Та оролцогч уу?

2024 онд багш нарын мэдэх ёстой анги удирдах шилдэг ур чадвар, стратеги

2024 онд багш нарын мэдэх ёстой анги удирдах шилдэг ур чадвар, стратеги

Боловсрол

Жэйн Нг 23 сарын 2024 7 мин уншсан

Та дөнгөж шинэ багш ч бай, эсвэл 10 жил ажилласан магистрын багш ч бай, дор хаяж 10%-ийг дүүргэх гэж цөхрөлтгүй оролдлого хийж, эрч хүч, хөгжилтэй бөмбөгийг хамтдаа атгах гэж оролдоход багшлах нь анхны өдөр юм шиг санагддаг. тэдний толгойд байгаа хичээлийн агуулга.

Гэхдээ үнэнийг хэлэхэд зүгээр!

Биднийг ярилцаж байхад бидэнтэй нэгдээрэй анги удирдах ур чадвар мөн багшийн оныг товчлон, эхлүүлэх стратеги. Эдгээр санаагаа хэрэгжүүлсний дараа та ангидаа илүү хяналт тавьж эхлэх болно.

Ангийн менежмент яагаад чухал вэ?

Анги удирдан зохион байгуулах ур чадвар эерэг анги бий болгох – Фото: gpointstudio

Анги танхим нь ялангуяа сургууль, ерөнхий боловсролын хувьд зайлшгүй чухал элемент юм. Тиймээс үр дүнтэй ангийн менежмент сургалтын чанарт шууд нөлөөлнө, тэр дундаа сургалт, сургалтын орчны чанарыг хангана. Энэ нөхцөл сайн байвал сургалтын үйл ажиллагаа ч сайжирна.

Үүний дагуу анги удирдах ур чадвар нь бүх сурагчид өөрсдийн чадвараа ухамсарлаж, үүргээ биелүүлж, багш нартай хамтран суралцах эерэг уур амьсгалыг бий болгох эерэг анги бий болгох шилдэг аргыг бий болгоход чиглэгддэг. 

Ангийн удирдлагын бусад зөвлөмжүүд

Бусад текст


Хэдхэн секундын дотор эхэл.

Анги удирдан зохион байгуулах ур чадвараа сайжруулахын тулд үнэгүй боловсролын загваруудыг аваарай. Үнэгүй бүртгүүлээд загвар номын сангаас хүссэн зүйлээ аваарай!


🚀 Үнэгүй загвар авах☁️

Хэрхэн чимээ шуугиантай ангийг чимээгүй болгох вэ

Хичээлдээ чимээгүй байх нь яагаад чухал вэ?

  • Оюутнууд сахилга бат, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвараа сайжруулж чадна: Сонсох, ойлгох нь чухал хэсэг юм интерактив сургалт үйл явц. Гэхдээ чимээ шуугиантай анги нь эдгээр ажлыг маш хэцүү болгодог. Оюутнууд багшийг ярьж байх үед чимээгүй байх ёстойг ойлгох хэрэгтэй, учир нь энэ нь тэдэнд насан туршдаа сахилга баттай байж, зорилгодоо хүрэхэд нь туслах болно.
Анги удирдах ур чадвар – шинэ багш нарт зориулсан анги удирдан зохион байгуулах зөвлөмж
  • Оюутнууд болон багш нарыг илүү сайн харилцахыг зөвлөж байна: Сурагчид илүү идэвхтэй байж, тодорхой сэдвээр ярьж буй багш эсвэл бусад оюутнуудыг анхааралтай сонсож чаддаг тул чимээгүй байхдаа илүү сайн суралцах болно. Энэ нь багш, сурагч хоёрын аль алинд нь хүн бүр нэгэн зэрэг ярьдаг чимээ шуугиантай ангитай харьцуулахад илүү үр бүтээлтэй, тайван байж, ёс суртахуунтай байж, үр дүнтэй суралцахад тусална.

Гэхдээ эхлээд анги доторх чимээ шуугианы шалтгааныг тодорхойлох хэрэгтэй. Машин, зүлэг хадагч гэх мэт барилгын гаднаас сонсогдож байна уу, эсвэл коридорт оюутнууд ярьж байгаа мэт барилгын дотроос дуугарч байна уу? 

Оюутнууд зөвхөн анги дотроос дуугарах үед танд зориулсан шийдлүүд энд байна:

  • Дүрмээ эхнээс нь зөв тогтоо

Олон багш нар хичээлийн шинэ жилийг дүрэм журмын сул төлөвлөгөөтэй эхлүүлснээр алдаа гаргадаг. Энэ нь оюутнуудыг хичээл бүрийн нөхцөл байдлыг хурдан ойлгож, тэдэнд юу зөвшөөрөгдөх, ямар алдааг анзаарахгүй байгааг ойлгох боломжийг олгодог. 

Нэгэнт багш нар эмх замбараагүй байдал, ангийн дүрэм журмыг үл тоомсорлож, эмх замбараагүй байдлыг арилгах, таслан зогсоох хангалттай хүчгүй бол хичээлийг эхлүүлэх эсвэл үргэлжлүүлэн удирдахад хэцүү байдаг. Тиймээс багш нар анхнаасаа тодорхой дүрэм журам гаргаж, түүнийгээ мөрдөж ажиллах ёстой.

