ການສອນສາມາດເຄັ່ງຄັດ. ເມື່ອຄູເລີ່ມຕົ້ນທໍາອິດ, ພວກເຂົາມັກຈະບໍ່ມີຄວາມຊັດເຈນ ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອຄວບຄຸມຫ້ອງຮຽນຂອງນັກຮຽນຊາວຫຼືຫຼາຍກວ່າທີ່ແຂງແຮງທີ່ມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະຟັງແລະຮຽນຮູ້? ຫຼືແຕ່ລະມື້ຈະມີຄວາມວຸ່ນວາຍ?
ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າໂດຍກົງກັບຄູສອນທີ່ມີອາຊີບມາແຕ່ດົນນານ ແລະຄວາມຊ່ຽວຊານໃນສາຂາວິຊາ, ແລະຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະແບ່ງປັນບາງຍຸດທະວິທີທີ່ພະຍາຍາມ ແລະເປັນຄວາມຈິງເຫຼົ່ານີ້ທີ່ໃຫ້ວິທີແກ້ໄຂຕົວຈິງແກ່ເຈົ້າກັບອຸປະສັກໃນການຈັດການທົ່ວໄປ.
ພວກເຮົາຫວັງວ່າຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍທ່ານໃນການເຮັດວຽກທີ່ສໍາຄັນຂອງທ່ານກັບເດັກນ້ອຍ!
ສາລະບານ
ຕ້ອງການແຮງບັນດານໃຈເພີ່ມເຕີມບໍ?
ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບຄູໃຫມ່
1/ ກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ – ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ແທນທີ່ຈະນັກຮຽນດູດເອົາຄວາມຮູ້ດ້ວຍວິທີການສອນແບບດັ້ງເດີມ, ວິທີການ "ຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ" ໄດ້ປ່ຽນແປງສະຖານະການ.
ປະຈຸບັນ, ໃນຕົວແບບຫ້ອງຮຽນໃໝ່ນີ້, ນັກຮຽນຈະເປັນໃຈກາງ, ຄູອາຈານຈະຮັບຜິດຊອບການສອນ, ຊີ້ນຳ, ຊີ້ນຳ, ຊ່ວຍເຫຼືອ. ຄູອາຈານຈະເສີມສ້າງແລະເສີມຂະຫຍາຍບົດຮຽນໂດຍຜ່ານ ກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ ດ້ວຍການບັນຍາຍມັນຕິມີເດຍທີ່ມີເນື້ອຫາມ່ວນໆທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍສໍາລັບນັກຮຽນໃນການໂຕ້ຕອບ. ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນຢ່າງຫ້າວຫັນກັບກິດຈະກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນ:
- ການນຳສະເໜີແບບໂຕ້ຕອບ
- ການຮຽນຮູ້ Jigsaw
- ແບບທົດສອບ
- ການສະແດງລະຄອນ
- ການໂຕ້ວາທີ
ການນໍາໃຊ້ການໂຕ້ຕອບແມ່ນຖືວ່າເປັນຫນຶ່ງໃນຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນກັບການບັນຍາຍໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ.
2/ ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ການສອນແບບປະດິດສ້າງແມ່ນອັນໜຶ່ງທີ່ປັບເນື້ອຫາໃຫ້ເຂົ້າກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.
ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະພັດທະນາທັກສະລວມທັງການຄົ້ນຄວ້າດ້ວຍຕົນເອງ, ການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການຄິດວິພາກວິຈານ, ທັກສະອ່ອນ, ແລະການປະເມີນຕົນເອງ.
ໂດຍສະເພາະ, ເຫຼົ່ານີ້ ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ ຍັງເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນມີຊີວິດຫຼາຍຂື້ນໂດຍ:
- ໃຊ້ຂະບວນການຄິດອອກແບບ
- ໃຊ້ເທກໂນໂລຍີ virtual reality
- ໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາ
- ຮຽນຮູ້ແບບປະສົມປະສານ
- ການຮຽນຮູ້ຕາມໂຄງການ
- ການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ການສອບຖາມ
ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະພາດ!
3/ ທັກສະການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ ຫຼືມີປະສົບການຫຼາຍປີ, ທັກສະການຈັດການຫ້ອງຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານດຳເນີນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ ແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ດີໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ.
