填空练习看似简单：取一个句子，去掉一个单词，让学生把它填回去。然而，去掉单词的方式，以及是否给学生提供选择，都会影响练习的考察内容、难度以及批改速度。
本指南详细介绍了六种填空练习，从适合初学者的简单练习题到考试风格的开放式完形填空题，应有尽有。每种练习都包含示例、答案以及适用场景说明。所有内容均可直接复制到练习纸上或用于课堂教学。
概览：六种类型
| 类型 | 学习者 | 最适合 | 水平 |
|---|---|---|---|
| 1. 词库（banked） | 从共享词表中挑选单词 | 新的语法或词汇 | A1至A2 |
| 2. 多项选择题（下拉菜单） | 每个缺口选择 2 到 4 个选项 | 快速检查，大班授课 | A1至B1 |
| 3. 开放式句子间隙 | 输入缺失的单词，无选项 | 修订和诊断 | A2至B2 |
| 4. 开放式完形填空 | 填补短文中的空白 | 考试练习、阅读技巧 | B1至C1 |
| 5. 提示引导的差距 | 根据首字母或词根输入单词 | 逐步回忆 | A2至B2 |
| 6. 听力缺口填补 | 听懂文本，填补空白 | 仔细聆听细节 | A2 至 C1 |
什么是填空练习？
英国文化协会的TeachingEnglish网站对……进行了定义 填补空缺 作为一种练习，学习者需要用选定的词语替换文本中缺失的词语，以练习特定的语言点。 完形填空与此相反，完形填空测试（也称为填空题）会定期删除单词，例如每五个单词删除一个单词，并且更常用于阅读技能或一般复习。
按固定间隔删除单词的想法可以追溯到威尔逊·泰勒，他提出了…… 完形填空法 1953年，这种方法被用来衡量文本的可读性。后来，教师们将其应用于语言学习，因为填入缺失的单词可以迫使学习者同时运用语法、词汇和语境。
实际上，这些术语有所重叠，搜索“填空练习”的学习者往往两者都需要。真正有用的区分并非填空题与完形填空题，而是…… 银行对开.
银行账户还是开放式账户：这一选择决定了任务的走向。
A 银行间缺口填充 它会提前给学习者提供答案，要么以词库的形式显示在文本上方，要么以每个空格的选项列表（屏幕上的下拉菜单）的形式显示。学习者可以识别正确的形式。 填补空隙 没有提供任何选项，所以学习者必须凭记忆说出这个词。
两者各有优劣。预设任务降低了风险，并能保持客观的评分标准，这更适合新语言学习和人数较多的班级。开放式任务则能展现学习者真正的记忆力，这正是你在考试前或怀疑班级只掌握了部分规则时所需要的。
在同一副牌组中实时运行两种模式。
打印工作表固然可行，但实时交付可以让您在结果到达时立即看到。AhaSlides 填空 幻灯片内置了两种模式：学习者可以输入每个缺失的单词，也可以从下拉菜单中选择，并且允许一个空格使用不同的拼写方式，例如 colour 和 color。以下是我们为本指南制作的演示文稿中的一个幻灯片示例（包含单词和文本）：
两张截图均为模板预览，答案已显示。游戏过程中，学生可以在自己的手机上看到答案并提交。下方的幻灯片包含四张现成的幻灯片，其中两张为固定幻灯片，两张为开放式幻灯片，您可以复制并编辑用于自己的课堂。
类型 1：词库填空
这是什么。 一篇短文或几句话，中间留有空格，旁边提供一个单词框供选择。额外添加一两个单词，防止学习者通过排除法完成练习。
何时使用。 在你讲解新的语法或词汇之后，当你希望成功的时候。
示例（过去式）。 词库： 去了，买了，写了，玩了，睡了，吃了
- 上周六我们去了海滩。
- 临走前，我在商店里买了一顶新帽子。
- 在酒店里，我______了一张明信片寄给我的祖母。
- 下午孩子们踢足球。
答案。 1. 去了 2. 买了 3. 写了 4. 玩了。（睡 和 吃 （是多余的词。）
小费。 将字母按与空格不同的顺序排列，并使用语法上可以填入多个空格的单词，这样学习者就必须阅读句子，而不仅仅是匹配形状。
类型 2：多项选择（下拉式）填空题
这是什么。 题目以选项的形式呈现，每个选项都对应一个空格。通常每个空格提供两到四个选项：既足以引发思考，又足够少，可以在几秒钟内读完。
何时使用。 快速理解性检查、大班授课或无需批改时间的热身活动。
例如（时间介词）。 选择 at, on or in.
