ការសម្របសម្រួលនិម្មិតនៅទីនេះដើម្បីស្នាក់នៅ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរពីការហ្វឹកហាត់ទល់មុខទៅ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត ច្រើនតែធ្វើការច្រើនជាងអ្នកសម្របសម្រួលជាច្រើនដឹង។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងសម្របខ្លួន។ មគ្គុទ្ទេសក៍ឆ្នាំ 2022 នេះសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតភ្ជាប់មកជាមួយ 17 គន្លឹះ និងឧបករណ៍សម្រាប់ការធ្វើចំណាកស្រុកដោយរលូននៃវិធីសាស្រ្ត។ មិនថាអ្នកបានដឹកនាំវគ្គហ្វឹកហ្វឺនយូរប៉ុណ្ណាក៏ដោយ យើងប្រាកដថាអ្នកនឹងរកឃើញអ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍នៅក្នុងការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដូចខាងក្រោម!
មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត
- គន្លឹះទី ១៖ រៀបចំផែនការ
- គន្លឹះទី 2៖ កាន់វគ្គនិម្មិត
- គន្លឹះទី ៣៖ សម្រាកឱ្យបានទៀងទាត់
- គន្លឹះទី ៤៖ មីក្រូគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក។
- គន្លឹះទី ៥ ៈបំបែកទឹកកក
- គន្លឹះទី ៦៖ លេងល្បែងខ្លះ
- គន្លឹះទី ៧ ៈអោយពួកគេបង្រៀនវា
- គន្លឹះទី ៨៖ ប្រើឡើងវិញ
- គន្លឹះទី ៩៖ អនុវត្តតាមវិធាន ១០, ២០, ៣០
- គន្លឹះទី ១០៖ ទទួលបានរូបភាព
- គន្លឺះទី ១១៖ ជជែកពិភាក្សាពិភាក្សា
- គន្លឹះទី ១២ ៈមានការបម្រុងទុក
- គន្លឹះទី១៣៖ ប្រមូលព័ត៌មាន
- គន្លឹះទី ១៤៖ ទៅបោះឆ្នោត
- គន្លឹះទី ១៥៖ ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបញ្ចប់
- គន្លឹះលេខ ១៦ ៈផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយ
- គន្លឺះលេខ ១៧៖ លោតសំណួរមួយ
- សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ
- ចុងក្រោយ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកធនធានមនុស្ស ក្នុង 2024
- គំនិតល្អបំផុតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះលើអ៊ីនធឺណិត សិក្ខាសាលាធនធានមនុស្ស ក្នុង 2024
- ឧទាហរណ៍នៃបញ្ជីត្រួតពិនិត្យការបណ្តុះបណ្តាល ក្នុង 2024
កំពុងរកមើលវិធីដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលក្រុមរបស់អ្នក?
ប្រមូលផ្តុំសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកដោយកម្រងសំណួររីករាយ AhaSlides. ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានកម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃពី AhaSlides បណ្ណាល័យគំរូ!
🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️
តើអ្វីទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?
និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលកើតឡើងតាមអ៊ិនធរណេតផ្ទុយពីមុខទល់មុខគ្នា។ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចមានទម្រង់ឌីជីថលជាច្រើនដូចជាក webinar, ការផ្សាយផ្ទាល់តាមគេហទំព័រ YouTube ឬការហៅជាវីដេអូនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានការអនុវត្តការអនុវត្តនិងការសាកល្បងទាំងអស់តាមរយៈការធ្វើសន្និសីទវីដេអូនិងឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតផ្សេងទៀត។
ក្នុងនាមជាមួយ អ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតវាជាការងាររបស់អ្នកក្នុងការបន្តការបណ្តុះបណ្តាល និងដឹកនាំក្រុម បទបង្ហាញ, ការពិភាក្សា, ករណីសិក្សា និង សកម្មភាពតាមអ៊ីនធឺណិត។. ប្រសិនបើវាមិនខុសពីការហ្វឹកហាត់ធម្មតាពេកទេ សាកល្បងវាដោយគ្មានសម្ភារៈរូបវន្ត និងក្រឡាចត្រង្គធំនៃមុខសម្លឹងមើលទិសដៅរបស់អ្នក!
ហេតុអ្វីបានជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?
ក្រៅពីប្រាក់រង្វាន់ដែលមានភស្តុតាងរាតត្បាតរាតត្បាតជាក់ស្តែង មានហេតុផលជាច្រើនដែលអ្នកប្រហែលជាកំពុងស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនៅឆ្នាំ 2022៖
- ភាពងាយស្រួល - ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចប្រព្រឹត្តទៅបានគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយនឹងការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនៅផ្ទះគឺគ្រាន់តែជាការប្រសើរបំផុតចំពោះទម្លាប់ពេលព្រឹកដ៏យូរ និងការធ្វើដំណើររយៈពេលវែងពីរទៅការហ្វឹកហាត់ទល់មុខគ្នា។
- បៃតង - មិនមានការបំភាយកាបូនតែមួយមីលីក្រាមទេ!
- មានតំលៃថោក - គ្មានការជួលបន្ទប់ គ្មានអាហារសម្រាប់ផ្តល់ និងគ្មានថ្លៃដឹកជញ្ជូន។
- អនាមិក - អនុញ្ញាតឱ្យសិក្ខាកាមបិទកាមេរ៉ា ហើយឆ្លើយសំណួរដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ។ នេះលុបបំបាត់ការភ័យខ្លាចនៃការវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ ហើយរួមចំណែកដល់ការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដោយសេរី។
- អនាគត - នៅពេលដែលការងារកាន់តែលឿនទៅៗពីចម្ងាយ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនឹងកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។ អត្ថប្រយោជន៍មានច្រើនពេកមិនដឹង!
