כלי מחנך חשובים ביותר! במהלך העשור האחרון, ההתפתחות המהירה של הטכנולוגיה, הכלים הטכנולוגיים להוראה ולמידה, שינתה לחלוטין את דרך החינוך המסורתית בעולם.
כתוצאה מכך, פתרונות חינוך דיגיטליים מופיעים בהדרגה כמסייעים בשיפור יעילות ההוראה ומביאים חוויות חדשניות למורים וללומדים.
אנו נציג בפניכם את הכלים הטובים ביותר למחנכים וננחה אתכם להשתמש בהם ליצירת כיתה עם חוויות למידה חדשות ומרגשות.
תוכן העניינים
מדוע שיטות הוראה מסורתיות נכשלות בשמירה על שקט בכיתה
למרות שניהול כיתות מסורתי עדיין פופולרי היום, נראה שהוא הופך פחות ופחות יעיל משתי סיבות:
- ההרצאות אינן מרתקות: שיטות הוראה מסורתיות ממוקדות לעתים קרובות במורה והופכות לסמכות האולטימטיבית בכיתה. לכן, הדבר גורם, בטעות, למורים חוסר יצירתיות בבניית שיעורים, והתלמידים לומדים רק באמצעות חזרה ושינון. בשיעורים אלה חסרות לעתים קרובות דוגמאות ואלמנטים חזותיים, כלים למחנכים לשיעור, ויש בהם רק מידע שנקרא ומוקלט מספר הלימוד, מה שמוביל לשיעור משעמם.
- התלמידים הופכים פסיביים: בשיטות למידה מסורתיות, תלמידים לרוב יושבים ומחכים לקבל תשובות לשאלות מהמורה. בסוף כל קדנציה תיערך בחינה בכתב או בעל פה. זה הופך את התלמידים לפסיביים בהדרגה מכיוון שהם אינם מעורבים בפיתוח השיעור. זה מוביל לכך שתלמידים זוכרים ידע באופן פסיבי בלבד מבלי לחפש או לשאול שאלות באופן אקטיבי למורה.
בקיצור, סטודנטים לא מרגישים צורך לשבת בשקט בהרצאה כי כל המידע כבר נמצא בספר ולכן הם לא צריכים להשקיע יותר זמן. אז הם יתחילו ללחוש לחבריהם על המידע שהם מצאו הרבה יותר מעניין מההרצאה.
אז מהם פתרונות ההוראה-למידה? מצא את התשובה בסעיף הבא.
אסטרטגיות חיוניות לניהול כיתה שכל מורה צריך
לפני שנצלול לתוך כלים ספציפיים, בואו נקבע את אסטרטגיות ניהול הכיתה המרכזיות המהוות את הבסיס לסביבת למידה יעילה.
ציפיות ברורות ושגרות עקביות
קבעו כללים ונהלים כיתתיים בלתי ניתנים למשא ומתן תלמידים להבין מהיום הראשון. השתמשו בכלים דיגיטליים כדי:
- הצגת ציפיות יומיות על גבי מסכי הכיתה
- שליחת תזכורות אוטומטיות דרך אפליקציות לניהול כיתות
- עקוב אחר עמידה בשגרה בעזרת כלי ניטור התנהגות
מערכות חיזוק התנהגות חיובית
התמקדו בזיהוי התנהגות טובה ולא רק בתיקון התנהגות רעה:
- מערכות שבחים דיגיטליותהשתמשו באפליקציות כמו ClassDojo כדי להעניק נקודות באופן מיידי
- הכרה ציבוריתשתפו הישגים באמצעות תצוגות בכיתה ותקשורת עם הורים
- חגיגות אינטראקטיביותהשתמשו ב-AhaSlides כדי ליצור פעילויות זיהוי מהנות
טכניקות מעורבות פרואקטיבית