  • Сургалтын шинэлэг аргыг бий болгох

Олон багш нар оюутнууддаа заах янз бүрийн арга барилыг хайж, суралцахад нь илүү их оролцуулах замаар чимээ шуугианаас зайлсхийхийг хичээдэг. Эдгээр 15 шинэлэг заах арга таны хичээлийг илүү тааламжтай, хүн бүрт сонирхолтой болгоно. Тэднийг шалгаарай!

  • Дуу чимээг эелдэг байдлаар зогсоох гурван алхам 

Сахилга бат зөрчсөн оюутанд юу хэлэхээ илэрхийлэхийн тулд гурван алхмыг хэрэгжүүл.

1. Оюутны алдааны тухай ярих: Намайг хичээл зааж байхад чи ярьж байсан

2. Тэдний үйлдлийн үр дагаврын талаар ярих: тиймээс би болих хэрэгтэй 

3. Юу мэдэрч байгаагаа ярь: Энэ нь намайг гунигтай болгодог

Эдгээр үйлдэл нь сурагчдад тэдний үйлдэл бусдад хэрхэн нөлөөлж байгааг ойлгуулах болно. Тэгээд дараа нь зан үйлээ өөрөө зохицуулахыг хүс. Эсвэл та оюутнуудаас яагаад лекц сонсохгүй байгаа талаар асууж, хоёуланд нь хамгийн сайн аргыг олох боломжтой.

Та үүнийг мэдэж болно Чимээ шуугиантай анги хэрхэн чимээгүй болгох вэ – Анги удирдан зохион байгуулах ур чадвар нэн даруй энд:

Ангийн удирдлагын стратегийг хэрхэн бий болгох вэ

A. Ангийн менежментийн хөгжилтэй стратеги 

  • "Үхсэн" цаг гэж хэзээ ч байдаггүй

Хичээлээ эмх цэгцтэй байлгахыг хүсвэл сурагчдад ганцаараа ярьж, ажиллах цагийг хэзээ ч бүү өг, энэ нь багш сайн хамрагдах ёстой гэсэн үг юм. Жишээлбэл, уран зохиолын хичээлийн үеэр сурагчид ярьж байх үед багш тэдгээр оюутнуудаас хуучин хичээлийн агуулгыг асууж болно. Хичээлтэй холбоотой асуултуудыг асууснаар оюутнууд оюун ухаанаа уралдуулах бөгөөд ярилцах цаг байхгүй болно.

AhaSlides-ийн тусламжтайгаар илүү сайн оюуны довтолгоо хийх

  • Хөгжилтэй болоорой

Мэдлэгийг давтах, хичээлийг илүү сонирхолтой болгох тоглоом тоглох гэх мэт Ангидаа тоглох 17 супер хөгжилтэй тоглоом, Ангийн шилдэг 10 математикийн тоглоом, Хөгжилтэй оюуны шуургатай үйл ажиллагааБолон Оюутны мэтгэлцээн, хичээлээ хянахад хялбар болгож, хичээлийг стресс багатай болгоно. 

Or Ponel – Эртний сонгодог, гэхдээ бас хөгжилтэй багийн тоглолтын үеэр сурагчдын ойлголтыг дүрслэн харуулахад зориулсан ангийн удирдах маш сайн ур чадвар.

Заримыг нь шалгаарай онлайн асуулт хариулт болон тоглоом бүтээгч хэрэгсэл at AhaSlides!

  • Даруухан оролцоорой

Анги удирдан зохион байгуулах ур чадвар нь багш нар тайван байж, асуудлыг зөөлөн шийдэж чадвал сурагчидтай холбоотой олон стресстэй нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд тусалдаг бөгөөд энэ нь багш байх хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг юм.

Сайн багш нэг сурагчийг анхаарлын төвд байлгахгүйг хичээх ёстой. Багш нар ангиа тойрон алхаж, юу болохыг урьдчилан таамаглаж болно. Сахилгагүй оюутнуудад бусад сурагчдын анхаарлыг сарниулахгүйгээр байгалиасаа харьц.

Жишээлбэл, лекцийн үеэр багш "нэрний аргыг эргэн санах нь" Хэрэв та хэн нэгнийг ярьж эсвэл өөр зүйл хийж байгааг харвал хичээл дээр түүний нэрийг дурдах хэрэгтэй: "Алекс, энэ үр дүн танд сонирхолтой санагдаж байна уу?

Гэнэт Алекс багш нь түүний нэрийг дуудахыг сонсов. Тэр бүхэл бүтэн ангийнхан анзааралгүй нухацтай эргэж ирэх нь гарцаагүй.

B. Анги дахь анхаарлын стратеги

Анги удирдан зохион байгуулах ур чадвар нь багш нараас оюутнуудад гэнэтийн, сэтгэл татам хичээлүүдийг авчрахыг шаарддаг.