បញ្ហាប្រឈមក្នុងការសម្របខ្លួនធំបំផុតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត
ទោះបីជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់ទាំងអ្នក និងសិក្ខាកាមរបស់អ្នកក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរគឺកម្រនឹងរលូនណាស់។ រក្សាបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ និងវិធីសាស្ត្រសម្របខ្លួនក្នុងចិត្ត រហូតដល់អ្នកមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។
| បញ្ហាប្រឈម | វិធីសម្របខ្លួន |
|---|---|
| មិនមានសំភារៈរូបវ័ន្តទេ | ប្រើឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតដែលចម្លងនិងកែលម្អឧបករណ៍ដែលប្រើនៅពេលប្រឈមមុខ។ |
| មិនមានវត្តមានរាងកាយទេ | ប្រើការធ្វើសន្និសីទវីដេអូការចែករំលែកអេក្រង់និងកម្មវិធីអន្តរកម្មដើម្បីឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានទំនាក់ទំនង។ |
| ការរំខាននៅផ្ទះ | ជួយសម្រួលដល់ការរស់នៅក្នុងផ្ទះដោយមានការសម្រាកទៀងទាត់និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាល្អ។ |
| ពិបាកធ្វើការងារជាក្រុម | ប្រើបន្ទប់បំបែកដើម្បីរៀបចំការងារជាក្រុម។ |
| ក្បួនដោះស្រាយពង្រីកចូលចិត្តឧបករណ៍បំពងសំលេង | ប្រើ Zoom chat ការស្ទង់មតិផ្សាយផ្ទាល់និងសំណួរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដើម្បីធានាថាមនុស្សគ្រប់គ្នាមានសម្លេង។ |
| បញ្ហាផ្នែកទន់មានសក្តានុពល | រៀបចំផែនការឱ្យបានត្រឹមត្រូវ, សាកល្បងជាមុននិងមានបម្រុងទុក! |
⏰ ការណែនាំអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ
ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ការរក្សាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាពិសេសនៅក្នុងកន្លែងអនឡាញ គឺពិតជាមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ការមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចទុកចិត្តបានជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។
គន្លឹះទី ១៖ រៀបចំផែនការ
ដំបូន្មានសំខាន់បំផុតដែលយើងអាចផ្តល់សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺត្រូវផ្តល់ជូន កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកតាមរយៈផែនការ។ ផែនការរបស់អ្នកគឺជាគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃសម័យអ៊ិនធឺរណែតរបស់អ្នក។ រឿងដែលរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផ្លូវ។
ប្រសិនបើអ្នកបានហ្វឹកហាត់មួយរយៈ នោះល្អណាស់ អ្នកប្រហែលជាមានផែនការរួចហើយ។ នៅតែ និម្មិត ផ្នែកនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាដែលអ្នកប្រហែលជាមិនបានគិតនៅក្នុងពិភពក្រៅប្រព័ន្ធ។
ចាប់ផ្តើមដោយសរសេរសំណួរអំពីវគ្គរបស់អ្នកនិងសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីធានាថាវាដំណើរការទៅដោយរលូន៖
| សំណួរ | សកម្មភាពs |
|---|---|
| តើខ្ញុំចង់អោយសិក្ខាកាមរបស់ខ្ញុំរៀនអ្វីខ្លះ? | រាយគោលបំណងដើម្បីឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃវគ្គ។ |
| តើខ្ញុំនឹងប្រើអ្វីដើម្បីបង្រៀនវា? | រាយឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតដែលនឹងជួយអ្នកសម្រួលដល់វគ្គ។ |
| តើខ្ញុំនឹងប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនអ្វីខ្លះ? | រាយរចនាប័ទ្មអ្វីដែលអ្នកនឹងប្រើដើម្បីបង្រៀន (ការពិភាក្សា ការលេងតួនាទី ការបង្រៀន...) |
| តើខ្ញុំនឹងវាយតម្លៃការសិក្សារបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? | រាយវិធីដែលអ្នកនឹងសាកល្បងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ (សំណួរ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្រៀនវា...) |
| តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើខ្ញុំជួបបញ្ហាបច្ចេកទេស? | រាយជម្រើសជំនួសវិធីសាស្រ្តតាមអ៊ិនធរណេតរបស់អ្នកដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខានក្នុងករណីមានបញ្ហា។ |
នៅពេលដែលអ្នកបានធ្វើរួចនោះ សូមរៀបចំផែនការរចនាសម្ព័ន្ធនៃវគ្គរបស់អ្នកដោយប្រើសកម្មភាពដែលអ្នកទើបតែបានរាយបញ្ជី។ សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗសរសេរចំណុចបង្រៀនសំខាន់ៗ ឧបករណ៍អនឡាញដែលអ្នកនឹងប្រើ ពេលវេលាសម្រាប់វា របៀបដែលអ្នកនឹងសាកល្បងការយល់ដឹង និងអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើប្រសិនបើមានបញ្ហាបច្ចេកទេស។
ប្រូទីប👊៖ ពិនិត្យមើលគន្លឹះល្អ ៗ បន្ថែមទៀតលើការរៀបចំផែនការមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលនៅ MindTools.com. ពួកគេថែមទាំងមានគំរូមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកអាចទាញយក សម្របទៅនឹងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នក ហើយចែករំលែកជាមួយអ្នកចូលរួមរបស់អ្នក ដូច្នេះពួកគេអាចដឹងពីអ្វីដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងវគ្គនេះ។
គន្លឺះទី ២៖ បើកវគ្គចែករំឡែកនិម្មិត
វាជាការ តែងតែ គំនិតដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការពិភាក្សាក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាក្រុមតូចៗតាមអ៊ីនធឺណិត។
ប្រកបដោយផលិតភាព ដូចដែលការពិភាក្សាទ្រង់ទ្រាយធំអាចមាន យ៉ាងហោចណាស់មួយ 'វគ្គចែកចេញ' (ការពិភាក្សាតូចតាចមួយក្តាប់តូចក្នុងក្រុមដាច់ដោយឡែក) អាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងសម្រាប់ការជំរុញការចូលរួម និងសាកល្បងការយល់ដឹង។
ពង្រីក អនុញ្ញាតឱ្យមានវគ្គបំបែករហូតដល់ 50 នៅក្នុងការប្រជុំមួយ។ វាមិនទំនងទេដែលអ្នកត្រូវការទាំង 50 នាក់ លុះត្រាតែអ្នកហ្វឹកហាត់លើសពី 100 នាក់ ប៉ុន្តែការប្រើពួកគេមួយចំនួនដើម្បីបង្កើតជាក្រុមដែលមានសិក្ខាកាម 3 ឬ 4 នាក់គឺជាការរួមបញ្ចូលដ៏ល្អចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នក។
ចូរបំបែកចេញនូវគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់វគ្គបំបែកនិម្មិតរបស់អ្នក៖
- ចូរបត់បែន - អ្នកនឹងមានទម្រង់សិក្សាផ្សេងៗគ្នាក្នុងចំណោមសិក្ខាកាមរបស់អ្នក។ ព្យាយាម និងបំពេញតម្រូវការសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដោយមានភាពបត់បែន និងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមបំបែកខ្លួនជ្រើសរើសពីបញ្ជីសកម្មភាព។ បញ្ជីនេះអាចរួមបញ្ចូលការធ្វើបទបង្ហាញខ្លីៗ បង្កើតវីដេអូ បង្កើតសេណារីយ៉ូឡើងវិញ។ល។
- ផ្តល់ជូនរង្វាន់ - នេះជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលមិនសូវចាប់អារម្មណ៍។ ការសន្យានៃរង្វាន់អាថ៌កំបាំងមួយចំនួនសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ/វីដេអូ/តួនាទីដ៏ល្អបំផុត ជាធម្មតាធ្វើឱ្យមានការបញ្ជូនកាន់តែច្រើន និងប្រសើរជាងមុន។
- ប្តេជ្ញាចិត្តជាពេលវេលាល្អ - ពេលវេលាអាចមានតម្លៃនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នក ប៉ុន្តែ ភាពវិជ្ជមាននៃការរៀនសូត្រពីមិត្ត មានច្រើនពេកមិនអាចមើលរំលង។ ផ្តល់ជូនយ៉ាងហោចណាស់ 15 នាទីក្នុងការរៀបចំ និង 5 នាទីក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ។ វាទំនងជាថាវានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនពីវគ្គរបស់អ្នក។
គន្លឹះទី ៣៖ សម្រាកឱ្យបានទៀងទាត់
យើងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការសម្រាកនៅចំណុចនេះទេ - ភស្តុតាងនៅគ្រប់ទីកន្លែង.
