无论您是在家学习还是刚刚回到课堂，重新进行面对面交流一开始可能会感到尴尬。
幸运的是，我们有 20 个超级有趣的 学生破冰游戏 以及一些无需准备的简单活动来放松并再次加强友谊纽带。
谁知道呢，学生们甚至可能在这个过程中发现一两个新的挚友。这不就是学校的意义吗——创造回忆、内部笑话和值得回味的持久友谊？
为了加强学生的参与度并培养他们的学习兴趣，在课堂上为学生安排有趣的破冰活动是必不可少的。看看这些令人兴奋的活动：
小学破冰活动（5-10岁）
🟢 初级（5-10岁）
1. 猜图片
目的： 培养观察能力和词汇量
怎么玩：
- 选择与课程主题相关的图片
- 放大并创造性地裁剪
- 一次显示一张图片
- 学生猜猜图片上显示的是什么
- 第一个正确猜对赢得一分
AhaSlides集成： 创建带有图片的交互式测验幻灯片，允许学生通过设备提交答案。实时结果显示在屏幕上。
???? 专家提示： 使用 AhaSlides 的图像显示功能逐渐显示更多图片，营造悬念和吸引力。
2. 表情符号猜谜游戏
目的： 增强创造力和非语言交流
怎么玩：
- 以团队形式进行比赛以增加竞争性
- 创建具有不同含义的表情符号列表
- 一名学生选择一个表情符号并表演出来
- 同学们猜表情符号
- 第一个正确猜测可获得积分
3. 西蒙说
目的： 提高听力和遵循指示的能力
怎么玩：
- 老师是领导者（西蒙）
- 学生仅当以“西蒙说”为前缀时才遵循命令
- 不听从“西蒙说”命令的学生将被淘汰
- 最后一位学生获胜
🟡 中级（8-10岁）
4. 20道题
目的： 培养批判性思维和提问技巧
怎么玩：
- 将班级分成几个小组
- 团队领导想到一个人、一个地方或一件事
- 团队需要猜测 20 个是非题
- 20 个问题内正确猜对 = 团队获胜
- 否则，领导者获胜
5.虚构的
目的： 增强创造力和视觉交流
怎么玩：
- 使用像 Drawasaurus 这样的在线绘图平台
- 创建最多可容纳 16 名学生的私人房间
- 一名学生画，其他学生猜
- 每张抽奖有三次机会
- 猜对次数最多的队伍获胜
6. 我监视
目的： 提高观察能力和对细节的关注
怎么玩：
- 学生轮流描述物体
- 使用形容词：“我发现老师的桌子上有红色的东西”
- 下一个学生猜物体
- 猜对了就成为下一个间谍
中学破冰活动（11-14岁）
🟡 中级（11-12岁）
7. 前 5 名
目的： 鼓励参与并发现共同兴趣
怎么玩：
- 给学生一个主题（例如，“休息时吃的五种零食”）
- 学生在实时词云上列出他们的选择
- 最受欢迎的条目显示最大
- 猜出#1 的学生获得 5 分
- 积分随人气排名而减少
???? 专家提示： 使用词云功能创建学生回答的实时可视化，其大小表示受欢迎程度。 AhaSlides 的词云实时更新，创造出引人入胜的课堂偏好视觉表现。
8. 世界国旗测验
目的： 建立文化意识和地理知识
怎么玩：
- 将班级分成几个小组
- 展示不同国家的国旗
- 各队命名国家
- 每队三个问题
- 答对最多题的队伍获胜
AhaSlides集成： 使用 测验功能 创建具有多种选择选项的交互式旗帜识别游戏。
9. 猜声音
目的： 培养听觉技能和文化意识
怎么玩：
- 选择感兴趣的话题（卡通、歌曲、自然）
- 播放声音片段
- 学生猜声音代表什么
- 记录讨论答案
- 讨论答案背后的原因
🟠 高级（13-14岁）
10. 周末趣事
目的： 建立社区并分享经验
怎么玩：
- 周末琐事是打发周一忧郁的最佳方式，也是高中生了解自己最近在做什么的绝佳课堂破冰游戏。使用免费的交互式演示工具，如 幻灯片，您可以主持一个开放式的会议，让学生可以不受字数限制地回答问题。
- 然后让学生猜猜谁在周末做了什么。
- 问学生他们周末做了什么。
