What is situational leadership?

Situational Leadership is a leadership approach based on the Situational Leadership Theory, which suggests that there is no one-size-fits-all leadership style for all situations, and great leaders must adjust their method depending on cases to meet the specific needs of team members based on their level of maturity and willingness to take on responsibilities.

Benefits of situational leadership

Situational Leadership helps to increase flexibility, improve communication, build trust, create motivation with better performance and create a healthy working environment.

Disadvantages of situational leadership

The situational leadership style could be time-consuming, inconsistent and overreliance on the leader if practicing in the wrong direction.

ຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ສະຖານະການແມ່ນຫຍັງ? ຕົວຢ່າງ, ຜົນປະໂຫຍດ ແລະຂໍ້ເສຍປຽບໃນປີ 2024

ທ່ານໃຫມ່ກັບຕໍາແຫນ່ງບໍລິຫານແລະສັບສົນກ່ຽວກັບຮູບແບບຜູ້ນໍາທີ່ຈະໃຊ້? ທ່ານກໍາລັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກໍານົດວ່າອັນໃດທີ່ເຫມາະສົມກັບບຸກຄະລິກຂອງເຈົ້າ? ຢ່າກັງວົນ, ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ຜູ້ຈັດການທີ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໃຫມ່ຫຼາຍຄົນປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍນີ້.

ຂ່າວດີແມ່ນວ່າມີການແກ້ໄຂທີ່ບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຈົ້າບັງຄັບຕົວເອງໃນແບບພິເສດໃດໆ. ຍຸດທະສາດນີ້ເອີ້ນວ່າ ການນໍາພາສະຖານະການ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະກໍານົດຄວາມເປັນຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີທີ່ມັນອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເປັນຜູ້ຈັດການ.

ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຜູ້ນໍາກັບ AhaSlides

ຊື່ຂອງປຶ້ມທີ່ມີຄໍາວ່າ 'ຜູ້ນໍາສະຖານະການ'?	Paul Hersey
ປຶ້ມໃດຖືກຕີພິມໃນ?	1969
ໃຜເປັນຜູ້ປະດິດວິທີການສະຖານະການ?	ການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກຳການຈັດຕັ້ງ: ການນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ
ໃຜເປັນຜູ້ປະດິດວິທີການສະຖານະການ?	Hersey ແລະ Blanchard

ພາບລວມຂອງການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການ

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ

ຊອກຫາເຄື່ອງມືເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມທີມງານຂອງທ່ານບໍ?

ລວບລວມສະມາຊິກທີມຂອງເຈົ້າໂດຍການຕອບແບບສອບຖາມທີ່ມ່ວນຊື່ນ AhaSlides. ລົງທະບຽນເພື່ອຮັບແບບສອບຖາມຟຣີຈາກ AhaSlides ຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!

🚀ຮັບແບບສອບຖາມຟຣີ☁️

ຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ສະຖານະການແມ່ນຫຍັງ?

Situational Leadership ແມ່ນວິທີການນໍາພາທີ່ອີງໃສ່ທິດສະດີການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການ, ເຊິ່ງແນະນໍາວ່າ ບໍ່ມີຮູບແບບການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີຂະຫນາດດຽວສໍາລັບທຸກສະຖານະການ, ແລະຜູ້ນໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຕ້ອງປັບວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າຂຶ້ນຢູ່ກັບກໍລະນີເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງສະມາຊິກໃນທີມໂດຍອີງໃສ່ລະດັບຂອງຜູ້ໃຫຍ່ແລະຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ແຕ່ຜູ້ຈັດການສາມາດປະເມີນລະດັບຄວາມເຕັມໃຈແລະລະດັບຄວາມເຕັມໃຈຂອງພະນັກງານໄດ້ແນວໃດ? ນີ້ແມ່ນຄຳແນະນຳ:

1/ ລະດັບການເຕີບໃຫຍ່

ສີ່ລະດັບຂອງການໃຫຍ່ເຕັມທີ່ໄດ້ຖືກກໍານົດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

M1 - ຄວາມສາມາດຕ່ໍາ / ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຕ່ໍາ: ສະມາຊິກທີມໃນລະດັບນີ້ມີປະສົບການແລະທັກສະທີ່ຈໍາກັດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄໍາສັ່ງ, ທິດທາງ, ແລະການຊີ້ນໍາລະອຽດເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກງານສໍາເລັດຜົນ.

M2 - ບາງຄວາມສາມາດ/ຄໍາໝັ້ນສັນຍາຕົວແປ: ສະມາຊິກທີມງານມີປະສົບການແລະທັກສະບາງຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານຫຼືເປົ້າຫມາຍ, ແຕ່ພວກເຂົາອາດຈະຍັງບໍ່ແນ່ນອນຫຼືຂາດຄວາມຫມັ້ນໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

M3 - ຄວາມສາມາດສູງ/ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຕົວແປ:ສະມາຊິກໃນທີມມີປະສົບການແລະທັກສະທີ່ສໍາຄັນ, ແຕ່ພວກເຂົາອາດຈະຂາດແຮງຈູງໃຈຫຼືຄວາມຫມັ້ນໃຈທີ່ຈະເຮັດສໍາເລັດວຽກງານໃຫ້ດີທີ່ສຸດ.

M4 - ຄວາມສາມາດສູງ / ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາສູງ: ສະມາຊິກໃນທີມມີປະສົບການແລະທັກສະຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ແລະພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດຫຼືແມ້ກະທັ້ງແນະນໍາການປັບປຸງວຽກງານຫຼືເປົ້າຫມາຍ.

2/ ລະດັບຄວາມຕັ້ງໃຈ

ລະດັບຄວາມເຕັມໃຈຫມາຍເຖິງລະດັບຂອງຄວາມພ້ອມແລະແຮງຈູງໃຈ ຂອງພະນັກງານເພື່ອບັນລຸວຽກງານຫຼືເປົ້າຫມາຍ. ມີສີ່ລະດັບຄວາມເຕັມໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ:

ຄວາມເຕັມໃຈຕໍ່າ:ໃນລະດັບນີ້, ສະມາຊິກທີມງານບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການສໍາເລັດວຽກງານຫຼືເປົ້າຫມາຍ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກບໍ່ແນ່ໃຈ ຫຼື ບໍ່ປອດໄພກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມເຕັມໃຈບາງຢ່າງ: ສະມາຊິກໃນທີມຍັງບໍ່ສາມາດຮັບຜິດຊອບວຽກງານໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່, ແຕ່ພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມເຕັມໃຈປານກາງ:ສະມາຊິກໃນທີມສາມາດຮັບຜິດຊອບວຽກງານໄດ້ ແຕ່ຂາດຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ຫຼືແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ.

ຄວາມເຕັມໃຈສູງ:ສະມາຊິກໃນທີມແມ່ນທັງສາມາດແລະເຕັມໃຈທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຕັມທີ່ສໍາລັບວຽກງານ.

ໂດຍການເຂົ້າໃຈສອງລະດັບຂ້າງເທິງ, ຜູ້ນໍາສາມາດນໍາໃຊ້ຮູບແບບຜູ້ນໍາທີ່ກົງກັບແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ສະມາຊິກໃນທີມພັດທະນາທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະເພີ່ມແຮງຈູງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນທີ່ສຸດກໍ່ນໍາໄປສູ່ການປັບປຸງປະສິດທິພາບແລະຜົນໄດ້ຮັບ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການຈັບຄູ່ແບບຜູ້ນໍາກັບລະດັບເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ? ໃຫ້ຊອກຫາຢູ່ໃນພາກຕໍ່ໄປນີ້!

4 ແບບການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການແມ່ນຫຍັງ?

ຮູບແບບການເປັນຜູ້ນໍາຕາມສະຖານະການ, ພັດທະນາໂດຍ Hersey ແລະ Blanchard, ແນະນໍາ 4 ຮູບແບບການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ກົງກັບຄວາມເຕັມໃຈ ແລະລະດັບຜູ້ໃຫຍ່ຂອງສະມາຊິກທີມ, ດັ່ງນີ້:

Directing (S1) - ຄວາມເຕັມໃຈຕໍ່າແລະຄວາມເຕັມໃຈຕ່ໍາ: ວິທີການນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບສະມາຊິກທີມໃຫມ່ທີ່ຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນແລະຄໍາແນະນໍາຈາກຜູ້ນໍາຂອງພວກເຂົາ. ແລະເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງພວກເຂົາເຮັດຫນ້າທີ່ມອບຫມາຍໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຜູ້ນໍາຕ້ອງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສະເພາະ.

Coaching (S2) - ການເຕີບໂຕເຕັມທີ່ຕ່ຳຫາປານກາງ ແລະຄວາມເຕັມໃຈບາງຢ່າງ: ວິທີການນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຊໍານານກັບວຽກງານບາງຢ່າງແຕ່ຂາດຄວາມຫມັ້ນໃຈທີ່ຈະເຮັດມັນຢ່າງເປັນເອກະລາດ. ຜູ້ນໍາຕ້ອງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະເປັນຄູຝຶກສອນສະມາຊິກໃນທີມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາທັກສະແລະເພີ່ມແຮງຈູງໃຈຂອງພວກເຂົາ.

