Լռություն է տիրում վիրտուալ հանդիպումների սենյակում։ Տեսախցիկներից հոգնած դեմքերը դատարկ հայացքներով նայում են էկրաններին։ Էներգիան անհետանում է մարզումների ժամանակ։ Ձեր թիմի հավաքն ավելի շատ ձանձրալի գործ է թվում, քան կապի հնարավորություն։
Ծանոթ է հնչում։ Դուք ականատես եք ժամանակակից աշխատավայրերում առկա ներգրավվածության ճգնաժամին։ Gallup-ի հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ միայն Աշխարհում աշխատողների 23%-ը իրեն ներգրավված է զգում աշխատանքի մեջ, և վատ կազմակերպված հանդիպումները այս անջատման հիմնական պատճառներից են։
Այս համապարփակ ուղեցույցը ներկայացնում է ընտրված հետաքրքիր հարցեր տալ, որը մշակված է հատուկ մասնագիտական համակարգերի համար՝ թիմային աշխատանքի, վերապատրաստման դասընթացների, հանդիպումների, կոնֆերանսների ցանցային կապերի, ներգրավման ծրագրերի և ղեկավարության հետ զրույցների համար: Դուք կսովորեք ոչ միայն ինչ հարցեր տալ, այլև երբ դրանք տալ, ինչպես արդյունավետորեն պատասխանել հարցերին:

Բառը
- Մասնագիտական ներգրավվածության հարցերի ըմբռնում
- Արագ սառույցը կոտրող հարցեր
- Հարցեր վերապատրաստման և սեմինարի մասնակցության վերաբերյալ
- Լիդերության համար խորը կապի հարցեր
- Հարցեր կոնֆերանսների և միջոցառումների ցանցային կապերի վերաբերյալ
- Հարցերի առաջադեմ տեխնիկա
- Պատրա՞ստ եք վերափոխել ձեր թիմի ներգրավվածությունը։
- Հաճախակի տրվող հարցեր
Մասնագիտական ներգրավվածության հարցերի ըմբռնում
Ինչն է դարձնում հարցը լավը
Ոչ բոլոր հարցերն են ստեղծում ներգրավվածություն: Անհաջող հարցի և իմաստալից կապ ստեղծող լավ հարցի միջև տարբերությունը կայանում է մի քանի հիմնական բնութագրերի մեջ.
- Բաց հարցերը զրույցի առիթ են տալիս։ Հարցեր, որոնց կարելի է պատասխանել պարզ «այո» կամ «ոչ» հարցով՝ նախքան այն սկսելը։ Համեմատեք «Ձեզ դուր է գալիս հեռավար աշխատանքը» հարցը «Հեռավար աշխատանքի որ կողմերն են ապահովում ձեր լավագույն արդյունքը» հարցի հետ։ Վերջինս խրախուսում է մտորումները, անձնական տեսակետը և անկեղծ փոխանակումը։
- Հիանալի հարցերը ցույց են տալիս իսկական հետաքրքրասիրություն։ Մարդիկ զգում են, թե երբ է հարցը մակերեսային՝ իրականի փոխարեն։ Հարցերը, որոնք ցույց են տալիս, որ դուք հոգ եք տանում պատասխանի մասին և իրականում կլսեք այն, ստեղծում են հոգեբանական անվտանգություն և խրախուսում են անկեղծ պատասխաններ։
- Համատեքստին համապատասխան հարցերը հարգում են սահմանները։ Մասնագիտական միջավայրը պահանջում է տարբեր հարցեր, քան անձնականը: «Ո՞րն է ձեր ամենամեծ կարիերայի ձգտումը» հարցը հիանալի կերպով գործում է առաջնորդության զարգացման սեմինարի ժամանակ, բայց ներխուժող է թվում թիմի կարճատև ստուգման ժամանակ: Լավագույն հարցերը համապատասխանում են հարաբերությունների խորությանը, միջավայրի ձևականությանը և առկա ժամանակին:
- Առաջադեմ հարցերը աստիճանաբար են ձևավորվում։ Առաջին հանդիպման ժամանակ դուք խորապես անձնական հարցեր չէիք տա։ Նմանապես, մասնագիտական ներգրավվածությունը բնականորեն զարգանում է՝ մակերեսային մակարդակից («Ո՞րն է օրը սկսելու ձեր նախընտրած ձևը») մինչև չափավոր խորություն («Այս տարի աշխատանքային որ նվաճումով եք ամենաշատը հպարտանում») և ավելի խորը կապ («Ի՞նչ մարտահրավերի եք ներկայումս բախվում, որի հետ կցանկանայիք աջակցություն ստանալ»)։
- Ներառական հարցերը ողջունում են բազմազան պատասխաններ։ Հարցերը, որոնք ենթադրում են համատեղ փորձառություններ («Ի՞նչ արեցիք Սուրբ Ծննդյան տոների ընթացքում»), կարող են ակամա բացառել տարբեր մշակութային ծագում ունեցող թիմի անդամներին։ Ամենաուժեղ հարցերը հրավիրում են բոլորի եզակի տեսակետը՝ առանց ենթադրելու նմանություն։
Արագ սառույցը կոտրող հարցեր
