ไม่ว่าคุณจะเป็นเพียงครูใหม่หรือครูที่มีประสบการณ์ 10 ปี การสอนยังคงรู้สึกเหมือนเป็นวันแรกเมื่อคุณพยายามรวบรวมลูกบอลแสนสนุกเหล่านั้นเข้าด้วยกันด้วยความพยายามอย่างสิ้นหวังที่จะยัดสิ่งของอย่างน้อย 10% ของ เนื้อหาบทเรียนในหัวของพวกเขา
แต่มันก็ดีจริงๆ!
เข้าร่วมกับเราในขณะที่เราพูดคุย ทักษะการจัดการห้องเรียน และกลยุทธ์สำหรับครูในการสรุปและเริ่มต้นปี เมื่อคุณนำแนวคิดเหล่านี้ไปปฏิบัติ คุณจะเริ่มรู้สึกควบคุมห้องเรียนได้มากขึ้น
เหตุใดการจัดการชั้นเรียนจึงมีความสำคัญ
ห้องเรียนเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ในโรงเรียนโดยเฉพาะและในด้านการศึกษาโดยทั่วไป จึงจะได้ผล การจัดการห้องเรียน จะส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษารวมถึงการสร้างความมั่นใจในคุณภาพของสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน หากเงื่อนไขนี้ดีกระบวนการจัดการเรียนการสอนก็จะดีขึ้นด้วย
ดังนั้น ทักษะการจัดการห้องเรียนจึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างชั้นเรียนเชิงบวกที่นักเรียนทุกคนตระหนักถึงความสามารถของตนเอง บรรลุบทบาทของตน และร่วมกับครูเพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวก
เคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนเพิ่มเติม
เริ่มในไม่กี่วินาที
รับเทมเพลตการศึกษาฟรีเพื่อพัฒนาทักษะการจัดการชั้นเรียนของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!
🚀 รับเทมเพลตฟรี☁️
วิธีทำให้ห้องเรียนที่มีเสียงดังเงียบๆ
ทำไมการเงียบในชั้นเรียนจึงสำคัญ
- นักเรียนสามารถปรับปรุงความสามารถในการมีระเบียบวินัยและมุ่งเน้น: การฟังและความเข้าใจเป็นส่วนสำคัญของ การเรียนรู้แบบโต้ตอบ กระบวนการ. แต่ห้องเรียนที่มีเสียงดังอาจทำให้งานเหล่านี้ยากมาก นักเรียนต้องเข้าใจว่าพวกเขาต้องเงียบเมื่อครูพูดเพราะจะสอนวินัยที่จะอยู่กับพวกเขาตลอดชีวิตและช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมาย
- นักเรียนและครูสามารถสื่อสารได้ดีขึ้น: นักเรียนจะเรียนรู้ได้ดีขึ้นในความเงียบเพราะพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมมากขึ้นและตั้งใจฟังครูหรือนักเรียนคนอื่นพูดในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง มันจะช่วยให้ทั้งครูและนักเรียนมีประสิทธิผลมากขึ้น สงบสติอารมณ์ รักษามารยาท และเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับห้องเรียนที่มีเสียงดังซึ่งทุกคนพูดพร้อมกัน
แต่ก่อนอื่น คุณต้องหาสาเหตุของเสียงรบกวนในห้องเรียนก่อน มาจากภายนอกอาคาร เช่น รถ เครื่องตัดหญ้า หรือเสียงจากภายในอาคาร เช่น นักเรียนคุยกันที่โถงทางเดิน ?
เมื่อนักเรียนใช้เสียงจากในห้องเรียนเท่านั้น ต่อไปนี้คือวิธีแก้ปัญหาสำหรับคุณ:
- ตั้งกฎตั้งแต่เริ่มต้น
ครูหลายคนมักทำผิดพลาดโดยเริ่มปีการศึกษาใหม่โดยวางแผนกฎเกณฑ์ไว้หลวมๆ มันทำให้นักเรียนเข้าใจสถานการณ์ในแต่ละบทเรียนได้อย่างรวดเร็วและตระหนักว่าพวกเขาจะอนุญาตอะไรและข้อผิดพลาดใดที่ไม่ได้รับการแจ้งให้ทราบ
เมื่อครูเพิกเฉยต่อสิ่งรบกวนหรือกฎของห้องเรียนที่ไม่เข้มงวดพอที่จะแก้ไขและระงับเหตุร้าย จะเป็นการยากที่จะเริ่มต้นหรือเป็นผู้นำในชั้นเรียนให้ดียิ่งขึ้นต่อไป ดังนั้นตั้งแต่ต้นครูจึงต้องกำหนดกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนและยึดถือปฏิบัติ
- สร้างสรรค์วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรม
ครูหลายคนพยายามปิดเสียงโดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้นในการเรียนรู้โดยค้นหาวิธีการต่างๆ ในการสอนพวกเขา เหล่านี้ 15 วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ จะทำให้บทเรียนของคุณสนุกสนานและน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับทุกคน ตรวจสอบพวกเขาออก!