ສະຫນັບສະຫນູນ (S3) - ລະດັບປານກາງຫາສູງແລະຄວາມເຕັມໃຈປານກາງ: ວິທີການນີ້ແມ່ນດີທີ່ສຸດສໍາລັບສະມາຊິກທີມທີ່ມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການເຮັດສໍາເລັດວຽກງານແຕ່ອາດຈະຕ້ອງການການຊຸກຍູ້ແລະການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອປະຕິບັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດ. ຜູ້ນໍາຈໍາເປັນຕ້ອງອະນຸຍາດໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມທີມໃນການຕັດສິນໃຈແລະເປັນເຈົ້າຂອງວຽກງານ.

ການມອບໝາຍ (S4) - ມີເກນໃຫຍ່ ແລະເຕັມໃຈສູງ: ຮູບແບບນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີປະສົບການທີ່ສໍາຄັນແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການສໍາເລັດວຽກງານທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບເພີ່ມເຕີມ. ຜູ້ນໍາພຽງແຕ່ຕ້ອງການໃຫ້ທິດທາງແລະການສະຫນັບສະຫນູນຫນ້ອຍ, ແລະສະມາຊິກໃນທີມສາມາດຕັດສິນໃຈຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ.

ໂດຍການຈັບຄູ່ແບບການນໍາພາທີ່ເຫມາະສົມກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງສະມາຊິກທີມ, ຜູ້ນໍາສາມາດເພີ່ມທ່າແຮງຂອງຜູ້ຕິດຕາມແລະບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າ.

ຕົວຢ່າງການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການ

ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງວິທີທີ່ຜູ້ນໍາພາສະຖານະການອາດຈະຖືກນໍາໃຊ້ໃນສະຖານະການທີ່ແທ້ຈິງ:

ໃຫ້ເວົ້າວ່າທ່ານເປັນຜູ້ຈັດການຢູ່ໃນບໍລິສັດພັດທະນາຊອບແວ, ແລະທ່ານມີທີມງານຂອງນັກພັດທະນາສີ່ຄົນ. ແຕ່ລະນັກພັດທະນາເຫຼົ່ານີ້ມີລະດັບທັກສະແລະປະສົບການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະພວກເຂົາທັງຫມົດເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຄງການຮ່ວມກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງປັບຮູບແບບການນໍາພາຂອງທ່ານຂຶ້ນຢູ່ກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາ.

ທີມງານສະມາຊິກ	ລະດັບການພັດທະນາ (ຄວາມເຕັມໃຈແລະຄວາມເຕັມໃຈ)	ຮູບແບບການເປັນຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການ
ນັກພັດທະນາ A	ນາງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານແລະມີປະສົບການສູງແລະຕ້ອງການທິດທາງຫນ້ອຍຫຼາຍ	ການມອບໝາຍ (S4): ໃນກໍລະນີນີ້, ທ່ານຈະມອບຫມາຍວຽກງານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກເປັນອິດສະຫຼະ, ພຽງແຕ່ກວດສອບໃນບາງຄັ້ງຄາວເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ໃນການຕິດຕາມ.
ນັກພັດທະນາ B	ລາວມີຄວາມຊໍານິຊໍານານແຕ່ຂາດປະສົບການ. ລາວຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາແລະທິດທາງບາງຢ່າງແຕ່ມີຄວາມສາມາດເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດເມື່ອລາວເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຂອງລາວ.	ສະຫນັບສະຫນູນ (S3):ໃນກໍລະນີນີ້, ທ່ານຄວນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນແລະກວດເບິ່ງເລື້ອຍໆເພື່ອຕອບຄໍາຖາມໃດໆແລະໃຫ້ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ.
ນັກພັດທະນາ C	ນາງມີຄວາມຊໍານິຊໍານານຫນ້ອຍແລະມີປະສົບການຫນ້ອຍ. ລາວຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາແລະທິດທາງເພີ່ມເຕີມແລະອາດຈະຕ້ອງການຄູຝຶກສອນບາງຢ່າງເພື່ອພັດທະນາທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.	ການຝຶກອົບຮົມ (S2): ໃນກໍລະນີນີ້, ທ່ານຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຈະແຈ້ງ, ຕິດຕາມກວດກາຄວາມຄືບຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໃກ້ຊິດ, ແລະໃຫ້ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນເປັນປົກກະຕິແລະການຝຶກອົບຮົມ.
ນັກພັດທະນາ D	ລາວເປັນຄົນໃຫມ່ໃນບໍລິສັດແລະມີປະສົບການຈໍາກັດກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທ່ານກໍາລັງເຮັດວຽກກັບ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄຳແນະນຳ ແລະ ທິດທາງເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ ແລະ ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງກ້ວາງຂວາງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ໄວ.	ແນະນຳ (S1): ໃນກໍລະນີນີ້, ທ່ານຈະໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ແລະຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງພວກເຂົາຢ່າງໃກ້ຊິດຈົນກ່ວາພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງວິທີທີ່ຮູບແບບການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການອາດຈະຖືກນໍາໃຊ້.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດອ້າງອີງເຖິງຕົວຢ່າງຂອງຜູ້ນໍາສະຖານະການ, ເຊັ່ນ George Patton, Jack Stahl, ແລະ Phil Jackson, ເພື່ອສັງເກດແລະຮຽນຮູ້ຈາກວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງການນໍາພາສະຖານະການ

ຜູ້ນໍາທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຕ້ອງສາມາດຮັບຮູ້ພອນສະຫວັນ, ບໍາລຸງລ້ຽງມັນ, ແລະຈັດຕໍາແຫນ່ງມັນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງລາວພັດທະນາ.

ການປັບຕົວແບບການເປັນຜູ້ນໍາຂອງທ່ານຢ່າງເປັນປົກກະຕິເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງພະນັກງານຂອງເຈົ້າບາງຄັ້ງຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ແນ່ນອນວ່າມັນຈະເປັນປະໂຫຍດ. ນີ້ແມ່ນບາງຜົນປະໂຫຍດການນໍາພາສະຖານະການ:

1/ ເພີ່ມຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ

ການນໍາພາສະຖານະການເຮັດໃຫ້ຜູ້ນໍາມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍໃນວິທີການນໍາພາທີມງານຂອງພວກເຂົາ. ຜູ້ນໍາສາມາດປັບຕົວແບບຜູ້ນໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະຖານະການ, ເຊິ່ງສາມາດປັບປຸງການປະຕິບັດແລະຜົນໄດ້ຮັບ.

2/ ປັບປຸງການສື່ສານ

ກົງກັນຂ້າມກັບການນໍາພາ autocratic ກັບການສື່ສານທາງດຽວ, ການນໍາພາສະຖານະການເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການສື່ສານປະສິດທິພາບລະຫວ່າງຜູ້ນໍາແລະສະມາຊິກທີມງານ. ໂດຍການໂອ້ລົມ ແລະ ແບ່ງປັນ, ຜູ້ຈັດການສະຖານະການສາມາດເຂົ້າໃຈຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນຂອງເພື່ອນຮ່ວມທີມໄດ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການແນະນຳໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

3/ ສ້າງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ

ໃນເວລາທີ່ຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການໃຊ້ເວລາເພື່ອສະຫນອງລະດັບທີ່ເຫມາະສົມຂອງການສະຫນັບສະຫນູນແລະການຊີ້ນໍາ, ພວກເຂົາສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງພວກເຂົາຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງສະມາຊິກໃນທີມ, ເຊິ່ງສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຄວາມເຄົາລົບເພີ່ມຂຶ້ນ.

4/ ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ມີປະສິດທິພາບດີຂຶ້ນ

ເມື່ອຜູ້ ນຳ ໃຊ້ວິທີການສະຖານະການໃນການເປັນຜູ້ ນຳ, ພວກເຂົາມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບຜູ້ຕິດຕາມຂອງພວກເຂົາໃນການພັດທະນາອາຊີບເພື່ອແນະ ນຳ ແລະໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ນີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ການປັບປຸງການມີສ່ວນພົວພັນແລະແຮງຈູງໃຈຂອງພະນັກງານ, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ການປະຕິບັດແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າ.

5/ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ

ຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ດ້ານສະຖານະການອາດຈະຊ່ວຍສ້າງວັດທະນະ ທຳ ທີ່ມີສຸຂະພາບດີທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າໃນການສື່ສານເປີດ, ຄວາມເຄົາລົບ, ແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ແລະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍໃນການແບ່ງປັນຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາ.

ຜູ້ນໍາຟັງຈະເຮັດໃຫ້ບ່ອນເຮັດວຽກສະດວກສະບາຍ ແລະຍຸຕິທໍາຫຼາຍຂຶ້ນ. ລວບລວມແນວຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງພະນັກງານດ້ວຍຄໍາແນະນໍາ 'ຄໍາຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ລະບຸຊື່' ຈາກ AhaSlides.

