Հիշում ես դպրոցը, չէ՞: Դա այն վայրն է, որտեղ հոգնած ուսանողների շարքերը կանգնած են տախտակի վրա և ուսուցիչն ասում է, որ նրանք պետք է հետաքրքրվեն The Taming եւ կամակոր կին.
Դե, ոչ բոլոր ուսանողներն են Շեքսպիրի երկրպագուները: Իրականում, անկեղծ ասած, ձեր ուսանողների մեծամասնությունը ձեր ուսուցանածի մեծամասնության երկրպագուները չեն:
Թեև դուք կարող եք բարձրացնել ներգրավվածությունը ձեր դասարաններում, դուք չեք կարող ստիպել հետաքրքրությունը.
Ցավալի ճշմարտությունն այն է, որ իրենց ներկայիս ուսումնական միջավայրում ձեր աշակերտներից շատերը երբեք չեն գտնի իրենց կիրքը դպրոցական որևէ ուսումնական ծրագրում:
Բայց ինչ, եթե կարողանայիք նրանց սովորեցնել, թե ինչ նրանք ուզում էիր սովորել?
Ի՞նչ կլիներ, եթե կարողանայիք բացահայտել այդ կրքերը և օգնել ուսանողներին զարգացնել այն հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են իրենց մեջ գերազանցելու համար:
Այդ գաղափարն է ետևում անհատական ուսուցում.
Ի՞նչ է անհատականացված ուսուցումը:
Ինչպես անունն է հուշում, անհատականացված ուսուցումը (կամ «անհատականացված ուսուցումը») ամեն ինչ վերաբերում է անհատ.
Խոսքը ձեր դասարանի, ուսանողների խմբերի կամ նույնիսկ ձեր մասին չէ, դա վերաբերում է յուրաքանչյուր ուսանողին որպես առանձին անձի, այլ ոչ թե կոլեկտիվի մաս ընդունելու և երաշխավորելու, որ նրանք սովորում են, թե ինչպես են ուզում սովորել:
Անհատականացված ուսուցումը մի դասավանդման նորարարական մեթոդ որտեղ յուրաքանչյուր ուսանող առաջադիմում է ուսումնական ծրագրի միջոցով, որը հատուկ մշակված է նրանց համար: Ամբողջ դասի ընթացքում նրանք նստում են համադասարանցիների հետ, բայց հիմնականում աշխատում են միայնակ՝ օրվա իրենց առաջադրանքները կատարելու համար:
Յուրաքանչյուր դաս, քանի որ նրանք առաջ են անցնում այդ տարբեր առաջադրանքների և իրենց անհատականացված ուսումնական պլանի միջոցով, ուսուցիչը չի դասավանդում, այլ առաջարկում է անհատականացված ուղղորդում յուրաքանչյուր ուսանողի համար, երբ նրանք դրա կարիքն ունեն:
Ինչպե՞ս է անհատականացված ուսուցումը նայում դասարանում:
Եթե դուք դեռ չեք տեսել անհատականացված ուսուցումը գործողության մեջ, հավանաբար կարծում եք, որ դա բացարձակ քաոս է:
Միգուցե դուք պատկերացնում եք ուսուցիչներին, ովքեր վազում են դասարանով մեկ՝ փորձելով օգնել 30 ուսանողների 30 տարբեր թեմաներով, իսկ ուսանողները խաղում են, մինչ ուսուցիչը զբաղված է:
Բայց իրականությունն այն է, որ անհատականացված ուսուցումը հաճախ թվում է տարբեր. Թխվածքաբլիթների ձևաչափ չկա:
Վերցրեք այս օրինակը Քվիթման փողոցի դպրոցից ԱՄՆ-ում: Նրանց պատկերացումները անհատականացված ուսուցման վերաբերյալ նման են ուսանողների դասարանի, որտեղ աշխատում են. անհատական առաջադրանքներ դյուրակիր համակարգիչների վրա:
Մինչ աշխարհի մյուս կողմում գտնվող Թեմփլսթոու քոլեջը Ավստրալիայում ուսանողներին թույլ է տալիս ստեղծել իրենց սեփական դասընթացները.