Այս հարցերը հիանալի են հանդիպումների նախապատրաստման, նախնական ծանոթությունների և թիմային թեթև կապի համար: Դրանց մեծ մասին կարելի է պատասխանել 30-60 վայրկյանում, ինչը դրանք իդեալական է դարձնում այն փուլերի համար, որտեղ բոլորը կարճ կիսվում են իրենց մտքերով: Օգտագործեք դրանք սառույցը հալեցնելու, վիրտուալ հանդիպումները լիցքավորելու կամ խմբերը ավելի կենտրոնացված աշխատանքի անցնելու համար:
Աշխատանքային նախասիրություններ և ոճեր
- Դուք առավոտյան մարդ եք, թե՞ գիշերային բու, և ինչպե՞ս է դա ազդում ձեր իդեալական աշխատանքային գրաֆիկի վրա։
- Սուրճ, թեյ, թե՞ ինչ-որ այլ բան՝ ձեր աշխատանքային օրը լիցքավորելու համար։
- Նախընտրո՞ւմ եք աշխատել ֆոնային երաժշտության, լիակատար լռության, թե՞ շրջապատի աղմուկի ներքո։
- Երբ խնդիրներ եք լուծում, նախընտրում եք բարձրաձայն մտածել ուրիշների հետ, թե՞ նախ ինքնուրույն մշակել։
- Ի՞նչ փոքրիկ բան է պատահում աշխատանքային օրվա ընթացքում, որը միշտ ստիպում է ձեզ ժպտալ։
- Դուք այն մարդկանցից եք, ովքեր պլանավորում են իրենց ամբողջ օրը, թե՞ նախընտրում են հոսանքին համընթաց գնալ։
- Դուք նախընտրում եք գրավոր հաղորդակցությունը, թե՞ արագ զանգ կատարելը։
- Ո՞րն է ավարտված նախագիծը կամ կարևորագույն իրադարձությունը նշելու ձեր սիրելի ձևը։
Ստեղծագործական «Կցանկանայի՞ք նախընտրել» թիմերի համար
- Կնախընտրեի՞ք բոլոր հանդիպումներին մասնակցել հեռախոսազանգով, թե՞ տեսակոնֆերանսով։
- Կնախընտրեի՞ք ունենալ չորսօրյա աշխատանքային շաբաթ՝ ավելի երկար օրերով, թե՞ հնգօրյա շաբաթ՝ ավելի կարճ օրերով։
- Կնախընտրեի՞ք աշխատել սրճարանից, թե՞ տնից։
- Կնախընտրեի՞ք 200 մարդու առջև ներկայացում անել, թե՞ գրել 50 էջանոց զեկույց։
- Կնախընտրեի՞ք ունենալ անսահմանափակ արձակուրդներ, բայց ավելի ցածր աշխատավարձով, թե՞ ավելի բարձր աշխատավարձ՝ ստանդարտ արձակուրդներով։
- Կնախընտրեի՞ք միշտ աշխատել նոր նախագծերի վրա, թե՞ կատարելագործել արդեն իսկ եղածները։
- Կնախընտրեի՞ք աշխատանքը սկսել ժամը 6-ին և ավարտել ժամը 14:00-ին, թե՞ սկսել ժամը 11:00-ին և ավարտել ժամը 19:00-ին։
Անվտանգ անձնական հետաքրքրության հարցեր
- Ի՞նչ հոբբի կամ հետաքրքրություն ունեք, որը կարող է զարմացնել ձեր գործընկերներին։
- Ո՞րն է վերջերս հանդիպածդ լավագույն գիրքը, փոդքասթը կամ հոդվածը։
- Եթե կարողանայիք անմիջապես տիրապետել որևէ հմտության, ո՞րը կընտրեիք։
- Ո՞րն է հանգստյան օրն անցկացնելու ձեր սիրելի ձևը։
- Ո՞ր վայրն եք այցելել, որը գերազանցել է ձեր սպասելիքները։
- Ի՞նչ բան եք այժմ սովորում կամ փորձում կատարելագործել։
- Ո՞րն է քո սիրելի ուտեստը, երբ չես կարողանում անհանգստանալ եփելու համար։
- Ի՞նչ փոքրիկ շքեղություն է ձեր կյանքը զգալիորեն ավելի լավը դարձնում։
Հեռավար աշխատանքի և հիբրիդային թիմի հարցեր
- Ո՞րն է ձեր ներկայիս աշխատանքային տարածքի կարգավորման լավագույն բանը։
- Ձեր աշխատանքային տարածքում ո՞ր իրն է ուրախություն պատճառում կամ ունի հատուկ նշանակություն։
- 1-10 բալային սանդղակով, որքանո՞վ եք ոգևորված, երբ ձեր տեսազանգը միանում է առաջին փորձից։
- Տնից աշխատելիս ի՞նչ ռազմավարություն ունեք աշխատանքային ժամանակը անձնականից առանձնացնելու համար։
- Ի՞նչ անսպասելի բան եք սովորել ձեր մասին հեռավար աշխատելիս։
- Եթե կարողանայիք մեկ բան բարելավել վիրտուալ հանդիպումների մեջ, ո՞րը կլիներ դա։
- Ո՞րն է քո սիրելի վիրտուալ ֆոնը կամ էկրանապահը։
AhaSlides-ի արագ հարցման ոճի հարցեր
- Ո՞ր էմոջին է լավագույնս արտացոլում ձեր ներկայիս տրամադրությունը։
- Ձեր առօրյայի քանի՞ տոկոսն է ծախսվել հանդիպումների վրա։
- 1-10 բալային սանդղակով, որքա՞ն էներգիայով եք զգում ձեզ հիմա։
- Ո՞րն է ձեր նախընտրած հանդիպման տևողությունը՝ 15, 30, 45, թե՞ 60 րոպե։
- Քանի՞ բաժակ սուրճ/թեյ եք խմել այսօր։
- Ո՞րն է ձեր թիմի իդեալական չափը համագործակցային նախագծերի համար։
- Ո՞ր հավելվածն եք առաջինը ստուգում արթնանալիս։
- Օրվա որ ժամին եք ամենաարդյունավետը։