Оюутнуудыг лекцэндээ сатааруулахгүй байх зарим арга замууд энд байна.

  • Хичээлийн өдрийг хөгжилтэй, хөгжилтэй эхлүүлээрэй

Оюутнууд хөөрхөн багш нар, сонирхолтой заах арга барилтай хичээлд оролцох дуртай. Тиймээс өдөр бүрээ баяр хөөртэй эхлүүлж, сурагчдынхаа сурах сэтгэлийг дээшлүүлэхийг хичээгээрэй, энэ нь оюутнуудын хичээлд илүү сонирхолтой байх болно. 

  • Хэрэв та анзаараагүй бол бүү эхлүүл.

Хичээл эхлэхийн өмнө ангийн сурагчид таны зааж буй зүйлд анхаарлаа хандуулж байгааг баталгаажуулах ёстой. Оюутнууд чимээ шуугиантай, анхааралгүй байх үед хичээл заахыг бүү оролд. Туршлагагүй багш нар заримдаа хичээл эхэлмэгц анги нам гүм болно гэж боддог. Заримдаа энэ нь үр дүнтэй байдаг ч сурагчид таныг тэдний сонирхолгүй байдлыг хүлээн зөвшөөрч, хичээл зааж байхдаа тэдэнд ярихыг зөвшөөрдөг гэж бодож магадгүй.

Анги удирдан зохион байгуулах ур чадварын анхаарал хандуулах арга нь хүн бүр тайван байх хүртэл та хүлээх болно гэсэн үг юм. Анги 3-5 секундын турш чимээгүй болсны дараа багш нар бараг сонсогдохгүй дуугаар ярихаас өмнө хөдөлгөөнгүй зогсоно. (Чанга ярьдаг багшаас илүү намуухан хоолойтой багш ангиа чимээгүй болгодог)

  • Эерэг хүмүүжил

Суралцагчдаас сураасай гэж хүсч буй сайн зан үйлийг дүрсэлсэн дүрмийг ашигла, тэдний хийх ёсгүй зүйлсийг жагсаан бич. 

  • "Ангидаа бүү гүй" гэхийн оронд "Өрөөнд зөөлөн алхаарай"
  • "Хамтдаа асуудлаа шийдье" гэхийн оронд "Тэмцэлгүй"
  • "Бохь зажилж болохгүй" гэхийн оронд "Гэртээ бохь үлдээгээрэй"

Дүрмүүдийн талаар өөрийн хүссэн зүйлийнхээ дагуу ярь. Суралцагчдад эдгээр нь таны ангид байлгахыг хүлээж буй зүйл гэдгийг мэдэгдээрэй.

Магтаахаас бүү эргэлз. Сайхан зантай хүнийг хараад тэр даруйд нь хүлээн зөвшөөр. Ямар ч үг хэрэггүй; Зүгээр л инээмсэглэл эсвэл дохио зангаа тэднийг урамшуулж чадна.

  • Оюутнууддаа итгэлтэй байгаарай.

Сурагчдыг дуулгавартай хүүхдүүд гэдэгт үргэлж итгээрэй. Оюутнуудтайгаа ярилцах замаар энэ итгэлээ бататга. Хичээлийн шинэ өдөр эхлэхдээ оюутнуудад юу хүсч байгаагаа хэл. Жишээлбэл, “Таныг сайн оюутнууд, сурах дуртай гэдэгт би итгэдэг. Та яагаад дүрмийг дагаж мөрдөх ёстойг ойлгож, лекцэнд анхаарлаа төвлөрүүлэх ёсгүй"

  • Анги бүхэлдээ багштай уралдъя.

“Хэрэв анги эмх замбараагүй бол багш оноо авах ба эсрэгээр; Анги нь мундаг байвал оноо авна."

Заримдаа хэн нь эмх замбараагүй байгааг онцолж, тэр хүнээс болж нийт багийн оноог хасах тохиолдол гардаг. Ангийн дарамт шахалт нь хүмүүсийг сонсоход хүргэдэг. Энэ нь хувь хүн бүрт чимээ шуугиан гаргахгүй байх, анги/багийг тэдний нөлөөнд автуулахгүй байх үүрэг хариуцлагын мэдрэмжийг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг.

Таны цугларалтад илүү их оролцоо

Анги удирдах ур чадварын талаарх эцсийн бодол AhaSlides-аас

Ангийн удирдлагыг үр дүнтэй болгох нь үнэхээр дадлага шаарддаг боловч эдгээр стратеги нь танд хэрэгтэй эхлэлийг өгсөн гэж найдаж байна. Хамтдаа сурч, хөгжиж байхдаа өөртөө болон шавь нартаа тэвчээртэй хандахаа бүү мартаарай. Сургалтын эерэг орчныг төлөвшүүлэх нь тасралтгүй хүчин чармайлт шаарддаг ч цаг хугацаа өнгөрөх тусам илүү хялбар болдог. Сурлага сайтай, сайн хүмүүжилтэй оюутнуудын үр дүнг харахад энэ нь бүх ажлыг үнэ цэнэтэй болгодог.