Khảo sát tương tác trong lớp học: hướng dẫn đầy đủ và 6 công cụ miễn phí tốt nhất

Blog hình thu nhỏ

Khảo sát ý kiến ​​trong lớp học là một phương pháp giảng dạy sử dụng các công cụ kỹ thuật số (như...) AhaSlides, Mentimeter hoặc Google Forms) để thu thập phản hồi trực tiếp từ học sinh trong giờ học, biến những người nghe thụ động thành người học. người tham gia tích cựcDưới đây là lý do tại sao phương pháp này hiệu quả, cách sử dụng nó trong bài học và sáu công cụ thăm dò ý kiến ​​miễn phí tốt nhất dành cho lớp học năm 2026.

Lý do cần thiết phải tiến hành khảo sát trong lớp học

Sự tham gia của học sinh là mối quan tâm của hầu hết các giáo viên. Cuộc khảo sát năm 2023 của Gradient Learning với khoảng 400 nhà giáo dục từ lớp 4 đến lớp 12 cho thấy 80% lo ngại về sự tham gia của học sinh trong việc học tập trên lớp [1]. Học sinh không bao giờ tham gia vào một ý tưởng sẽ có ít khả năng nhớ lại hơn sau đó, đó là lý do tại sao việc kiểm tra giữa bài học lại hữu ích.

Bạn không cần phải đọc được suy nghĩ của học sinh để biết họ đang nghĩ gì. Một cuộc thăm dò ý kiến ​​trực tuyến đơn giản giữa giờ học sẽ yêu cầu mỗi học sinh đưa ra câu trả lời của mình. Hãy yêu cầu học sinh dự đoán kết quả của một thí nghiệm hóa học, và khi kết quả được hiển thị trên màn hình, ngay cả những học sinh ít khi phát biểu cũng có câu trả lời để bảo vệ.

Khảo sát ý kiến ​​trong lớp học là gì và tại sao nó lại quan trọng?

Hình thức thăm dò ý kiến ​​trong lớp học đặt cùng một câu hỏi cho tất cả học sinh cùng một lúc và hiển thị câu trả lời của họ ngay lập tức. Khác với việc giơ tay, phương pháp này giúp bạn nhận được câu trả lời từ mọi học sinh, cho bạn biết các em hiểu và suy nghĩ gì, đồng thời vẫn cho phép bạn điều chỉnh bài học cho phù hợp.

Những sinh viên tích cực tham gia học tập thường có điểm số tốt hơn. Khảo sát sinh viên Gallup phát hiện ra rằng những học sinh tích cực tham gia có khả năng đạt điểm xuất sắc cao gấp 1.9 lần so với những học sinh không tích cực tham gia [2]. Khảo sát là một trong những cách đơn giản nhất để làm cho sự tham gia trở nên rõ ràng trong một bài học và để hành động dựa trên đó.

Năm cách sử dụng khảo sát trong bài học

Hãy phá vỡ sự ngại ngùng ban đầu bằng một cuộc thăm dò ý kiến.

Hãy bắt đầu một khóa học hoặc một bài học bằng cách hỏi sinh viên xem họ hy vọng sẽ học được gì hoặc điều gì khiến họ lo lắng về chủ đề đó. Một cuộc thăm dò ý kiến ​​mở sẽ giúp bạn nắm bắt được những câu hỏi thực tế của sinh viên và giúp bạn định hình bài học xoay quanh những gì họ cần. Nó cũng cho sinh viên thấy ngay từ phút đầu tiên rằng mọi người đều được kỳ vọng sẽ tham gia.

Ví dụ: "Câu hỏi lớn nhất của bạn về quá trình quang hợp là gì?"

Một slide dạng câu hỏi mở hoặc hỏi đáp trong AhaSlides Cách này rất hiệu quả ở đây. Bạn có thể trả lời câu hỏi ngay lập tức hoặc quay lại trả lời vào cuối giờ học. Đối với các lớp nhỏ tuổi hơn, hoặc đối với những học sinh tiếp thu tốt hơn bằng hình ảnh, slide "Vẽ câu trả lời" sẽ yêu cầu các em phác thảo những gì mình đã biết, chẳng hạn như cách một cây lấy chất dinh dưỡng, trước khi bạn giảng bài.