- 电影将于晚上7点30分开始。
- 我们周五有个小测验。
- 我的生日在六月。
答案。 1. 在 2. 在 3. 在。
小费。 好的干扰项是学生真正会犯的错误。如果你的学生说“在六月”，那就做个干扰项。 on 这是一种选择。随机答错题并不能教会你任何东西。
类型 3：开放式句子填空
这是什么。 每个句子只有一个空格，没有选项。学习者需要输入或书写单词。
何时使用。 复习已教授过的语法点，以及在单元开始时进行快速诊断。
例如（for 和 since）。
- 我从2019年起居住在伦敦。
- 我认识我最好的朋友已经十年了。
- 她从毕业后就一直在这里工作。
答案。 1. 因为 2. 为了 3. 自从。
小费。 检查句子是否只有一个明确答案。“如果明天______，我们将取消野餐”接受 雷恩斯 作为标准答案，简洁明了。“我______玩得很开心”被接受 民政事务总署, 正在, 将有 还有更多情况，这使得评分变成了一场争论。当有多个正确答案时，请在开始评分前将它们列在答案中。
类型 4：开放式完形填空
这是什么。 一段简短的段落，留有六到十个空格，没有词库，通常考察语法词汇，例如冠词、介词、助动词和代词。这是剑桥英语B2 First考试中开放式完形填空题的题型。 英语阅读与运用（第二部分） 共有八个空格，每个空格需要填入一个单词，每答对一题得一分。
何时使用。 考试准备，以及任何你想让学习者在句子之间运用语境（而不仅仅是在句子内部）的时候。
示例（日常作息，B1）。
玛雅通常六点半起床。她在一家家具公司工作，每天乘公交车去上班。如果公交车晚点，她就步行去车站。她在同一个办公室工作了四年，从未找过其他工作，因为她非常喜欢这份工作。
答案。 1. 在 2. 那（或 这3. 通过 4. 到 5. 工作（或 一直在工作, 很6. 点赞（或） 享有, 爱).
小费。 第2、5和6题允许有多个答案，这正是我们之后要讨论的重点。开放式完形填空是培养学生在选择答案前通读整个句子的好方法。
类型 5：提示引导式填空
这是什么。 一个带有提示的空位：括号内为首字母、字母数或词根。它介于填空题和开放式题目之间。
何时使用。 词汇、构词法和搭配，学习者知道概念但不了解确切形式。
示例（构词法）。 请写出括号内单词的正确形式。
- 她做了一场非常（令人印象深刻）______的演讲。
- 这是一个（享受的）______ 夜晚。
- 请填写（申请）______表格。
答案。 1. 令人印象深刻的 2. 令人愉快的 3. 应用。
小费。 同一张练习纸上的提示要保持一致。混用首字母、词根和字母数量会让学习者对题目要求感到困惑。
类型 6：听力缺口填补
这是什么。 学习者一边听录音一边阅读带有空白处的文本，然后填空。歌曲、简短对话和新闻片段都适用。
何时使用。 在漫长的课程中，注意细节、连贯的语流和缩略形式，以及语速的变化。
示例（对话）。 请录下您和一位同事朗读这段简短对话（约20秒），或者与一位伙伴一起大声朗读。学习者需填写：
A：你周四有空吗？
B：我两点钟之前有个会，但我有空（2）______。
A：太好了。我们约在车站附近的咖啡馆见面吧？（3）
答案。 1. 在……上 2. 在……之后 3. 在……时（或 in).