ផែនការយកចិត្តទុកដាក់គឺ ជាពិសេសកងនាវានៅក្នុងចន្លោះអ៊ីនធឺណិត ខណៈពេលដែលការបណ្តុះបណ្តាលពីផ្ទះបង្ហាញពីការរំខានជាច្រើនដែលអាចបង្អាក់វគ្គនិម្មិត។ ការសម្រាកទៀងទាត់រយៈពេលខ្លី អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមរំលាយព័ត៌មាន និងទំនោរទៅរកកិច្ចការចាំបាច់នៃជីវិតផ្ទះរបស់ពួកគេ។
គន្លឹះទី ៤៖ មីក្រូគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក។
មានពន្លឺនិងមានខ្យល់អាកាសដូចដែលអ្នកប្រហែលជាចង់រក្សាបរិយាកាសនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកមានពេលខ្លះដែលអ្នកត្រូវការ ត្រជាក់ជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលាលំបាក ដើម្បីរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។
មួយនៃអំពើបាបដ៏សំខាន់មួយនៃសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលគឺទំនោរទូទៅដើម្បីរត់ដោយស្អាត ណាមួយ ចំនួនពេលវេលា។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកត្រូវបន្តរហូតដល់ម៉ោងបន្តិចទៀតនោះ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ការប៉ះទង្គិចមិនស្រួលមួយចំនួននៅលើកៅអី ហើយក្រឡេកមើលទៅនាឡិកាបិទអេក្រង់។
ដើម្បីធ្វើឱ្យពេលវេលារបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវសាកល្បងវិធីទាំងនេះ៖
- កំណត់ ស៊ុមពេលវេលាជាក់ស្តែង សម្រាប់សកម្មភាពនីមួយៗ។
- ធ្វើ ដំណើរការសាកល្បង ជាមួយក្រុមគ្រួសារ / មិត្តភក្តិដើម្បីមើលរយៈពេលប៉ុន្មាន។
- ផ្លាស់ប្តូរផ្នែកឱ្យបានទៀងទាត់ - វិសាលភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺខ្លីជាងនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
- ជានិច្ច នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកកំណត់ សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនិង នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកបានកំណត់ សម្រាប់សិក្ខាសាលារបស់អ្នក!
ប្រសិនបើផ្នែកមួយ មាន ដើម្បីដំណើរការលើស អ្នកគួរមានផ្នែកក្រោយក្នុងចិត្តថា អ្នកអាចកាត់បន្ថយដើម្បីសម្រុះសម្រួល។ ដូចគ្នាដែរ ប្រសិនបើអ្នកទៅដល់ផ្ទះ ហើយនៅមានពេល 30 នាទីទៀត ចូរមានពេលបំពេញដៃអាវរបស់អ្នក ដែលអាចបំពេញចន្លោះ។
️ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត - គន្លឹះសកម្មភាព
បន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញទាំងអស់នៅលើផ្នែករបស់អ្នក (ហើយច្បាស់ជាជាមុនផងដែរ) អ្នកនឹងត្រូវនាំសិក្ខាកាមរបស់អ្នកទៅ ធ្វើវត្ថុ. សកម្មភាពមិនត្រឹមតែជួយដាក់ការបណ្តុះបណ្តាលទៅជាការអនុវត្តដើម្បីជួយសិក្ខាកាមប៉ុណ្ណោះទេ។ រៀនប៉ុន្តែពួកគេក៏ជួយពង្រឹងព័ត៌មាននិងរក្សាទុកព័ត៌មាននោះផងដែរ ទន្ទេញចាំ យូរជាងនេះ។
គន្លឹះទី ៥ ៈបំបែកទឹកកក
យើងប្រាកដថាអ្នកផ្ទាល់បានចូលរួមការហៅទូរសព្ទតាមអ៊ីនធឺណិតដែលត្រូវការអ្នកបំបែកទឹកកក។ ក្រុមធំៗ និងបច្ចេកវិជ្ជាថ្មីបង្កើតភាពមិនប្រាកដប្រជាអំពីអ្នកដែលគួរនិយាយ និងអ្នកណាដែលក្បួនដោះស្រាយ Zoom នឹងបញ្ចេញសំឡេង។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបំបែកទឹកកកគឺ ជាកត្តាជោគជ័យដំបូង នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ វាអាចឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានការនិយាយរៀនសូត្របន្ថែមអំពីអ្នកចូលរួមរបស់ពួកគេនិងកសាងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេនៅមុនវគ្គសិក្សា។
នេះជាផ្ទាំងទឹកកកមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃ៖
- ចែករំលែករឿងដ៏អាម៉ាស់មួយ - កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យអ្នកចូលរួមយំសោកជាមួយនឹងការសើចមុនពេលពួកគេបានចាប់ផ្តើមវគ្គប៉ុណ្ណោះទេ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ ដើម្បីបើកឱ្យពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើននិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យផ្តល់នូវគំនិតល្អ ៗ នៅពេលក្រោយ។ មនុស្សម្នាក់ៗសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីហើយជ្រើសរើសដើម្បីរក្សាវាដោយអនាមិកឬអត់បន្ទាប់មកម្ចាស់ផ្ទះអានវាទៅក្រុម។ សាមញ្ញ, ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធិភាពអារក្ស។
- តើអ្នកមកពីណា? - នេះពឹងផ្អែកលើប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងភូមិសាស្ត្រដែលមនុស្សពីរនាក់សម្រេចបាននៅពេលដែលពួកគេដឹងថាពួកគេមកពីកន្លែងតែមួយ។ គ្រាន់តែសួរអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកពីកន្លែងដែលពួកគេចុះហត្ថលេខាពីកន្លែងនោះ បន្ទាប់មកបង្ហាញលទ្ធផលក្នុងមួយធំ ពាក្យពពក នៅចុងបញ្ចប់។
⭐អ្នកនឹងរកឃើញ ផ្ទុកឧបករណ៍បំបែកទឹកកកនិម្មិតបន្ថែមទៀតដោយចុចនៅទីនេះ. យើងផ្ទាល់ចូលចិត្តការប្រជុំនិម្មិតរបស់យើងនៅលើជើងស្តាំដោយប្រើឧបករណ៍បំបែកទឹកកក ហើយគ្មានហេតុផលដែលអ្នកនឹងមិនឃើញដូចគ្នាទេ!
