提升学生课堂参与度的最有效方法包括：一些立竿见影的措施，例如实时投票、竞赛测验和匿名问答环节；一些需要长期实施的变革，例如让学生参与部分课程的教学；以及一些线上教学策略，例如翻转课堂和数字化头脑风暴。以下12种方法按实施时间长短分组，从易于实施的措施到需要更大投入的变革。
我们经常听到这样一句话：优秀的教师是优秀的激励者。这是一个简单的想法，但它基于教育工作者几十年来一直在努力的一个概念： 我该如何激励我的学生？
嗯，动力不足会滋生动力不足。如果你不能激励你的学生， 您如何激励自己去教他们？
这是一个恶性循环，但以下 12 条提高学生参与度的技巧可以帮助你阻止这种恶化趋势。
为什么学生课堂参与度很重要？
人们很容易将那些缺乏学习动力的学生视为无可救药，或者认为“学生参与度”只是那些有空闲时间的老师才需要考虑的概念。事实并非如此：参与度是可以衡量的，以下数据清楚地显示了其中的利害关系。
- 53％的美国学生是 未参与 or 主动脱离 在课程中。 （盖洛普) （注：该数据反映的是盖洛普的历史数据。盖洛普2025年发布的《Z世代之声》研究发现，学生的参与度达到了历史最高水平。）
- 敬业的学生得出结论的可能性高2.5倍 在校成绩优秀。 （盖洛普)
学生缺乏学习动力已成为一种普遍现象，但总有办法可以克服它。无论线上还是线下，以下这些提升学生课堂参与度的方法都能帮助你重新激发学生的好奇心。
4场轻松胜利
这四种技术是 最快 和 最简单的 吸引各层次学生兴趣的方法。
1. 利用学生意见
民意调查之所以具有决定性意义，是因为民意调查将你的主题与任何年轻人的世界中心——他们自己——联系起来。
我开玩笑的。不过，还是让他们…… 发表他们的意见并了解它如何融入更大的图景， 可以创造奇迹 引起学生的注意。
让学生参与课堂教学确实有好处，但最好的做法是让学生知道这一点。 其 意见，不是 您的 主题内容才是这部剧的亮点。
以下是一个ESL课程中的问题示例。
这项民意调查非常适合参与，因为：
- 问题全在 他们.
- 学生可以立即看到他们的意见 与他人叠加 在他们旁边。
- 作为一名老师，您可以了解学生以前不知道的方面。
2. 让他们开口说话
有一种学习者参与策略比民意调查更全面： 一场全面的讨论.
引导学生表达细致入微的观点是教学的终极梦想之一，但这却游走在微妙的界限之上。 没有人说出来 和 绝对混乱这就是科技存在的意义。
鼓励使用的教育科技工具 书面回应 开放式问题有助于让每个人的声音都被听到，同时也能保持…… 完全有序.
提交后，每个答案都与其他答案处于同一水平线上：朗读答案并引发讨论。
还有害羞的孩子？ 他们可以匿名输入答案这样一来，学生就不会害怕被评判，这能简单地提高每个班级中那些缺乏自信的学生的参与度。
想阅读更多？ 💡 我们有一份完整的指南 如何分6步进行学生辩论!
3. 品种竞赛及问答环节
竞争对于教师来说简直是无价之宝，但除了随意发放的星级奖励制度外，它作为一种课堂参与策略仍然没有得到充分利用。
无论你的观点如何，竞赛对教育都有很大的帮助......并且应该得到更广泛的认可。
汤姆·韦霍夫博士，埃因霍温科技大学。
成年人生活中最引人入胜的竞赛形式之一是什么？如果你和我一样，那一定是现场问答游戏。不是考试或测验，而是那种有排行榜、充满乐趣、戏剧性，而且观众参与度极高的精彩问答游戏。
现场测验是课堂上极好的学生动机。
无论是单人比赛还是团队比赛，与同龄人竞争都能激发极大的参与热情，而高额奖金（丰厚的奖品）使测验成为最有效的技巧之一。
以下是一些制作有趣的教育测验的技巧：
- 回答约10个问题让学生们投入其中，但不要让他们感到厌倦。
- 混合难度让每个人都保持警惕。
- 使用技术就我个人经验而言，在大班授课的情况下，纸笔测验很难管理。不妨试试在线进行测验。 专业的教育科技软件.
