授業への生徒の関心を維持することは、教育者が直面する最も根深い課題の1つです。 教育心理学者 ゲームベースの学習に参加した学生は、従来の講義形式の学習に参加した学生に比べて、学習への取り組みと定着率が著しく高いことが分かりました[1]。ゲームは学習の妨げになるものではありません。ゲームは効果的な学習方法であることが証明されています。以下のアクティビティは汎用性が高く、準備も最小限で済み、小学校から高校まで幅広い学年で活用できます。
ゲームを教室に取り入れるべき理由
ゲームは、直接的な指導だけでは再現しにくい状況を生み出します。生徒たちは競争したり、協力したり、パズルを解いたりすることで、受動的に情報を受け取るのではなく、能動的に内容を処理します。緊張感が高まり、集中力も維持されます。
これらを使うべき5つの理由：
- 注意： ゲーム形式では、生徒は情報を追跡し、迅速に対応し、常に注意を払うことが求められます。何かがかかっている状況では、受動的に流されるのははるかに難しくなります。
- 動機： 授業活動を楽しみにしている学生は、すでに授業内容を理解した状態で教室に入ってくる。
- コラボレーション： チーム形式では、学生は交渉力、知識の共有、互いの回答を基にした発展的な思考力を身につけることができます。
- 信頼： リスクの低いゲーム形式は、学生が他人の評価を恐れることなく、知的な挑戦をすることを可能にする。
- 保持： 楽しい活動など、感情的に深く関わる活動中に形成された記憶は、思い出しやすい。これは、評価前の復習セッションにおいて特に役立つ。
オンライン授業向けのゲーム
1. ライブクイズ
ゲーム感覚で楽しめるクイズは、授業の復習に最も効果的なツールの1つです。生徒は各自のデバイスでルームコードを使って参加し、同時に問題に解答し、各ラウンド終了後にリアルタイムで更新されるリーダーボードを確認します。競争意識が高まることで、普段は復習に集中しにくい生徒もモチベーションを高めることができます。
AhaSlides 2分以内にクイズを作成したり、テンプレートからインポートしたりできます。参加者50名までは無料で利用でき、それ以上の人数の場合は月額4.95ドルからのエッセンシャルプランが利用可能です。
2.シャレード
ジェスチャーゲームは対面でもビデオ通話でも楽しめます。生徒は単語やフレーズを与えられ、言葉を使わずに身振り手振りだけで表現します。制限時間内にチームメイトが正解を当てます。2人組または少人数のチームでプレイするのが最適で、この形式はオンラインセッションでも活気を生み出します。
教科に特化した工夫として、現在の単元で扱っている語彙のみを使用するように制限してみましょう。
3. ワードクラウドレース
クラスにカテゴリーを与え、タイマーが切れる前にできるだけ多くの例を提出するように全員に指示します。回答が集まるにつれて、リアルタイムのワードクラウドが表示され、最も人気のある回答が大きく表示されます。この視覚的な結果は、瞬時に議論のきっかけとなります。
AhaSlides ワードクラウドはリアルタイムで更新され、規模の大小を問わず無料で利用できます。
ESL学習者向けのゲーム
4. バムブーズル
Baamboozleは、豊富な既成言語ゲームが揃ったゲームボードプラットフォームです。生徒を2つのチームに分け、ボードから順番に問題を選んでいきます。正解するとポイントが加算されます。各ラウンド終了後に正解が表示されるため、語彙の復習や文法の練習に特に効果的です。
5. 5つ教えてください
生徒をグループに分け、各グループにカテゴリー（例：天気の種類、台所用品、病院で見かけるものなど）を割り当てます。各グループには、そのカテゴリーに属するものを5つ挙げる時間が20秒与えられます。5つの正解を最も早く挙げたグループが勝ちです。タイマーによる制限は、考えすぎを防ぎ、即興的な想起を促します。
6.表示して伝える
生徒はテーマを自分で選ぶか、またはテーマが割り当てられ、それに関連する物や画像を持参します。各生徒は持参した物や画像を紹介し、それにまつわる短い物語や思い出を語ります。さらに生徒の興味を引きつけるために、クラス全体で最も優れた物語や最も意外な物を投票で選ぶのも良いでしょう。この形式は、会話力と語彙力を文脈の中で育みます。
7. 単語連鎖
どんな単語でも構いませんので、まずは生徒に答えてもらいましょう。生徒は、その単語の最後の文字で始まる単語を答えなければなりません。順番に順番に答えていきます。答えるのに長くためらったり、すでに使った単語を繰り返したりした生徒は脱落です。より高度なバージョンでは、動物や都市など、回答できる単語を1つのカテゴリーに限定することもできます。
8. 単語並べ替えレース
文を単語ごとに切り分けて準備します。クラスを小グループに分け、各グループに単語カードのセットを配ります。合図で、グループは正しい順序で文を組み立てる競争をします。これは、文法、構文、語順の練習に最適です。デジタル教室の場合は、「正しい順序」スライドに次のように入力します。 AhaSlides このフォーマットを自動的に複製します。
語彙ゲーム
9.辞書
生徒の一人が黒板（またはビデオ通話で共有するデジタルホワイトボード）に単語やフレーズを描き、他の生徒がそれを推測します。考えすぎないように、描画時間は通常20～30秒に制限されます。個人でもチームでもプレイできます。授業内容に関連した語彙を使うことで、ゲームをレッスンの内容に結びつけることができます。
10.ワードスクランブル
