需要改进什么 学生参与的在线学习?
在线学习。 老师的噩梦，学生的折磨 更短的注意力跨度 比他们在过去几年里。
不过，这不是他们的错，因为冗长的理论虚拟演示很难接受。 如果对着静态屏幕说话还不够奇怪，学生们甚至连发泄元气的地方都没有。
在深入探讨如何与学生保持互动之前，让我们先考虑一下为什么它很重要。
AhaSlides 的更多课堂管理技巧
如何与学生保持互动：什么有效以及为什么有效
在虚拟学习环境中需要克服许多干扰因素，例如家人或朋友在后台聊天、人们看电视，或者您可能只是厌烦地盯着屏幕看几个小时。
几乎不可能完全避免这些干扰。 虽然，您总能找到方法来克服这些问题并提高学生在虚拟教室中的参与度 互动课堂活动 和其他方法。
当我们争分夺秒地捕捉学生们所剩无几的兴趣时，如何探索这些 改善在线学习的 7 种绝妙技巧 与学生的参与？ 超级简单，受到全球教育工作者的推荐！
提高学生参与度的在线学习的 7 个技巧
#1 – 课堂测验
在任何课程中，向学生提问以确保他们理解课程并保持专注是很重要的。 这也可以在线进行，技术可以让您以最小的努力吸引更多的学生。
让学生参与 使用互动测验。许多选项（例如 AhaSlides）将允许学生随时随地参与。
教师可以进行现场测验以鼓励参与和测试学生的知识，甚至可以设置自定进度的家庭作业测验。 事实证明，课程中的竞争可以帮助学生保留信息 和 参与。
更好参与的技巧
#2 – 在线学习的游戏和参与活动
教师可以让面对面学习更有趣、更吸引学生的关键方法之一是将有趣的活动和游戏融入课程——这也可以转化为在线课程。
有证据表明，以活动和游戏为中心的学习可以将学习者的参与度提高多达 60%。 这种参与是让学习者专注于很快就会变得陈旧的在线课堂环境的关键。
有趣的初学者和课程里程碑
您可以提高学生对在线演示的参与度。 令人兴奋的新起点和有趣的互动任务可以帮助您重新集中注意力并重新吸引学生。
作为课程的开场白，试着从你一直在研究的主题中的单词或短语中提取字母，并给学生时间来解读它们。 他们甚至可以 提交 他们的答案。
辩论和讨论
通常情况下，辩论更容易亲临现场，将麦克风静音和取消静音的复杂性使其成为在线课堂学习的一个棘手选择，但您可以尝试其他形式。
您可以为学生开放发言空间，让他们回答问题，并通过头脑风暴工具轻松发表他们的意见和答案。 你可以安排辩论，让好的论点获得分数，这可以鼓励你的学生批判性思考并在课堂上积极主动。
测验和民意调查
测验和投票等互动内容会让您的学生觉得他们正在为课程做出贡献，并帮助您了解他们可能在哪些地方与任何材料作斗争。
Q&A（问答环节）
对于一些关于更复杂主题的在线课程，您可能会发现您必须多次开始和停止才能回答任何问题，这可能会对不需要额外帮助的学生造成干扰。 通常，在课堂上，您可以提供更有针对性的帮助，但在在线课程中，这并不总是可能的。
您可以在线创建 问答幻灯片 这样您的学生就可以在工作时提交问题。 学生可以为其他人的问题点赞，您可以轻松地看到任何可以单独回答的问题，或者看到大多数人可能在哪些方面遇到困难。
#3 – 翻转角色演示
如果您发现很难让学生逐课参与，您可以尝试扭转局面并询问 他们 成为老师。 您可以让您的学生以小组或单独的形式展示他们一直在研究的主题。
演示文稿有很多好处。 学生们，他们开始学习通常在课堂环境中检查的普通阅读和写作之外的技能。
让学生提高口语和听力技能可以帮助建立信心和有用的生活技能，同时也可以发展他们的学科知识。 如果学生觉得老师或其他学生可能会直接向他们提问，那么自己研究一个主题也可能会更加彻底。
#4 – 在线小组工作
混合学生的学习方式对于吸引不同的学习方式很重要。 尽管如此，在线学习意味着学生无法以传统方式进行协作和社交。 在线课程中仍然可以通过多种方式进行小组合作和协作。
分组讨论
分组讨论是一种很好的方式，可以让较小的学生群体就他们可以带回较大班级的工作进行协作。 较小的小组活动鼓励更多的学生参与——尤其是那些缺乏参与较大小组活动信心的学生。
您可以使用分组讨论室来了解不同的学生组如何处理相同的任务。 较小的学生小组也可以研究一个主题或活动的不同方面，然后将它们展示给更广泛的小组。 这鼓励了额外的关注，因为学生知道他们有责任进行反馈。
#5 – 存在并参与 学生
在在线课程中，学生很容易就会注意力不集中，这就是为什么老师们总是想方设法保持注意力集中。 通过为您和您的学生打开摄像头和麦克风，您可以鼓励学生将他们的眼睛（和思想）集中在您和课程上。
当然，这并不总是那么容易。 许多学生不喜欢出现在镜头前，或者可能没有合适的技术来实现这一点，但想象老师的存在足以鼓励一些学生集中注意力——尤其是对于年幼的孩子。
在在线课程中，您仍然可以使用许多在面对面教学时会使用的学生参与技巧，这要归功于技术。 带着相机，您的肢体语言可以传达许多与您在课堂上相同的信息。
主要的缺点是您可能无法看到您的学生和 其 身体语言，暗示。 您可以快速扫描教室以查看谁需要重新参与，这在网上并不容易 - 幸运的是，有几个选项！
如果您注意到有些学生没有尽可能多地参与，您可以尝试加入一个 转轮 用学生的名字找人回答你的问题。 这可以让学生保持专注，因为他们不知道谁会被要求上课，并且非常适合学生参与您的在线课程。
#6 – 学生的协作任务
在在线课堂上，很难判断学生保持专注的程度。 在众多面孔和静音麦克风中，很难挑出哪些人缺乏参与的信心，而您通常可以亲自参与。
在这些情况下，您可以使用一些工具来鼓励协作并增强学生的信心。
#7 – 提供更好在线课程的工具和软件
课堂上的技术可能是一种祝福，也可能是一种诅咒，但对于在线课程来说，它属于一种祝福的范畴。对于许多学生和老师来说，能够在线上课是一个很棒的选择（特别是在过去几年）。它使教师能够找到新的创新方法来鼓励学生参与在线学习。
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4 种免费工具可帮助教师提高在线课程的参与度
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是时候教书了！
有了这些方便的技巧，您应该有很多新的交互式功能可以添加到您的下一个在线课程中。 您的学生会喜欢在他们的课程中注入乐趣，并且您肯定会看到更多非静音麦克风和举手的好处。