គន្លឹះទី ៦៖ លេងល្បែងខ្លះ
វគ្គហ្វឹកហ្វឺននិម្មិតមិនចាំបាច់ (ហើយពិតជាមិនគួរ) ជាការវាយលុកនៃព័ត៌មានគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងអាចបំភ្លេចបាន។ ពួកគេជាឱកាសធំសម្រាប់អ្នកខ្លះ ការផ្សាភ្ជាប់ក្រុម; បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់តើអ្នកនឹងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកទាំងអស់របស់អ្នកនៅក្នុងបន្ទប់និម្មិតតែមួយជាមួយគ្នា?
ការមានហ្គេមមួយចំនួននៅរាយប៉ាយពេញវគ្គអាចជួយឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ដឹងខ្លួន និងជួយបង្រួបបង្រួមព័ត៌មានដែលពួកគេកំពុងសិក្សា។
នេះគឺជាល្បែងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត:
- គ្រោះថ្នាក់ - ការប្រើប្រាស់សេវាកម្មឥតគិតថ្លៃ jeopardylabs.comអ្នកអាចបង្កើត Jeopardy board ដោយផ្អែកលើប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។ គ្រាន់តែបង្កើត 5 ប្រភេទ ឬច្រើន និង 5 សំណួរ ឬច្រើនសម្រាប់ប្រភេទនីមួយៗ ជាមួយនឹងសំណួរកាន់តែពិបាកជាលំដាប់។ ដាក់បេក្ខនារីរបស់អ្នកទៅជាក្រុម ដើម្បីមើលថាអ្នកណាអាចប្រមូលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេ!
2. ហ្វ្រីដ / បាឌ័រដាស - ផ្តល់ឱ្យផ្នែកនៃវាក្យស័ព្ទដែលអ្នកទើបតែបានបង្រៀន ហើយសុំឱ្យអ្នកលេងរបស់អ្នកផ្តល់អត្ថន័យត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ។ នេះអាចជាសំណួរបើកចំហរ ឬជម្រើសច្រើន ប្រសិនបើវាជាសំណួរពិបាក។
⭐យើងមាន ល្បែងជាច្រើនទៀតសម្រាប់អ្នកនៅទីនេះ។ អ្នកអាចសម្របខ្លួនអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ជីទៅនឹងប្រធានបទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកហើយថែមទាំងបន្ថែមរង្វាន់សម្រាប់អ្នកឈ្នះ។
គន្លឹះទី ៧ ៈអោយពួកគេបង្រៀនវា
ការឱ្យសិស្សបង្រៀនអ្វីមួយដែលពួកគេទើបតែបានរៀន គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បី បំពេញព័ត៌មាននោះ នៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីផ្នែកដ៏ធំមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកលើកទឹកចិត្តសិក្ខាកាមឱ្យស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបូកសរុបចំនុចសំខាន់ៗដល់ក្រុមផ្សេងទៀត។ នេះអាចវែងឬខ្លីតាមដែលពួកគេចង់បានប៉ុន្តែគោលបំណងចម្បងគឺត្រូវឆ្លងកាត់ចំនុចសំខាន់ៗ។
មានវិធីមួយចំនួនដើម្បីធ្វើវា៖
- បំបែកអ្នកចូលរួមទៅក្នុង ក្រុមបំបែកនិម្មិតផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃព័ត៌មាន ដើម្បីសង្ខេប និងផ្តល់ឱ្យពួកគេ 15 នាទីដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញអំពីវា។
- សុំអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីសង្ខេបចំណុចសំខាន់ៗដោយមិនមានពេលរៀបចំ។ នេះជាវិធីសាស្ត្រដែលរដុបជាង និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេច ប៉ុន្តែជាការសាកល្បងត្រឹមត្រូវជាងការយល់ដឹងរបស់នរណាម្នាក់។
បន្ទាប់មក អ្នកអាចសួរក្រុមដែលនៅសេសសល់ ប្រសិនបើគ្រូស្ម័គ្រចិត្តខកខានអ្វីមួយ ឬអ្នកអាចបំពេញចន្លោះដោយខ្លួនឯងបាន។
គន្លឹះទី ៨៖ ប្រើឡើងវិញ
យើងកំពុងព្យាយាមដោយចេតនាដើម្បីនៅឱ្យឆ្ងាយពីពាក្យ 'ការលេង' នៅទីនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្លាចអំពើអាក្រក់ចាំបាច់នៃការដើរតួប៉ុន្តែ 'ការអនុម័តឡើងវិញ' ធ្វើឱ្យមានភាពទាក់ទាញជាងនៅលើវា។
នៅក្នុងការអនុម័តជាថ្មីអ្នកផ្តល់ឱ្យក្រុមអ្នកបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកនូវការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀត។ អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យ ពួកគេ ជ្រើសរើសស្ថានភាពបែបណាដែលពួកគេចង់ធ្វើម្តងទៀតដែលចង់ដើរតួនាទីអ្វីនិងអ្វីដែលត្រូវនឹងការអនុម័តឡើងវិញ។
អ្នកអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតតាមរបៀបដូចខាងក្រោម៖
- ដាក់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកទៅ ក្រុមបំបែក.
- ទុកពេលពីរបីនាទីដើម្បីពិភាក្សាគ្នាអំពីស្ថានភាពដែលពួកគេចង់ធ្វើឡើងវិញ។
- ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំនួនពេលវេលាកំណត់ដើម្បីបំពេញស្គ្រីបនិងសកម្មភាព។
- នាំក្រុមបំបែកនីមួយៗត្រឡប់ទៅបន្ទប់ធំដើម្បីសម្តែង។
- ពិភាក្សាដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលក្រុមនីមួយៗបានធ្វើត្រឹមត្រូវនិងវិធីដែលក្រុមនីមួយៗអាចកែលម្អបាន។
ការផ្តល់ការគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់នាំទៅរកការចូលរួមកាន់តែច្រើន និងការប្តេជ្ញាចិត្តបន្ថែមទៀតចំពោះអ្វីដែលជាប្រពៃណីត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកដ៏អាក្រក់បំផុតនៃរាល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ វាផ្តល់ឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានូវតួនាទី និងស្ថានភាពដែលពួកគេពេញចិត្ត ហើយដូច្នេះវាអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។
📊 ព័ត៌មានជំនួយបទបង្ហាញ
នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតកាមេរ៉ាត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងរឹងមាំ អ្នក។ មិនថាអ្នកធ្វើការជាក្រុមអស្ចារ្យយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់នឹងសំឡឹងមើលអ្នកនិងព័ត៌មានដែលអ្នកបង្ហាញសម្រាប់ការណែនាំ។ ដូច្នេះបទបង្ហាញរបស់អ្នកចាំបាច់ត្រូវមានភាពរហ័សរហួននិងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្ហាញមុខនៅលើកាមេរ៉ាជាជាងលេងនៅក្នុងបន្ទប់គឺជាល្បែងខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។
គន្លឹះទី ៩៖ អនុវត្តតាមវិធាន ១០, ២០, ៣០
កុំមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លីខុសពីធម្មតា។ ការប្រើប្រាស់ Powerpoint ច្រើនពេកនាំទៅរកគ្រោះកាចពិតប្រាកដមួយហៅថា ស្លាប់ដោយ Powerpointហើយវាជះឥទ្ធិពល រាល់ការមើលស្លាយមិនមែនគ្រាន់តែការប្រតិបត្តិផ្នែកទីផ្សារប៉ុណ្ណោះទេ។
ថ្នាំបំបាត់ការឈឺចាប់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់វាគឺ Guy Kawasaki 10, 20, 30 ច្បាប់. វាជាគោលការណ៍ដែលបទបង្ហាញមិនគួរលើសពី 10 ស្លាយ មិនលើសពី 20 នាទី ហើយប្រើអ្វីដែលតូចជាងពុម្ពអក្សរ 30 ចំណុច។
ហេតុអ្វីត្រូវប្រើវិធាន ១០, ២០, ៣០?
- ការចូលរួមកម្រិតខ្ពស់ - ការពង្រីកការយកចិត្តទុកដាក់មានលក្ខណៈតូចជាងនៅក្នុងពិភពអ៊ីនធឺរណេតដូច្នេះការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបទបង្ហាញ ១០, ២០, ៣០ គឺសំខាន់ជាង។
- តិចតួច - ការផ្តោតលើព័ត៌មានចាំបាច់ពិតប្រាកដមានន័យថាអ្នកចូលរួមនឹងមិនមានការភ័ន្តច្រឡំដោយអ្វីដែលមិនសំខាន់នោះទេ។
- ការចងចាំកាន់តែច្រើន - ចំណុចទាំងពីរមុននេះរួមបញ្ចូលគ្នា ស្មើនឹងបទបង្ហាញដ៏ក្រអឺតក្រទម ដែលនៅជាប់ក្នុងការចងចាំយូរ។
គន្លឹះទី ១០៖ ទទួលបានរូបភាព
មានករណីតែមួយគត់ដែលអ្នកណាម្នាក់អាចមានសម្រាប់ការប្រើអត្ថបទទាំងអស់លើរូបភាព ខ្ជិល។. វាត្រូវបានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថារូបភាពគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីទាក់ទាញទស្សនិកជន និងជំរុញការចងចាំរបស់ពួកគេអំពីព័ត៌មានរបស់អ្នក។
- ទស្សនិកជនងាយនឹងអានអក្សរសាស្ត្រល្អជាងអត្ថបទធម្មតា។ (Kissmetrics)
- សេចក្តីណែនាំតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមើលឃើញជាជាងអត្ថបទធម្មតាអាចមានភាពច្បាស់ជាង ៣២៣% ។ (តំណភ្ជាប់និទាឃរដូវ)
- ការដាក់ពាក្យបណ្តឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងក្រាហ្វិចសាមញ្ញអាចបង្កើនភាពជឿជាក់របស់ពួកគេក្នុងចំណោមប្រជាជនពី ៦៨% ទៅ ៩៧% (សាកលវិទ្យាល័យ Cornell)
យើងអាចបន្ត ប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាបានកំណត់ចំណុចរបស់យើងហើយ។ Visuals ធ្វើឱ្យព័ត៌មានរបស់អ្នកកាន់តែទាក់ទាញ កាន់តែច្បាស់ និងគួរឱ្យទុកចិត្តជាងមុន។
យើងមិនគ្រាន់តែនិយាយអំពីក្រាហ្វ ការស្ទង់មតិ និងគំនូសតាងនៅទីនេះទេ។ មើលឃើញ រួមបញ្ចូលទាំងរូបភាពឬវីដេអូដែលផ្តល់ឱ្យភ្នែកនូវការបែកបាក់ពីជញ្ជាំងនៃអត្ថបទដែលអាចបង្ហាញចំណុចល្អជាងពាក្យ។
ជាការពិតនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតវាជា កាន់តែងាយស្រួល ដើម្បីប្រើប្រាស់រូបភាព។ អ្នកក៏អាចតំណាងឱ្យគំនិត និងស្ថានភាពតាមរយៈឧបករណ៍នៅលើកាមេរ៉ារបស់អ្នក ដូចជា...
- ស្ថានភាពដើម្បីដោះស្រាយ (ឧទាហរណ៍កូនឆ្កែពីរឈ្លោះប្រកែកគ្នា) ។
- ពិធីសារសុវត្ថិភាពដើម្បីធ្វើតាម (ឧទាហរណ៍កញ្ចក់ខូចនៅលើតុ) ។
- ចំណុចសីលធម៌ដើម្បីបង្កើត (ឧ។ ការបញ្ចេញមូសយ៉ាងច្រើន ដើម្បីធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីជំងឺគ្រុនចាញ់) ។
គន្លឺះទី ១១៖ ជជែកពិភាក្សាពិភាក្សា
យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់នៅក្នុងបទបង្ហាញដែលអ្នកធ្វើបទបង្ហាញគ្រាន់តែអានពាក្យនៅលើបទបង្ហាញរបស់ពួកគេដោយមិនបន្ថែមអ្វីបន្ថែម។ ពួកគេធ្វើវាដោយសារតែ វាងាយស្រួលក្នុងការលាក់នៅពីក្រោយបច្ចេកវិទ្យា ជាជាងផ្តល់ការយល់ដឹងអំពី ad-lib.