שמרו על מעורבות פעילה של התלמידים כדי למנוע בעיות התנהגות לפני שהם מתחילים:
- סקרים אינטראקטיביים: עורר עניין בכל תלמיד באמצעות שאלות בזמן אמת
- שילוב תנועהשימוש בטכנולוגיה ליצירת חוויות למידה אקטיביות
- בחירה ואוטונומיהלספק אפשרויות דיגיטליות לאופן שבו תלמידים מדגימים למידה
משוב ותיקון מיידיים
טפלו בבעיות במהירות ובפרטיות במידת האפשר:
- השתמש באותות דיגיטליים שקטים כדי לשנות התנהגות
- ספקו משוב מיידי באמצעות פלטפורמות לניהול כיתות
- תיעוד דפוסים לזיהוי ולטפל בשורשי הגורמים
הכלים הטובים ביותר למחנכים: הפתרון האולטימטיבי לניהול כיתות
| כלים טכניים | הכי טוב בשביל... |
| AhaSlides | כלי מצגת מהנה המסייע למורים לערב את תלמידיהם בשיעור באמצעות מגוון תכונות אינטראקטיביות כגון חידונים, סקרים, ענני מילים וכו'. |
| Google לכיתה | כלי ארגון שיעזור למורים ליצור ולארגן במהירות מטלות, לספק משוב ביעילות ולתקשר עם הכיתות שלהם בקלות. |
| דוג'ו כיתתי | כלי חינוכי התומך בניהול כיתות ותקשורת בית ספר לתלמיד והורים |
1. Google Classroom
גוגל קלאסרום הוא אחד מכלי הארגון הטובים ביותר למורים, המסייע להם ליצור ולארגן מטלות במהירות, לספק משוב יעיל ולתקשר עם הכיתות שלהם בקלות.
למה להשתמש בגוגל קלאסרום?
- לארגון: יוצר תיקיות דיגיטליות לכל כיתה, מסדר אוטומטית את עבודות התלמידים ועוקב אחר הציונים, ובכך מבטל את הצורך לנהל מסמכים מודפסים.
- ליעילות: אפשרויות למשוב בכמות גדולה, תהליכי עבודה יעילים לציונים וחלוקת מטלות אוטומטית חוסכות זמן ניהולי.
- לנגישותעל מנת להתאים את עצמנו ללוחות זמנים משתנים של למידה ודרישות איסוף, התלמידים יכולים לגשת לחומרים מכל מכשיר ובכל עת.
- להתכתבות עם הורים: המשפחות מעודכנות לגבי מטלות, ציונים והודעות כיתתיות באמצעות סיכומים אוטומטיים של האפוטרופוסים.
כיצד ליישם את גוגל קלאסרום ביעילות בכיתה
- יצירת כיתה: צרו כיתות נפרדות עם מוסכמות מתן שמות נפרדות לכל מקצוע או תקופת זמן.
- רישום תלמידים: כדי להוסיף תלמידים בצורה שיטתית, השתמשו בקודי כיתה או בהזמנות בדוא"ל.
- מערכת ארגון: צור קטגוריות נושא עבור סוגי מטלות, משאבים ויחידות שונות.
- הקמת אפוטרופוס: לאפשר סיכומים בדוא"ל להורים ולאפוטרופוסים כדי לקבל דוחות התקדמות קבועים.
תהליך עבודה לניהול יומיומי:
- הכנה בבוקר: עברו על המשימות הקרובות, חפשו שאלות בזרם והכינו חומרי פרסום.
- בזמן ההוראה: השתמשו במשאבים שפורסמו, הזכירו לתלמידים מועדים אחרונים וענו על שאלות טכניות.
- מטלות ערב: תנו ציון לעבודות אחרונות, הציעו הערות והעלו חומרים לשיעורים למחרת.
