Leiðbeinendur eru eins og stjórnendur hljómsveitarinnar og skipuleggja allt frá efni til samskipta.
Þeir hugsa það, gera það og eru hugurinn á bak við töfrana sem tryggja að starfsmenn hækki færni sína.
Forvitinn um hvað þessi hlutverk snúast um og hvaða færni á að leita að í a þjálfaður leiðbeinandi?
Lestu áfram til að komast að niðurstöðu um hver færir námið til lífs.
Efnisyfirlit
- Hvað er leiðbeinandi?
- Hver er munurinn á að auðvelda og þjálfa?
- Þjálfaður færni leiðbeinanda til að leiða og aðstoða teymi
- Hvers vegna þjálfaðir leiðbeinendur eru nauðsynlegir fyrir fyrirtæki
- Lykilatriði
- Algengar spurningar
Ábendingar um betri þátttöku
Komið fram á grípandi og merkingarbæran hátt.
Gleymdu línulegri kynningu, taktu lið þitt með skapandi og gagnvirkum glærum!
Komdu í gang fyrir frjáls
Hvað er leiðbeinandi?
Þjálfaður leiðbeinandi er sá sem hefur hlotið formlega menntun, löggildingu eða víðtæka reynslu í faglegri leiðbeinandatækni, hópvirkni og fullorðinsfræðslu.
Þjálfaðir leiðbeinendur eru MVP-mennirnir sem sjá til þess að hver æfing komi út úr garðinum. Erindi þeirra? Búðu til grípandi efni sem heldur nemendum við og skilar raunverulegu gildi fyrir fyrirtækið.
Sum lykilleikritin í leikbókinni þeirra eru:
- Að hanna dýnamítþjálfunarlínur frá upphafi til enda
- Tengist viðfangsefninu að drepa lítil og meðalstór fyrirtæki til að þróa eiturlyfjaskjöl
- Metið hversu áhrifaríkt hver lota þjónar færni
- Veita nemendum öryggisafrit hvenær sem þeir þurfa aðstoð við að komast upp
Leiðbeinendur bakvörður alla sýninguna til að leiðbeina fyrirtækjum í að taka hæfileika starfsmanna sinna á næsta stig. Með kúplingsþjálfun sinni öðlast allir nauðsynlega sérfræðiþekkingu til að vinna stórt í starfinu.
Lesa meira: 4 Nauðsynleg færni leiðbeinanda fyrir árangursríkar umræður
Hver er munurinn á að auðvelda og þjálfa?
Sumt fólk gæti verið ruglað um hlutverk þjálfara og leiðbeinanda. Hér eru lykilmunirnir:
| Strigaskór | Leiðbeinendur | |
| Hlutverk | ábyrgur fyrir því að flytja kennsluefni um tiltekið efni eða efnissvið. | stýrir hópferli og umræðum en skilar ekki endilega efni. |
| Einbeittu | leggur meiri áherslu á að miðla þekkingu, færni og hæfni um tiltekið efni. | leggur áherslu á þátttöku hópa, gangverki og samstöðu. |
| Techniques | treystir meira á kennsluaðferðir eins og fyrirlestra, sýnikennslu og praktískar æfingar. | notar aðferðir eins og spurningar, hugarflug og athafnir til að koma hugmyndum á framfæri. |
| Markmið | útbýr einstaklinga með upplýsingum til að framkvæma verkefni eða standast próf um efni. | miðar að því að hjálpa hópi að vinna í gegnum mál saman á hlutlausan hátt. |
| Mat | meta námsárangur einstaklinga með námsmati. | meta árangur hópsins og þátttökustig. |
Þjálfaður færni leiðbeinanda til að leiða og aðstoða teymi
Þjálfaður leiðbeinandi ætti að hafa blæbrigðaríka færni að koma því besta út úr sínu liði. Við skulum komast að því hvað þeir eru:
#1. Færni í samskiptum og fyrirgreiðslu
Þjálfaður leiðbeinandi verður að sýna framúrskarandi samskiptahæfileika til að virkja þátttakendur og ná markmiðum hvers kyns umræðu eða vinnustofu.
Þeir þurfa að hafa getu til að hlusta virkan án truflunar til að skilja að fullu sjónarmið sem deilt er, á sama tíma og þeir bregðast við með skýrleika og eldmóði til að auka þátttöku.
Leiðbeinendur ættu að taka hlutlausa, óhlutdræga afstöðu til að allir fundarmenn upplifi að þeir séu jafn virtir og heyrir.
