צריכים משחקים מהנים לשחק בכיתה? 18 המשחקים הבאים דורשים מעט הכנה ומתאימים לכל רמות הכיתה, החל מיסודי ועד תיכון. רובם אינם דורשים אפליקציה כלל: לוח, נייר או סט של כרטיסיות מילים יספיקו.
סקירה שפורסמה ב פסיכולוג חינוכי מציג את יסודות הלמידה מבוססת המשחק [1]. מאוחר יותר מטה-אנליזה מתוך מחקרים בכיתות גן עד י"ב מצאו שמשחקים דיגיטליים שיפרו את הלמידה בהשוואה לתנאים שאינם משחקים (g = 0.33) [2].
לבחירת קבוצות או השחקן הבא, א גלגל ספינר על הלוח שומר על הוגנות. להגרלת שמות פשוטה, ראו את אלטרנטיבות לגלגל השמות.
למה משחקים מהנים לשחק בכיתה שווים את הזמן
משחקים גורמים לתלמידים לעשות משהו עם מה שהם לומדים: להתחרות על נקודות, לעבוד בצוות או לפתור חידה.
חמש סיבות להשתמש בהם:
- תשומת הלב: משחק נותן לתלמידים משהו לעקוב אחריו ולהגיב אליו, וקשה יותר להיסחף כשמשהו מונח על כף המאזניים.
- מוֹטִיבָצִיָה: תלמידים שמצפים לפעילויות הכיתה מגיעים כשראשם כבר שקועים בחומר.
- שיתוף פעולה: פורמטים של עבודות צוות מלמדים תלמידים לנהל משא ומתן, לשתף ידע ולבנות על תשובותיו של זה.
- אֵמוּן: משחקים עם סיכון נמוך מקלים על התלמידים לנסות תשובה שהם לא בטוחים לגביה.
- שימור: החזירו משחק אהוב דרך יחידה במקום לשמור אותו ליום שישי אחד, כך שמפגשי חזרה לפני הערכות לא יהיו חד פעמיים.
משחקים לכיתות מקוונות
הבחירה שלנו: מרוץ ענן מילים, כי כל תלמיד עונה בבת אחת, כך שאף אחד לא יושב ומחכה לתורו. הוראה מרחוק לחלוטין? המדריך שלנו ל משחקי כיתה מקוונים יש עוד רעיונות.
1. חידון חי
חידון חי הוא דרך מהירה לסקור שיעור. תלמידים מצטרפים במכשירים שלהם באמצעות קוד גישה, עונים על שאלות בו זמנית וצופים בעדכון טבלת הישגים חיה לאחר כל סיבוב. הלחץ התחרותי יכול למשוך תלמידים שמתנתקים במהלך הסקירה.
In AhaSlides אתה יכול לבנות חידון מאפס או להתחיל מתבנית, כך שסבב סקירה לא יגזול ממך זמן תכנון.
קצר זמן? ה תבנית משחק כיתה מקוונת כולל עשרה משחקים קצרים לשיעורים חיים או מרחוק, עם טבלאות הישגים ביניהם, כך שאתם צריכים להחליף רק שאלות מהיחידה שלכם.
2. צ'רדס
משחקי חידון פועלים פנים אל פנים או בשיחת וידאו. התלמידים מקבלים מילה או ביטוי לביצוע באמצעות מחוות פיזיות בלבד, ללא דיבור. חברי הקבוצה מנחשים לפני שנגמר הזמן. משחק בזוגות או בקבוצות קטנות עובד בצורה הטובה ביותר.
לקבלת טוויסט ספציפי לנושא, הגבילו את המילים לאוצר המילים מהיחידה הנוכחית.
3. מרוץ ענן מילים
תנו לכיתה קטגוריה ובקשו מכולם להגיש כמה שיותר דוגמאות לפני שהטיימר ייגמר. ענן מילים חי מתמלא ככל שמגיעות תשובות, כאשר התשובות הפופולריות ביותר מופיעות כגדולות ביותר. התחילו את הדיון עם המילים הגדולות ביותר: הן מראות מה רוב הכיתה חשבה עליו קודם.
In AhaSlidesשקופית של Word Cloud מתעדכנת בזמן אמת עם הגעת תשובות.