טיפים
- השתמשו במוסכמות עקביות למתן שמות למשימות
- הצמד הודעות חשובות וחומרים נפוצים לראש הזרם שלך
- השתמשו בתכונת "תזמון" כדי לפרסם מטלות כאשר התלמידים צפויים לראות אותן בצורה הטובה ביותר
- הפעל התראות דוא"ל עבור תלמידים שעשויים לפספס עדכונים חשובים
2. כיתה דוג'ו
ClassDojo הוא כלי חינוכי התומך בניהול כיתות ובתקשורת בין בית הספר לתלמיד והורים. באמצעות Class Dojo, הצדדים יכולים בקלות לעקוב אחר הפעילויות של זה ולהשתתף בהן. שיעור מקוון קטן זה מספק כלי הוראה שמטרתם לקדם את תהליך הלמידה של התלמידים. AhaSlides אינה אחת מהחלופות של Class Dojo, מכיוון שהיא רק ממלאת תפקיד מכריע בהפיכת הכיתה למרתקת ואינטראקטיבית יותר!
למה להשתמש ב-ClassDojo?
- לחיזוק התנהגות חיובית: על ידי שבח מיידי על החלטות נבונות, עבודה קשה וצמיחה אופיית, חיזוק התנהגות חיובי מעביר את הדגש מעונש להכרה.
- למען מעורבות משפחתית: מציע להורים עדכונים יומיים על התקדמותו הלימודית של ילדם, ומעודד דיונים מעמיקים על התנהגות וחינוך בבית.
- לבעלות סטודנטים: מעניק לתלמידים את היכולת לעקוב אחר התפתחותם, לקבוע יעדי התנהגות ולחדד את יכולות ההתבוננות העצמית שלהם.
- לגבי תרבות הכיתה: קובע מטרות משותפות ומכיר בהישגים קבוצתיים, תוך טיפוח אווירת למידה חיובית.
כיצד ליישם את ClassDojo ביעילות
- יצירת כיתה: כללו תמונות של התלמידים כדי להקל על זיהוים במהלך שעות לימוד עמוסות.
- ציפיות להתנהגות: תארו חמש עד שבע התנהגויות חיוביות התואמות את ערכי בית הספר: אחריות, טוב לב, התמדה והשתתפות.
- יחסים בין הורים: ספקו קודי חיבור לבית וערכו הדרכה המתארת את הפילוסופיה של מערכת הנקודות.
- הצגת התלמיד/ה: הראו לתלמידים כיצד לעקוב אחר ההתפתחות שלהם וליצור יעדים שבועיים לשיפור.
יישום על בסיס יומיומי:
- אישור רגיל: תנו נקודות מיד על התנהגות טובה, כאשר המטרה היא להגיע ליחס של 4:1 בין נקודות חיוביות לנקודות תיקון.
- מידע עדכני: השתמשו באפליקציית סמארטפון כדי לנטר את התנהגות התלמידים במהלך השיעור מבלי להפריע לקצב ההוראה.
- הרהור בסוף היום: נהלו דיונים קצרים בכיתה על רגעי השיא של היום והזדמנויות לשיפור.
- דיאלוג משפחתי: כדי להישאר בקשר עם ההורים, שתפו שתיים עד שלוש תמונות או עדכונים על פעילויות חינוכיות.
כלי תקשורת נוספים למחנכים: להוראה מקוונת באמצעות וידאו, אתה יכול להשתמש בכלים כמו זום, Google Meet ו-GoToMeeting לקבלת איכות הסאונד והתמונה הטובה ביותר.
טיפים
- היו ספציפיים בתיאורי נקודות
- שתפו תמונות של למידה בפעולה, לא רק של תוצרים מוגמרים - הורים אוהבים לראות את התהליך
- הצג את סך הנקודות באופן ציבורי, אך הפוך שיחות ועידה בודדות לפרטיות עבור דיונים רגישים
- אל תרגישו לחוץ לתת נקודות על כל התנהגות חיובית - איכות על פני כמות
3.AhaSlides
AhaSlides הוא כלי מצגות אינטראקטיבי המאפשר לתלמידים לענות על שאלות של מורים, להצביע בסקרים ולשחק בחידונים ומשחקים ישירות מהטלפונים שלהם. כל מה שמחנכים צריכים לעשות הוא ליצור מצגת, לשתף קודי חדר עם התלמידים ולהתקדם יחד. AhaSlides מתאימה גם ללמידה בקצב עצמי. מורים יכולים ליצור מסמכים משלהם, להוסיף סקרים וחידונים, ולאחר מכן לאפשר לתלמידים להשלים את הקורס בזמן שנוח להם.