ເຈົ້າສາມາດປະຕິບັດໄດ້ ທັກສະການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ມີຈຸດສໍາຄັນປະມານ:
- ສ້າງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ
- ຈັບເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ
- ບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນດັງອີກຕໍ່ໄປ
- ລະບຽບວິໄນໃນທາງບວກ
ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ຈະເປັນຜູ້ປະກອບສ່ວນທີ່ສຳຄັນຕໍ່ກັບຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.
4/ ການສອນ Soft Skills - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ນອກເຫນືອຈາກການຖອດຖອນບົດຮຽນ, ໃບຢັ້ງຢືນ, ແລະຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ສິ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນກາຍເປັນ "ຜູ້ໃຫຍ່" ແລະຮັບມືກັບຊີວິດຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນແມ່ນທັກສະອ່ອນ.
ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮັບມືກັບວິກິດການໄດ້ດີຂຶ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະການຟັງທີ່ນໍາໄປສູ່ການດູແລ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບສະຖານະການແລະປະຊາຊົນ.
To ສອນທັກສະອ່ອນ ປະສິດທິຜົນ, ສາມາດມີວິທີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ໂຄງການກຸ່ມແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ
- ການຮຽນຮູ້ແລະການປະເມີນຜົນ
- ເຕັກນິກການຮຽນຮູ້ແບບທົດລອງ
- ການຈົດບັນທຶກແລະການສະທ້ອນຕົນເອງ
- ການທົບທວນຄືນມິດສະຫາຍ
ເມື່ອມີຄວາມພ້ອມດ້ວຍທັກສະອ່ອນໄວ ແລະ ສົມບູນ, ນັກຮຽນຈະປັບຕົວ ແລະ ປະສົມປະສານໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ດັ່ງນັ້ນມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍໃນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.
5/ ກິດຈະກໍາການປະເມີນຮູບແບບ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ໃນລະບົບການຈັດອັນດັບທີ່ສົມດູນ, ທັງການປະເມີນແບບມີຮູບແບບ ແລະແບບສະຫຼຸບແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນໃນການເກັບກຳຂໍ້ມູນ. ຖ້າທ່ານເພິ່ງພາອາໄສແບບການປະເມີນຫຼາຍເກີນໄປ, ສະຖານະການຕິດຕາມການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຈະກາຍເປັນຄວາມບໍ່ຊັດເຈນ ແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
ເມື່ອນຳໃຊ້ໃນການຝຶກອົບຮົມໃນຫ້ອງຮຽນ. ກິດຈະກໍາການປະເມີນຮູບແບບ ສະໜອງຂໍ້ມູນໃຫ້ແກ່ຄູເພື່ອປັບການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຈັງຫວະການມາຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ການປັບປ່ຽນເລັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນລຸເປົ້າໝາຍການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດ.
ນີ້ແມ່ນບາງແນວຄວາມຄິດຂອງກິດຈະກໍາການປະເມີນຮູບແບບ:
- ຄຳຖາມ ແລະເກມ
- ກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ
- ການສົນທະນາແລະການໂຕ້ວາທີ
- ແບບສຳຫຼວດສົດ ແລະ ແບບສຳຫຼວດ
ກິດຈະກໍາການປະເມີນຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູເຂົ້າໃຈບ່ອນທີ່ນັກຮຽນມີບັນຫາກັບບົດຮຽນ. ນັກຮຽນມັກການສອນແບບໃດ? ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈບົດຮຽນມື້ນີ້ໄດ້ດີປານໃດ? ແລະອື່ນໆ
ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ
1/ ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ຄູສອນມີບົດບາດໃຫຍ່ກວ່າການຄິດທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນວິຊາ. ເມື່ອຄູໃຊ້ເວລາກັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ, ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ຈັດການພຶດຕິກຳ. ນີ້ແມ່ນເຫດທີ່ຄູອາຈານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກະກຽມ ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາ.
ຍຸດທະສາດການຈັດການພຶດຕິກໍາຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເປັນແມ່ບົດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານແລະວິທີການເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອບັນລຸສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສຸຂະພາບດີແລະບໍ່ມີຄວາມກົດດັນ. ບາງເຕັກນິກທີ່ໄດ້ກ່າວມາແມ່ນ:
- ກໍານົດກົດລະບຽບຫ້ອງຮຽນກັບນັກຮຽນ
- ເວລາຈໍາກັດສໍາລັບກິດຈະກໍາ
- ຢຸດເຊົາການລັງກິນອາຫານທີ່ມີ humor ເລັກນ້ອຍ
- ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ
- ປ່ຽນ "ການລົງໂທດ" ເປັນ "ລາງວັນ"
- ສາມຂັ້ນຕອນຂອງການແບ່ງປັນ
ມັນສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຜົນສໍາເລັດຂອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ, ແຕ່ອົງປະກອບພື້ນຖານແມ່ນການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາ.