Օգտագործեք այս հարցերը AhaSlides-ի ուղիղ հարցման գործառույթի հետ՝ պատասխանները ակնթարթորեն հավաքելու և արդյունքները իրական ժամանակում ցուցադրելու համար: Հիանալի է ցանկացած հանդիպման կամ ուսումնական նստաշրջանի սկիզբը լիցքավորելու համար:
Հարցեր վերապատրաստման և սեմինարի մասնակցության վերաբերյալ
Այս հետաքրքիր հարցերը, որոնք կարելի է տալ, օգնում են մարզիչներին հեշտացնել ուսուցումը, գնահատել ըմբռնումը, խրախուսել խորհրդածությունը և պահպանել էներգիան դասընթացների ընթացքում: Օգտագործեք դրանք ռազմավարական առումով սեմինարների ընթացքում՝ պասիվ բովանդակության սպառումը վերածելու ակտիվ ուսուցման փորձի:
Նախնական վերապատրաստման կարիքների գնահատում
- Ի՞նչ կոնկրետ մարտահրավերի լուծման հույս ունեք, որ այս վերապատրաստումը կօգնի ձեզ։
- 1-10 բալային սանդղակով, որքանո՞վ եք ծանոթ այսօրվա թեմային, նախքան սկսելը։
- Ի՞նչ հարցի պատասխան եք ակնկալում ստանալ այս նստաշրջանի ավարտին։
- Ի՞նչը կդարձներ այս մարզման ժամանակը անչափ արժեքավոր ձեզ համար։
- Ո՞ր ուսուցման ոճն է ձեզ համար ամենահարմարը՝ տեսողական, գործնական, քննարկման վրա հիմնված, թե՞ խառը:
- Ի՞նչ բան եք արդեն լավ անում այսօրվա թեմայի հետ կապված։
- Ի՞նչ մտահոգություններ կամ տատանումներ ունեք այսօր սովորածը կիրառելու վերաբերյալ։
Գիտելիքների ստուգման հարցեր
- Կարո՞ղ է ինչ-որ մեկը իր խոսքերով ամփոփել մեր կողմից ներկայացված հիմնական կետը։
- Ինչպե՞ս է այս հասկացությունը կապված մեր ավելի վաղ քննարկածի հետ։
- Ի՞նչ հարցեր են առաջանում ձեզ համար այս շրջանակի վերաբերյալ։
- Որտե՞ղ կարող եք տեսնել այս սկզբունքի կիրառումը ձեր ամենօրյա աշխատանքում։
- Ի՞նչ մեկ «ահա պահ» եք ունեցել այս սեսիայի ընթացքում մինչ այժմ։
- Այս բովանդակության որ մասն է մարտահրավեր նետում ձեր ներկայիս մտածողությանը։
- Կարո՞ղ եք ձեր փորձից օրինակ բերել, որը կբացատրի այս գաղափարը։
Խորհրդածության և կիրառման հարցեր
- Ինչպե՞ս կարող եք կիրառել այս գաղափարը ընթացիկ նախագծի կամ մարտահրավերի վրա։
- Ի՞նչ պետք է փոխվի ձեր աշխատավայրում՝ սա արդյունավետ կերպով իրականացնելու համար։
- Ի՞նչ խոչընդոտներ կարող են խանգարել ձեզ կիրառել այս մոտեցումը։
- Եթե կարողանայիք այսօրվա նիստից իրականացնել միայն մեկ բան, ո՞րը կլիներ դա։
- Ձեր կազմակերպությունում ո՞վ պետք է իմանա այս հասկացության մասին։
- Ի՞նչ գործողություն կձեռնարկեք հաջորդ շաբաթ՝ հիմնվելով ձեր սովորածի վրա։
- Ինչպե՞ս եք չափելու, թե արդյոք այս մոտեցումն աշխատում է ձեզ համար։
- Ի՞նչ աջակցություն կպահանջվի սա հաջողությամբ իրականացնելու համար։
Էներգիայի բարձրացման հարցեր
- Կանգնեք և ձգվեք. ո՞ր բառն է նկարագրում ձեր էներգիայի մակարդակը հենց հիմա։
- «Քնի կարիք ունեմ»-ից մինչև «աշխարհը նվաճելու պատրաստ եմ» սանդղակով որտե՞ղ է ձեր էներգիան։
- Ի՞նչ բան սովորեցիր այսօր, որը զարմացրեց քեզ։
- Եթե այս մարզումը թեմատիկ երգ ունենար, ո՞րը կլիներ այն։
- Ո՞րն է մինչ այժմ ամենաօգտակար եզրակացությունը։
- Արագ ձեռքեր բարձրացնելով՝ ո՞վ է փորձել նմանատիպ բան, ինչի մասին մենք հենց նոր խոսեցինք։
- Մինչև հիմա նստաշրջանի ո՞ր մասն եք ամենից շատ սիրել։
Եզրափակիչ և պարտավորեցնող հարցեր
- Ո՞րն է ամենակարևոր միտքը, որը դուք քաղում եք այսօրվանից։
- Ի՞նչ վարքագիծ կսկսեք տարբեր կերպ դրսևորել՝ հիմնվելով այսօրվա ուսումնասիրության վրա։
- 1-10 բալային սանդղակով, որքանո՞վ եք վստահ զգում մեր ուսումնասիրածը կիրառելիս։
- Ի՞նչ պատասխանատվություն կամ հետևողականություն կօգնի ձեզ իրականացնել ձեր սովորածը։
- Ի՞նչ հարցի շուրջ եք դեռ նստած, երբ մենք ավարտում ենք։
- Ինչպե՞ս եք կիսվելու ձեր թիմի հետ ձեր սովորածով։
- Ի՞նչ ռեսուրսներ կաջակցեն ձեր շարունակական ուսումնասիրությանը այս թեմայի շուրջ։
- Եթե մենք վերամիավորվեինք 30 օրից, ինչպիսի՞ն կլիներ հաջողությունը։