משחקים לתלמידי ESL
הבחירה שלנו: תגיד לי חמש, כי זה לא דורש הכנה ו-20 שניות מספיקות כדי לגרום לכל הקבוצה לדבר.
4. Baamboozle
Baamboozle היא פלטפורמת לוח משחקים עם ספרייה גדולה של משחקים מוכנים מראש, כולל משחקי שפה. נכון לנובמבר 2026, האתר שלה מפרט למעלה מ-4 מיליון משחקים שנוצרו על ידי מורים וטוען שהם משחקים ממסך אחד, ללא צורך במכשירים של התלמידים. חלקו את התלמידים לשתי קבוצות ותנו להם בתורות לבחור שאלות מהלוח. תשובות נכונות צוברות נקודות. זה מתאים לחזרת אוצר מילים ולתרגול דקדוק.
5. תגיד לי חמש
חלקו את התלמידים לקבוצות ותנו לכל קבוצה קטגוריה (לדוגמה: סוגי מזג אוויר, כלי מטבח או דברים שמצאתם בבית חולים). לכל קבוצה יש 20 שניות לנקוב בחמישה דברים השייכים לקטגוריה זו. הקבוצה המהירה ביותר שתקרא נכון חמישה פריטים תנצח בסיבוב. הטיימר לא משאיר מקום לחשוב יותר מדי, כך שהתלמידים אומרים את מה שעולה להם בראש.
6. להראות ולספר
התלמידים בוחרים נושא או מקבלים נושא ומביאים חפץ או תמונה הקשורים אליו. כל תלמיד מציג את הפריט ומספר סיפור קצר או זיכרון הקשור אליו. כמעין טוויסט, בקשו מהכיתה להצביע על הסיפור הטוב ביותר או החפץ הכי לא צפוי. זה נותן לתלמידים תרגול בדיבור ובשימוש באוצר מילים בהקשר.
7. שרשרת מילים
התחילו עם כל מילה. על התלמיד להגיב עם מילה שמתחילה באות האחרונה של המילה שלכם. המשחק עובר ברחבי החדר. כל תלמיד שמהסס יותר מדי זמן או חוזר על מילה שכבר הייתה בשימוש יוצא. לגרסה מתקדמת יותר, הגבילו את ההגשות לקטגוריה אחת, כגון בעלי חיים או ערים.
8. מרוץ מילים מפואר
הכינו משפטים על ידי חיתוך שלהם למילים בודדות. חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות ותנו לכל קבוצה סט של כרטיסי מילים. על פי האות שלכם, הקבוצות יתחרו לחבר את המשפט בסדר הנכון. זה עובד היטב לתרגול דקדוק, תחביר וסדר מילים. בכיתה דיגיטלית, בשקופית הסדר הנכון, הקלדו AhaSlides עושה את אותה עבודה: תלמידים גוררים מילים מסודרות לפי הסדר במכשירים שלהם.
משחקי אוצר מילים
הבחירה שלנו: נחשו את המילה הסודית, כי כל מה שצריך זו מילה אחת וקומץ רמזים, והתלמידים לומדים אותה באמצעות אסוציאציות.
חימום עם סיבוב קלוז. משחק מילוי החסר הוא דרך מהירה לבדוק את מילות המפתח של יחידה: כתבו משפט על הלוח שבו חסרה מילה, ותנו לקבוצות להתחרות כדי לקרוא לה. כדי להסיר את הציון מהצלחת, בנו את המעגל עם מלא את החסר in AhaSlidesהקלד משפט, מחיק את מילות המפתח, והתלמידים ימלאו את החסר בטלפונים שלהם. הניקוד הוא אוטומטי.
הנה סיבוב בשיעור מדעים.
מורה מוחק מילות מפתח במשפט מדעי, תלמידים מקלידים תשובות בטלפונים שלהם והמילים הנכונות מוצגות על המסך הגדול.
השמיים מלאו את התבנית הריקה נותן לכם חמש עשרה שאלות בשלושה סבבים, מקל לקשה, מוכנות לכתיבה מחדש עם מילות השבוע.
9. פדיקטוריון
תלמיד אחד מצייר מילה או ביטוי על הלוח (או על לוח דיגיטלי משותף בשיחת וידאו) בעוד שאר הכיתה מנחשת. הציורים מתוזמנים, בדרך כלל 20 עד 30 שניות, כדי למנוע חשיבה יתר. שחקו באופן עצמאי או בקבוצות. השתמשו באוצר מילים רלוונטי לנושא כדי לשמור על קשר בין המשחק לתוכן השיעור.