- สามขั้นตอนเพื่อยุติเสียงรบกวนอย่างสุภาพ
ใช้สามขั้นตอนเพื่อแสดงสิ่งที่คุณต้องการพูดกับนักเรียนที่ละเมิดระเบียบวินัย:
1. พูดถึงความผิดพลาดของนักเรียน: ขณะที่ฉันสอน คุณพูด
2. พูดเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากการกระทำของพวกเขา ฉันเลยต้องหยุด
3. พูดถึงความรู้สึกของคุณ: นั่นทำให้ฉันรู้สึกเศร้า
การกระทำเหล่านี้จะทำให้นักเรียนเข้าใจว่าการกระทำของพวกเขาส่งผลกระทบต่อผู้อื่นอย่างไร และให้พวกเขาควบคุมพฤติกรรมของตนเองในภายหลัง หรือคุณสามารถถามนักเรียนว่าทำไมไม่ฟังการบรรยายเพื่อหาวิธีที่ดีที่สุดสำหรับทั้งสองอย่าง
คุณสามารถค้นหา วิธีการเงียบห้องเรียนที่มีเสียงดัง – ทักษะการจัดการห้องเรียน ทันทีที่นี่:
วิธีสร้างกลยุทธ์การจัดการห้องเรียน
ก. กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนแสนสนุก
- ไม่มีวัน "ตาย"
หากคุณต้องการให้ชั้นเรียนเป็นระเบียบ อย่าให้เวลานักเรียนพูดคุยและทำงานตามลำพัง ซึ่งหมายความว่าครูจะต้องครอบคลุมอย่างดี ตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนวรรณคดี เมื่อนักเรียนกำลังพูดคุย ครูสามารถถามนักเรียนเหล่านั้นเกี่ยวกับเนื้อหาของบทเรียนเก่าได้ การถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับบทเรียน นักเรียนจะระดมความคิดและจะไม่มีเวลาพูดคุยอีกต่อไป
ระดมความคิดได้ดีขึ้นด้วย AhaSlides
- ขี้เล่น
เล่นเกมทบทวนความรู้และทำให้คลาสน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น เช่น 17 เกมสุดสนุกที่จะเล่นในชั้นเรียน, 10 เกมคณิตศาสตร์ในห้องเรียนที่ดีที่สุด, กิจกรรมระดมสมองแสนสนุกและ การอภิปรายของนักเรียน ช่วยให้คุณควบคุมชั้นเรียนได้ง่ายขึ้นและทำให้บทเรียนเครียดน้อยลง
Or pictionary – คลาสสิกแบบเก่า แต่ยังเป็นทักษะการจัดการชั้นเรียนที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการมองเห็นความเข้าใจของพวกเขาในเกมทีมที่สนุกสนาน
ลองดูบ้าง แบบทดสอบออนไลน์ และเครื่องมือสร้างเกมได้ที่ Ahaสไลด์!
เด็กชายและเด็กหญิงชาวเอเชียกำลังเล่นของเล่นบล็อกไม้หลากสีอย่างมีความสุข
- แทรกแซงอย่างนอบน้อม
ทักษะการจัดการชั้นเรียนช่วยให้ครูหลีกเลี่ยงสถานการณ์ตึงเครียดกับนักเรียนได้ หากพวกเขาสงบสติอารมณ์และแก้ไขปัญหาอย่างอ่อนโยน ซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัยที่จำเป็นที่สุดในการเป็นครู
ครูที่ดีต้องพยายามไม่ให้นักเรียนคนใดคนหนึ่งเป็นจุดสนใจ ครูสามารถเดินไปรอบๆ ห้องเรียนโดยคาดการณ์ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก่อนที่มันจะเกิดขึ้น ปฏิบัติต่อนักเรียนที่ขาดวินัยอย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่รบกวนนักเรียนคนอื่น
เช่น ในระหว่างการบรรยาย ครูควรใช้คำว่า “จำวิธีการชื่อ” หากคุณเห็นใครบางคนกำลังพูดหรือทำอย่างอื่น คุณควรพูดถึงชื่อของพวกเขาอย่างเป็นธรรมชาติในบทเรียน: “อเล็กซ์ คุณว่าผลลัพธ์นี้น่าสนใจไหม
ทันใดนั้นอเล็กซ์ก็ได้ยินครูเรียกชื่อเขา เขาจะกลับมาจริงจังอีกครั้งโดยที่ทั้งชั้นเรียนไม่สังเกตเห็นอย่างแน่นอน
ข. กลยุทธในการตั้งใจเรียน
ทักษะการจัดการห้องเรียนต้องการให้ครูนำบทเรียนที่น่าแปลกใจและน่าสนใจมาสู่นักเรียน
ต่อไปนี้เป็นวิธีป้องกันไม่ให้นักเรียนฟุ้งซ่านจากการบรรยายของคุณ:
- เริ่มต้นวันเรียนด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลิน
นักเรียนชอบที่จะมีส่วนร่วมในชั้นเรียนกับครูที่น่ารักและวิธีการสอนที่มีส่วนร่วม ดังนั้น พยายามเริ่มต้นวันใหม่ด้วยความปิติยินดีและยกระดับจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ให้กับนักเรียนของคุณ ซึ่งจะทำให้นักเรียนสนใจชั้นเรียนมากขึ้น
ตัวอย่างเช่น 7 ตัวอย่างและโมเดลห้องเรียนพลิกกลับที่ไม่ซ้ำใคร
- อย่าเริ่มถ้าคุณไม่มีใครสังเกตเห็น
ก่อนที่คุณจะเริ่มบทเรียน คุณต้องยืนยันว่านักเรียนในชั้นเรียนให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณสอน อย่าพยายามสอนเมื่อนักเรียนส่งเสียงดังและไม่ตั้งใจ ครูที่ไม่มีประสบการณ์บางครั้งคิดว่าห้องเรียนจะเงียบลงเมื่อเริ่มบทเรียน บางครั้งวิธีนี้ได้ผล แต่นักเรียนอาจคิดว่าคุณยอมรับความไม่สนใจของพวกเขาและปล่อยให้พวกเขาพูดขณะที่คุณสอน
วิธีการให้ความสนใจของทักษะการจัดการชั้นเรียนหมายความว่าคุณจะรอและไม่เริ่มจนกว่าทุกคนจะนิ่ง ครูจะยืนนิ่งหลังจากที่ชั้นเรียนเงียบไป 3 ถึง 5 วินาทีก่อนที่จะพูดด้วยน้ำเสียงที่แทบไม่ได้ยิน (ครูเสียงเบามักจะทำให้ห้องเรียนเงียบกว่าครูที่พูดเสียงดัง)
กลุ่มเด็กเรียนที่โรงเรียน
- วินัยเชิงบวก
ใช้กฎเกณฑ์ที่อธิบายถึงพฤติกรรมที่ดีที่คุณต้องการให้นักเรียนเรียนรู้ ไม่ใช่เขียนสิ่งที่ไม่ควรทำ
- “กรุณาเดินเข้าห้องอย่างนุ่มนวล” แทน “ห้ามวิ่งในห้องเรียน”
- “มาแก้ปัญหาด้วยกัน” แทน “ไม่สู้”
- “กรุณาทิ้งหมากฝรั่งไว้ที่บ้าน” แทน “ห้ามเคี้ยวหมากฝรั่ง”
พูดคุยเกี่ยวกับกฎเป็นสิ่งที่คุณต้องการให้ทำ ให้นักเรียนรู้ว่านี่คือสิ่งที่คุณคาดหวังให้พวกเขาเก็บไว้ในห้องเรียน
อย่าลังเลที่จะสรรเสริญ เมื่อเห็นคนประพฤติดีให้ระลึกรู้ทันที ไม่จำเป็นต้องใช้คำพูด เพียงแค่รอยยิ้มหรือท่าทางก็สามารถให้กำลังใจพวกเขาได้
- รักษาศรัทธาที่ดีในนักเรียนของคุณ
เชื่อเสมอว่านักเรียนเป็นเด็กที่เชื่อฟัง ตอกย้ำความเชื่อนั้นผ่านวิธีการพูดคุยกับนักเรียนของคุณ เมื่อคุณเริ่มวันเรียนใหม่ บอกนักเรียนว่าคุณต้องการอะไร ตัวอย่างเช่น, “ฉันเชื่อว่าคุณเป็นนักเรียนที่ดีและรักที่จะเรียนรู้ คุณเข้าใจว่าทำไมคุณควรทำตามกฎและไม่ควรเสียสมาธิในการบรรยาย"
- ให้ทั้งชั้นแข่งขันกับครู
“หากชั้นเรียนไม่เป็นระเบียบ ครูจะได้คะแนน และในทางกลับกัน ถ้าชั้นเก่งชั้นก็จะได้คะแนน”
บางครั้งก็เป็นไปได้ที่จะชี้ให้เห็นว่าใครเป็นคนไม่เป็นระเบียบและหักคะแนนสำหรับทั้งทีมเพราะบุคคลนั้น แรงกดดันจากชั้นเรียนจะทำให้แต่ละคนฟัง ช่วยให้แต่ละคนไม่ส่งเสียงดังและเพิ่มความรับผิดชอบที่จะไม่ปล่อยให้ชั้นเรียน/ทีมได้รับผลกระทบจากพวกเขา
การมีส่วนร่วมกับการชุมนุมของคุณมากขึ้น
ความคิดสุดท้ายเกี่ยวกับทักษะการจัดการห้องเรียน จาก AhaSlides
การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพต้องอาศัยการฝึกฝนจริงๆ แต่เราหวังว่ากลยุทธ์เหล่านี้จะเป็นจุดเริ่มต้นที่เป็นประโยชน์ให้กับคุณ อย่าลืมอดทนกับตัวเองและนักเรียนของคุณในขณะที่คุณทุกคนเรียนรู้และเติบโตไปด้วยกัน การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกต้องใช้ความพยายามอย่างต่อเนื่อง แต่จะง่ายขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป และเมื่อคุณเห็นผลลัพธ์ของนักเรียนที่มีส่วนร่วมและประพฤติตัวดีซึ่งประสบความสำเร็จในด้านวิชาการ มันจะทำให้งานทุกอย่างคุ้มค่า