文字をランダムに並べ替えたターゲット単語のリストを用意し、生徒に一定時間内に解読させます。テーマ別のラウンド形式が効果的です。例えば、生態系に関する単元の後に科学用語をランダムに並べ替えたり、試験前に歴史用語をランダムに並べ替えたりするのも良いでしょう。リスト全体を最初に解読できた生徒が勝ちです。
11. 秘密の単語を推測する
目標となる単語を決め、それに関連する単語をヒントとして生徒に提示します。例えば、秘密の単語が「渡り」であれば、「鳥」「季節」「パターン」「ルート」といったヒントを与えることができます。生徒はヒントが集まるにつれて、推測した単語を声に出して答えます。この方法は、定義ではなく連想を通して語彙を教えるため、記憶の定着率が向上します。
12. バスを止める
クラスをチームに分けます。各チームからアルファベットを1つ選び、カテゴリー（例：国、食べ物、スポーツ）を提示します。チームは、そのアルファベットで始まる単語を各カテゴリーにつき1つずつ書く競争をします。すべてのカテゴリーを最初に完成させたチームが「バスを止めろ！」と叫びます。正解したチームにはポイントが与えられます。ラウンドごとにアルファベットとカテゴリーをローテーションします。
ボードゲーム風のアクティビティ
13. ヘドバンズ
動物、物、または語彙が描かれたカードを印刷し、生徒のおでこに貼り付けます（または、生徒にカードを見ずに額に当てさせます）。生徒は制限時間内に、カードに何が描かれているかをイエス・ノーで答えられる質問をして推測します。この形式は質問戦略を養うのに役立ち、あらゆる年齢層で人気があります。
14. ボグル
ランダムな文字で構成された4×4のグリッドを表示し、生徒に3分間でできるだけ多くの単語を書き出すよう指示します。単語は隣接する文字から、どの方向にも移動して形成する必要があります。単語が長いほど高得点になります。これは、静かに個人で行うアクティビティとしても、チーム対抗の競技としても適しています。無料の印刷可能なグリッドは広く入手可能です。
15. 同じもの同士
プレイヤー1人（または教師）が形容詞が書かれた説明カードを引きます。他のプレイヤーは手札から、その形容詞に最も合うと思う名詞カードを選びます。審判は最も興味深い組み合わせを選びます。選ばれたカードのプレイヤーは、その説明カードを獲得します。最後に説明カードの枚数が最も多いプレイヤーが勝ちです。これは中学生向けの語彙力と論理的思考力を養うのに最適なゲームです。
数学ゲーム
16. どうしますか
「3ドルでクッキー12個と、2ドル40セントでクッキー10個、どちらが良いですか？」といった2つの数学的なシナリオを提示します。生徒はどちらかを選び、数学的にその理由を説明します。すべての生徒は投票機能を使って同時に回答を提出できます。その後のディスカッションでは、さまざまな推論戦略が明らかになります。
17. 101でアウト
グループごとに順番にルーレットを回す（またはサイコロを振る）と、出た目の数を使ってゲームを進めます。プレイヤーは出た数をそのまま使うことも、10を掛けて使うこともできます。目標は、101にできるだけ近づけることです。101を超えたグループは脱落となります。高学年の生徒には、小数値を使ったり、割り算を要求したりすることで難易度を上げることができます。
18. 私の番号を当ててみて
1から100までの数字を一つ考えてみましょう。生徒たちは「奇数ですか？」「50より大きいですか？」「7の倍数ですか？」といったイエス・ノー形式の質問をして、数字を絞り込んでいきます。正解した生徒が次の数字を選びます。このアクティビティは、特別な教材や準備なしに、数感覚、論理的推論力、数学用語の理解を深めることができます。
を始める AhaSlides
このリストにあるいくつかのゲームは、 AhaSlidesリーダーボード、ワードクラウド、アンケート、自由記述式質問、Q&Aボード、正しい順序アクティビティなどを備えたライブクイズは、すべてダウンロード不要で利用できます。生徒はどのデバイスからでもルームコードを使って参加できます。 AhaSlides 最大50名までの参加は無料、それ以上の人数の場合は月額4.95ドルのエッセンシャルプランをご利用いただけます。
よくある質問
これらのゲームはすべての学年に適していますか？
上記のゲームのほとんどは、小学校から高校まで幅広く楽しめます。ボグルやアップルズ・トゥ・アップルズなど、一部のゲームはより高学年の生徒に適しています。各ゲームは、語彙の難易度や時間制限を調整することで、生徒のレベルに合わせてカスタマイズできます。
特別な材料が必要ですか？
このリストにあるゲームのほとんどは、ホワイトボード、印刷された単語カード、または無料のデジタルツールがあれば遊べます。物理的なボードゲームを購入する必要は一切ありません。HedbanzやBoggleの教室用バージョンは、必要であれば安価に入手できます。
これらのゲームをアイスブレイクに使ってもいいですか？
はい。ジェスチャーゲーム、発表会、数字当てゲーム、ワードチェーンなどは、学期初めや新しいクラスグループを紹介する際のアイスブレイクとして効果的です。
試合中の行動管理はどのようにすれば良いですか？
試合開始前にルールを設定しましょう。得点の獲得方法、非スポーツマン行為の定義、紛争が発生した場合の対処法などを明確に説明してください。試合中の行動上の問題のほとんどは、試合形式そのものではなく、ルールが不明確であることに起因します。
ソース
[1] Plass, JL、Homer, BD、Kinzer, CK (2015)。ゲームベース学習の基礎。 教育心理学者、50(4)、258-283。https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533