小费。 播放或阅读两遍。第一次听时，让学习者尽可能地填补空白，第二次听时再检查并完成。选择带有重音或弱读的空白处，例如： 也可以是 而不是 不能所以这项任务可以训练耳朵。
如何设计一个好的填补空白练习
- 每个缺口测试一项。 如果一道题同时检查不规则动词的时态和拼写，你将无法知道学习者漏掉了哪一个。
- 删除重要的词语。 删除 这个 每行都略作测试。选择能够传达课程要点的词语。
- 提供足够的背景信息。 像“他______它”这样的句子有太多正确答案。添加一个时间词或第二个从句。
- 文字要简洁自然。 在 B1 级别，一篇 80 到 120 个单词的文章中出现 8 到 10 个空格是足够的。
- 每个答案都要自己核对。 请同事在没有答案的情况下填写空白处。如果两个人的答案不同，则需要修正或列出正确答案。
- 规划反馈方式。 学习发生在讨论为什么答案成立的过程中，而不是在答案出现的时候。
常见的错误，以避免
- 缝隙太多了。 如果每六七个单词中就有一个空格，那么文本就变成了猜谜游戏，而不是语言任务。
- 模棱两可的答案。 务必事先决定接受哪些替代方案，并告知学习者。
- 空白处没有任何线索可以解答。 学习者应该能够从课文中找出答案，而不是从你的教案中寻找答案。
- 评分错误。 确定你要测试的是语法还是拼写，然后只标记你测试的内容。
将类型与级别匹配
| 等级（欧洲语言共同参考框架） | 开始 | 继续前进 |
|---|---|---|
| A1 | 词库，最好能配图。 | 下拉菜单间隙填充 |
| A2 | 下拉菜单间隙填充 | 开放式句子填空，提示引导式填空 |
| B1 | 填空句 | 简短的开放式完形填空（6至8个空格） |
| B2 | 开放式完形填空 | 考试题型填空、听力填空 |
| C1 | 带有搭配和连接词的开放式完形填空 | 经过选择性删除的真实文本 |
如何在课堂上进行填空练习
- 明确目标。 告诉学习者这项练习的目的是什么：“今天我们要检查的是‘为什么’和‘因为’。”
- 模型一差距。 请一起完成第一项，并说明为什么答案是正确的。
- 让他们单独完成或两人一组完成。 两人一组讨论选择方案，往往比独自猜测的学习者学到更多。
- 揭露并讨论。 逐一分析每个差距，询问原因，并记下可接受的替代方案。
对于实时小组学习，基于屏幕的版本可以省去批改步骤：每个学习者都在自己的设备上作答，这样你就可以在继续讲解之前查看哪些知识点存在问题。如果你喜欢游戏形式，我们的指南将为你提供更多选择。 填空游戏 展示了如何添加积分和队伍，以及列表 适合所有年龄段的ESL课堂游戏 针对同一堂课还有更多想法。
继续探索填补空白系列
这是填空练习系列文章的一部分：
- 完形填空练习：今天可以使用的示例该系列中心
- 填空游戏
常见问题
填空题和完形填空题有什么区别？
填空题会删除一些用于练习特定知识点的单词，例如介词。完形填空题则会按固定间隔删除单词，例如每五个单词删除一个。在日常教学中，这两种题型经常重叠，许多练习题也会混合使用这两种方法。
什么是预留缺口填补？
填空题提供词库或选项列表，每个空格对应一个选项，让学习者从中选择答案，而不是自己填空。这种题型更容易完成和批改，因此是开放式任务之前的一个很好的入门练习。
什么是开放式完形填空练习？
开放式完形填空是一种带有空格且没有选项的文本。每个空格需要一个单词，通常是语法单词。它是剑桥英语B2第一部分阅读和英语运用试卷第二部分所采用的题型。
填空练习应该包含多少个空格？
对于单个句子，一到两个空格即可。对于80到120字的文章，B1及以上水平的阅读材料，六到十个空格效果较好。少量但语境更佳的空格胜过许多线索薄弱的空格。
我可以在线上给学生布置填空练习吗？
是的。使用支持输入答案和下拉选项，并且允许接受多个正确答案的工具。AhaSlides 的填空题幻灯片就具备这些功能，而且上面的模板可以免费复制和编辑。
让你的下一个填空题更具互动性
填空练习的最佳效果是让学习者立即获得反馈。复制模板，替换成你自己的句子，然后在下一节课上进行练习。
