Հարցաթերթիկները կալանք են՝ ամբողջ վայրում գտնվող մարդկանցից մանրամասները հավաքելու համար:
Թեև հարցաթերթիկներն ամենուր են, մարդիկ դեռևս վստահ չեն, թե որ տեսակի հարցումներն ավելացնել:
Մենք ձեզ ցույց կտանք հարցաթերթիկների տեսակները հետազոտության ընթացքում, ինչպես նաև ինչպես և որտեղ օգտագործել այն:
Անցնենք դրան👇
Ավելի շատ խորհուրդներ AhaSlides-ի հետ
Փնտրու՞մ եք ավելի շատ զվարճանալ հավաքների ժամանակ:
Հավաքեք ձեր թիմի անդամներին AhaSlides-ում զվարճալի վիկտորինայի միջոցով: Գրանցվեք AhaSlides ձևանմուշների գրադարանից անվճար վիկտորինան անցնելու համար:
🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️
Հարցաթերթիկի տեսակները հետազոտության մեջ
Ձեր հարցաշարը կազմելիս պետք է մտածել, թե ինչ տեսակի տեղեկատվություն եք փորձում ստանալ մարդկանցից:
Եթե ցանկանում եք հարուստ, հետախուզական մանրամասներ, որոնք կօգնեն ապացուցել կամ հերքել տեսությունը, անցեք որակական հարցում՝ բաց հարցերով: Սա թույլ է տալիս մարդկանց ազատորեն բացատրել իրենց մտքերը:
Բայց եթե դուք արդեն ունեք վարկած և պարզապես թվեր են պետք այն փորձարկելու համար, ապա քանակական հարցաշարը ջեմ է: Օգտագործեք փակ հարցեր, որտեղ մարդիկ ընտրում են պատասխաններ՝ չափելի, քանակական վիճակագրություն ստանալու համար:
Երբ դուք ստացել եք այն, այժմ ժամանակն է ընտրել, թե հետազոտության մեջ ինչ տեսակի հարցաթերթիկ եք ցանկանում ներառել:
#1: Բաց հարցՆաիրը հետազոտության մեջ
Բաց հարցերը արժեքավոր գործիք են հետազոտության մեջ, քանի որ դրանք թույլ են տալիս սուբյեկտներին ամբողջությամբ արտահայտել իրենց տեսակետները՝ առանց սահմանափակումների:
Բաց հարցերի չկառուցված ձևաչափը, որոնք չեն տալիս նախապես սահմանված պատասխանների ընտրություն, դրանք լավ պիտանի են դարձնում վաղ հետախուզական հետազոտության համար:
Սա թույլ է տալիս քննիչներին բացահայտել նրբերանգային պատկերացումները և հնարավոր է բացահայտել հետաքննության նոր ուղիներ, որոնք նախկինում չէին ստեղծվել:
Թեև բաց հարցերն առաջացնում են ոչ թե քանակական, այլ որակական տվյալներ, որոնք պահանջում են ավելի խորը կոդավորման մեթոդներ մեծ նմուշների վերլուծության համար, դրանց ուժը կայանում է նրանում, որ բացահայտելու է մտածված պատասխանների լայն շրջանակ:
Բաց հարցումները, որոնք սովորաբար օգտագործվում են որպես ներածական հարցեր հարցազրույցներում կամ փորձնական ուսումնասիրություններում, բացատրական գործոններն ուսումնասիրելու համար, առավել օգտակար են, երբ թեման պետք է հասկանալ բոլոր տեսանկյուններից, նախքան ավելի ուղղակի փակ հարցադրումներով հարցումներ մշակելը:
Օրինակ:
Կարծիքի հարցեր.
- Ի՞նչ մտքեր ունեք [թեմայի] վերաբերյալ:
- Ինչպե՞ս կբնութագրեք ձեր փորձը [թեմայի] հետ:
Փորձի հարցեր.