2/ ແຜນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ຄຽງຄູ່ກັບຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາ, ການສ້າງແຜນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສຸຂະພາບດີແລະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຂົາ. ກ ແຜນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ຈະໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດເຊັ່ນ:
- ສ້າງບົດຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດເອົາຄວາມຮູ້ໄດ້ດີຂຶ້ນ.
- ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບການໃຫ້ລາງວັນ ແລະ ເສີມສ້າງພຶດຕິກຳທີ່ດີໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກຳທີ່ຫຍາບຄາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
- ນັກຮຽນຍັງມີຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງ.
- ນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານຈະເຂົ້າໃຈແລະຍຶດຫມັ້ນໃນຂອບເຂດຂອງແຕ່ລະຄົນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ບາງຂັ້ນຕອນເພື່ອພັດທະນາແຜນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນລວມມີ:
- ກໍານົດກົດລະບຽບຂອງຫ້ອງຮຽນ
- ກໍານົດຂອບເຂດລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນ
- ໃຊ້ການສື່ສານທາງວາຈາແລະບໍ່ເປັນຄໍາເວົ້າ
- ເອື້ອມອອກໄປຫາພໍ່ແມ່
ການກະກຽມແຜນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນໂດຍສົມທົບກັບຄອບຄົວຈະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອຊ່ວຍຈໍາກັດແລະແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນຫ້ອງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນການກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນມ່ວນ
1/ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ການຮັກສານັກຮຽນໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມຕະຫຼອດບົດຮຽນແມ່ນວິທີທີ່ດີເລີດຂອງຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ. ໂດຍສະເພາະ, ພວກເຂົາເປັນແຮງຈູງໃຈທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າທີ່ຈະມາຫ້ອງຮຽນແລະສໍາລັບຕົວທ່ານເອງໃນເວລາທີ່ກະກຽມບົດຮຽນໃຫມ່ແຕ່ລະຄົນ.
ບາງວິທີທີ່ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນຂອງນັກຮຽນ ປະກອບມີ:
- ໃຊ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກຮຽນ
- ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ
- ການແຂ່ງຂັນພັນກັບແບບທົດສອບ
- ຕັ້ງຈຸດກວດກາຖາມ-ຕອບ
ເຕັກນິກເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ໂດຍທໍາມະຊາດຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານໃນການຮຽນຮູ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຮັດໃຫ້ເວລາຮຽນມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍ.
2/ ການຮ່ວມມືນັກສຶກສາການຮຽນອອນໄລນ໌ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ແມ່ນບໍ່ມີຕໍ່ໄປອີກແລ້ວຝັນຮ້າຍສໍາລັບຄູອາຈານແລະນັກຮຽນທີ່ມີ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ ເຕັກນິກ.
ແທນທີ່ຈະເປັນການນຳສະເໜີສະເໝືອນທີ່ໜ້າເບື່ອທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍທິດສະດີ, ນັກຮຽນຈະຖືກລົບກວນດ້ວຍສຽງໂທລະພາບ, ໝາ, ຫຼືພຽງແຕ່… ຮູ້ສຶກງ້ວງນອນ. ບາງຄໍາແນະນໍາເພື່ອປັບປຸງການມີສ່ວນພົວພັນລະຫວ່າງບົດຮຽນ virtual ສາມາດຖືກກ່າວເຖິງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ແບບສອບຖາມໃນຫ້ອງຮຽນ
- ເກມ ແລະກິດຈະກຳ
- ການນຳສະເໜີບົດບາດແບບປີ້ນ
- ວຽກງານຮ່ວມມືສໍາລັບນັກຮຽນ
ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແນ່ນອນຈະດີທີ່ສຸດ ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ virtual.