Khảo sát mở hỏi sinh viên về câu hỏi lớn nhất của họ về quá trình quang hợp.

Kiểm tra khả năng hiểu bài

Hãy tạm dừng bài học ở mỗi đoạn nghỉ tự nhiên để kiểm tra xem học sinh có theo kịp bài học hay không. Hỏi học sinh của bạn xem họ hiểu tốt đến mức nào Những gì bạn vừa đề cập.

Ví dụ cuộc thăm dò: "Trên thang điểm từ 1 đến 5, bạn tự tin đến mức nào về khả năng giải các loại phương trình này?"

  • 1 (Rất bối rối)
  • 2 (Có phần bối rối)
  • 3 (Trung lập)
  • 4 (Khá tự tin)
  • 5 (Rất tự tin)

Bạn cũng có thể kích hoạt kiến ​​thức nền bằng một cuộc thăm dò dự đoán, giúp học sinh có hứng thú với kết quả: "Theo các em, điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta thêm axit vào kim loại này?"

  • A) Sẽ không có gì xảy ra
  • B) Nó sẽ sủi bọt và sủi bọt
  • C) Nó sẽ đổi màu
  • D) Trời sẽ nóng lên
Hình ảnh khảo sát trắc nghiệm với bốn lựa chọn trả lời được hiển thị trên màn hình người thuyết trình.

Có hai loại lam kính khác phù hợp cho việc kiểm tra nhanh:

  • Đúng hay sai: Một câu hỏi, hai lựa chọn, kết quả trong vài giây. "Cho axit vào kim loại luôn tạo ra khí: đúng hay sai?" nhanh chóng gây tranh cãi trong lớp và cho thấy có bao nhiêu học sinh có quan niệm sai lầm này.
  • Ghim vào hình ảnh: Học sinh chạm vào một điểm trên bức tranh. Cho xem sơ đồ quỹ đạo của Mặt Trăng và yêu cầu họ đánh dấu vị trí của Mặt Trăng khi trăng tròn: ở phía xa Trái Đất so với Mặt Trời. Cụm các điểm đánh dấu cho thấy ngay lập tức có bao nhiêu học sinh đã xác định đúng mô hình.
AhaSlides Bài trắc nghiệm Đúng/Sai hỏi liệu việc thêm axit vào kim loại có luôn tạo ra khí hay không, với 7 phiếu cho Sai (được đánh dấu đúng) và 5 phiếu cho Đúng.
Ví dụ về kết quả từ một lần chạy thử nghiệm của mẫu.
AhaSlides Câu đố "Ghim hình ảnh" hỏi vị trí của Mặt Trăng khi trăng tròn, với 8 hình đúng nằm ở phía xa Mặt Trời so với Trái Đất và 4 hình sai nằm ở những vị trí khác trên quỹ đạo.
Ví dụ về kết quả từ một lần chạy thử nghiệm của mẫu.
Bản ghi video

Video không có âm thanh. Đây là phụ đề hiển thị trên màn hình, theo thứ tự. Dòng chữ trên màn hình ghi: “Thêm axit vào kim loại luôn tạo ra khí”.

  1. 0:00Đưa một thông điệp lên màn hình lớn.
  2. 0:03Học sinh nhấn Đúng hoặc Sai trên điện thoại của họ.
  3. 0:07Cả lớp đều trả lời đúng giờ.
  4. 0:13Trên màn hình: Đúng: 13. Sai: 9. Đáp án đúng: Sai. Hãy tiết lộ đáp án, sau đó thảo luận.
  5. 0:22Đây là trò chơi truyền cảm hứng bằng AhaSlides Logo

thăm dò ý kiến ​​cử tri sau khi ra khỏi xe

Thay thế phiếu phản hồi cuối giờ học bằng một cuộc khảo sát trực tuyến nhanh chóng vào cuối tiết học. Dữ liệu sẽ được thu thập ngay lập tức và bạn có thể dựa vào đó để đưa ra hành động. Kiểm tra xem sinh viên có thể áp dụng kiến ​​thức mới vào tình huống mới hay không, hoặc đặt câu hỏi để sinh viên suy ngẫm.

Ví dụ: "Có điều gì trong bài học hôm nay khiến bạn ngạc nhiên nhất không?"

Cả dạng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi mở đều hiệu quả. Mục tiêu là thu thập dữ liệu mà bạn có thể sử dụng để bắt đầu bài học tiếp theo.

Phiếu khảo sát cuối giờ học hỏi học sinh điều gì khiến họ ngạc nhiên nhất trong bài học hôm nay.

Các cuộc thi đố vui

Những cuộc thi nhỏ, không gây áp lực có thể làm tăng không khí sôi nổi trong lớp học. Bài kiểm tra có tính giờ và bảng xếp hạng phù hợp với nhiều học sinh, mặc dù một số em cảm thấy áp lực về thời gian, vì vậy hãy kết hợp thêm các vòng thi không giới hạn thời gian. Phản hồi tức thì kèm theo giải thích cũng giúp học sinh sửa lỗi khi kiến ​​thức vẫn còn mới mẻ.

AhaSlides Hỗ trợ cả hình thức kiểm tra cá nhân và làm việc nhóm, trong đó học sinh tham gia vào một đội. Sử dụng các bài kiểm tra để ôn tập và củng cố kiến ​​thức, không phải để giới thiệu kiến ​​thức mới.

Trò chơi đố vui đồng đội với bảng xếp hạng nhóm

Hỏi đáp ẩn danh

Phiên hỏi đáp trực tiếp, nơi sinh viên đăng câu hỏi ẩn danh, tạo cơ hội cho những sinh viên không dám giơ tay phát biểu. Những câu hỏi được đặt ra thường là những câu hỏi quan trọng nhất: những câu hỏi mà ai cũng nghĩ đến nhưng không ai dám nói ra. AhaSlides Bạn có thể đánh dấu các câu hỏi đã được trả lời và ghim câu hỏi mà bạn đang thảo luận.

Trang hỏi đáp với các câu hỏi của học sinh dành cho giáo viên.

Ứng dụng thăm dò ý kiến ​​miễn phí tốt nhất cho lớp học năm 2026

Chúng tôi làm AhaSlidesVì vậy, nó được ưu tiên hàng đầu. Trong số sáu công cụ miễn phí dưới đây, AhaSlides, MentimeterPadlet và AnswerGarden hoạt động hiệu quả trong giờ học trực tiếp, trong khi Google Forms và Microsoft Forms hoạt động tốt nhất giữa các tiết học. Nếu bạn cần đồng bộ điểm số trên hệ thống quản lý học tập (LMS) hoặc phần cứng bấm chọn chuyên dụng, hãy xem phần hướng dẫn của chúng tôi. Hướng dẫn đầy đủ về hệ thống phản hồi trong lớp học.

Công cụTốt nhất choHọc trực tuyếnSinh viên làm gì
AhaSlidesKhảo sát, câu hỏi trắc nghiệm và hỏi đáp trong cùng một bộ tài liệu bài học.CóTrả lời các cuộc thăm dò ý kiến, câu đố và câu hỏi trên điện thoại của họ.
MentimeterBiểu đồ đám mây từ và thang đo được trau chuốtCóHãy bình chọn và theo dõi kết quả hiển thị trên màn hình.
Hình thức GoogleKiểm tra bài tập về nhà và khảo sát trước bài họcTốt nhất là giữa các tiết họcĐiền vào mẫu đơn
Biểu mẫu của MicrosoftCác trường học trên Microsoft 365Tốt nhất là giữa các tiết họcĐiền vào biểu mẫu hoặc bài kiểm tra
Tấm đệmThảo luận ý tưởng và tham quan triển lãm.Vâng, với tư cách là một hội đồng quản trị chung.Đăng ghi chú, hình ảnh hoặc liên kết lên bảng
Vườn trả lờiCâu trả lời ngắn gọn chỉ bằng một từCóNhập một câu trả lời ngắn gọn để tham gia vào đám mây từ.
Danh sách được đánh số của sáu ứng dụng thăm dò ý kiến ​​miễn phí dành cho lớp học mà hướng dẫn này đề cập, theo thứ tự: AhaSlides, MentimeterGoogle Forms, Microsoft Forms, Padlet và AnswerGarden.