- Ասա ինձ մի ժամանակի մասին, երբ տեղի է ունեցել [իրադարձություն]:
- Քայլիր ինձ [գործունեության] գործընթացով:
Զգացմունքային հարցեր.
- Ինչպե՞ս էիք վերաբերվում [իրադարձությանը/իրավիճակին]:
- Ի՞նչ հույզեր են առաջանում, երբ [խթան] առկա է:
Առաջարկվող հարցեր.
- Ինչպե՞ս կարող էր [խնդիրը] բարելավվել:
- Ի՞նչ առաջարկներ ունեք [առաջարկվող լուծման/գաղափարի] համար:
Ազդեցության հարցեր.
- Ինչպե՞ս է [իրադարձությունը] ազդել ձեզ վրա:
- Ինչպե՞ս են փոխվել ձեր տեսակետները [թեմայի] վերաբերյալ ժամանակի ընթացքում:
Հիպոթետիկ հարցեր.
- Ի՞նչ եք կարծում, ինչպե՞ս կարձագանքեիք, եթե [սցենարը]:
- Ի՞նչ գործոններ եք կարծում, որ կազդեն [արդյունքի] վրա:
Մեկնաբանության հարցեր.
- Ի՞նչ է նշանակում [տերմինը] ձեզ համար:
- Ինչպե՞ս կմեկնաբանեք այդ [արդյունքը] գտածոն:
#2. Վարկանիշային սանդղակի հարցաշար հետազոտության մեջ
Վարկանիշային սանդղակի հարցերը արժեքավոր գործիք են հետազոտության մեջ՝ չափելու դիրքորոշումները, կարծիքները և ընկալումները, որոնք գոյություն ունեն շարունակական, այլ ոչ թե որպես բացարձակ վիճակներ:
Հարցը ներկայացնելով, որին հաջորդում է համարակալված սանդղակը, որպեսզի պատասխանողները ցույց տան իրենց համաձայնության, կարևորության, բավարարվածության կամ այլ գնահատականների մակարդակը, այս հարցերը ընկալում են զգացմունքների ինտենսիվությունը կամ ուղղությունը կառուցվածքային, բայց երանգավորված ձևով:
Ընդհանուր տեսակները ներառում են Լիկտեռային կշեռքներ ներառում են այնպիսի պիտակներ, ինչպիսիք են՝ կտրականապես համաձայն չեմ, լիովին համաձայն եմ, ինչպես նաև տեսողական անալոգային սանդղակներ:
Նրանց տրամադրած քանակական մետրային տվյալները կարող են հեշտությամբ համախմբվել և վիճակագրորեն վերլուծվել՝ միջին գնահատականները, հարաբերակցությունները և հարաբերությունները համեմատելու համար:
Գնահատման սանդղակները լավ են հարմարվում այնպիսի կիրառությունների համար, ինչպիսիք են շուկայի սեգմենտավորման վերլուծությունը, նախնական թեստավորումը և ծրագրի իրականացումից հետո գնահատումը այնպիսի մեթոդների միջոցով, ինչպիսիք են. A/B թեստավորում.
