האתגרים
שמעתם את הסיפור הזה בעבר - מרכז חינוך, שבשנת 2020 מצא את עצמו מזועזע ממגפת הקורונה. תלמידים הועברו ללמידה מקוונת אך התקשו להישאר מעורבים בשיעורים שלהם, ועם האיום המתמיד של מימון מינימלי, ATC התמודדה עם נשירה המונית של תלמידים אם לא ישנו את גישתם.
המנכ"ל ג'ים ג'ובאניני הטיל על יובל את המשימה למצוא פתרון שלא יפשוט את הכיס, לא עבור הסטודנטים ולא עבור החברה שכבר הייתה במצב כלכלי קשה.
- כדי להתחבר עם תלמידים מעוטי יכולת מרחוק.
- למצוא א פתרון גמיש ובמחיר סביר שלא יכביד על הסטודנטים כלכלית.
- כדי לעודד השתתפות מלאה מהתלמידים באופן שהם מוצאים גם מהנה וגם מועיל ללמידה.
- ל לאסוף משוב משמעותי לגבי השיעורים המקוונים של ATC כדי לוודא שילדים ירצו להמשיך ללמוד באופן אינטראקטיבי.
את התוצאות
התלמידים התאהבו מיד באינטראקציה. יובל היה המום מהנתונים ומהמשוב.
בכל המצגות מאז ש-ATC נרשמה AhaSlides, הם רשמו תוצאה יוצאת דופן שיעור מעורבות סטודנטים של 95%זה היה הרבה מעבר לכל מה שיובל ציפה לו.
לא רק זה, אלא שבסקרים רגילים, 100% מהסטודנטים מסכים מאוד או מסכים שהמפגשים האינטראקטיביים של יובל משמעותיים ומועילים.
התגובה הייתה כל כך טובה שיובל החליט להשתמש AhaSlides בכנסים בהם ATC מדבר. התגובות בקרב קהל היעד שלו דומות מאוד לאלו של תלמידיו: הלם, חיוכים ולהיטות להשתתף.
- תלמידים לקחו ל AhaSlides כמו ברווזים למים. הם למדו במהירות מה לעשות ו היה כיף גדול לעשות את זה.
- שלבים של מעורבות מצד תלמידים ביישנים התפרצההיכולת לענות על שאלות באופן אנונימי הגבירה את הביטחון וההשתתפות.
- ATC ממשיכים להשתמש AhaSlides ב כיתה חיה, ומצאנו שרמות המעורבות בין כיתות חיות לכיתות וירטואליות זהות.
- יובל אפילו ניסה AhaSlides בשיעור מרחוק בגאנה ואומר שהתגובה הייתה חיובי בצורה שלא תיאמן.
.webp)