AhaSlides

AhaSlides là một nền tảng tương tác đa năng dành cho các nhóm và lớp học. Gói miễn phí hỗ trợ tối đa 50 người tham gia trực tuyến cùng lúc, không giới hạn số lượng bài thuyết trình. Gói miễn phí bao gồm các slide tương tác như câu hỏi trắc nghiệm và đám mây từ, với một số giới hạn. Các gói trả phí loại bỏ những giới hạn đó và mở khóa mọi loại slide. Trên tất cả các gói, nó cung cấp các bài kiểm tra có bảng xếp hạng, đám mây từ, câu hỏi mở, hỏi đáp và vòng quay mayp, cùng hơn 40 loại slide khác nhau. Học sinh tham gia trên bất kỳ thiết bị nào bằng mã ngắn và không cần tài khoản. Nó có tích hợp cho PowerPoint và Google Slides.

An AhaSlides Một cuộc thăm dò ý kiến ​​trong lớp học về một câu hỏi hóa học, trong đó 14 trên 23 học sinh dự đoán kim loại đó sẽ sủi bọt và tỏa ra khí.

Mentimeter

Một công cụ trình bày tích hợp chức năng thăm dò ý kiến ​​và hình ảnh trực quan rõ nét, bao gồm cả đám mây từ khóa, thang đo và câu hỏi xếp hạng. Gói miễn phí cho phép 50 người tham gia mỗi tháng, và mỗi tháng có thể có một phiên vượt quá giới hạn này, với thời gian hoàn thành là 8 tiếng.Đã kiểm tra ngày 6 tháng 11 năm 2026Nó phù hợp để sử dụng không thường xuyên hoặc trong các lớp học nhỏ.

Hình thức Google

Một công cụ khảo sát miễn phí từ Google, hoạt động tốt cho việc thăm dò ý kiến ​​ngoài giờ học và kiểm tra chính thức. Kết quả có thể được chuyển trực tiếp vào Google Sheets để phân tích. Công cụ này không được thiết kế cho tương tác trực tiếp trong lớp học nhưng hữu ích cho các khảo sát trước bài học, phiếu phản hồi cuối giờ và kiểm tra bài tập về nhà.

Biểu mẫu của Microsoft

Công cụ tương đương với Google Forms của Microsoft, một phần của Microsoft 365 và Teams. Phù hợp nhất cho các trường học đã sử dụng các công cụ của Microsoft. Nó hỗ trợ phân nhánh, vì vậy câu trả lời của học sinh có thể quyết định câu hỏi tiếp theo, và cung cấp bản tóm tắt các câu trả lời.

Tấm đệm

Một bảng tương tác trực quan nơi sinh viên đăng tải phản hồi dưới dạng ghi chú dán, hình ảnh hoặc liên kết. Nó không phải là công cụ thăm dò ý kiến ​​theo nghĩa thông thường, nhưng nó hoạt động tốt cho việc động não mở, tham quan trưng bày và suy ngẫm nhóm. Gói miễn phí bao gồm 3 padlet (Trang kế hoạch của Padlet(Đã kiểm tra ngày 6 tháng 11 năm 2026).