Թեև դրանց կրճատողական բնույթը կարող է բացակայել բաց պատասխանների համատեքստից, վարկանիշային սանդղակները դեռ արդյունավետ կերպով չափում են տրամադրությունների չափերը՝ վերաբերմունքի կողմերի միջև կանխատեսող կապերի ուսումնասիրության համար, երբ պատշաճ կերպով տեղադրվեն նախնական նկարագրական հարցումից հետո:
#3. Փակ հարցաթերթիկ հետազոտության մեջ
Փակ հարցերը սովորաբար օգտագործվում են հետազոտության մեջ՝ ստանդարտացված պատասխանների ընտրության միջոցով կառուցվածքային, քանակական տվյալներ հավաքելու համար:
Առարկաների համար տրամադրելով պատասխանների ընտրանքների սահմանափակ փաթեթ, ինչպիսիք են՝ ճշմարիտ/սխալ, այո/ոչ, գնահատման սանդղակները կամ նախապես սահմանված բազմակի ընտրության պատասխանները, փակ հարցերը տալիս են պատասխաններ, որոնք կարող են ավելի հեշտությամբ կոդավորվել, խմբավորվել և վիճակագրորեն վերլուծվել։ մեծ նմուշներում՝ համեմատած բաց հարցերի հետ:
Սա նրանց հարմար է դարձնում հետագա վավերացման փուլերում, երբ արդեն իսկ հայտնաբերվել են գործոններ, ինչպիսիք են վարկածների փորձարկումը, վերաբերմունքի կամ ընկալումների չափումը, առարկաների գնահատականները և փաստերի վրա հիմնված տվյալների վրա հիմնված նկարագրական հարցումները:
Թեև պատասխանների սահմանափակումը պարզեցնում է հարցումը և թույլ է տալիս ուղղակի համեմատություն, այն վտանգում է բաց թողնել չնախատեսված խնդիրները կամ կորցնել համատեքստը տվյալ այլընտրանքներից դուրս:
#4. Բազմակի ընտրության հարցաթերթ հետազոտության մեջ
Բազմակի ընտրությամբ հարցերը օգտակար գործիք են հետազոտության մեջ, երբ պատշաճ կերպով կառավարվում են փակ հարցաթերթիկների միջոցով:
Նրանք պատասխանողներին հարց են ներկայացնում չորսից հինգ նախապես սահմանված պատասխանների տարբերակներով, որոնցից պետք է ընտրել:
Այս ձևաչափը թույլ է տալիս հեշտությամբ քանակականացնել պատասխանները, որոնք կարող են վիճակագրորեն վերլուծվել ընտրանքային մեծ խմբերում:
Թեև մասնակիցների համար արագ են լրացվում և պարզ են կոդավորումն ու մեկնաբանումը, բազմակի ընտրությամբ հարցերը նաև որոշակի սահմանափակումներ ունեն:
Հատկանշական է, որ նրանք վտանգի են ենթարկում կարևոր նրբերանգները կամ բացակայում են համապատասխան տարբերակները, եթե նախապես ուշադիր փորձարկված չեն:
Կողմնակալության ռիսկը նվազագույնի հասցնելու համար պատասխանների ընտրությունը պետք է լինի փոխադարձ բացառող և ընդհանուր առմամբ սպառիչ:
Ձևակերպումների և տարբերակների նկատառումներով՝ բազմակի ընտրությամբ հարցերը կարող են արդյունավետորեն տալ չափելի նկարագրական տվյալներ, երբ հիմնական հնարավորությունները նախապես բացահայտված են, ինչպես օրինակ՝ վարքագծի և ժողովրդագրական պրոֆիլների դասակարգումը կամ գիտելիքների գնահատումը այն թեմաների վերաբերյալ, որտեղ հայտնի են տատանումները:
#5. Լիկերտի սանդղակի հարցաշարը հետազոտության մեջ
Լիկերտի սանդղակը հետազոտության մեջ հաճախ օգտագործվող վարկանիշային սանդղակի տեսակ է՝ տարբեր հետաքրքրություն ներկայացնող թեմաների վերաբերյալ վերաբերմունքը, կարծիքները և ընկալումները քանակապես չափելու համար:
Օգտագործելով համաձայն եմ-համաձայն պատասխանի սիմետրիկ ձևաչափը, որտեղ մասնակիցները նշում են իրենց համաձայնության մակարդակը հայտարարության հետ, Լիկերտի սանդղակները սովորաբար ներկայացնում են 5 կետանոց ձևավորում, թեև հնարավոր են ավելի կամ ավելի քիչ տարբերակներ՝ կախված չափման անհրաժեշտ զգայունությունից:
Պատասխանների սանդղակի յուրաքանչյուր մակարդակին թվային արժեքներ վերագրելով՝ Լիկերտի տվյալները թույլ են տալիս վիճակագրական վերլուծել օրինաչափությունները և փոփոխականների միջև հարաբերությունները:
Սա ավելի հետևողական արդյունքներ է տալիս, քան պարզ այո/ոչ կամ բաց հարցերը որոշակի տեսակի հարցերի համար, որոնք ուղղված են շարունակականության վրա տրամադրությունների ինտենսիվությունը չափելուն:
Թեև Լիկերտի սանդղակները տրամադրում են հեշտությամբ հավաքվող մետրային տվյալներ և պարզ են պատասխանողների համար, դրանց սահմանափակումը չափազանց պարզեցնում է բարդ տեսակետները, թեև դրանք դեռևս արժեքավոր պատկերացում են տալիս, երբ պատշաճ կերպով կիրառվում են հետազոտության մեջ:
Օրինակ
Հետազոտողը ցանկանում է հասկանալ աշխատանքի բավարարվածության (կախված փոփոխական) և այնպիսի գործոնների միջև կապը, ինչպիսիք են վարձատրությունը, աշխատանքային կյանքի հավասարակշռությունը և վերահսկողության որակը (անկախ փոփոխականներ):
5 բալանոց Likert սանդղակը օգտագործվում է այնպիսի հարցերի համար, ինչպիսիք են.
- Ես գոհ եմ իմ վարձատրությունից (Կտրականապես համաձայն չեմ մինչև Լիովին համաձայն եմ)
- Իմ աշխատանքը թույլ է տալիս լավ հավասարակշռել աշխատանքային և կյանք (Կտրականապես համաձայն չեմ մինչև Լիովին համաձայն եմ)
- Իմ ղեկավարը աջակցում է և լավ մենեջեր է (Կտրականապես համաձայն չեմ մինչև Լիովին համաձայն եմ)
Հետազոտության մեջ մենք ընդգրկում ենք բոլոր տեսակի հարցաթերթիկներ: Անմիջապես սկսեք AhaSlides-ի հետ անվճար հարցման ձևանմուշներ!
Հիմնական տուփեր
Հետազոտության մեջ հարցաթերթիկների այս տեսակները սովորաբար սովորական են և հեշտ են լրացնել մարդկանց համար:
Երբ ձեր հարցումները պարզ են հասկանալու, և ձեր տարբերակները միատեսակ են, բոլորը նույն էջում են: Պատասխանները այնուհետև լավ կազմվում են՝ դուք ստացել եք մեկ պատասխան, թե միլիոն:
Հիմնական բանը համոզվելն է, որ հարցվողները միշտ հստակ գիտեն, թե ինչ եք հարցնում, այնուհետև նրանց պատասխանները կսահեն տեղում՝ քաղցր հարցման շորերի սահուն հավաքման համար:
Հաճախակի տրվող հարցեր
Որո՞նք են հետազոտության մեջ հարցաթերթիկների 4 տեսակները:
Հետազոտության մեջ օգտագործվող հարցաշարերի չորս հիմնական տեսակներն են՝ կառուցվածքային հարցաթերթիկներ, չկառուցված հարցաթերթիկներ, հարցումներ և հարցազրույցներ: Համապատասխան տեսակը կախված է հետազոտության նպատակներից, բյուջեից, ժամանակացույցից և որակական, քանակական կամ խառը մեթոդներից առավել հարմար:
Որո՞նք են հարցման 6 հիմնական տեսակները:
Հարցման հարցերի վեց հիմնական տեսակներն են՝ փակ հարցեր, բաց հարցեր, վարկանիշային սանդղակի հարցեր, վարկանիշային սանդղակի հարցեր, ժողովրդագրական և վարքագծային հարցեր:
Որո՞նք են հարցաթերթիկների երեք տեսակները:
Հարցաթերթիկների երեք հիմնական տեսակներն են՝ կառուցվածքային հարցաթերթիկները, կիսակառուցվածքային հարցաշարերը և չկառուցված հարցաթերթիկները:
