Poučevanje je lahko težko. Ko so učitelji začeli, jim pogosto ni bilo jasno strategije upravljanja v razredu nadzorovati učilnico dvajsetih ali več energičnih učencev z različnimi lastnostmi. Bi poslušali in se učili? Ali pa bi bil vsak dan kaos?
Neposredno smo govorili z učitelji z dolgoletno kariero in strokovnim znanjem na tem področju ter z veseljem delimo nekaj teh preizkušenih taktik, ki vam nudijo praktične rešitve za pogoste ovire pri upravljanju.
Upamo, da vam bodo ti nasveti pomagali pri vašem pomembnem delu z otroki!
Kazalo
Učinkovite strategije vodenja razreda za nove učitelje
1/ Interaktivne dejavnosti v razredu
Namesto, da bi učenci pasivno črpali znanje s tradicionalnimi metodami poučevanja, je metoda »Interaktivne učilnice« spremenila situacijo.
Danes bodo v tem novem modelu učilnice učenci v središču, učitelji pa bodo zadolženi za poučevanje, usmerjanje, usmerjanje in pomoč. Učitelji bodo pouk okrepili in izboljšali interaktivne dejavnosti v razredu z multimedijskimi predavanji s privlačno, zabavno vsebino, ki študentom olajša interakcijo. Učenci lahko aktivno sodelujejo pri pouku z dejavnostmi, kot so:
- Učenje z sestavljanko
- Kvizi
- Igranje vlog
- Razprave
2/ Inovativno poučevanje
Inovativno poučevanje je tisto, ki vsebino prilagaja sposobnostim učencev.
Študentom pomaga spodbujati ustvarjalnost in razvija veščine, vključno s samoraziskovanjem, reševanjem problemov in kritičnim mišljenjem, mehkimi veščinami in samoocenjevanjem.
Zlasti te inovativne metode poučevanja naredite razred bolj živ tako, da:
- Uporabite proces oblikovalskega razmišljanja
- Uporabite tehnologijo navidezne resničnosti
- Uporabite AI v izobraževanju
- Mešano učenje
- Projektno učenje
- Učenje na podlagi poizvedovanja
To so metode, ki jih ne želite zamuditi!
3/ Vodenje učilnice
Ne glede na to, ali ste novi učitelj ali imate dolgoletne izkušnje, vam bodo spretnosti vodenja razreda pomagale pri nemotenem vodenju razreda in ustvarile pozitivno učno okolje za vaše učence.
Lahko vadite veščine vodenja razreda s ključnimi točkami okoli:
- Ustvarite srečno učilnico
- Pritegnite pozornost učencev
- Nič več hrupne učilnice
- Pozitivna disciplina
4/ Poučevanje mehkih veščin
Poleg prepisov, spričeval in akademskih dosežkov so mehke veščine tisto, kar učencem pomaga resnično postati »odrasli« in se spopasti z življenjem po šoli.
Ne pomagajo le učencem pri boljšem spopadanju s krizami, temveč tudi izboljšajo sposobnosti poslušanja, kar vodi do skrbi, empatije in boljšega razumevanja situacij in ljudi.
Da učiti mehke veščine učinkovito so lahko naslednji načini:
- Skupinski projekti in timsko delo
- Učenje in ocenjevanje
- Eksperimentalne učne tehnike
- Zapisovanje in samorefleksije
- Medsebojni pregled
Ko so učenci zgodaj in v celoti opremljeni z mehkimi veščinami, se bodo zlahka prilagodili in bolje vključili. Tako bo veliko lažje voditi svoj razred.
5/ Dejavnosti formativnega ocenjevanja
V uravnoteženem ocenjevalnem sistemu so tako formativne kot sumativne ocene ključne pri zbiranju informacij. Če se preveč zanašate na kateri koli obrazec za ocenjevanje, bo stanje sledenja učenju učencev postalo dvoumno in netočno.
Ko se uporablja za prakso v učilnici, Dejavnosti formativnega ocenjevanja zagotavljajo informacije za učitelje, da lahko enostavno prilagodijo pouk tempu učenja učencev. Te manjše prilagoditve pomagajo učencem doseči svoje učne cilje in najučinkoviteje pridobiti znanje.
Tukaj je nekaj idej za dejavnosti formativnega ocenjevanja:
- Kvizi in igre
- Interaktivne dejavnosti v razredu
- Razprava in debata
- Ankete in ankete v živo
Strategije upravljanja vedenja v učilnici
1/ Strategije upravljanja vedenja
Učitelji imajo veliko večjo vlogo kot le poučevanje predmetov. S časom, ki ga preživijo z učenci v razredu, so vzor, ki mu lahko sledijo, saj jim pomagajo uravnavati čustva in obvladovati vedenje. Zato morajo učitelji pripraviti strategije za obvladovanje vedenja.
Strategije za obvladovanje vedenja vam bodo pomagale obvladati učilnico in sodelovati z učenci, da bi dosegli zdravo in brezstresno učno okolje. Nekatere od omenjenih tehnik so:
- Z učenci določite pravila v razredu
- Omejen čas za dejavnosti
- Ustavite nered z malo humorja
- Inovativne metode poučevanja
- Spremenite "kazen" v "nagrado"
- Trije koraki deljenja
Lahko rečemo, da je uspeh razreda odvisen od številnih dejavnikov, vendar je temeljni element upravljanje vedenja.
2/ Načrt vodenja razreda
Skupaj s strategijami za upravljanje vedenja bo oblikovanje načrta za upravljanje razreda pomagalo učiteljem zgraditi bolj zdravo učno okolje in od učencev zahtevati odgovornost za njihovo vedenje. A načrt vodenja razreda bo zagotovil ugodnosti, kot so:
- Ustvarite kakovostne lekcije, ki bodo učencem pomagale bolje absorbirati znanje.
- Učenci se navadijo nagrajevati in spodbujati dobro vedenje v razredu ter znatno zmanjšati slabo vedenje.
- Dijaki imajo tudi avtonomijo pri sprejemanju lastnih odločitev.
- Učenci in učitelji bodo razumeli in se držali meja vsakega.
Poleg tega nekateri koraki za razvoj načrta upravljanja razreda vključujejo:
- Določite pravila v razredu
- Postavite meje med učitelji in učenci
- Uporabljajte verbalno in neverbalno komunikacijo
- Obrnite se na starše
Priprava načrta upravljanja razreda v sodelovanju z družino bo ustvarila idealno okolje, ki bo pomagalo omejiti in obravnavati nesprejemljivo vedenje učencev v razredu, s čimer bo učence motiviralo, da razvijejo svoj potencial.
Zabavne strategije vodenja razreda
1/ Vključevanje študentov v razred
Ohranjanje pozornosti učencev skozi celotno uro je odlična strategija vodenja razreda. Še posebej je to odličen motivator za vaše učence, da pridejo v razred, in za vas pri pripravi na vsako novo uro.
Nekaj načinov za povečanje sodelovanje študentov v razredu vključujejo:
- Uporabite mnenje študentov
- Naj govorijo
- Pasemsko tekmovanje s kvizom
- Nastavitev Vprašanja in odgovori
Te tehnike vam bodo pomagale spodbuditi prirojeno radovednost vaših učencev do učenja in narediti čas učenja bolj prijeten.
2/ Spletno učenje Študentsko sodelovanje
Spletno učenje ni več nočna mora za učitelje in učence s tehnikami spletnega vključevanja učencev.
Namesto dolgočasnih virtualnih predstavitev, polnih teorije, študente zmoti zvok televizije, psa ali pa samo ... zaspanost. Nekaj nasvetov za izboljšanje sodelovanja med virtualno lekcijo lahko omenimo na naslednji način:
- Kvizi v razredu
- Igre in dejavnosti
- Obrnjene predstavitve vlog
- Sodelovalne naloge za učence
Ti bodo nedvomno najboljši strategije upravljanja virtualne učilnice.
