknek álcázott vérfarkas, és a vérfarkasoknak meg kell ölniük egy falubelit anélkül, hogy elkapnák. A játék akkor ér véget, amikor a falusiak sikeresen száműzték az összes vérfarkast, és fordítva.

Miért szeretjük:

- A játék megköveteli a tanulóktól, hogy a győzelemhez különféle készségeket gyakoroljanak: szociális készségek, csapatmunka, kritikus gondolkodás, stratégiai gondolkodás stb.

- További szerepeket és szabályokat adhat hozzá, hogy izgalmasabbá tegye a játékot.

#12 - Zombiapokalipszis

Ebben a forgatókönyvben a tanulók mindannyian helyet foglalnak el egy közösségben, amely az utolsó kiállás a zombiapokalipszis előtt. Élelmiszerhiány van, és egy embert száműznek, hogy egyensúlyba hozza az erőforrásokat. A csoporton belül minden diáknak bizonyítania kell pozíciója fontosságát a bennmaradás érdekében.

Ezzel a tevékenységgel nagy vagy közepes csoportokra oszthatja az osztályt aszerint, hogy hány szerepet tölt be. Például tanár, szakács, zenész, politikus, újságíró stb. Mindegyikük bemutatja, miért van nagy szükség rájuk biztosítsák a helyüket.

Miért szeretjük:

- Egy másik nagyszerű online vitajáték, tele kreativitással.

- A játék elősegíti a tanulók gyors gondolkodását és cáfolatkészségét.

#13 - Az ördög ügyvédje

Az ördög szószólóját játszani az, ha az állítás ellentétes álláspontját képviseli, pusztán a vita kedvéért. A tanulóidnak nem kell hinniük abban, amit mondanak, hanem vitát kell generálniuk, és érveléssel tisztázni a kérdést. Hagyhatod, hogy az osztályod párban vagy csoportban gyakorolhasson, és egy tanulót az ördögnek neveznek ki, aki elgondolkodtató kérdéseket tesz fel.

Miért szeretjük:

- Attól tart, hogy a diákjai túlságosan hasonlóak ahhoz, hogy elmondják véleményüket? Ez a játék segít a viták természetes kiváltásában.

- Segít a tanulóknak megérteni, hogy a vita kezdeményezése hasznos a témában való mélyebbre ásáshoz.

Melyek a jó vitatémák? 

A jó vitatémáknak „vitathatónak” kell lenniük – és ez alatt azt értjük, hogy fel kell ébreszteni a vágyat, hogy megszólaljanak, és a különböző ötleteket előtérbe kell hozniuk (ha valamiben az egész osztály egyetért, az nem nagy vita!).

Íme a 30 vitaötlet és téma egy élénk vita elindításához, amely alkalmas középiskolai és középiskolai vitára is. Ezeket a témákat használhatja a legjobb digitális tantermi eszközök, az AhaSlides által ajánlott.

Tudjon meg többet a mi tevékenységünkről interaktív tantermi tevékenységek útmutató!

Társadalmi és politikai kérdések vitatémái

- A műanyag zacskókat be kell tiltani.

- Mindannyiunknak vegetáriánusnak kell lennünk.

- Nem kellene a nemek szerinti fürdőszobát kialakítani.

- Az országoknak ne legyenek határai.

- A világnak csak egy vezetője lehet.

- A kormánynak érvényesítenie kell az oltási felhatalmazást minden állampolgár számára.

- A tévézést be kell tiltani a 6 év alatti gyermekek számára.

- Mindenki üljön elektromos autóval.

- Az állatkerteket be kellene tiltani.

- A dohányzóknak több adót kellene fizetniük.

Oktatási vitatéma

- Mindenki viseljen egyenruhát az iskolába.

- Az osztályozási rendszert ki kell hagyni.

- A fiatalkorúak fogva tartásában lévő diákok nem érdemlik meg a második esélyt.

- Több költségvetést kell fordítani az élelmiszerek minőségének javítására.

- A tanulók mobiltelefont használhatnak az órákon.

- Ha a diákok online órákat vesznek, a szülőknek nem kell díjat fizetniük.

- A hallgatóknak egyetemre kell menniük, ha sikeresek akarnak lenni.

- Senkinek sem kell haladó matematikát tanulnia, mivel az nem praktikus.

- Mindenki azt tanulja, amit szeretne az iskolában.

- Minden iskolában legyen park és játszótér, hogy iskolai minősítést kapjon.

Szórakoztató vitatémák

- Tom macska jobb, mint Jerry egér.

- A virsli szendvics.

- Jobb, ha testvéreid vannak, mint egyedüli gyereknek lenni.

- Minden közösségi médiaplatformhoz hozzá kell adni egy „nem tetszik” gombot.

- Kong jobb, mint Godzilla.

- Az anime jobb, mint a rajzfilm.

- A tanulókat fagylalttal kell jutalmazni a jó magaviseletért.

- A csokoládé íze jobb, mint a vanília íze.

- A pizzaszeletek négyzet alakúak legyenek.

- A pislogás a kacsintás többes száma.

Gyakran ismételt kérdések

Ki legyen az első felszólaló egy vitában?

Az igenlő oldal első felszólalója beszéljen először.

Ki irányítja a vitát?

A vita moderátora felelős azért, hogy megőrizze a semleges nézőpontot, betartsa a résztvevőket az időkorlátokhoz, és megpróbálja megakadályozni, hogy elkalandozzanak a témától.

Miért olyan ijesztő a vita?

A vitához nyilvános beszédkészségre van szükség, ami sok ember számára félelmetes.

Hogyan segíti a vita a tanulókat?

A viták lehetővé teszik a tanulók számára, hogy fejlesszék a kritikus gondolkodási készségeket, növeljék önbizalmukat, és megtanulják tisztelni társaikat.