Það er mikilvægt að þeir hugsi aðlögunarhæft til að stilla stíl sinn eftir orkustiginu eða nýjum sjónarmiðum í hópnum.
Næmni er einnig lykillinn að því að nota viðeigandi tungumál með hliðsjón af einstaklingsmun.
Sterkir hæfileikar til að leysa ágreining eru mikilvægir til að beina öllum ágreiningi á uppbyggilegan hátt svo þátttakendur skilji ólík sjónarmið.
Innifalið, að taka á móti innhverfum röddum á sama tíma og einbeita sér að úthverfum röddum, tryggir fulla þátttöku.
Að sama skapi verður leiðbeinandi að stjórna umræðum á skilvirkan hátt en þó rólega til að ná markmiðum, draga saman niðurstöður á dýrmætan hátt og umfram allt eiga samskipti með jákvæðu líkamstjáningu og tóni til að láta sérhvern þátttakanda líða vel.
#2. Ferli færni
Mikilvægur þáttur í hæfum leiðbeinanda er kunnátta þeirra með lykilferlistengda færni.
Þetta felur í sér að skipuleggja fundi ítarlega með því að skilgreina skýr markmið og æskilegar niðurstöður sem samið er um við hagsmunaaðila.
Leiðbeinandinn verður einnig að sinna skipulagslegum undirbúningi eins og að tryggja að líkamlegt rými uppfylli þarfir og hvers kyns tækni virki rétt.
Þjálfaður leiðbeinandi notar einnig þátttökutækni sem hvetur til þátttöku með athöfnum, umræðuhvötum og litlum hópastarfi.
Þeir geta stýrt samstöðu-uppbyggingu þegar vandamál leysa krefjandi mál.
Hæfni eins og samantekt, stjórnun á tímaskiptum og að taka með sér útúrsnúninga sýna fram á hæfni í ferlileiðsögu.
Að lokum felur lokun í sér að binda niðurstöður við markmið, skjalfesta niðurstöður, tilgreina næstu skref og safna viðbrögðum til mats til að meta áhrif og svæði til að betrumbæta færni í framtíðinni, stöðugt að skerpa á kunnáttu sinni í ferlinu.
Hvetja fólk til að taka þátt umræður með AhaSlides
Nota AhaSlides fyrir athafnir, umræður og vinnu í litlum hópum.
#3. Mannleg færni
Fróður leiðbeinandi sýnir aðgengi með opinni og vinsamlegri framkomu sem gerir þátttakendum vellíðan.
Þeir ættu að sýna ólíkum sjónarhornum samúð og sýna skilning á því hvernig reynsla og sjónarmið móta sjálfsmynd.
Mikil tilfinningagreind undirstrikar hæfni leiðbeinanda til að sigla á áhrifaríkan hátt í hópvirkni og spennu með bæði meðvitund og háttvísi.
Það er líka nauðsynlegt að efla þátttöku þar sem allar raddir, sérstaklega hljóðlátari framlög, finnast jafn metnar.
Þolinmæði, nægur umhugsunartími án þess að flýta sér, og að koma fram við alla af virðingu, óháð skoðunum, ætti að vera til staðar til að byggja upp traust.
#4. Tæknifærni
Hæfður leiðbeinandi skarar fram úr í að innleiða viðeigandi tækni til að auka námsupplifun.
Þeir búa yfir grundvallarkunnáttu með algengum hljóð- og myndbúnaði eins og skjávarpa og skjái til að setja upp líkamlegt umhverfi á rökréttan hátt.
Hæfni á vinsælum netfunda- og kynningarkerfum eins og Zoom, Teams og AhaSlides gerir kleift að nýta eiginleika til að stuðla að samskiptum með skjádeilingu, athugasemdum, brotahópum og öðru kraftmiklu efni eins og skoðanakönnunum og spurningum og svörum.
Þjálfaður leiðbeinandi þarf einnig að búa til vel uppbyggða, sjónrænt grípandi rennibrautir og dreifibréf. Þeir ættu skýrt að tilgreina tæknihlutverk og leiðbeina þátttakendum auðveldlega í gegnum hvert þeirra til að auðvelda innleiðingu.
#5. Hæfni
Mjög hæfur leiðbeinandi ætti að bjóða upp á fullgilta sérfræðiþekkingu með viðeigandi menntun, vottorðum og sýndri starfsreynslu, svo sem:
- Menntun: Lágmark BS gráðu, oft á sviðum eins og menntun, sálfræði eða nám/þjálfun.