Vườn trả lời

Một công cụ tối giản để tạo đám mây từ trực tiếp từ câu trả lời của học sinh. Vườn trả lời Ứng dụng này yêu cầu ít bước chuẩn bị: học sinh chỉ cần thêm câu trả lời ngắn vào đám mây từ vựng chung, giúp việc bắt đầu giữa bài học trở nên nhanh chóng.

Các phương pháp tốt nhất để tiến hành khảo sát ý kiến ​​hiệu quả trong lớp học

Nguyên tắc thiết kế câu hỏi

Mỗi đáp án sai đều dựa trên một lỗi mà học sinh thường mắc phải, vì vậy không có đáp án nào là vô nghĩa mà không ai muốn chọn.

Ví dụ, một cuộc thăm dò ý kiến ​​trắc nghiệm được thiết kế tốt về Mặt Trăng có thể trông như thế này: "Mặt Trăng ở đâu khi trăng tròn? A) Giữa Trái Đất và Mặt Trời. B) Ở phía xa Trái Đất so với Mặt Trời. C) Bên trong bóng của Trái Đất. D) Ở điểm gần Trái Đất nhất." Chỉ có đáp án B là đúng: khi trăng tròn, Mặt Trăng nằm đối diện với Mặt Trời, vì vậy toàn bộ bề mặt được Mặt Trời chiếu sáng đều hướng về phía chúng ta. Mỗi câu trả lời sai là một quan niệm sai lầm phổ biến, vì vậy kết quả cho bạn thấy những quan niệm sai lầm nào mà học sinh của bạn đang mắc phải và mức độ phổ biến của chúng.

Hãy thêm tùy chọn "Tôi không biết" vào mọi cuộc thăm dò ý kiến ​​thực tế. Điều này giúp giảm thiểu việc đoán mò và cung cấp dữ liệu trung thực hơn. Kết quả cho thấy 40% chọn "Tôi không biết" sẽ hữu ích hơn kết quả mà 40% đoán và tình cờ chọn đúng câu trả lời.

Thời gian và tần suất

Một hướng dẫn sơ lược: sử dụng các cuộc thăm dò ý kiến ​​đầu bài để tạo hứng thú và kiểm tra sự sẵn sàng trước khi bắt đầu nội dung mới. Các cuộc thăm dò giữa bài kiểm tra mức độ hiểu bài trước khi chuyển sang bài tiếp theo. Các cuộc thăm dò cuối bài củng cố kiến ​​thức và cung cấp dữ liệu để bắt đầu bài học tiếp theo.

Về tần suất, hướng dẫn của chúng tôi (không phải kết quả nghiên cứu) là nên thực hiện ở mức độ vừa phải: đối với các lớp tiểu học, hai đến ba cuộc thăm dò ý kiến ​​trong một tiết học 45 phút là đủ. Các lớp trung học cơ sở có thể thực hiện ba đến bốn cuộc thăm dò trong một tiết học 50 phút. Học sinh trung học phổ thông có thể học tốt với hai đến ba cuộc thăm dò mỗi tiết kép. Trong giáo dục đại học, bốn đến năm cuộc thăm dò trong một bài giảng 75 phút là phù hợp khi nội dung phức tạp và kinh nghiệm của sinh viên khác nhau. Vượt quá các phạm vi này, việc thăm dò ý kiến ​​bắt đầu gây cảm giác gián đoạn hơn là một công cụ học tập. Các phạm vi này là hướng dẫn của chúng tôi, không phải kết quả nghiên cứu.

Tạo môi trường thăm dò ý kiến ​​toàn diện

Theo mặc định, hãy giữ cho câu trả lời ở chế độ ẩn danh trừ khi có lý do cụ thể khác. Cung cấp phương án dự phòng cho những học sinh không có thiết bị. Kiểm tra xem câu hỏi của bạn có dễ hiểu đối với học sinh đến từ các nền tảng khác nhau hay không, sử dụng các công cụ tương thích với trình đọc màn hình và chuẩn bị sẵn phương án trả lời bằng giấy hoặc bằng giọng nói cho bất kỳ học sinh nào cần.

