Совместное обучение — это плодотворный способ совместной работы небольших групп учащихся для достижения общей цели. Это относится к процессу, в котором учащиеся учатся друг у друга и друг с другом, опираясь на знания и навыки друг друга для достижения общего понимания предмета.
Совместное обучение имеет множество преимуществ, таких как улучшение успеваемости, повышение мотивации и вовлеченности, развитие межличностных навыков и совершенствование критического мышления. Однако для успешного совместного обучения преподаватели и студенты должны применять эффективные стратегии, способствующие сотрудничеству и командной работе.
В этой статье рассматриваются 5 лучших стратегии совместного обучения для студентов, чтобы улучшить их академическую успеваемость, а также инновационные инструменты для поддержки учебного процесса более эффективно и продуктивно.
Содержание
- 5 лучших стратегий совместного обучения для студентов
- Инновационные технологии улучшают стратегии совместного обучения
- Роль учителей в содействии эффективным стратегиям совместного обучения
- FAQ
- Резюме
Советы по улучшению взаимодействия
5 лучших стратегий совместного обучения для студентов
В современном мире существует множество типов совместного обучения. Для студентов обычно сотрудничать и взаимодействовать в обучении, поскольку они могут учиться друг у друга и помогать друг другу совершенствоваться одновременно. Вот пять стратегий совместного обучения, которые являются наиболее известными и рекомендованными профессионалами.
№1. Обучение сверстников
Взаимное обучение — одна из самых популярных стратегий совместного обучения, при которой студенты работают в парах или небольших группах, чтобы учиться друг у друга. Эта стратегия предполагает распределение между студентами ответственности за преподавание концепций или уроков своим сверстникам. Такая стратегия совместного обучения помогает закрепить изученный материал и улучшить запоминание, а также развить у студентов коммуникативные, лидерские и командные навыки.
№ 2. Групповые проекты
Среди многих форм стратегий совместного обучения групповые проекты являются наиболее эффективным способом совместной работы учащихся над созданием продукта, представлением идеи или решением проблемы. Эта стратегия требует от учащихся активного участия, общения и сотрудничества для достижения общей цели. Групповые проекты помогают учащимся получить реальный жизненный опыт, повысить творческий потенциал и внести положительный вклад в их академическое и личное развитие.
№3. Совместное письмо
Совместное письмо также является одной из многообещающих стратегий совместного обучения, когда учащиеся могут работать вместе над написанием документа. Эта стратегия может принимать различные формы, такие как написание рассказов, эссе или исследований; учащиеся работают вместе, чтобы обсудить идеи, разработать планы, наброски документов и пересмотреть свою работу. Благодаря этой стратегии учащиеся развивают навыки работы в команде, оттачивая свои навыки письма, аналитики и критического мышления.
№ 4. Думай, соединяй, делись
В дополнение к инновационным стратегиям совместного обучения, хорошим подходом является «Думай, объединяйся, делись», целью которого является побудить учащихся индивидуально подумать о теме и объединиться с другим учеником, чтобы поделиться своими мыслями, прежде чем поделиться своими идеями с более широкой группой. Эта стратегия помогает учащимся активно участвовать в обучении, укрепляет их рассуждения и улучшает коммуникативные навыки.
№ 5. Техника лобзика
Jigsaw Technique — это исключительный метод совместного обучения, используемый для преподавания сложной темы или содержания. Эта стратегия предполагает разделение студентов на небольшие группы, где каждый студент исследует определенную подтему, прежде чем поделиться своими выводами с членами своей команды. Этот метод совместного обучения побуждает учащихся работать вместе, развивает их способность представлять и передавать сложные идеи, улучшает сохранение знаний и развивает навыки критического мышления.
Инновационные технологии улучшают стратегии совместного обучения
Интеграция технологий в классную комнату произвела революцию в традиционных методах обучения. Использование инновационных технологий, таких как облачные системы, интерактивные доски, онлайн-игры, виртуальная реальность и платформы социальных сетей, может повысить эффективность стратегий совместного обучения. Они предлагают учащимся возможность легко сотрудничать, делиться знаниями, работать удаленно и творчески учиться.
Например, AhaSlides — это превосходный инструмент для создания презентаций с широким спектром расширенных функций, который могут бесплатно использовать как учащиеся, так и преподаватели. Вы можете создавать онлайн-викторины, опросы и игры и приглашать всех желающих, что может способствовать развитию стратегий сотрудничества в классе и сделать обучение увлекательным и приятным.
Роль учителей в содействии эффективному совместному обучению
Роль учителя имеет решающее значение в содействии эффективным стратегиям совместного обучения. Он должен создавать ориентированную на ученика учебную среду, поддерживающую командную работу, общение и активное участие. Вот несколько способов, которыми учителя могут способствовать эффективным стратегиям совместного обучения:
- Уточнение ожиданий: Учителя должны четко определить цели и результаты совместной учебной деятельности. Студенты должны знать, что от них ожидается, роли, которые они будут играть в группе, и критерии оценки.
- Содействие сотрудничеству: Также важно поощрять учащихся к совместной работе и моделировать позитивное сотрудничество. Они могут способствовать групповому мозговому штурму и дискуссиям для улучшения коммуникации, синтеза идей и решения проблем.
- Установление ролейРаспределение ролей между студентами должно основываться на сильных и слабых сторонах, а также интересах каждого студента. Эта стратегия гарантирует, что каждый сможет принимать более значимое участие и вносить свой вклад, одновременно поощряя сотрудничество и распределение обязанностей.
- Предоставление обратной связиДля учителей крайне важно проводить оценки, которые способствуют позитивному поведению, поощряют участвующих учеников и выявляют области, требующие улучшения. Такая обратная связь создает благоприятную среду, которая подкрепляет обучение учеников и укрепляет их уверенность в себе.
FAQ
Каковы пять элементов совместного обучения?
Пять элементов совместного обучения включают в себя позитивную взаимозависимость, личное взаимодействие, групповую работу, индивидуальную ответственность и навыки межличностного общения.
Что такое сотрудничество для социально-эмоционального обучения?
Совместное социально-эмоциональное обучение, или CASEL, направлено на то, чтобы помочь учащимся разных школ из разных регионов страны иметь возможность сотрудничать друг с другом для проведения исследований, прямой практики и информирования о правилах, способствующих социальному и эмоциональному обучению.
Что такое межпрофессиональное образование?
Межпрофессиональное образование (IPE) очень похоже на стратегии совместного обучения, но гораздо более конкретно. Это подход, при котором студенты или специалисты из разных медицинских дисциплин учатся вместе, чтобы улучшить понимание ролей друг друга и развить навыки эффективной командной работы.
Каковы 4 С сотрудничества?
Концепция «4 С сотрудничества» выделяет четыре ключевых элемента или принципа, необходимых для эффективного взаимодействия: коммуникация, сотрудничество, координация и разрешение конфликтов.
Резюме
Существует лишь несколько лучших стратегий совместного обучения, которые вы можете применять на практике, и вы также можете комбинировать другие стратегии обучения, если они соответствуют вашим потребностям и помогают вам наиболее эффективно достигать ваших целей.
Не забывайте использовать такие инструменты, как AhaSlides чтобы улучшить ваше обучение, как индивидуальное, так и групповое, более увлекательным и увлекательным способом, а также улучшить опыт цифрового сотрудничества в классах.
Ref: КЭЭ