专家提示 👊 混合起来 鸭子赛跑。 您可以尝试不同的格式，例如： 百万美元竞赛，或将其用作测验的奖励！
4. 安排问答环节
导致员工脱离工作状态的最大因素之一并非行为本身，而是…… 理解然而，无论教材多么优秀，如果学生不理解，他们就会停止集中注意力。
当然，你可以问他们是否理解了新概念，但是有多少害羞的学生会在众人面前承认呢？
在教育科技时代，答案是 问与答检查点. 它们之所以有效的原因如下：
- 他们是匿名的学生可以匿名提问，无需担心。
- 它们很详细学生有时间认真思考并阐述他们不理解的地方。
- 他们很有组织性。所有答案均以书面形式记录，可以归类到不同的类别中，并且永久保存。
4场长镜头
这四种技巧是一个长期策略：微小的改变需要时间才能见效。 是时候了解和设置了一旦掌握了这些技巧，它们就会成为课堂上最吸引学生的教学方法之一。
5. 让他们教吧
课堂参与度下降带来的一个悲剧： 学校作业的85％ 过于僵化，无法培养高阶思维能力，而高阶思维能力往往正是让课程引人入胜的关键所在。
这对于一位教师来说很难独自克服，但给予学生…… 教学部分主题的责任 是一种绝妙的疗法。
回想一下你自己的教师培训经历：你是更投入于课本练习，还是在观摩实践课时面对一群年轻的面孔？
让学生成为老师的几个小技巧：
- 逐步做。 学生需要时间和练习才能教授任何东西，即使是小组教学，所以要将教学时间分散到全年。
- 保持定时。 短暂的教学时间可以避免他们感到不知所措，一起看时间可以让他们明白时间是教学中一个至关重要的因素。
- 提高您的期望。 学生通常有能力 方式 比我们给予他们的荣誉还要多。 给他们一个挑战，看着他们迎接挑战。
6. 变换你的风格
提供多样化的活动形式能够保持课程对不同学习者的兴趣。 VAK模型（视觉、听觉、动觉） 这是教师培训中常见的框架，但研究并未证实学习风格是固定的类别：证据表明，多样性本身就能提高参与度。学生受益于多种活动类型，并非因为他们被困在某种“风格”中，而是因为 持续刺激 跨平台播出让每个人都能持续关注。
每节课都力求包含多种教学形式，例如：
- （视觉的） 阐释概念、记笔记、观看视频、进行测验。
- （听觉） 听播客、参与讨论、朗读、创作音乐。
- （动觉） 做实验、制作实物、角色扮演、在教室里走动。
虽然工作量更大，但值得：随着课程变得越来越不可预测，学生们会更长时间地保持专注。
7. 使其具有相关性
我在越南教英语时注意到，所有教科书都只提及英国或美国文化。我的越南学生发现课程内容与他们的文化毫无关联，结果导致他们注意力不集中，这与相关研究结果相符。 全国英语教师委员会（NCTE） 这表明无关内容会导致用户失去兴趣。
问题不仅仅在于文化差异：如果你的课程内容与学生的生活毫无关联，他们为什么要费心学习呢？尤其对于青少年学生来说，将教学内容与他们的兴趣联系起来至关重要。
A 简单的调查 可以揭示这些利益。康涅狄格州的 利息分析器 虽然这份调查问卷已经过时，但其中的问题可以重新用于你自己的调查中，根据反馈结果来总结经验教训。
8. 给学生选择权
对于年龄较大的学生来说，活动需要两样东西：相关性（我们刚才讨论过）和选择性。
在学生们探索世界方向的年纪， 选择决定一切教育很少给学习者提供选择，但在课堂上给予他们选择可以提高他们的学习动力。
以下是一些将选择融入课堂教学的方法：
- 游戏及活动提供一系列活动作为练习，然后让学生选择。
- 结构：制定课程结构，让他们选择如何进行。
- 装饰让他们参与教室布局的制定。
逐步引入选择：大多数学生在学校里很少有机会选择，以至于他们常常不知道该如何利用这些选择。
想阅读更多？ 💡退房 这个好帐户 教师如何通过提供选择来提高学生的注意力。
4. 用于在线学习
在线学习越来越普及，但如何保持学生远程学习的积极性却变得越来越难。以下四个技巧或许能给你一些新的启发。 远程教室 或 在这里多买一堆!
9. 拥抱科技
2020年大部分课程转为线上授课后，教师们自然而然地沿用了他们熟悉的线下教学方法。这种方法起初或许有效，但现在却行不通了。实时投票、测验和协作白板等工具，让远程教师能够实时了解学生的理解情况，而无需像以前那样，在无人开启静音的通话中，苦苦等待学生举手或等待某个人举手。
几 免费 在线课程中值得尝试的工具：
- 幻灯片 📊：演示软件 现场民意调查, 在线测验以及头脑风暴。
- 卡通化 📷：照片和平面设计，使用素材照片和特效。
- Canva 🖌️：海报、图片和宣传册模板。
- 米罗 🗒️：用于实时共同进行头脑风暴的公共白板。
- Microsoft Teams 教育用 📹：视频作业和回复。
学生天生对科技充满好奇。但不要过度使用：同时接触太多新工具会分散注意力。
10. 反转剧本
“翻转课堂” 这意味着学生在家学习概念，然后在课堂上讨论和解决相关问题：传统的课堂作业/家庭作业模式被颠倒过来。在远程教学中，所有学习和作业都在同一张桌子上进行，关键在于将同步作业（与老师实时互动）和异步作业（无需老师指导）互换。
大量证据表明，远程教育领域正在发生一场翻转课堂革命。一个令人鼓舞的数据是： 翻转学习网络的一项调查尝试过该方法的教师中，80%的人报告说： 改善学生的学习动机.