Khắc phục sự cố những thách thức phổ biến

Sinh viên không thể truy cập vào cuộc khảo sát. Hãy kiểm tra công nghệ trước khi vào lớp. Cung cấp một vài cách đăng nhập: mã QR, liên kết trực tiếp và mã ngắn. Chuẩn bị sẵn phương án dự phòng đơn giản hơn (giơ tay, giấy).

Kết nối internet bị lỗi. Hãy chuẩn bị sẵn các hoạt động dự phòng dạng truyền thống, chẳng hạn như phiếu trả lời hoặc bảng trắng mini.

Sinh viên không tham gia. Hãy bắt đầu bằng những câu hỏi vui vẻ, không quá áp lực để tạo sự thoải mái. Giải thích lý do bạn hỏi. Sử dụng các lựa chọn ẩn danh để giảm bớt sự e ngại. Hãy biến việc tham gia thành một điều hiển nhiên, chứ không phải là một yêu cầu bắt buộc để chấm điểm.

Kết quả khảo sát cho thấy hầu hết sinh viên đều trả lời sai. Đây là dữ liệu quý giá, vì vậy đừng bỏ qua nó. Cho học sinh thảo luận về lý lẽ của mình theo cặp, sau đó khảo sát lại để xem suy nghĩ của họ có thay đổi hay không. Điều chỉnh nhịp độ bài học cho phù hợp với kết quả.

Kết quả hoàn toàn như bạn mong đợi. Cuộc thăm dò ý kiến ​​của bạn có thể quá đơn giản. Hãy tăng độ phức tạp, nhắm đến những hiểu lầm sâu sắc hơn, hoặc sử dụng kết quả làm cơ sở cho các hoạt động mở rộng.

Bắt đầu với AhaSlides

Hãy thử sử dụng các cuộc thăm dò ý kiến ​​trong hướng dẫn này ở bài học tiếp theo của bạn, AhaSlides Có các slide Khảo sát và Chọn câu trả lời, bài kiểm tra với bảng xếp hạng, Đám mây từ khóa, slide Câu hỏi mở và Hỏi & Đáp, và học sinh của bạn có thể tham gia từ điện thoại mà không cần tài khoản. Gói miễn phí hỗ trợ tối đa 50 người tham gia trực tiếp cùng lúc, số lượng bài thuyết trình không giới hạn; "Giá" Liệt kê những gì mỗi gói dịch vụ bao gồm.

Nếu bạn đã sử dụng PowerPoint hoặc Google Slides, AhaSlides Nó tích hợp với cả hai, vì vậy bạn có thể thêm slide tương tác mà không cần phải xây dựng lại tài liệu bài học của mình.

Để chuyển những bài học trực tiếp này thành một đơn vị học tập tự học, hãy sử dụng công cụ sau: AhaSlides Trình tạo khóa học trực tuyến Đóng gói các cuộc thăm dò ý kiến ​​và câu hỏi trắc nghiệm tương tự thành các bài học mà học sinh có thể xem lại bất cứ lúc nào.

Đây là trò chơi truyền cảm hứng bằng AhaSlides nhà sản xuất cuộc thăm dò trực tuyến Hiển thị tất cả các định dạng khảo sát ở cùng một nơi. Mới AhaSlides? Xem của chúng tôi Hướng dẫn từng bước tạo cuộc thăm dò ý kiến ​​trong 30 giây. Điểm khởi đầu cho bài học đầu tiên của bạn: Bài học khoa học "Năm phút đầu tiên" - Phần mở đầu, với hai câu hỏi đúng-sai, một bài trắc nghiệm về Mặt Trăng để xác định vị trí trên sơ đồ và một dự đoán lựa chọn hình ảnh trước khi tiến hành thí nghiệm với axit và kim loại, và một Ghim vào hình ảnh phá băng để bắt đầu giờ học.