למה להשתמש ב-AhaSlides?
- למעורבות סטודנטים: מאפיינים אינטראקטיביים שומרים על ריכוז ומעודדים השתתפות אפילו בקרב הסטודנטים המאופקים ביותר, בעוד שהרצאות חד-כיווניות מסורתיות מאבדות את עניין הסטודנטים לאחר עשר עד חמש עשרה דקות.
- למשוב מהיר: תוצאות חידון בזמן אמת נותנות למורים תובנות מיידיות לגבי מידת הבנת המושגים של תלמידיהם, ומאפשרות להם לבצע שינויים נחוצים בשיעור בזמן אמת.
- להשתתפות כוללנית: תלמידים שאולי לא היו מדברים בדיונים מסורתיים יכולים כעת להביע את עצמם הודות לסקרים אנונימיים, שמעודדים גם תשובות כנות.
- לאיסוף נתונים: דוחות שנוצרים אוטומטית מספקים מידע על רמות הבנת הנקרא ושיעורי ההשתתפות לצורך תכנון שיעורים עתידיים.
כיצד ליישם בניהול כיתה
- התחילו כל שיעור עם שאלת שוברת קרח באמצעות שאלות פתוחות או סקרים.
- השתמש חידונים גיימיפיים באמצע השיעור כדי להעריך את הבנתם של התלמידים.
- לעודד דיון קבוצתי על ידי חלוקת הכיתה לקבוצות שונות, ושימוש סיעור מוחות לדיון.
- לסיים עם פעילויות רפלקציה אשר מחזקים את ציפיות הלמידה וההתנהגות באמצעות שאלות ותשובות וסקרים.
טיפים
- תמיד בדקו את המצגת שלכם 15 דקות לפני תחילת השיעור - שום דבר לא פוגע במעורבות כמו קשיים טכניים
- השתמשו בתכונה "שכפל שקופית" כדי ליצור במהירות שאלות סקר דומות עם תוכן שונה
- השתמשו בתוצאות כפותחות לדיון במקום לעבור מיד לשאלה הבאה
- צילום מסך של ענני מילים מעניינים או תוצאות סקר לעיון בשיעורים עתידיים
כלים טכנולוגיים למחנכים - הנורמלי החדש של ההוראה
השימוש בכלים כיתתיים ואפליקציות טכנולוגיות למורים צפוי להיות חלק בלתי נפרד מפתרונות ההוראה בעתיד שכן הם מביאים יתרונות משמעותיים כדלקמן:
- צור שיעורים מעניינים המושכים את תשומת הלב של הלומדים. מורים יכולים להשתמש ברקע צבעוני עז, להוסיף קובצי מולטימדיה כדי להמחיש את השיעור ולשאול שאלות מרובות ישירות בשיעור כדי למשוך את תשומת הלב של הלומדים. עזור ללומדים להשתתף באופן פעיל בפיתוח שיעורים, גם כאשר רק לומדים באינטרנט.
- מאפשר ללומדים לתת משוב מיידי למורה דרך המערכת. עזרו לכל הכיתה להשתתף בבניית השיעור ותקן מיד את התוכן הבלתי הולם בהרצאה.
- יצירת תנאים נוחים לקבוצות לומדים ספציפיות. הטכנולוגיה תומכת בקבוצות של אנשים עם קושי בצורות חינוך מסורתיות, במיוחד אלה עם מוגבלויות כמו אלה עם קשיי תקשורת ולומדים חזותיים.