翻转课堂在提高学生参与度方面具有以下一些优势：
- 课堂上，学生们参与 按照自己的节奏能力较弱和能力较强的学生都能在适合自己的水平上学习。
- 更多 自治 让学生自主学习能让他们掌握主动权，这是一个巨大的激励因素。
- 翻转学习给学生 做某事 而不是让他们成为被动的信息接收者。
想尝试一下吗？在你的下一个在线课程中尝试这个：
- 上课之前： 分享一个包含主题资料（视频、播客、讲座、阅读材料）的文件夹，让学生们学习这些资料。
- 在课程开始时： 先进行快速测试以评估学生的理解程度，然后按水平分组。
- 在课程中： 向每个小组展示刺激性的活动（讨论、合作、解决问题）以巩固理解。
想了解更多吗？ 💡 观看艺术家 翻转学习的精彩介绍 莱斯利大学
11. 参观画廊
如果你的作品能被同龄人看到，你的创作动力会提升多少？这就是作品展示会的理念：通过幻灯片展示学生的作品，供所有人观看，观众可以记录他们对每件作品的观察和感受。
为什么说这是一项非常棒的学生课堂参与活动：
- 它增加 学生动机 通过他们固有的竞争意识。
- 它增加 以学生为中心 因为他们从同龄人而不是与他们无关的人那里观看作品。
- 它增加 学生自由 表达力，这始终是积极的动力。
设置起来非常简单：只需创建一个带有评论空间的演示文稿，就像下面的示例一样。
12. 永远不要放弃小组合作
在所有因远程学习模式的转变而被淘汰的学习形式中，受影响最大的莫过于小组作业。而当时学生们正需要…… 社交互动与协作 许多教师认为将小组作业搬到线上是不可能的，这让学生感到与同学隔绝。
这会严重影响学习者的积极性以下是一些应对小组作业难题的小技巧：
- 让他们访问文件共享软件，例如 Google 云端硬盘。
- 使他们可以使用看板（任务分配）软件，例如Trello。
- 在 Zoom 和其他视频通话软件中使用“分组讨论室”来模拟现实世界的团队合作。
- 将大型项目分解为多个小任务，以小组形式完成。
常见问题
如何才能最好地提高学生的课堂参与度？
将短期见效的方法与长期变革相结合：利用实时投票和词云收集意见，开展带有排行榜的竞赛测验，为害羞的学生设置匿名问答环节，并让学生参与部分课程的教学。对于在线课程而言，翻转课堂和数字化头脑风暴能够有效弥合线上线下学习的差距。
教师如何提高学生在线课堂的参与度？
用需要所有学生（而不仅仅是那些取消静音的学生）参与互动的工具取代被动的视频通话。实时投票、测验和协作白板可以让远程教师实时检查学生的理解情况，而翻转课堂则能让课堂保持活跃，而非仅仅是讲授。更多策略： 提高学生在在线课堂中的参与度.
课堂上学生参与度低的迹象有哪些？
当有人提问时，课堂上鸦雀无声；举手的人寥寥无几；作业经常缺交；注意力明显分散；而且总是那几个学生在发言。与其等到成绩下降，不如进行一次快速的匿名调查，比如投票或词云，通常能更快地发现学生的学习参与度下降问题。
您如何衡量学生在课堂上的参与度？
一些可靠的方法：
- 观察量表：任务行为，如参与度和眼神交流。
- 专注时间：学生积极参与学习的时间百分比。
- 学生自我报告：关于注意力、价值和乐趣的简短调查。
- 参与记录：举手人数和讨论发言情况。
课堂参与有什么好处？
积极参与学习的学生在考试成绩、项目质量和知识掌握方面都表现更佳。引人入胜的课程能让学习更有趣，增强学生的自主学习能力，从而激发学习动力。
来源
[1] 盖洛普，“学校参与不仅仅是说说而已”： https://www.gallup.com/education/244022/school-engagement-talk.aspx
[2] 提醒、参与度和远程学习数据： https://www.remind.com/blog/engagement-data
[3] Tom Verhoeff 博士，《竞赛在教育中的作用》（埃因霍温理工大学）： https://www.researchgate.net/publication/228714944_The_role_of_competitions_in_education
[4] 教育信托基金，“入住”： https://edtrust.org/wp-content/uploads/2014/09/CheckingIn_TheEducationTrust_Sept20152.pdf
[5] 美国英语教师协会（NCTE）研究简报： https://cdn.ncte.org/nctefiles/resources/positions/chron0907researchbrief.pdf
[6] 康涅狄格大学，“利息分析仪”： https://nrcgt.uconn.edu/wp-content/uploads/sites/953/2015/07/cc_ialsecond.pdf
[7] 翻转学习网络，教师调查： https://uploads.panopto.com/2015/06/Flipped-Classroom-Infographic.jpg