Để kết thúc bài học, hãy yêu cầu học sinh đánh giá các hoạt động trong ngày hôm nay theo hai tiêu chí: mức độ thích thú và mức độ hữu ích, bằng cách sử dụng mẫu ma trận 2x2 bên dưới.

Các câu hỏi thường gặp

Khảo sát ý kiến ​​trong lớp học là gì?

Khảo sát trong lớp học thu thập câu trả lời trực tiếp từ tất cả học sinh cùng một lúc bằng các công cụ kỹ thuật số. Điều này cung cấp cho giáo viên dữ liệu tức thời về mức độ hiểu bài và sự tham gia của học sinh, đồng thời tạo cơ hội cho mọi học sinh tham gia, bất kể mức độ tự tin của các em như thế nào.

Việc thăm dò ý kiến ​​trong lớp học có hiệu quả không?

Phương pháp này rất hiệu quả trong việc khuyến khích mọi học sinh trả lời, vì mỗi học sinh đều phải đưa ra câu trả lời thay vì chỉ lắng nghe một cách thụ động. Khảo sát học sinh của Gallup cho thấy những học sinh tích cực tham gia có khả năng đạt điểm xuất sắc cao gấp 1.9 lần so với những học sinh không tích cực tham gia, mặc dù khảo sát này nghiên cứu về sự tham gia nói chung chứ không phải là khảo sát ý kiến ​​cá nhân.

Công cụ thăm dò ý kiến ​​miễn phí tốt nhất dành cho lớp học là gì?

Điều đó phụ thuộc vào bài học của bạn. AhaSlides Phù hợp với các bài học trực tuyến kết hợp thăm dò ý kiến, câu đố và hỏi đáp, trong lớp học hoặc trong các bài giảng. Google Forms và Microsoft Forms phù hợp với việc kiểm tra chi tiết giữa các bài học. AnswerGarden phù hợp với việc tạo đám mây từ nhanh. Padlet phù hợp với các hoạt động trực quan mang tính cộng tác.

Tôi phải làm thế nào để hỗ trợ những học sinh không có thiết bị điện tử?

Hãy chuẩn bị sẵn phương án dự phòng đơn giản: thẻ giấy, tín hiệu tay hoặc câu trả lời bằng lời nói. Học sinh cũng có thể dùng chung thiết bị theo cặp. Đừng bỏ qua hoạt động thăm dò ý kiến ​​chỉ vì một hoặc hai học sinh không có thiết bị; hãy điều chỉnh hoạt động để bao gồm cả các em đó.

Bạn đang tiến hành khảo sát ý kiến ​​đồng nghiệp thay vì sinh viên? Hướng dẫn của chúng tôi về vấn đề này Công cụ khảo sát trực tuyến miễn phí dành cho các cuộc họp và đào tạo So sánh các gói miễn phí. Để xem toàn bộ quy trình khảo sát từ mục tiêu đến phân tích, vui lòng xem Hướng dẫn đầy đủ về cách tạo khảo sát trực tuyến.

nguồn

[1] Học tập theo độ dốc và Dự án Ngày mai. (2023). Khảo sát của Gradient Learning: Sự tham gia của sinh viênKhảo sát khoảng 400 nhà giáo dục từ lớp 4 đến lớp 12. Báo cáo (PDF)

[2] Gallup. Khảo sát ý kiến ​​sinh viên của Gallup. Đã kiểm tra ngày 6 tháng 11 năm 2026. gallup.com

Đăng ký để nhận các mẹo, thông tin chi tiết và chiến lược nhằm tăng cường sự tương tác của khán giả.
Cảm ơn bạn! Gửi của bạn đã được nhận!
Giáo sư! Đã xảy ra sự cố khi gửi biểu mẫu.

Kiểm tra các bài viết khác

AhaSlides Được sử dụng bởi 500 công ty hàng đầu của Forbes Mỹ. Trải nghiệm sức mạnh của sự tương tác ngay hôm nay.

Bắt đầu miễn phí
© 2026 AhaSlides Pte Ltd