Մարզչի խորհուրդ. Օգտագործեք AhaSlides-ի հարց ու պատասխանի գործառույթը՝ ձեր նիստի ընթացքում անանուն հարցեր հավաքելու համար: Սա նվազեցնում է հասակակիցների առջև հարցեր տալու վախեցման գործոնը և ապահովում է, որ դուք անդրադառնաք սենյակի ամենահրատապ հարցերին: Ցուցադրեք ամենատարածված հարցերը և պատասխանեք դրանց նշանակված հարց ու պատասխանի ժամանակ:
Լիդերության համար խորը կապի հարցեր
Այս հետաքրքիր հարցերը լավագույնս կարելի է տալ անհատական հանդիպումների, փոքր խմբերի քննարկումների կամ թիմային հանգստյան օրերի ժամանակ, որտեղ հաստատվել է հոգեբանական անվտանգություն: Օգտագործեք դրանք որպես զարգացման վերաբերյալ զրույցներ վարող մենեջեր, աճին աջակցող մենթոր կամ թիմի ղեկավար, որը ամրապնդում է հարաբերությունները: Երբեք մի՛ պարտադրեք պատասխաններ. միշտ առաջարկեք հրաժարվելու տարբերակներ այն հարցերի համար, որոնք չափազանց անձնական են թվում:
Կարիերայի զարգացում և ձգտումներ
- Ի՞նչ մասնագիտական նվաճում կստիպի ձեզ անչափ հպարտանալ հինգ տարի անց։
- Ձեր դերի որ կողմերն են ձեզ ամենաշատը էներգիա տալիս, և որո՞նք՝ սպառում։
- Եթե կարողանայիք վերաձևակերպել ձեր դերը, ի՞նչը կփոխեիք։
- Ի՞նչ հմտությունների զարգացումը կբացի ձեր ազդեցության հաջորդ մակարդակը։
- Ի՞նչ լրացուցիչ առաջադրանք կամ հնարավորություն կցանկանայիք իրականացնել։
- Ինչպե՞ս եք սահմանում կարիերայի հաջողությունը ձեզ համար՝ ոչ թե այն, ինչ ուրիշներն են ակնկալում, այլ այն, ինչն իսկապես կարևոր է ձեզ համար։
- Ի՞նչն է ձեզ խանգարում հետապնդել ձեզ հետաքրքրող նպատակը։
- Եթե կարողանայիք լուծել մեր ոլորտում մեկ մեծ խնդիր, ո՞րը կլիներ դա։
Աշխատանքային խնդիրների
- Ի՞նչ մարտահրավերի եք բախվում ներկայումս, որի վերաբերյալ կցանկանայիք ձեր կարծիքը լսել։
- Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը սթրեսի կամ ճնշվածության զգացում պատճառում աշխատանքի վայրում։
- Ի՞նչ խոչընդոտներ են խանգարում ձեզ լավագույնս կատարել ձեր աշխատանքը։
- Ի՞նչ բան եք համարում հիասթափեցնող, որը կարող է հեշտ շտկվել։
- Եթե կարողանայիք մեկ բան փոխել մեր համատեղ աշխատանքի մեջ, ի՞նչը կլիներ դա։
- Ի՞նչ աջակցություն կստեղծեր ձեզ համար ամենամեծ տարբերությունը հենց հիմա։
- Ի՞նչ բան եք տատանվում բարձրացնել, բայց կարևոր եք համարում։
Հետադարձ կապ և աճ
- Ինչպիսի՞ արձագանքն է ձեզ համար ամենաօգտակարը։
- Ո՞րն է այն ոլորտը, որտեղ դուք կողջունեիք մարզչական կամ զարգացման հնարավորությունը։
- Ինչպե՞ս եք իմանում, երբ լավ աշխատանք եք կատարել։
- Ի՞նչ արձագանքներ եք ստացել, որոնք էապես փոխել են ձեր տեսակետը։
- Ի՞նչ բան եք դուք բարելավում, որի մասին ես գուցե տեղյակ չեմ։
- Ինչպե՞ս կարող եմ ավելի լավ աջակցել ձեր աճին և զարգացմանը։
- Ինչի՞ համար կցանկանայիք ավելի մեծ ճանաչում ստանալ։
Աշխատանքային կյանքի ինտեգրում
- Ինչպե՞ս են իրականում գործերդ՝ ստանդարտ «լավից» այն կողմ։
- Ինչպիսի՞ն է ձեզ համար կայուն տեմպը։
- Ի՞նչ սահմաններ պետք է պաշտպանեք՝ բարեկեցությունը պահպանելու համար։
- Ի՞նչն է ձեզ լիցքավորում աշխատանքից դուրս։
- Ինչպե՞ս կարող ենք ավելի լավ գնահատել ձեր կյանքը աշխատանքից դուրս։
- Ի՞նչ է կատարվում ձեր կյանքում, որը ազդում է ձեր աշխատանքի վրա կենտրոնանալու վրա։
- Ինչպիսի՞ն կլիներ ձեզ համար աշխատանքի և անձնական կյանքի ավելի լավ ինտեգրումը։
Արժեքներ և մոտիվացիա
- Ի՞նչն է աշխատանքը ձեզ համար իմաստալից դարձնում։
- Ի՞նչ էիք անում վերջին անգամ, երբ աշխատանքի վայրում իսկապես ներգրավված և էներգիայով լի զգացիք։
- Աշխատանքային միջավայրում ձեզ համար որո՞նք են ամենակարևոր արժեքները։
- Ի՞նչ ժառանգություն եք ուզում թողնել այս դերում։
- Ի՞նչ ազդեցություն եք ամենաշատը ցանկանում ունենալ ձեր աշխատանքի միջոցով։
- Ե՞րբ եք ձեզ ամենաիսկական կերպով զգում աշխատանքի վայրում։
- Ի՞նչն է ձեզ ավելի շատ մոտիվացնում՝ ճանաչումը, ինքնուրույնությունը, մարտահրավերը, համագործակցությունը, թե՞ որևէ այլ բան։