תגרמו לכולם לצייר. על הלוח, תלמיד אחד מצייר בעוד השאר צופים. צייר תשובה in AhaSlides, כל תלמיד משרטט בטלפון שלו בו זמנית. חלקו מילים סודיות על פיסות נייר, הגדירו את ההנחיה למשהו כמו "ציירו את המילה הסודית שלכם", לאחר מכן הגדילו כל ציור על המסך הגדול ותנו לכיתה לנחש. ב"ציירו תשובה" אין ניקוד או לוח הישגים, לכן שמרו את נקודות הקבוצה על הלוח.
10. ערבול מילים
הכינו רשימה של מילות יעד מעורבבות ותנו לתלמידים כמות זמן מוגדרת לפענח אותן. סבבים נושאיים עובדים היטב: לדוגמה, ערבבו אוצר מילים מדעי אחרי יחידה על מערכות אקולוגיות, או ערבבו מונחים היסטוריים לפני מבחן. התלמיד הראשון שיפענח את הרשימה המלאה מנצח.
11. נחשו את המילה הסודית
חשבו על מילת יעד ותנו לתלמידים סדרה של מילים קשורות כרמזים. לדוגמה, אם המילה הסודית היא "נדידה", תוכלו לומר "ציפורים", "עונה", "דפוס" ו"מסלול". התלמידים קוראים ניחושים ככל שהרמזים מצטברים. התלמידים לומדים את המילה מהרמזים סביבה, באמצעות אסוציאציות.
12. עצור את האוטובוס
חלקו את הכיתה לקבוצות. בחרו אות וחשפו קבוצת קטגוריות (לדוגמה: מדינות, פריטי מזון, ספורט). הקבוצות מתחרות לכתוב מילה אחת לכל קטגוריה שמתחילה באות זו. הקבוצה הראשונה שמשלימה כל קטגוריה צועקת "עצרו את האוטובוס!". ערכים נכונים צוברים נקודות. סובבו אותיות וקטגוריות בין הסיבובים.
פעילויות בסגנון משחקי לוח
הבחירה שלנו: בוגגל, כי רשת 4x4 על הלוח ושלוש דקות זה כל מה שצריך, בלי כלום לקנות.
13. הדבנץ
הדפיסו כרטיסיות עם בעלי חיים, חפצים או פריטי אוצר מילים, ותנו לכל תלמיד להחזיק כרטיס אחד על מצחו מבלי להסתכל עליו. התלמידים שואלים שאלות כן/לא כדי לנחש מה כתוב על הכרטיס שלהם לפני שנגמר הזמן. זהו תרגול טוב לשאול שאלות מועילות.
14. בוגל
הציגו רשת אותיות אקראיות בגודל 4x4 ותנו לתלמידים שלוש דקות לרשום כמה שיותר מילים שהם יכולים למצוא. יש ליצור מילים מאותיות סמוכות, תוך תנועה לכל כיוון. מילים ארוכות יותר מקבלות ציון גבוה יותר. זה עובד כפעילות אישית שקטה או כתחרות קבוצתית. רשתות להדפסה בחינם זמינות באופן נרחב.
15. תפוחים לתפוחים
שחקן אחד (או המורה) שולף קלף תיאור עם שם תואר. כל שאר השחקנים בוחרים מידם את קלף שם העצם שלדעתם מתאים ביותר לשם התואר. השופט בוחר את הקלף המתאים ביותר. השחקן שהקלף שלו נבחר אוסף את קלף התיאור. השחקן הראשון שמגיע למספר מוסכם של קלפי תיאור מנצח. אין סט שלם? כתבו קלפי תואר ושמות עצם משלכם. זה עובד בצורה הטובה ביותר עם תלמידים מבוגרים יותר ומתרגל אוצר מילים והיגיון.
משחקי מתמטיקה
הבחירה שלנו: נחשו את המספר שלי, משום שהיא אינה דורשת חומרים ומעודדת את התלמידים להשתמש באוצר מילים מתמטי בקול רם.