3/ ຫ້ອງຮຽນ Flipped - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ການສອນໄດ້ເຕີບໂຕແລະມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຈົນວ່າວິທີການແບບດັ້ງເດີມໄດ້ໃຫ້ວິທີການເຄື່ອນໄຫວໃນຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ເປັນຈຸດໃຈກາງ. ແລະ ຫ້ອງຮຽນ flipped ເປັນວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ສຸດເພາະວ່າມັນນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການຮຽນຮູ້ເອກະລາດ
- ຄູສາມາດສ້າງບົດຮຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ
- ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ ແລະດ້ວຍວິທີຂອງຕົນເອງ
- ນັກຮຽນສາມາດສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ
- ຄູສອນສາມາດສະໜອງວິທີການທີ່ເໝາະສົມກວ່າ
ເຄື່ອງມືສໍາລັບຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ວິທີການສອນແລະການຮຽນຮູ້ແບບດັ້ງເດີມແມ່ນຄ່ອຍໆບໍ່ເຫມາະສົມກັບຍຸກເຕັກໂນໂລຢີ 4.0. ໃນປັດຈຸບັນການສອນໄດ້ຖືກປັບປຸງໃຫມ່ຢ່າງສົມບູນໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຄື່ອງມືເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ພັດທະນາ, ແລະການໂຕ້ຕອບສູງສໍາລັບນັກຮຽນ.
1/ ລະບົບຕອບສະໜອງໃນຫ້ອງຮຽນ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
A ລະບົບຕອບສະຫນອງໃນຫ້ອງຮຽນ (CRS) ແມ່ນກົງໄປກົງມາໃນການກໍ່ສ້າງແລະມີຄວາມຈໍາເປັນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ. ດ້ວຍສະມາດໂຟນ, ນັກຮຽນສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນມັນຕິມີເດຍສຽງແລະພາບ ແບບສໍາຫຼວດ, ການລະດົມຄວາມຄິດໃນປັດຈຸບັນ ແລະ ຟັງ ຄຳ, ຫຼິ້ນແບບສອບຖາມສົດ, ແລະອື່ນໆ
ດ້ວຍລະບົບຕອບສະ ໜອງ ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູສາມາດ:
- ເກັບຮັກສາຂໍ້ມູນຢູ່ໃນລະບົບການຕິຊົມຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າໃດໆ.
- ເພີ່ມທະວີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາການໂຕ້ຕອບ.
- ປັບປຸງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທັງອອນໄລນ໌ ແລະອອບໄລນ໌.
- ປະເມີນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນ ແລະການກວດສອບການເຂົ້າຮຽນ.
- ໃຫ້ແລະຈັດອັນດັບໃນຫ້ອງຮຽນ.
ບາງລະບົບຕອບສະ ໜອງ ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ນິຍົມ AhaSlides, ແບບສຳຫຼວດຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ແລະ iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom ແມ່ນໜຶ່ງໃນລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS).
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບຈະໃຊ້ໄດ້ຍາກ ຖ້າຄູບໍ່ເຂົ້າໃຈເທັກໂນໂລຍີເກີນໄປ. ມັນຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດເຊັ່ນ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຊື່ອມໂຍງກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກອື່ນໆ, ບໍ່ມີແບບສອບຖາມຫຼືການທົດສອບອັດຕະໂນມັດ, ການຂາດຄຸນສົມບັດ LMS ຂັ້ນສູງທີ່ມີລະດັບອາຍຸຈໍາກັດ, ແລະການລະເມີດຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ.
ແຕ່ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ ເພາະວ່າ Google Classroom ບໍ່ແມ່ນທາງອອກດຽວເທົ່ານັ້ນ. ມີຫຼາຍ ທາງເລືອກໃນ Google Classroom ໃນຕະຫຼາດ, ມີໂຕນຂອງຄຸນນະສົມບັດແບບພິເສດສໍາລັບລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້.
3/ ເຄື່ອງມືດິຈິຕອນໃນການສຶກສາ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ໃຫ້ເຕັກໂນໂລຊີຊ່ວຍພວກເຮົາໃນຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາ? ກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ ເຄື່ອງມືດິຈິຕອນໃນການສຶກສາ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການດຶງດູດເອົາການບັນຍາຍທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງໄວວາໂດຍກິດຈະກໍາແບບໂຕ້ຕອບເຊັ່ນ: ການຕອບຄໍາຖາມ, ການສໍາຫຼວດສົດ, ຟັງຄໍາ, ລໍ້ spinnerເປັນຕົ້ນ, ນັກຮຽນຍັງສາມາດສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດໂດຍຜ່ານລັກສະນະເຊັ່ນ: ການມອບໝາຍວຽກງານ ແລະ ວຽກບ້ານ.
(ບາງເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນ Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle, ແລະ Kahoot)
4/ ເຄື່ອງມືສຳລັບນັກການສຶກສາ - ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ
ເຫຼົ່ານີ້ ເຄື່ອງມືສໍາລັບການສຶກສາ ຈະເປັນຄູ່ມືສຸດທ້າຍໃນການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ບໍ່ພຽງແຕ່ແນະນໍາເຄື່ອງມືທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການສຶກສາໃນປີ 2024, ແຕ່ຍັງແນະນໍາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ຫ້ອງຮຽນແບບໃໝ່: ຫ້ອງຮຽນສະເໝືອນ ແລະຫ້ອງຮຽນແບບເລື່ອນ.
- ເຄື່ອງມືເທກໂນໂລຍີຟຣີສໍາລັບຄູ: ບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ມີສຽງຫຼາຍທີ່ມີເຕັກນິກການສອນໃຫມ່ແລະກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ.
- ວິທີການສອນໃຫມ່: ມີຄໍາແນະນໍາແລະເຄື່ອງມືສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນສົບຜົນສໍາເລັດແລະການຄຸ້ມຄອງໂຄງການສົບຜົນສໍາເລັດສໍາລັບຄູອາຈານ.
- ຄໍາແນະນໍາທີ່ດີເລີດສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ແລະການສ້າງຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌.
ເຈົ້າບໍ່ຢາກພາດກົນລະຍຸດການຈັດການຫ້ອງຮຽນມະຫາອຳນາດເຫຼົ່ານີ້!
Key Takeaways
ມີຫຼາຍຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນອອກມີ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກກັບຫ້ອງຮຽນແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ບໍ່ມີທາງອື່ນນອກເຫນືອຈາກຄວາມອົດທົນ, ສ້າງສັນ, ແລະຟັງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃນແຕ່ລະມື້. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດລວມເອົາຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ AhaSlides ອະທິບາຍຂ້າງເທິງນີ້ເຂົ້າໄປໃນ "ຄວາມລັບ" ຂອງເຈົ້າເອງ.
ແລະໂດຍສະເພາະ, ຢ່າລືມກ່ຽວກັບຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ເຕັກໂນໂລຊີເອົາມາໃຫ້ຄູອາຈານໃນມື້ນີ້; ເຄື່ອງມືດ້ານການສຶກສາຫຼາຍໂຕນລໍຖ້າໃຫ້ທ່ານໃຊ້!
ການສໍາຫຼວດຢ່າງມີປະສິດທິພາບກັບ AhaSlides
ລະດົມສະໝອງໄດ້ດີຂຶ້ນດ້ວຍ AhaSlides
ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.
ໄດ້ຮັບແມ່ແບບການສຶກສາຟຣີສໍາລັບກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບສຸດທ້າຍຂອງທ່ານ. ລົງທະບຽນຟຣີແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!
🚀ຮັບແມ່ແບບຟຣີ☁️
ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ
ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນໃຫຍ່ 8 ແມ່ນຫຍັງ?
ຈາກປື້ມບັນທຶກຂອງ Class Acts, ທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ 8 ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງຄື: ຄວາມຄາດຫວັງ, Cueing, Tasking, Attention Prompts, Signals, Voice, Time limits, and Proximity.
4 ຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນຫຍັງ?
4 ຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຕົ້ນຕໍຄື:
1. authoritarian - ການຍຶດຫມັ້ນຢ່າງເຂັ້ມງວດກັບກົດລະບຽບທີ່ມີຫ້ອງຫນ້ອຍສໍາລັບການປ້ອນຂໍ້ມູນຈາກນັກຮຽນ. ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການເຊື່ອຟັງແລະການປະຕິບັດຕາມ.
2. ອະນຸຍາດ – ກົດລະບຽບຈໍານວນຫນ້ອຍແລະຂອບເຂດຖືກກໍານົດ. ນັກຮຽນມີອິດສະລະພາບແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍ. ເນັ້ນໃສ່ການຖືກໃຈນັກຮຽນ.
3. Indulgent – instructor ມີປະຕິສຳພັນສູງກັບນັກຮຽນແຕ່ມີລະບຽບວິໄນໃນຫ້ອງຮຽນໜ້ອຍ. ຄວາມຄາດຫວັງພຽງເລັກນ້ອຍແມ່ນຕັ້ງຢູ່ໃນນັກຮຽນ.
4. ປະຊາທິປະໄຕ - ກົດລະບຽບ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບແມ່ນປຶກສາຫາລືຮ່ວມກັນ. ການປ້ອນຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີມູນຄ່າ. ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການເຄົາລົບ, ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະການປະນີປະນອມ.