ຂໍ້ເສຍຂອງການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການ

ເຖິງແມ່ນວ່າການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການສາມາດເປັນຕົວແບບການນໍາພາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ມີຂໍ້ເສຍຂອງການນໍາພາສະຖານະການຫຼາຍທີ່ຈະພິຈາລະນາ:

1/ ໃຊ້ເວລາຫຼາຍ

ການປະຕິບັດການເປັນຜູ້ນໍາຕາມສະຖານະການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ນໍາຕ້ອງອຸທິດຄວາມພະຍາຍາມແລະເວລາຫຼາຍເພື່ອປະເມີນຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຕິດຕາມຂອງພວກເຂົາແລະປັບຕົວແບບຜູ້ນໍາຂອງພວກເຂົາຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ອັນນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນ ແລະອາດຈະບໍ່ເປັນໄປໄດ້ໃນບາງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເລັ່ງດ່ວນ.

2/ ຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງ

ເນື່ອງຈາກວ່າການເປັນຜູ້ນໍາສະຖານະການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ນໍາມີການປ່ຽນແປງຮູບແບບຂອງເຂົາເຈົ້າຂຶ້ນຢູ່ກັບສະຖານະການ, ມັນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງໃນວິທີການຜູ້ນໍາເຂົ້າກັບສະມາຊິກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສໍາລັບຜູ້ຕິດຕາມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຈາກຜູ້ນໍາຂອງພວກເຂົາ.

3/ ເພິ່ງພາອາໃສຜູ້ນຳຫຼາຍເກີນໄປ

ໃນບາງກໍລະນີຂອງວິທີການຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການ, ສະມາຊິກໃນທີມອາດຈະອີງໃສ່ຜູ້ນໍາຂອງພວກເຂົາຫຼາຍເກີນໄປເພື່ອໃຫ້ທິດທາງແລະການສະຫນັບສະຫນູນ, ນໍາໄປສູ່ການຂາດການລິເລີ່ມແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ເຊິ່ງສາມາດຈໍາກັດທ່າແຮງໃນການເຕີບໂຕແລະການພັດທະນາ.

Key Takeaways

ໂດຍລວມແລ້ວ, ການເປັນຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການສາມາດເປັນຕົວແບບການນໍາພາທີ່ມີຄຸນຄ່າເມື່ອປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ໂດຍການສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນ, ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື, ການຊຸກຍູ້ການເປັນເອກະລາດ, ແລະການເສີມຂະຫຍາຍວັດທະນະທໍາໃນທາງບວກ, ຜູ້ນໍາສາມາດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບທີ່ສະຫນັບສະຫນູນສະຫວັດດີການຂອງພະນັກງານແລະຜະລິດຕະພັນ.

ແນວໃດກໍດີ, ບັນດາຜູ້ນຳຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບບັນດາຂໍ້ເສຍທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ ແລະ ດຳເນີນບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຮັບປະກັນການນຳໃຊ້ຢ່າງສະດວກ.

ແລະຈື່ຈໍາທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ AhaSlidesຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານກາຍເປັນຜູ້ນໍາທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດກັບຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບຂອງພວກເຮົາ. ຂອງພວກເຮົາ ແມ່ແບບທີ່ເຮັດໄວ້ກ່ອນຕັ້ງແຕ່ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຈົນເຖິງກອງປະຊຸມແລະເກມເບກເກີກ້ອນຫີນ, ໃຫ້ທ່ານມີແຮງບັນດານໃຈແລະຊັບພະຍາກອນປະຕິບັດສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມກັບພະນັກງານຂອງທ່ານ.

*ອ້າງອີງ: ໃຈດີຫຼາຍ

ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ

ຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ສະຖານະການແມ່ນຫຍັງ?

Situational Leadership ແມ່ນວິທີການນໍາພາໂດຍອີງໃສ່ທິດສະດີຜູ້ນໍາສະຖານະການ, ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບໍ່ມີຮູບແບບການນໍາພາທີ່ມີຂະຫນາດດຽວສໍາລັບທຸກສະຖານະການ, ແລະຜູ້ນໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຕ້ອງປັບວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າຂຶ້ນກັບກໍລະນີເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງສະມາຊິກໃນທີມ. ອີງຕາມລະດັບການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງການນໍາພາສະຖານະການ

ການເປັນຜູ້ນໍາໃນສະຖານະການຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ປັບປຸງການສື່ສານ, ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈທີ່ມີການປະຕິບັດທີ່ດີກວ່າແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.