3/ Obrnjena učilnica
Poučevanje je tako zraslo in se spremenilo, da so se tradicionalne metode umaknile interaktivnim dejavnostim v razredu, ki so v središču pozornosti. in obrnjena učilnica je najbolj zanimiva metoda učenja, ker prinaša naslednje prednosti:
- Učenci razvijajo samostojne učne sposobnosti
- Učitelji lahko ustvarijo bolj privlačne lekcije
- Učenci se učijo v svojem tempu in na svoj način
- Učenci lahko zgradijo globlje razumevanje
- Učitelji lahko zagotovijo bolj prilagojen pristop
Orodja za učilnico
V zadnjih letih so tradicionalne metode poučevanja in učenja postale vse bolj neprimerne za dobo tehnologije 4.0. Zdaj je poučevanje popolnoma prenovljeno s pomočjo tehnoloških orodij, ki ustvarjajo dinamično, razvijajoče se in zelo interaktivno učno okolje za učence.
1/ Odzivni sistemi v razredu
A odzivni sistem v razredu (CRS) je enostaven za izdelavo in bistvenega pomena v sodobnih učilnicah. S pametnim telefonom lahko učenci sodelujejo v avdio in vizualnih multimedijskih anketah, predstavljajo brainstorming in besedne oblake, igrajo kvize v živo itd.
S sistemom odzivanja v razredu lahko učitelji:
- Shranjujte podatke v katerem koli brezplačnem spletnem sistemu povratnih informacij v učilnici.
- Povečajte angažiranost učencev z interaktivnimi dejavnostmi.
- Izboljšajte spletno in nespletno učno izkušnjo.
- Ocenite razumevanje učencev in preverite prisotnost.
- Dajte in ocenite naloge v razredu.
Nekateri priljubljeni odzivni sistemi v razredu so AhaSlides, Poll Everywherein iClicker.
2/ Google učilnica
Google Classroom je eden najbolj priljubljenih sistemov za upravljanje učenja (LMS).
Vendar pa bo sistem težko uporabljati, če učitelj ni preveč tehnično podkovan. Ima tudi omejitve, kot so težave pri integraciji z drugimi aplikacijami, brez avtomatiziranih kvizov ali testov, pomanjkanje naprednih funkcij LMS z omejeno starostno mejo in kršitev zasebnosti.
A ne skrbite, saj Google Classroom ni edina rešitev. Veliko jih je Alternative Google Classroom na trgu, s številnimi naprednimi funkcijami za sisteme za upravljanje učenja.
Ključni izdelki
Obstaja veliko različnih strategij upravljanja razreda. Če pa želite ugotoviti, kaj deluje pri vašem razredu in učencih, ne preostane drugega, kot da ste potrpežljivi, ustvarjalni in vsak dan prisluhnete potrebam svojih učencev. Vključite lahko tudi strategije vodenja razreda, ki AhaSlides zgoraj opisano v lastno "skrivnost".
In predvsem ne pozabite na prednosti, ki jih tehnologija prinaša današnjim učiteljem; na tone izobraževalnih orodij čaka, da jih uporabite!
Pogosto zastavljena vprašanja
Katere so 8 glavnih strategij vodenja razreda?
Iz knjige Class Acts se boste naučili teh velikih 8 strategij upravljanja razreda, ki so: pričakovanja, namigi, naloge, opozorila, signali, glas, časovne omejitve in bližina.
Kateri so 4 stili vodenja razreda?
Štirje glavni stili vodenja razreda so:
1. Avtoritaren – strogo upoštevanje pravil z malo prostora za prispevke študentov. Poudarja poslušnost in skladnost.
2. Dopuščanje – Postavljenih je malo pravil in meja. Študenti imajo veliko svobode in prilagodljivosti. Poudarek je na tem, da je študentom všeč.
3. Prizanesljivost - Visoka interakcija inštruktorja s študenti, vendar malo discipline v razredu. Od študentov se ne pričakuje veliko.
4. Demokratično – O pravilih in odgovornostih se razpravlja skupaj. Prispevek študentov je cenjen. Poudarja spoštovanje, sodelovanje in kompromis.