- Vottun: Löggiltur sem a Professional Facilitator (CPF) af International Association of Facilitators (IAF) eða svipaðri stofnun.
- Reynsla: 3-5 ár í skyldu hlutverki við að halda námskeið, fundi og þjálfunaráætlanir.
- Aðstoðarfærniþjálfun: Formleg námskeið og sterk sérþekking á sviðum eins og hópvirkni, samvinnuaðferðum og ferlum án aðgreiningar.
- Tilvísanir: Sannanleg saga um árangursríkar fyrirgreiðslur frá fyrri viðskiptavinum.
Hvers vegna þjálfaðir leiðbeinendur eru nauðsynlegir fyrir fyrirtæki
Þjálfunarleiðbeinendur gegna mikilvægu hlutverki fyrir fyrirtæki vegna þess að þeir skila ekki bara efni - þeir knýja fram þroskandi námsárangur með sérfræðiþekkingu sinni.
Sem náms- og þróunarsérfræðingar eru leiðbeinendur færir í að búa til grípandi námskrár sem eru sniðnar að þörfum fyrirtækisins og mismunandi stílum nemenda.
Þeir halda þjálfun viðeigandi með því að meta stöðugt þarfir og uppfæra efni byggt á breytingum í iðnaði.
Meira um vert, leiðbeinendur hámarka varðveislu með því að efla gagnvirkar umræður og þátttöku á móti óvirkri afhendingu. Þetta þýðir nám í getu á vinnustaðnum og frammistöðuávinningi.
Strangt mat þeirra á þekkingarflutningi tryggir að þjálfun skilar sterkri arðsemi.
Með því að leiðbeina stöðugri færniuppbyggingu sem stefnumótandi forgangsverkefni, styrkja leiðbeinendur starfsmenn til að ná fullum möguleikum sínum og styðja viðskiptamarkmið langt inn í framtíðina.
Það er þessi leiðbeinandi hönd sem umbreytir þjálfunarfjárfestingum í raunverulega áhrifaríka þróun sem styður velgengni skipulagsheildar.
Lykilatriði
Þjálfaðir leiðbeinendur skilja hvernig á að skipuleggja samstarfsverkefni og umræður til að hámarka þátttöku og árangur út frá þörfum hópsins.
Sterk samskipti, mannleg færni og tæknikunnátta er nauðsynleg til að leiða hópa á áhrifaríkan hátt, bæði í eigin persónu og í raun.
Þegar stofnanir nota það, hjálpa þjálfaðir leiðbeinendur til að opna möguleika teyma á samstarfi til að leysa vandamál og öðlast dýrmæta starfshæfileika.
Rafmagnaðu alla mannfjöldann með Ahaslides!
Með gagnvirkum skoðanakönnunum og könnunum geturðu komið umræðunni í gang og metið hvað fólk raunverulega hugsar. Skoðaðu AhaSlides Almennt sniðmátasafn.
Algengar spurningar
Hvernig verður þú þjálfaður leiðbeinandi?
Ferðin að því að verða þjálfaður leiðbeinandi hefst á því að fá traustan menntunargrunn á viðeigandi sviði eins og menntun, skipulagsþróun eða kennsluhönnun. Sérhæfð þjálfunarfærniþjálfun er framkvæmd til að þróa sérfræðiþekkingu í samstarfstækni, hópferlum og auðvelda mismunandi persónuleika og lausn vandamála. Stöðugt nám, hæfniuppbygging og reynsla er fengin með viðburðum í iðnaði og sjálfboðaliðastarfi þegar mögulegt er. Þar sem eignasafn manns byggist upp með fyrirgreiðsluverkefnum og tilvísunum frá viðskiptavinum, gætu viðbótarvottanir komið til greina á markvissum sviðum eins og breytingastjórnun.
Hvað er þjálfunaraðstoð?
Þjálfunaraðstoð vísar til þess að leiða og stjórna námsreynslu eða þjálfunaráætlunum til að þróa starfshæfni og hæfni þátttakenda.
Hvað er þjálfunaraðstoð?
Með þjálfunarleiðsögn er átt við þá iðkun að leiðbeina eða leiðbeina þjálfunarlotu eða viðburði á hlutlausan hátt. Markmiðið er að nýta takmarkaðan tíma með hlutlausri hirðingu á umræðum og athöfnum til að ná sem bestum námsárangri fyrir þátttakendur.
