Як найкраще використовувати взаємне оцінювання? Взаємооцінювання є звичайним способом навчання в класі, і його пропагують вчителі, щоб допомогти кожному члену команди оцінити внесок своїх однокурсників у групову роботу та завдання. Зараз цей метод широко використовується в різних аспектах, у бізнес-контексті та експертній оцінці.
Взаємооцінювання не обов’язково має бути таким суворим або викликати тривогу, є кілька способів зробити взаємне оцінювання ефективним і привабливим. Ця стаття пропонує найкращі приклади взаємооцінки які дозволяють кожному надавати конструктивний зворотній зв’язок і підтримувати розвиток один одного.
Зміст
Що таке взаємооцінка?
Взаємооцінка — це метод оцінювання, який передбачає перегляд, аналіз та надання учнями відгуків про роботу своїх однолітків. Він розвиває навички критичного мислення та почуття відповідальності та став цінним інструментом у різних контекстах, від освіти до робочого місця та сфери академічних досліджень.
Взаємооцінка учнів
Взаємооцінка бере свій початок в освіті, коли учні оцінюють роботу своїх однолітків і пропонують відгуки та ідеї, щоб покращити своє розуміння предмета. Цей підхід виходить за рамки традиційного оцінювання та сприяє створенню середовища, в якому студенти активно вивчають навчальний матеріал.
Оцінка колег співробітників
Подібним чином колегіальна оцінка співробітників відіграє ключову роль в особистому та професійному розвитку. Він заохочує членів команди надавати відгуки про продуктивність, поведінку та внесок своїх колег і допомагає розвивати культуру постійного вдосконалення в організації.
Журнал колег або оцінка статті
Також часто можна побачити експертну оцінку журналу або статті, що означає акт гарантії того, що зміст наукової роботи чи статті відповідає суворим академічним стандартам. Він часто дотримується системи подвійного сліпого рецензування, зберігаючи анонімність між авторами та рецензентами для усунення упередженості.
Які існують типи взаємного оцінювання?
Два найпопулярніші типи взаємного оцінювання включають формувальний і підсумковий зворотний зв'язок. Вони показують відмінності в різних підходах з різними цілями та результатами. Розуміння відмінностей між цими двома типами має важливе значення для ефективного впровадження взаємного оцінювання в різних ситуаціях.
Формуючий зворотний зв'язок
Формуюче оцінювання – це динамічний процес, розроблений для підтримки постійного навчання та вдосконалення. Він надає людям зворотній зв’язок і розуміння, щоб допомогти їм зрозуміти свої сильні та слабкі сторони, внести необхідні корективи та підвищити продуктивність. Наприклад, студентів просять обмінятися своїми приблизними чернетками з однолітками для отримання відгуків перед остаточним поданням.
Підсумковий зворотній зв'язок
Підсумкове оцінювання, навпаки, призначене для оцінки та судження. Він служить для вимірювання кінцевої продуктивності або досягнення особи. Підсумкове взаємне оцінювання часто має вищі ставки, оскільки воно може вплинути на оцінювання, сертифікацію або остаточні рішення. Наприклад, на завершення курсу робота студента оцінюється шляхом підсумкового оцінювання.
Поради щодо кращого залучення
Зробіть власну вікторину та проведіть її в прямому ефірі.
Безкоштовні тести будь-де та будь-де. Іскри посмішок, викликають заручини!
Почніть безкоштовно
Приклади взаємооцінювання з контрольним списком для написання
Якщо ви шукаєте зразок такого виду оцінювання, ви можете звернутися до наступного шаблону. Він містить перелік важливих моментів для конструктивного відгуку. Зверніть увагу, що цей зразок призначений для оцінки для презентації.
Вміст (оцінка з 10):
- Тема презентації чітко визначена та добре пояснена.
- Вступ забезпечує контекст і залучає аудиторію.
- Основні моменти організовані логічно.
- Зміст є фактично точним і підтверджується відповідними джерелами.
- Висновок ефективно підсумовує ключові моменти.
Доставка (оцінка з 10):
- Ведучий підтримує зоровий контакт з аудиторією.
- Спікер використовує чіткий і відповідний тон голосу.
- Темп викладу відповідає змісту.
- Наочні посібники, якщо вони використовуються, ефективні та покращують розуміння.
- Ведучий добре відповідає на запитання та взаємодіє з аудиторією.
Структура (оцінка з 10):
- Презентація має чітку структуру, включаючи вступ, основну частину та висновок.
- Переходи між точками плавні та добре організовані.
- Доповідач використовує вказівники, щоб направляти аудиторію по презентації.
- Презентація дотримується часових рамок.
- Ведучий залучає аудиторію та заохочує до участі.
Візуальні елементи (оцінка з 10):
- Слайди чи візуальні посібники зрозумілі, добре оформлені та покращують розуміння.
- Візуальні елементи не захаращені надлишковим текстом або елементами, що відволікають увагу.