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ វាអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតនឹងងាកទៅរកកងទ័ពនៃឧបករណ៍អនឡាញ៖ ពួកគេងាយស្រួលរៀបចំ និងប្រតិបត្តិណាស់មែនទេ?
ល្អដូចអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត វាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើវាលើស. សូមចងចាំថាបទបង្ហាញដ៏ល្អមិនមែនគ្រាន់តែជាទឹកជ្រោះនៃពាក្យនៅលើអេក្រង់នោះទេ។ ពួកគេជាការពិភាក្សាយ៉ាងរស់រវើក និងការជជែកពិភាក្សាគ្នាដែលដោះស្រាយនូវទស្សនៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។
នេះជាគន្លឹះតូចតាចមួយចំនួនដើម្បីបង្វែរការបង្ហាញពាក្យសម្ដីរបស់អ្នក...
- ផ្អាកជាប្រចាំ ដើម្បីសួរសំណួរបើកចំហ។
- លើកទឹកចិត្ត ទស្សនវិស័យដ៏ចម្រូងចម្រាស (អ្នកអាចធ្វើវាបានតាមរយៈស្លាយបទបង្ហាញអនាមិក) ។
- សុំឱ្យ ឧទាហរណ៍ អំពីស្ថានភាពជីវិតពិតនិងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយ។
គន្លឹះទី ១២ ៈមានការបម្រុងទុក
ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាទំនើបកំពុងធ្វើឲ្យជីវិតរបស់យើងប្រសើរឡើង និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើង វាមិនមែនជាការធានាដែលធ្វើពីមាសនោះទេ។
ការរៀបចំផែនការសម្រាប់ការបរាជ័យផ្នែកទន់ពេញលេញអាចហាក់ដូចជាទុទិដ្ឋិនិយម ប៉ុន្តែវាក៏ជាផ្នែកមួយផងដែរ។ យុទ្ធសាស្ត្ររឹងមាំ ដែលធានាថាសម័យរបស់អ្នកអាចដំណើរការដោយគ្មានការរំខាន។
សម្រាប់ឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតនីមួយៗ វាជាការល្អដែលមានមួយ ឬពីរបន្ថែមទៀតដែលអាចមកជួយសង្គ្រោះប្រសិនបើចាំបាច់។ នោះរួមបញ្ចូល...
- ផ្នែកទន់សន្និសីទវីដេអូ
- ផ្នែកទន់អន្តរកម្ម
- កម្មវិធីបោះឆ្នោតផ្ទាល់
- សូហ្វវែរសំណួរ
- ផ្នែកទន់លើបណ្តាញ
- កម្មវិធីចែករំលែកវីដេអូ
យើងបានរាយបញ្ជីឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនសម្រាប់ការទាំងនេះ នៅទីនេះ។ មានជម្រើសជាច្រើនដែលអាចប្រើបានសម្រាប់នីមួយៗដូច្នេះធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងធានាការបម្រុងទុករបស់អ្នក!
👫 ព័ត៌មានជំនួយអន្តរកម្ម
យើងបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីរចនាប័ទ្មការបង្រៀនមួយផ្លូវនៃអតីតកាល។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតទំនើបគឺ ក ការពិភាក្សាពីរផ្លូវ ដែលធ្វើអោយទស្សនិកជនចូលរួម។ បទបង្ហាញអន្តរកម្មនាំឱ្យមានការចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើងនៃប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន។
កំណត់ចំណាំ⭐ គន្លឹះទាំង ៥ ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត AhaSlidesដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្ហាញដោយឥតគិតថ្លៃការស្ទង់មតិនិងកម្មវិធីសំណួរដែលមានជំនាញក្នុងអន្តរកម្ម។ ចម្លើយទាំងអស់ចំពោះសំណួរត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សាយផ្ទាល់។
គន្លឹះទី ១៣ ៈប្រមូលព័ត៌មានតាមរយៈពពកពាក្យ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកការឆ្លើយតបខ្លីៗ សូមបន្តផ្ទាល់ ពាក្យពពក គឺជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ។ តាមរយៈការមើលឃើញថាពាក្យណាដែលលេចឡើងច្រើនបំផុត និងពាក្យណាដែលភ្ជាប់ទៅនឹងអ្វីផ្សេងទៀត អ្នកអាចទទួលបានអារម្មណ៍ជារួមដែលគួរឱ្យទុកចិត្តពីសិក្ខាកាមរបស់អ្នក។
ពាក្យពពកជាមូលដ្ឋានដំណើរការដូចនេះ៖
- អ្នកសួរសំណួរដែលធ្វើឱ្យចម្លើយមួយឬពីរពាក្យ។
- ទស្សនិកជនរបស់អ្នកដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេ។
- ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើអេក្រង់ក្នុងទម្រង់ 'ពពក' ចម្រុះពណ៌។
- ពាក្យដែលមានអត្ថបទធំជាងគេគឺជាការដាក់ស្នើដែលមានប្រជាប្រិយបំផុត។
- ពាក្យទាំងនោះតូចជាងមុនបន្តិចបន្ទួចដែលពួកគេបានដាក់ស្នើ។
នេះជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយដើម្បីប្រើនៅដើមនៃ (ឬសូម្បីតែមុន) វគ្គរបស់អ្នក៖
សំណួរប្រភេទនេះនៅក្នុងស្លាយពពកពាក្យអាចជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនូវរចនាប័ទ្មនៃការរៀនភាគច្រើនក្នុងចំណោមក្រុមរបស់អ្នក។ ឃើញពាក្យថា 'សកម្ម','សកម្មភាព'និង'រស់រវើក' ដូចដែលចម្លើយទូទៅបំផុតនឹងបង្ហាញអ្នកថាអ្នកគួរតែមានគោលបំណងសម្រាប់សកម្មភាព និងការពិភាក្សាដោយផ្អែកលើជុំវិញ ធ្វើវត្ថុ.