Կարևոր նշում մենեջերների համար. Թեև այս հարցերը ստեղծում են հզոր զրույցներ, դրանք անպատշաճ են AhaSlides-ի հետ կամ խմբային միջավայրում օգտագործելու համար: Նրանց կողմից առաջ քաշվող խոցելիությունը պահանջում է գաղտնիություն և հոգեբանական անվտանգություն: Պահպանեք ինտերակտիվ հարցումները ավելի թեթև հարցերի համար և ավելի խորը հարցերը՝ անհատական քննարկումների համար:
Հարցեր կոնֆերանսների և միջոցառումների ցանցային կապերի վերաբերյալ
Այս հարցերը օգնում են մասնագետներին արագ կապ հաստատել արդյունաբերական միջոցառումների, կոնֆերանսների, սեմինարների և ցանցային հանդիպումների ժամանակ: Դրանք նախատեսված են սովորական զրույցներից խուսափելու համար՝ միաժամանակ մնալով համապատասխան նոր մասնագիտական ծանոթությունների համար: Օգտագործեք դրանք՝ ընդհանուր հիմքեր գտնելու, համագործակցության հնարավորությունները ուսումնասիրելու և հիշարժան կապեր ստեղծելու համար:
Արդյունաբերությանը հատուկ զրույցի մեկնարկի թեմաներ
- Ի՞նչը ձեզ բերեց այս միջոցառմանը։
- Ի՞նչ եք ակնկալում սովորել կամ ձեռք բերել այսօրվա հանդիպումներից։
- Մեր ոլորտում ներկայումս ի՞նչ միտումների եք ամենից շատ ուշադրություն դարձնում։
- Ո՞րն է ամենահետաքրքիր նախագիծը, որի վրա աշխատում եք ներկայումս։
- Մեր ոլորտում ի՞նչ մարտահրավեր է ձեզ գիշերները քուն չի թողնում։
- Մեր ոլորտում վերջին շրջանում ի՞նչ զարգացում կամ նորարարություն է ձեզ հուզել։
- Այս միջոցառմանը ներկա ուրիշ ո՞ւմ հետ պետք է անպայման կապ հաստատենք։
- Այսօր ամենաշատը որ նիստին եք սպասում։
Մասնագիտական հետաքրքրության հարցեր
- Ինչպե՞ս սկզբնապես մտաք այս ոլորտ։
- Ձեր աշխատանքի որ կողմն է ձեզ ամենից շատ ոգևորում։
- Ի՞նչ եք ներկայումս սովորում կամ մասնագիտորեն ուսումնասիրում։
- Եթե կարողանայիք մասնակցել այս համաժողովից բացի որևէ այլ համաժողովի, որը կընտրեիք։
- Ո՞րն է ստացածդ լավագույն մասնագիտական խորհուրդը։
- Վերջերս ի՞նչ գիրք, փոդքասթ կամ ռեսուրս է ազդեցություն ունեցել ձեր աշխատանքի վրա։
- Ի՞նչ հմտություն եք ակտիվորեն զարգացնում։
Ուսուցման և զարգացման հարցեր
- Ի՞նչն է մինչ այժմ այս միջոցառումից սովորած ամենաարժեքավոր բանը։
- Ինչպե՞ս եք տեղյակ լինում ձեր ոլորտի զարգացումներից։
- Վերջերս մասնագիտական առումով ի՞նչ «ահա պահ» եք ունեցել։
- Այսօրվա ի՞նչ եզրակացություն եք պատրաստվում իրականացնել։
- Մեր ոլորտում ո՞ւմ եք հետևում կամ ո՞ւմից եք սովորում։
- Ո՞ր մասնագիտական համայնքը կամ խումբն եք համարում ամենաարժեքավորը։
Համագործակցության ուսումնասիրություն
- Ինչպիսի՞ համագործակցություն կլինի ամենաարժեքավորը Ձեր աշխատանքի համար հենց հիմա։
- Ի՞նչ մարտահրավերների եք բախվում, որոնց վերաբերյալ այստեղ գտնվող մյուսները կարող են պատկերացում ունենալ։
- Ի՞նչ ռեսուրսներ կամ կապեր կարող են օգտակար լինել ձեր ներկայիս նախագծերի համար։
- Ինչպե՞ս կարող են այստեղի մարդիկ լավագույնս կապի մեջ մնալ ձեզ հետ միջոցառումից հետո։
- Ո՞ր ոլորտում կարող եք օգտագործել ներածություն կամ կապ։
Միջոցառումների կազմակերպիչների համար՝ Օգտագործեք AhaSlides-ը՝ ցանցային կապերի արագացման փուլերը հեշտացնելու համար: Ցուցադրեք հարց, զույգերին տվեք 3 րոպե քննարկելու համար, այնուհետև փոխեք զուգընկերներին և ցուցադրեք նոր հարց: Այս կառուցվածքը ապահովում է, որ բոլորը կապվեն մի քանի մարդկանց հետ և միշտ ունենան զրույց սկսելու պատրաստ միջոց: Հավաքեք մասնակիցների կարծիքները ուղիղ հարցումների միջոցով՝ ստեղծելու համար ընդհանուր խոսակցական կետեր, որոնք կխթանեն օրգանական ցանցային կապերը ընդմիջումների ժամանակ:

Հարցերի առաջադեմ տեխնիկա
Երբ դուք հարմարվեք հիմնական հարցերի իրականացմանը, այս առաջադեմ մեթոդները կբարձրացնեն ձեր ֆասիլիտացիայի մակարդակը։
Զույգ հարցերի շրջանակ
Մեկական հարցեր տալու փոխարեն, դրանք զուգակցեք՝ խորը ուսումնասիրություն կատարելու համար.