- Графіки, діаграми чи зображення є доречними та ефективно підтримують вміст.
- Візуальні матеріали належним чином цитуються та використовуються етично.
- Візуальні елементи сприяють загальній якості презентації.
Загальні враження (оцінка з 10):
- Презентація була інформативною та цікавою.
- Ведучий продемонстрував глибоке розуміння теми.
- Виступ був добре підготовлений і відрепетирований.
- Ведучий ефектно передав основне повідомлення або висновок.
- Будь-які області для покращення або пропозиції для доповідача:
Додаткові коментарі (за наявності):...
Що таке хороші приклади оцінювання колег?
Як вже згадувалось. можна зробити взаємооцінку більш цікавою та ефективною. Тут показано 8 прикладів оцінки колег, які повністю змінюють процес оцінювання та надання відгуків.
- Приклади анонімного взаємооцінювання: Анонімність може сприяти чесним і відвертим відгукам. Це можна зробити онлайн за допомогою функцій зворотного зв’язку з віртуальних інструментів, таких як AhaSlides, що дозволяє учасникам ділитися думками та оцінками без тиску ідентифікації.
- Онлайн-вікторина та опитування є чудовими прикладами колегіального оцінювання, якщо ви прагнете створити інтерактивне та проміжне колегіальне оцінювання. Наприклад, студенти можуть створювати тести або самооцінювання та ділитися ними з однолітками для перегляду. Колеги можуть оцінити якість запитань, точність відповідей і загальну ефективність вікторини. Цей процес заохочує співпрацю та критичну оцінку.
- Таксономія Блума: Застосування Таксономія Блума рецензування розширює процес оцінювання за межі базових знань. Це заохочує однолітків оцінювати різні когнітивні рівні, сприяючи критичному мисленню, аналізу та синтезу. Цей підхід допомагає учням сприймати складні концепції та поглиблювати їхнє розуміння.
- Мозковий штурм Рішення в групах може бути дуже привабливим підходом до проведення експертної оцінки. Наприклад, багатофункціональна команда у відділі розробки продукту проводить експертну оцінку прототипу нового продукту. Вони шукають рішення для підвищення якості продукції, виявляють потенційні дефекти та обговорюють творчі вдосконалення.
- Конференції учнів: Персоналізовані конференції для учнів, індивідуальні чи невеликі групи, надають індивідуальні відгуки та рекомендації. Такий підхід сприяє розвитку мотивації та допомагає людям встановити та досягти конкретних навчальних цілей.
- Техніка сендвіча з відгуками: Багато чудових прикладів оцінювання колегами часто починаються і закінчуються позитивним відгуком, це також відоме як модель конструктивної критики. Ця техніка гарантує, що зворотний зв’язок є одночасно вичерпним і конструктивним, мотивуючим до вдосконалення.
- Тестування попереднього перегляду з другом: Об’єднання в пари для підготовки до тесту – це привабливий підхід до взаємного оцінювання. Учасники створюють практичні вікторини або тести один для одного, наражаючись на різні точки зору та стилі запитань, що веде до глибшого розуміння.
- 360-градусний зворотній зв'язок: У професійному контексті, 360-градусний зворотний зв'язок включає оцінки з боку колег, керівників, підлеглих і самооцінку. Цей широкий підхід пропонує всебічне уявлення про продуктивність і потреби розвитку особи. Це покращує професійне зростання та узгоджує індивідуальний розвиток із цілями організації.
Ключові винесення
💡Зрештою, рецензування – це не лише перевірка робіт чи критика презентацій – це спільне зростання. Перетворіть цей процес на веселе навчання, а не на нудну роботу за допомогою потужних функцій AhaSlides, завдяки яким ви можете дізнаватися думку людей, проводячи опитування, тести чи все інше!
ЧАСТІ ЗАПИТАННЯ
Які є приклади взаємооцінки?
Одним із найпоширеніших прикладів взаємного оцінювання є зворотний зв’язок учнів під час навчання на уроці. Це може бути зворотний зв’язок для презентації, відео, відповідь тощо.
Що таке взаємооцінка?
Він залучає студентів до акту оцінювання та надання відгуків про роботу своїх однолітків. Ця діяльність приносить користь як тому, хто дає відгук, так і тому, хто приймає. Іноді більш практичним і ефективним є навчання у однолітків.
Як студенти можуть оцінювати колеги?
Це можна зробити в різних формах, таких як усна оцінка, онлайновий зворотній зв’язок (налаштування анонімності, якщо необхідно), і письмові форми з контрольним списком.
Як ви створюєте оцінку для однолітків?
Найзручнішим способом є дотримання контрольних списків, які можна завантажити з перевірених джерел. Використання онлайн-інструментів зворотного зв’язку також є чудовим вибором для миттєвого конструктивного оцінювання. AhaSlides пропонує різні готові шаблони, які користувачі легко налаштовують.
Ref: Дійсно | майбутній фокус