16. האם היית מעדיף
הציגו שני תרחישים מתמטיים, כגון: "האם הייתם מעדיפים 12 עוגיות ב-3.00 דולר או 10 עוגיות ב-2.40 דולר?" התלמידים בוחרים אפשרות ונמקים אותה במתמטיקה. כל התלמידים יכולים להגיש תשובות בו זמנית באמצעות סקר כיתהדיון ההמשך מעלה אסטרטגיות חשיבה שונות.
17. 101 והחוצה
קבוצות מסובבות סיבוב (או מגלגלות קובייה) בתורות. כל סיבוב נותן מספר. השחקנים יכולים להשתמש במספר בערכו הנקוב או להכפיל אותו ב-10. המטרה היא להגיע בדיוק ל-101 או קרוב ככל האפשר מבלי לעבור אותו. קבוצות שעולות על 101 יוצאות מהמשחק. עבור תלמידים מבוגרים יותר, השתמשו בערכים עשרוניים או דרשו החלטות חילוק כדי להגדיל את האתגר.
18. נחשו את המספר שלי
חשבו על מספר בין 1 ל-100. התלמידים שואלים שאלות כן/לא כדי לצמצם אותו: "האם הוא אי-זוגי?", "האם הוא גדול מ-50?", "האם הוא כפולה של 7?". התלמיד שמנחש נכון את המספר בוחר את המספר הבא. פעולה זו מפתחת חוש מספרי, ניכוי לוגי ואוצר מילים מתמטי ללא חומרים או הכנה.
התחל בעבודה AhaSlides
AhaSlides היא פלטפורמת מעורבות הכל-באחד עבור צוותים וכיתות. מספר משחקים ברשימה זו פועלים עליה: חידונים חיים עם לוחות הישגים, ענן מילים, סקר, תשובות בהשראת שירים, מילוי החסר וסדר נכון. יש בה גם שקופיות פתוחות ושקופיות שאלות ותשובות, ואף אחת מהן אינה דורשת הורדה. תלמידים מצטרפים באמצעות קוד גישה בכל מכשיר, כך שאתם מבלים פחות זמן בחלוקת חומרים ובציונים, ויותר זמן עם הכיתה שלכם.
התוכנית החינמית מכסה עד 50 משתתפים חיים בו זמנית, עם מצגות ללא הגבלה. ראה את דף תמחור עבור תוכניות בתשלום.
שאלות נפוצות
האם המשחקים האלה מתאימים לכל שכבות הלימוד?
רוב המשחקים הנ"ל מתאימים לתלמידים מבית הספר היסודי ועד תיכון. כמה מהם, כמו "בוגל" ו"תפוחים לתפוחים", מתאימים יותר לתלמידים מבוגרים יותר. ניתן להתאים כל משחק על ידי התאמת רמת הקושי של אוצר המילים או מגבלות הזמן.
האם אני צריך חומרים מיוחדים?
לא. רוב המשחקים ברשימה הזו דורשים רק לוח לבן, כרטיסי מילים מודפסים או כלי דיגיטלי חינמי. אף אחד מהם לא דורש קניית משחק לוח פיזי.
האם אני יכול להשתמש במשחקים האלה לשבירת קרח?
כן. חידות, "הראה וספר", "נחש את המספר שלי" ו"שרשרת מילים" - כולם פועלים כשוברי קרח בתחילת הסמסטר או בעת הצגת קבוצת כיתה חדשה.
איך אני מנהל/ת התנהגות במהלך משחקים?
קבעו כללים לפני תחילת המשחק: הסבירו כיצד צוברים נקודות, הגדירו מה נחשב להתנהגות בלתי ספורטיבית, והבהירו מה קורה אם מתעוררת מחלוקת. הסכמה על הכללים מראש פירושה פחות ויכוחים באמצע המשחק.
מקורות
[1] פלאס, ג'יי. אל., הומר, בי. די., וקינזר, סי. ק. (2015). יסודות הלמידה מבוססת המשחק. פסיכולוג חינוכי, 50 (4), 258-283. https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533
[2] קלארק, די בי, טאנר-סמית', אי אי, וקילינגסוורת', אס אס (2016). משחקים דיגיטליים, עיצוב ולמידה: סקירה שיטתית ומטה-אנליזה. סקירת מחקר חינוכי, 86 (1), 79-122. https://doi.org/10.3102/0034654315582065