- «Ի՞նչն է լավ ընթանում»։ + «Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել»։
- «Ի՞նչ ենք անում, որ պետք է շարունակենք անել»։ + «Ի՞նչ պետք է սկսենք կամ դադարեցնենք անել»։
- «Ի՞նչն է քեզ էներգիա տալիս»։ + «Ի՞նչն է քեզ ուժասպառ անում»։
Զույգ հարցերը ապահովում են հավասարակշռված տեսանկյուն՝ լույս սփռելով ինչպես դրական, այնպես էլ մարտահրավերներով լի իրականությունների վրա։ Դրանք կանխում են զրույցների չափազանց լավատեսական կամ չափազանց հոռետեսական ուղղվածությունը։
Հարցաշարեր և հետևություններ
Սկզբնական հարցը բացում է դուռը։ Հետագա հարցերը խորացնում են ուսումնասիրությունը։
Սկզբնական հարց՝ «Ի՞նչ մարտահրավերի եք բախվում ներկայումս»։ Հետևյալ հարց 1՝ «Ի՞նչ եք արդեն փորձել այն լուծելու համար»։ Հետևյալ հարց 2՝ «Ի՞նչը կարող է խանգարել դրան»։ Հետևյալ հարց 3՝ «Ի՞նչ աջակցություն կարող է օգտակար լինել»։
Յուրաքանչյուր հետագա քայլ ցույց է տալիս լսելը և խրախուսում է ավելի խորը մտորումները։ Առաջընթացը մակերեսային մակարդակով կիսվելուց անցնում է իմաստալից ուսումնասիրության։
Լռության արդյունավետ օգտագործումը
Հարց տալուց հետո դիմադրեք լռությունը անմիջապես լրացնելու ցանկությանը: Հաշվեք մինչև յոթը լուռ՝ ժամանակ տալով մտածելու համար: Հաճախ ամենամտածված պատասխանները տրվում են դադարից հետո, երբ մեկը իսկապես մտածել է հարցի մասին:
Լռությունը անհարմար է զգացվում։ Ֆասիլիտատորները հաճախ շտապում են պարզաբանել, վերաձևակերպել կամ պատասխանել իրենց հարցերին։ Սա մասնակիցներին զրկում է մտածելու տարածքից։ Սովորեցրեք ձեզ հարմարավետ զգալ հարցեր տալուց հետո հինգից տասը վայրկյան լռության պայմաններում։
Վիրտուալ միջավայրում լռությունն ավելի անհարմար է թվում։ Ընդունեք դա. «Ես մեզ մի պահ կտամ մտածելու այս մասին» կամ «20 վայրկյան տրամադրեք ձեր պատասխանը մտածելու համար»։ Սա լռությունը ներկայացնում է որպես միտումնավոր, այլ ոչ թե անհարմար։
Հայելային և վավերացման տեխնիկաներ
Երբ մեկը պատասխանում է հարցին, նախքան շարունակելը, մտորեք լսածի մասին։
Պատասխան. «Վերջերս փոփոխությունների տեմպը ինձ ճնշված է զգում»։ Հաստատում. «Տեմպը ճնշող է թվում. դա տրամաբանական է՝ հաշվի առնելով, թե որքան շատ բան է փոխվել։ Շնորհակալություն անկեղծորեն կիսվելու համար»։
Այս գնահատանքը ցույց է տալիս, որ դուք լսել եք նրանց և որ նրանց ներդրումը կարևոր է։ Այն խրախուսում է շարունակական մասնակցությունը և ստեղծում է հոգեբանական անվտանգություն ուրիշների համար՝ անկեղծորեն կիսվելու համար։
Հարցերի մշակույթների ստեղծում թիմերում
Հարցերի ամենաուժեղ կիրառումը մեկուսացված դեպքերը չեն, այլ շարունակական մշակութային պրակտիկաները.
Կանգնած ծեսեր. Սկսեք թիմի յուրաքանչյուր հանդիպում նույն հարցի ձևաչափով: «Վարդ, փուշ, բողբոջ» (ինչ-որ բան, որը լավ է ընթանում, ինչ-որ մարտահրավեր, ինչ-որ բան, որին անհամբեր սպասում եք) դառնում է կապի կանխատեսելի հնարավորություն:
Հարցերի պատեր. Ստեղծեք ֆիզիկական կամ թվային տարածքներ, որտեղ թիմի անդամները կարող են հարցեր տեղադրել թիմի քննարկման համար: Յուրաքանչյուր հանդիպման ժամանակ պատասխանեք համայնքի մեկ հարցի:
Հարցերի վրա հիմնված հետահայացքներ. Նախագծերից հետո օգտագործեք հարցեր՝ ուսումնասիրված նյութը քաղելու համար. «Ի՞նչը լավ ստացվեց, որ պետք է կրկնենք»։ «Ի՞նչը կարող ենք բարելավել հաջորդ անգամ»։ «Ի՞նչը մեզ զարմացրեց»։ «Ի՞նչ սովորեցինք»։
Հարցերի ռոտացիոն ֆասիլիտատորներ՝ Մենեջերը միշտ հարցեր տալու փոխարեն, հերթափոխով կատարեք պատասխանատվությունը։ Ամեն շաբաթ թիմի տարբեր անդամներ հարց են ներկայացնում թիմային քննարկման համար։ Սա տարածում է ձայնը և ստեղծում բազմազան տեսակետներ։
Հարցական առաջին որոշման կայացում. Կարևոր որոշումներ կայացնելուց առաջ ներդրեք հարց ու պատասխանի պրակտիկա։ Հավաքեք որոշման վերաբերյալ հարցեր, մտահոգություններ, որոնց պետք է անդրադառնալ, և չհաշվի առնված տեսակետներ։ Անդրադարձեք դրանց՝ նախքան վերջնական որոշում կայացնելը։
«Երկու ճշմարտություն և մեկ սուտ» շրջանակը
Այս խաղային տեխնիկան հիանալի է աշխատում թիմ կառուցելու համար։ Յուրաքանչյուր մասնակից կիսվում է իր մասին երեք պնդումով՝ երկու ճշմարիտ, մեկ կեղծ։ Թիմը կռահում է, թե որն է սուտը։ Սա ստեղծում է ներգրավվածություն խաղի մեխանիկայի միջոցով՝ միաժամանակ ի հայտ բերելով հետաքրքիր անձնական փաստեր, որոնք կառուցում են կապ։
Մասնագիտական տարբերակ. «Երկու մասնագիտական ճշմարտություն և մեկ մասնագիտական սուտ»՝ կենտրոնանալով կարիերայի, հմտությունների կամ աշխատանքային փորձի վրա, այլ ոչ թե անձնական կյանքի։
AhaSlides-ի ներդրում. Ստեղծեք բազմակի ընտրության հարցման համակարգ, որտեղ թիմի անդամները քվեարկում են այն հարցի շուրջ, թե որ պնդումն են համարում սուտ: Բացահայտեք արդյունքները, նախքան անձը կկիսի ճշմարտությունը:

Պրոգրեսիվ բացահայտման տեխնիկաներ
Սկսեք հարցերից, որոնց բոլորը կարող են հեշտությամբ պատասխանել, ապա աստիճանաբար հրավիրեք ավելի խորը կիսվելու.
Փուլ 1. «Ինչպե՞ս եք նախընտրում սկսել աշխատանքային օրը» (մակերեսային մակարդակ, հեշտ) Փուլ 2. «Ի՞նչ աշխատանքային պայմաններն են ապահովում ձեր լավագույն աշխատանքը» (միջին խորություն) Փուլ 3. «Ի՞նչ մարտահրավերի եք բախվում, որի դեպքում կցանկանայիք աջակցություն ստանալ» (ավելի խորը, ըստ ցանկության)
Այս առաջընթացը աստիճանաբար ձևավորում է հոգեբանական անվտանգություն։ Վաղ հարցերը ստեղծում են հարմարավետություն։ Հետագա հարցերը խոցելիություն են առաջացնում միայն վստահության ձևավորումից հետո։
Պատրա՞ստ եք վերափոխել ձեր թիմի ներգրավվածությունը։

Դադարեք բավարարվել անտարբեր հանդիպումներով և պասիվ ուսուցողական նիստերով: AhaSlides-ը հեշտացնում է այս ներգրավվածության հարցերը ներդնելը՝ օգտագործելով ինտերակտիվ հարցումներ, բառային ամպեր, հարց ու պատասխանի նիստեր և վիկտորինաներ, որոնք միավորում են ձեր թիմին՝ անկախ նրանից, թե դուք անձամբ եք, թե վիրտուալ:
Սկսեք 3 պարզ քայլով.
- Դիտեք մեր նախապես կառուցված ձևանմուշները - Ընտրեք պատրաստի հարցաշարերից թիմաշինության, վերապատրաստման, հանդիպումների և ցանցային կապերի համար
- Անհատականացրեք ձեր հարցերը - Ավելացրեք ձեր սեփական հարցերը կամ ուղղակիորեն օգտագործեք մեր 200+ առաջարկները
- Ներգրավեք ձեր թիմին - Դիտեք մասնակցության աճը, քանի որ բոլորը միաժամանակ ներդրում են կատարում ցանկացած սարքի միջոցով
Փորձեք AhaSlides անվճար այսօր և բացահայտեք, թե ինչպես են ինտերակտիվ հարցերը քնկոտ սլայդները վերածում ձեր թիմի կողմից իրականում սպասվող հետաքրքիր փորձառությունների։
Հաճախակի տրվող հարցեր
Քանի՞ հարց պետք է օգտագործեմ տիպիկ հանդիպման ժամանակ։
Մեկ ժամ տևողությամբ հանդիպման համար սովորաբար բավարար է 2-3 ռազմավարական հարց։ Մեկ արագ հարց սկզբում (ընդհանուր 2-3 րոպե), մեկ հարց հանդիպման կեսին, եթե էներգիան նվազում է (2-3 րոպե), և հնարավոր է՝ մեկ եզրափակիչ հարց (2-3 րոպե)։ Սա պահպանում է ներգրավվածությունը՝ առանց հանդիպման ժամանակը գերիշխելու։
Ավելի երկար նիստերը հնարավորություն են տալիս ավելի շատ հարցեր տալ: Կեսօրյա աշխատաժողովը կարող է ներառել 8-12 հարց, որոնք բաշխված են ամբողջ ընթացքում՝ բացման հարց, մոդուլների միջև անցումային հարցեր, էներգիան խթանող հարցեր նիստի կեսին և եզրափակիչ խորհրդածություն:
Որակը քանակից ավելի կարևոր է։ Մեկ ժամանակին տրված, մտածված կերպով կազմված հարցը ավելի մեծ ներգրավվածություն է ստեղծում, քան հինգ շտապողական հարցեր, որոնք թվում են նշման վանդակներ։
Ի՞նչ անել, եթե մարդիկ չեն ուզում պատասխանել։
Միշտ տրամադրեք հրաժարվելու տարբերակներ: «Դուք կարող եք անցնել, և մենք կարող ենք վերադառնալ ձեզ» կամ «Կիսվեք միայն նրանով, ինչը ձեզ հարմարավետ է զգում» արտահայտությունները մարդկանց ազատության իրավունք են տալիս: Հեգնական է, որ մարդկանց հրաժարվելու բացահայտ թույլտվությունը հաճախ նրանց ավելի պատրաստակամ է դարձնում մասնակցելու, քանի որ նրանք զգում են վերահսկողություն, այլ ոչ թե ճնշում:
+ Եթե մի քանի մարդ հետևողականորեն անցնում է, վերագնահատեք ձեր հարցերը։ Դրանք կարող են լինել՝
+ Չափազանց անձնական է հոգեբանական անվտանգության մակարդակի համար
+ Վատ ժամանակային (սխալ համատեքստ կամ պահ)
+ Անհասկանալի կամ շփոթեցնող
+ Մասնակիցների համար կապ չունի
Ցածր մասնակցության ազդանշանները կարիք ունեին ճշգրտման, այլ ոչ թե մասնակցի ձախողման։
Ինչպե՞ս ինտրովերտներին հարմարավետություն պարգևել հարցաշարային վարժությունների ժամանակ։
Հարցեր տվեք նախապես հնարավորության դեպքում՝ ինտրովերտներին ժամանակ տալով մշակելու համար։ «Հաջորդ շաբաթ մենք կքննարկենք այս հարցը» հարցը թույլ է տալիս նախապատրաստվել, այլ ոչ թե պահանջել անհապաղ բանավոր պատասխան։
Առաջարկեք մասնակցության բազմաթիվ ռեժիմներ։ Ոմանք նախընտրում են խոսել, մյուսները՝ գրել: AhaSlides-ը հնարավորություն է տալիս գրավոր պատասխաններ տեսնել բոլորի համար՝ ինտրովերտներին տալով հավասար ձայն՝ առանց բանավոր կատարման պահանջի:
Օգտագործեք մտածողության զույգերի միջև փոխանակում կառուցվածքներ։ Հարցը տալուց հետո տրամադրեք անհատական մտածելու ժամանակ (30 վայրկյան), ապա զույգերով քննարկում (2 րոպե), ապա ամբողջ խմբով քննարկում (ընտրված զույգերը կիսվում են): Այս հաջորդականությունը թույլ է տալիս ինտրովերտներին մշակել նախքան ներդրում ունենալը:
Երբեք մի պարտադրեք հրապարակային կիսվելը։ «Ազատորեն կիսվեք զրույցում, այլ ոչ թե բանավոր» կամ «Եկեք նախ հավաքենք պատասխանները հարցման մեջ, հետո կքննարկենք օրինաչափությունները» արտահայտությունները նվազեցնում են ճնշումը։
Կարո՞ղ եմ արդյունավետորեն օգտագործել այս հարցերը վիրտուալ միջավայրում։
Անկասկած, իրականում ռազմավարական հարցերն ավելի կարևոր են վիրտուալ առումով։ Էկրանի հոգնածությունը նվազեցնում է ներգրավվածությունը, ինչը ինտերակտիվ տարրերը դարձնում է անհրաժեշտ։ Հարցերը պայքարում են Zoom-ի հոգնածության դեմ՝ հետևյալ կերպ.
+ Պասիվ լսողության բաժանումը ակտիվ մասնակցությամբ
+ Փոխազդեցության ռեժիմների բազմազանության ստեղծում
+ Մարդկանց էկրաններին նայելուց բացի անելիք տալը
+ Կապի կառուցում՝ չնայած ֆիզիկական հեռավորությանը
Ինչպե՞ս վարվել հարցերին տհաճ կամ անհարմար պատասխանների հետ։
Նախ հաստատեք. «Շնորհակալություն անկեղծորեն կիսվելու համար»՝ սա ի նշան ներդրում ունենալու քաջության, նույնիսկ եթե արձագանքը անսպասելի էր։
Անհրաժեշտության դեպքում նրբորեն վերահղեք. Եթե ինչ-որ մեկը կիսվում է թեմայից դուրս կամ անպատշաճ բանով, գնահատեք նրա ներդրումը, ապա վերաուղղորդեք. «Հետաքրքիր է. եկեք այս զրույցի ընթացքում կենտրոնանանք [սկզբնական թեմայի] վրա»։
Մի՛ ստիպեք մանրամասնել. Եթե պատասխանելուց հետո մեկը անհարմար է զգում, մի՛ պնդեք ավելին։ «Շնորհակալություն» և շարունակելը հարգում է նրա սահմանները։
Անդրադարձեք ակնհայտ անհարմարությանը. Եթե մեկը վրդովված է թվում իր սեփական կամ ուրիշների արձագանքից, նիստից հետո անձամբ հարցրեք. «Ես նկատեցի, որ այդ հարցը, կարծես, նյարդայնացրեց ինձ. լա՞վ ես։ Կա՞ արդյոք ինչ-որ բան, որ պետք է իմանամ»։
Սովորեք սխալ քայլերից. Եթե հարցը անընդհատ անհարմար պատասխաններ է առաջացնում, ապա այն, հավանաբար, վատ է համապատասխանում համատեքստին։ Կարգավորեք հաջորդ անգամվա համար։