ប្រូទីប អ្នកអាចចុចលើពាក្យពេញនិយមបំផុតនៅកណ្តាលដើម្បីលុបវាចេញ។ វានឹងត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យពេញនិយមបំផុតបន្ទាប់ ដូច្នេះអ្នកតែងតែអាចប្រាប់ពីចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រជាប្រិយភាពរវាងការឆ្លើយតប។
គន្លឹះទី ១៤៖ ទៅបោះឆ្នោត
យើងបានរៀបរាប់មុនពេលដែលរូបភាពនោះមានការចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែវាជារូបភាព ជាងនេះទៅទៀត ចូលរួមប្រសិនបើការមើលឃើញត្រូវបានដាក់ស្នើដោយទស្សនិកជនខ្លួនឯង។
តើធ្វើដូចម្តេច? ជាការប្រសើរណាស់ការធ្វើការស្ទង់មតិផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកនូវឱកាសមួយ មើលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញគំនិតឬលទ្ធផលរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃទាំងអស់នៅក្នុងក្រាហ្វិចចម្រុះពណ៌ដែលលេចធ្លោពីអ្វីដែលនៅសល់។
នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ការស្ទង់មតិដែលអ្នកអាចប្រើ៖
- តើអ្វីជារឿងដំបូងដែលអ្នកចង់ធ្វើក្នុងស្ថានភាពនេះ? (ពហុជ្រើសរើស)
- តើអ្វីខ្លះដែលអ្នកចាត់ទុកថាមានគ្រោះថ្នាក់អគ្គិភ័យដ៏ធំបំផុត? (រូបភាពជម្រើសច្រើន)
- តើអ្នកអាចនិយាយបានថាកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកសម្របសម្រួលទិដ្ឋភាពទាំងនេះនៃការរៀបចំអាហារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព? (ជញ្ជីង)
សំណួរដែលបិទជិតបែបនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យបរិមាណពីក្រុមរបស់អ្នក។ ពួកវាជួយអ្នកឱ្យងាយយល់ឃើញនូវអ្វីដែលអ្នកចង់វាស់វែង ហើយអាចដាក់ចូលទៅក្នុងក្រាហ្វសម្រាប់ផលប្រយោជន៍របស់អ្នក និងអ្នកចូលរួមរបស់អ្នក។
គន្លឹះទី ១៥៖ ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបញ្ចប់
សំណួរដែលជិតស្និទ្ធបំផុតអាចជាការប្រមូលផ្តុំទិន្នន័យសាមញ្ញនិងរហ័សហើយវាពិតជាសមនឹងទទួលបាន បានបញ្ចប់ នៅក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់អ្នក។
យើងកំពុងនិយាយអំពីសំណួរដែលមិនអាចឆ្លើយបានដោយការបោះឆ្នោត ឬពាក្យសាមញ្ញ 'បាទ' ឬ 'ទេ'។ សំណួរបើកទូលាយ ជំរុញឱ្យមានការគិតពិចារណា ចម្លើយផ្ទាល់ខ្លួន និងអាចជាកត្តាជំរុញឱ្យការសន្ទនាកាន់តែយូរ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កា។
សាកល្បងសំណួរបើកចំហរទាំងនេះនៅពេលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិមិត្មបន្ទាប់របស់អ្នក៖
- តើអ្នកចង់ទទួលបានអ្វីពីវគ្គនេះ?
- តើប្រធានបទអ្វីដែលអ្នកចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះ?
- តើអ្វីជាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតដែលអ្នកប្រឈមមុខនៅកន្លែងធ្វើការ?
- ប្រសិនបើអ្នកជាអតិថិជនតើអ្នករំពឹងថានឹងទទួលបានការព្យាបាលនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើអ្នកគិតថាវគ្គនេះបានទៅដោយរបៀបណា?
គន្លឹះលេខ ១៦ ៈផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយ
នៅចំណុចខ្លះក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនិម្មិត អ្នកនឹងត្រូវមានពេលខ្លះសម្រាប់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកដើម្បីឆ្លើយសំណួរ អ្នក.
នេះជាឱកាសដ៏ល្អដើម្បីដោះស្រាយកង្វល់ដោយផ្ទាល់ដែលសិក្ខាកាមរបស់អ្នកមាន។ ផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយមិនត្រឹមតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលសួរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកដែលស្តាប់ផងដែរ។
| ប្រូទីប Zoom មិនអាចផ្តល់ភាពអនាមិកសម្រាប់មនុស្សដែលសួរសំណួរបានទេ បើទោះបីជាការផ្តល់ភាពអនាមិកជាមធ្យោបាយប្រាកដក្នុងការទទួលបានសំណួរបន្ថែមទៀតក៏ដោយ។ ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីឥតគិតថ្លៃដូចជា AhaSlides អាចលាក់អត្តសញ្ញាណនៃទស្សនិកជនរបស់អ្នក និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុង Q&A របស់អ្នក។ |
មិនត្រឹមតែផ្ទាំងសំណួរនិងចម្លើយបន្ថែមភាពអនាមិកប៉ុណ្ណោះទេវាថែមទាំងជួយអ្នកក្នុងការរក្សាសំណួរនិងសំណួរតាមវិធីមួយចំនួនផងដែរ៖
- អ្នកចូលរួមអាចដាក់សំណួររបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នក បន្ទាប់មក 'លើកមេដៃ' សំណួរផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់ឆ្លើយផងដែរ។
- អ្នកអាចបញ្ជាសំណួរតាមលំដាប់លំដោយឬតាមប្រជាប្រិយភាព។
- អ្នកអាចគូសសំណួរសំខាន់ដែលអ្នកចង់ដោះស្រាយនៅពេលក្រោយ។
- អ្នកអាចសម្គាល់សំណួរថាបានឆ្លើយ ដើម្បីផ្ញើពួកគេទៅកាន់ផ្ទាំង 'បានឆ្លើយ' ។
គន្លឺះលេខ ១៧៖ លោតសំណួរមួយ
ការសួរសំណួរបន្ទាប់ពីសំណួរអាចធុញទ្រាន់, លឿន។ បោះចោលកម្រងសំណួរទោះយ៉ាងណាការបូមឈាមនិងបូមឡើងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតដូចជាគ្មានអ្វីផ្សេងទេ។ វាក៏ជំរុញ ការប្រកួតប្រជែងដែលមានសុខភាពល្អដែល ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ ដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការលើកទឹកចិត្តនិងថាមពល។
ការបំពេញកម្រងសំណួរប៉ុបគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីព័ត៌មានដែលអ្នកបានផ្តល់។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើកម្រងសំណួររហ័សមួយបន្ទាប់ពីផ្នែកសំខាន់ៗនីមួយៗនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់អ្នក ដើម្បីប្រាកដថាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកបានកំណត់វាចោល។
ពិនិត្យមើលគំនិតទាំងនេះសម្រាប់ការបោះចោលកម្រងសំណួរដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់និងពង្រឹងព័ត៌មាន៖
- ពហុជម្រើស - សំណួររហ័សទាំងនេះពិតជាល្អណាស់សម្រាប់ការពិនិត្យមើលការយល់ដឹងអំពីសេណារីយ៉ូជាមួយនឹងចម្លើយដែលមិនច្បាស់។
- វាយបញ្ចូលចម្លើយ - កំណែដ៏តឹងតែងនៃជម្រើសច្រើន។ សំណួរ 'ប្រភេទចម្លើយ' មិនផ្តល់បញ្ជីចម្លើយដែលត្រូវជ្រើសរើសទេ។ ពួកគេតម្រូវឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកយកចិត្តទុកដាក់ពិតប្រាកដ មិនមែនគ្រាន់តែស្មាននោះទេ។
- អូឌីយ៉ូ - មានវិធីដ៏មានប្រយោជន៍ពីរបីដើម្បីប្រើសំលេងនៅក្នុងកម្រងសំណួរ។ មួយគឺសម្រាប់ក្លែងធ្វើអាគុយម៉ង់និងសួរអ្នកចូលរួមថាតើពួកគេនឹងឆ្លើយតបយ៉ាងម៉េចឬសូម្បីតែចាក់សម្លេងអូឌីយ៉ូនិងស្នើសុំឱ្យអ្នកចូលរួមដកចេញពីគ្រោះថ្នាក់។
ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរករៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត អ្នកអាចប្រាកដថាមានឥឡូវនេះ គំនរនៃឧបករណ៍ មានសម្រាប់អ្នក។ នេះគឺឥតគិតថ្លៃមួយចំនួនដែលនឹងជួយអ្នកធ្វើចំណាកស្រុកពីក្រៅបណ្តាញទៅអ៊ីនធឺណិត។
Miro - ក្តារខៀននិម្មិត ដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិត បង្កើតគំនូសតាងលំហូរ គ្រប់គ្រងកំណត់ចំណាំស្អិត។ល។ សិក្ខាកាមរបស់អ្នកក៏អាចរួមចំណែកផងដែរ ទាំងនៅលើក្តារខៀនផ្សេងទៀត ឬនៅលើក្តារខៀនដូចគ្នាដែលអ្នកកំពុងប្រើ។
ឧបករណ៍គិត - ដំបូន្មានដ៏អស្ចារ្យអំពីផែនការមេរៀន ជាមួយនឹងគំរូដែលអាចទាញយកបាន។
Watch2Gether - ឧបករណ៍ដែលធ្វើសមកាលកម្មវីដេអូឆ្លងកាត់ការតភ្ជាប់ផ្សេងៗគ្នា មានន័យថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកអាចមើលការណែនាំ ឬវីដេអូបណ្តុះបណ្តាលក្នុងពេលតែមួយ។
ពង្រីក/Microsoft Teams - ជាធម្មជាតិ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតពីរសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ទាំងពីរគឺឥតគិតថ្លៃក្នុងការប្រើប្រាស់ (ទោះបីជាពួកគេមានដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ) ហើយទាំងពីរអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបន្ទប់បំបែកសម្រាប់សកម្មភាពក្រុមតូចៗ។
AhaSlides - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្ម ការស្ទង់មតិ សំណួរ ហ្គេម និងច្រើនទៀត។ អ្នកអាចបង្កើតបទបង្ហាញជាមួយកម្មវិធីនិពន្ធដែលងាយស្រួលប្រើ ដាក់ក្នុងការស្ទង់មតិ ឬស្លាយសំណួរ បន្ទាប់មកមើលពីរបៀបដែលទស្សនិកជនរបស់អ្នកឆ្លើយតប ឬអនុវត្តនៅលើទូរសព្ទរបស់ពួកគេ។
ចូលរួមជាមួយអ្នកធ្វើបទបង្ហាញអ្នកបង្ហាត់និងសំណួររាប់រយរាប់ពាន់នាក់លើកម្មវិធីអន្តរកម្ម
សាកល្បងវាដោយឥតគិតថ្លៃ!
លក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យគោរពរូបភាពនៃ ក្រុមប្រឹក្សាសុវត្ថិភាពអង់គ្លេស
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើអ្វីទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?
ការហ្វឹកហ្វឺននិម្មិតគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលធ្វើឡើងតាមអ៊ិនធរណេត ផ្ទុយពីការជួបទល់មុខគ្នា។ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចមានទម្រង់ឌីជីថលជាច្រើន ដូចជា ក webinar, ការផ្សាយផ្ទាល់តាមគេហទំព័រ YouTube ឬការហៅជាវីដេអូនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានការអនុវត្តការអនុវត្តនិងការសាកល្បងទាំងអស់តាមរយៈការធ្វើសន្និសីទវីដេអូនិងឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតផ្សេងទៀត។
តើ Virtual Trainer ធ្វើអ្វី?
ក្នុងនាមជាមួយ អ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតវាជាការងាររបស់អ្នកក្នុងការបន្តការបណ្តុះបណ្តាលនិងដឹកនាំក្រុម បទបង្ហាញ, ការពិភាក្សា, ករណីសិក្សា និង សកម្មភាពតាមអ៊ីនធឺណិត។។ ប្រសិនបើវាមិនខុសពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់សូមសាកល្បងវាដោយមិនមានសំភារៈរូបរាងនិងក្រឡាចត្រង្គដែលមានមុខនៅចំទិសដៅរបស់អ្នក!
ហេតុអ្វីបានជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតមានសារៈសំខាន់?
ភាពងាយស្រួល - ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចប្រព្រឹត្តទៅបាននៅគ្រប់ទីកន្លែងដោយភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ ការភ្ជាប់នៅផ្ទះគឺគ្រាន់តែជាការនិយមទៅទម្លាប់ពេលព្រឹកនិងការធ្វើដំណើរវែងឆ្ងាយពីរទៅការហ្វឹកហាត់ទល់មុខគ្នា។
បៃតង - មិនមែនការបញ្ចេញកាបូនតែមួយមីលីក្រាមចំណាយទេ!
មានតំលៃថោក - គ្មានការជួលបន្ទប់គ្មានអាហារសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់និងថ្លៃដឹកជញ្ជូន។
អនាមិក - ឱ្យសិក្ខាកាមបិទម៉ាស៊ីនថតនិងឆ្លើយសំណួរដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ នេះលុបចោលការភ័យខ្លាចទាំងអស់នៃការវិនិច្ឆ័យហើយរួមចំណែកដល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលបើកទូលាយដោយសេរី។
អនាគត - នៅពេលការងារទទួលបានពីចម្ងាយកាន់តែច្រើនការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនឹងកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។ អត្ថប្រយោជន៌មានច្រើនពេកក្នុងការមិនអើពើ!
តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការអនុវត្តល្អបំផុតនៃការសម្របសម្រួលនិម្មិត?
មុនពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាល គ្រូឧទ្ទេសគួរស្រាវជ្រាវដោយប្រើឧបករណ៍ និងបច្ចេកទេសទំនើបៗ ដើម្បីជ្រាបចូលទៅក្នុងព័ត៌មានថ្មីៗបំផុត ព្រោះព័ត៌មានទាំងនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នកចូលរួមរបស់ពួកគេ!