Դա հանգեցրեց նրան, որ 7-րդ կուրսից մի տղա գերազանցեց ֆիզիկայի 12-րդ կուրսը, մի քանի ուսանողներ սկսեցին զբաղվել ագարակի կառավարմամբ, ուսանողների կողմից ղեկավարվող սուրճի ակումբով և միայնակ ուսանողով ստեղծեցին տեսլայի կծիկ ինքնակոչով: Geek Studies դաս. (Ստուգեք տնօրենին հետաքրքրաշարժ TedTalk ամբողջ ծրագրի վրա):
Այսպիսով, քանի դեռ դուք շեշտը դնում եք դրա վրա անհատ, այդ անհատը օգուտ է քաղում անհատականացված ուսուցումից:
4 քայլ դեպի անհատականացված ուսուցման դասարան
Քանի որ անհատականացված ուսուցման յուրաքանչյուր ծրագիր տարբեր տեսք ունի, չկա մեկ ձեր դասարանում այն իրականացնելու միջոց:
Այստեղ քայլերը ընդհանուր խորհուրդներ են, թե ինչպես պլանավորել բազմաթիվ անհատական ուսուցման փորձ (որը կազմում է այս մեթոդի աշխատանքի 80%-ը) և ինչպես կառավարել այդ ամենը դասարանում:
#1 - Ստեղծեք սովորողի պրոֆիլ
Սովորողի բնութագիրը աշակերտի անհատականացված ուսումնական ծրագրի հիմքն է:
Սա հիմնականում ուսանողի բոլոր հույսերի և երազանքների հավաքածու է, ինչպես նաև ավելի շոշափելի բաներ, ինչպիսիք են...
- Հոբբի և հետաքրքրություններ
- Ուժեղ եւ թույլ կողմեր
- Ուսուցման նախընտրելի մեթոդ
- Առարկայի նախնական իմացություն
- Արգելափակիչներ իրենց ուսման համար
- Արագությունը, որով նրանք կարող են կլանել և պահպանել նոր տեղեկատվությունը:
Դուք կարող եք դա ստանալ a ուղիղ զրույց ուսանողի հետ, ա ուսումնասիրություն կամ փորձարկում. Եթե ցանկանում եք խրախուսել մի փոքր ավելի զվարճանալ և ստեղծագործել, կարող եք նաև ստիպել ձեր ուսանողներին ստեղծել իրենցը Ներկայացումներ, կամ նույնիսկ իրենց սեփականը ֆիլմ այս տեղեկատվությունը կիսել ամբողջ դասարանի համար:
#2 - Սահմանեք անհատական նպատակներ
Այս տեղեկությունը ստանալուց հետո դուք և ձեր ուսանողը կարող եք աշխատել իրենց նպատակները դնելու վրա:
Դուք երկուսդ էլ կանոնավոր կերպով կստուգեք ուսանողների առաջադիմությունը դեպի այս նպատակները դասընթացի ընթացքում, իսկ ուսանողը, ի վերջո, կորոշի, թե ինչպես է ստուգվելու այդ առաջընթացը:
Կան մի քանի տարբեր շրջանակներ, որոնք կարող եք առաջարկել ձեր ուսանողին՝ օգնելու նրան սահմանել իրենց նպատակները.
Համոզվեք, որ շարունակեք կանոնավոր կերպով գնահատել և բաց լինեք ուսանողի հետ իրենց առաջընթացի վերաբերյալ իրենց վերջնական նպատակին հասնելու համար:
Թիվ 3 - Ստեղծեք ինքնակառավարվող գործողություններ յուրաքանչյուր դասի համար
Երբ դուք պլանավորում եք անհատականացված ուսուցման դաս, դուք իրականում նախատեսում եք մի քանիսը, որոնք բավական հեշտ կլինեն յուրաքանչյուր ուսանողի համար մեծ մասամբ ինքնուրույն կառավարելու համար:
Սա անհատական ուսուցման մեթոդի առավել աշխատատար մասն է, և մի բան, որը դուք պետք է կրկնեք յուրաքանչյուր դասի համար:
Ահա որոշ խորհուրդներ ժամանակ խնայելու համար.
- Գտեք գործողություններ, որոնք կարող են անել ձեր դասարանի մի քանի ուսանող միաժամանակ. Հիշեք, որ յուրաքանչյուր անհատականացված ուսուցման ծրագիր չէ, որ 100% եզակի կլինի. միշտ լինելու է որոշակի խաչմերուկ, թե ինչպես և ինչ սովորել բազմաթիվ ուսանողների միջև:
- Ստեղծել երգացանկը գործունեությունը, որը համապատասխանում է որոշակի ուսուցման կարիքներին: Երգացանկի յուրաքանչյուր գործողություն շնորհում է մի շարք միավորներ, երբ այն ավարտվում է. աշակերտի խնդիրն է անցնել իրենց նշանակված երգացանկը և վաստակել որոշակի ընդհանուր միավորներ մինչև դասի ավարտը: Այնուհետև կարող եք նորից օգտագործել և վերափոխել այս երգացանկերը այլ դասերի համար:
- Դուք կարող եք սկսել կենտրոնանալով մեկ անհատական ուսումնական գործունեություն յուրաքանչյուր աշակերտի համար մեկ դասի համար, և դասի մնացած մասը ձեր ավանդական ձևով դասավանդելով: Այս կերպ դուք կարող եք ստուգել, թե ինչպես են ուսանողները արձագանքում անհատական ուսուցմանը ձեր կողմից ծախսված նվազագույն ջանքերով:
- Ավարտել a խմբային գործունեություն, ինչպես ա թիմային վիկտորինան. Սա օգնում է ամբողջ դասարանին կրկին հավաքել մի փոքր ընդհանուր զվարճանքի և նրանց սովորածի արագ գնահատման համար:
# 4 - Ստուգեք առաջընթացը
Ձեր անհատականացված ուսուցման ճանապարհորդության վաղ փուլերում դուք պետք է հնարավորինս հաճախ ստուգեք ձեր ուսանողների առաջընթացը:
Դուք ցանկանում եք համոզվել, որ ձեր դասերը ճիշտ ընթացքի մեջ են, և որ ուսանողներն իրականում արժեք են գտնում նոր մեթոդի մեջ:
Հիշեք, որ մեթոդի մի մասն այն է, որ ուսանողներին հնարավորություն ընձեռվի ընտրել, թե ինչպես են իրենց գնահատում, որը կարող է լինել գրավոր թեստ, դասընթաց, գնահատական, վիկտորինան կամ նույնիսկ որևէ ներկայացում:
Նախապես կարգավորեք նշագրման համակարգը, որպեսզի ուսանողներն իմանան, թե ինչպես են իրենց գնահատելու: Երբ դրանք ավարտվեն, թող նրանք իմանան, թե որքան մոտ կամ հեռու են նրանք իրենց ինքնակոչ նպատակից:
Անհատականացված ուսուցման դրական և բացասական կողմերը
Կոալիցիայում
Ընդգրկվածության ավելացում: Բնականաբար, ուսանողներին սովորելը անձնապես օպտիմալ պայմաններով հիանալի միջոց է ապահովելու, որ նրանք առավելագույն օգուտ կքաղեն իրենց ուսուցումից: Նրանք պետք չէ փոխզիջումների գնալ. նրանք կարող են սովորել, թե ինչ են ուզում, ինչպես ուզում են իրենց ուզած տեմպերով
Սեփականության ազատություն. Ուսանողներին իրենց ուսումնական ծրագրում ներգրավված լինելը նրանց տալիս է սեփական ուսման նկատմամբ սեփականության մեծ զգացում: Իրենց կրթությունը վերահսկելու և այն ճիշտ ճանապարհով տանելու ազատությունը հիմնովին մոտիվացնում է ուսանողներին:
Ճկունություն: Չկա մեկ այնպես, ինչպես պետք է լինի անհատականացված ուսուցումը: Եթե դուք հնարավորություն չունեք ստեղծելու և իրականացնելու անհատական ուսումնական ծրագրեր ձեր ամբողջ դասարանի համար, կարող եք պարզապես կազմակերպել ուսանողակենտրոն մի քանի գործողություններ: Դուք կարող եք զարմանալ, թե որքանով են նրանք ներգրավված առաջադրանքի մեջ:
Անկախության բարձրացում: Ինքնավերլուծությունը ուսուցանելու բարդ հմտություն է, սակայն անհատականացված դասարանը ժամանակի ընթացքում զարգացնում է այդ հմտությունը: Ի վերջո, ձեր ուսանողները կկարողանան կառավարել իրենց, վերլուծել իրենց և որոշել ավելի արագ սովորելու լավագույն միջոցը:
Դեմ
Միշտ սահման կա, թե ինչ կարելի է անհատականացնել: Իհարկե, դուք կարող եք հնարավորինս անհատականացնել ուսուցումը, բայց եթե մաթեմատիկայի ուսուցիչ եք՝ տարեվերջին մաթեմատիկայի ստանդարտ համազգային քննությամբ, դուք պետք է սովորեցնեք այն նյութերը, որոնք կօգնեն նրանց անցնել: Բացի այդ, ի՞նչ կլինի, եթե մի քանի ուսանողներ պարզապես մաթեմատիկա չեն սիրում: Անհատականացումը կարող է օգնել, բայց այն չի փոխի առարկայի բնույթը, որը որոշ ուսանողների համար էականորեն ձանձրալի է թվում:
Այն ուտում է ձեր ժամանակ: Դուք արդեն այնքան քիչ ազատ ժամանակ ունեք ձեր կյանքը վայելելու համար, բայց եթե բաժանորդագրվեք անհատական ուսուցմանը, կարող եք այդ ազատ ժամանակի զգալի մասը ծախսել յուրաքանչյուր ուսանողի համար անհատական ամենօրյա դասերի վրա: Թեև արդյունքն այն է, որ մինչ ուսանողները առաջադիմում են իրենց ուսման միջոցով, դուք կարող եք ավելի շատ ժամանակ ունենալ դասերի ընթացքում՝ ապագա դասերը պլանավորելու համար:
Այն կարող է միայնակ լինել ուսանողների համար: Անհատականացված ուսուցման դասարանում ուսանողները հիմնականում առաջադիմում են իրենց սեփական ուսումնական ծրագրի միջոցով՝ քիչ շփվելով ուսուցչի հետ և նույնիսկ ավելի քիչ՝ իրենց դասընկերների հետ, որոնցից յուրաքանչյուրն անում է իր աշխատանքը: Սա կարող է շատ ձանձրալի լինել և խթանել ուսման մեջ մենակությունը, ինչը կարող է աղետալի լինել մոտիվացիայի համար:
Սկսեք անհատականացված ուսուցմամբ
Հետաքրքրվա՞ծ եք անհատականացված ցուցումներ տալով:
Հիշեք, որ պետք չէ հենց սկզբից ամբողջությամբ սուզվել մոդելի մեջ: Դուք միշտ կարող եք ստուգել ջուրը ձեր ուսանողների հետ ընդամենը մեկ դասի ընթացքում:
Ահա թե ինչպես դա անել.
- Դասից առաջ արագ հարցում ուղարկեք բոլոր ուսանողներին, որպեսզի նշեք մեկ նպատակ (պարտադիր չէ, որ դա շատ կոնկրետ լինի) և ուսուցման մեկ նախընտրելի մեթոդ:
- Ստեղծեք գործողությունների մի քանի երգացանկ, որոնք ուսանողները հիմնականում պետք է կարողանան ինքնուրույն կատարել:
- Դասարանի յուրաքանչյուր ուսանողի հանձնարարեք այդ երգացանկերը՝ ելնելով նրանց նախընտրած ուսուցման մեթոդից:
- Դասի վերջում անցկացրեք արագ վիկտորինան կամ այլ առաջադրանք՝ տեսնելու, թե ինչպես են բոլորը արել:
- Ստիպեք ուսանողներին լրացնել արագ հարցում իրենց մինի անհատականացված ուսուցման փորձի մասին:
💡 Եվ մի մոռացեք ստուգել ավելին ուսուցման նորարարական մեթոդներ այստեղ!