- 您可以设置时间限制并在每个人都提交答案后显示答案。
11。 金字塔
目的： 发展词汇量和联想思维
怎么玩：
- 讨论联系和关系
- 显示随机单词（例如“博物馆”）
- 团队集思广益，找出 6 个相关词汇
- 单词必须与主词相连
- 单词最多的队伍获胜
12.黑手党
目的： 培养批判性思维和社交技能
怎么玩：
- 分配秘密角色（黑手党、侦探、公民）
- 以白天和夜晚为分阶段进行轮次游戏
- 黑手党在夜间淘汰玩家
- 公民投票决定白天排除嫌疑人
- 如果黑手党人数超过公民，他们就会获胜
高中破冰游戏（15-18岁）
🔴 高级（15-18岁）
13. 与众不同
目的： 培养分析思维和推理能力
怎么玩：
- 展示 4-5 件物品
- 学生找出不同寻常的
- 解释选择背后的原因
- 讨论不同的观点
- 鼓励创造性思维
14。 记忆
目的： 提高记忆能力和对细节的关注
怎么玩：
- 显示具有多个对象的图像
- 留出 20-60 秒的时间记忆
- 删除图片
- 学生列出记得的物品
- 最准确的名单获胜
AhaSlides集成： 使用图像显示功能来显示物体，使用词云来收集所有记住的物品。
15.兴趣清单
目的： 建立关系并发现共同兴趣
怎么玩：
- 学生完成兴趣工作表
- 包括爱好、电影、地点、事物
- 老师每天展示一张工作表
- 班级猜测它属于谁
- 揭示并讨论共同兴趣
16. 五分钟内击中目标
目的： 培养敏捷思维和类别知识
怎么玩：
- 选择类别（昆虫、水果、国家）
- 学生在 5 秒内说出 3 个物品的名称
- 单独或分组玩
- 追踪正确答案
- 正确率最高者获胜
17。 金字塔
目的： 发展词汇量和联想思维
怎么玩：
- 显示随机单词（例如“博物馆”）
- 团队集思广益，找出 6 个相关词汇
- 单词必须与主词相连
- 单词最多的队伍获胜
- 讨论联系和关系
18. 我也是
目的： 建立联系并发现共同点
怎么玩：
- 学生分享个人陈述
- 其他有类似经历的人说“我也是”
- 根据共同兴趣组建团体
- 继续使用不同的语句
- 使用小组进行未来的活动
AhaSlides集成： 使用词云功能收集“我也是”的回应，并使用分组功能按兴趣组织学生。
虚拟学习破冰游戏
💻 科技增强活动
19.虚拟寻宝游戏
目的： 让学生参与虚拟环境
怎么玩：
- 创建要在家中寻找的物品清单
- 学生搜索物品并在镜头前展示
- 最先找到所有物品的人获胜
- 鼓励创造力和足智多谋
- 讨论发现和经验
20. 一句话签到
目的： 在课前和课后用于衡量情绪和作为破冰活动。
怎么玩：
- 学生创建自定义虚拟背景
- 与班级分享背景
- 投票选出最具创意的设计
- 使用背景进行未来的会议
AhaSlides集成： 使用图像功能显示背景设计，使用投票功能选择获胜者。
最大程度参与的专家建议
🧠 基于心理学的参与策略
- 从低风险活动开始： 从简单、无威胁的游戏开始建立信心
- 使用正强化： 庆祝参与，而不仅仅是正确答案
- 创建安全空间： 确保所有学生都乐意参与
- 改变格式： 混合个人、双人和小组活动
🎯 常见挑战及解决方案
- 害羞的学生： 使用匿名投票或小组活动
- 大班： 分成小组或使用技术工具
- 时间限制： 选择 5 分钟快速活动
- 虚拟设置： 使用 AhaSlides 等互动平台进行互动
📚 经研究证实的益处
研究表明，如果实施得当，破冰活动对学生来说可以带来许多好处：
- 增加参与
- 减少焦虑
- 更好的人际关系
- 强化学习
（资源： 医学教育)
关键精华
破冰游戏不仅能打破最初的僵局并引发对话，还能促进教师和学生之间的团结和开放文化。事实证明，在课堂上频繁加入互动游戏有很多好处，所以不要羞于享受乐趣！
寻找多个平台来玩无需准备的游戏和活动可能会令人望而生畏，尤其是当你有大量课程需要准备的时候。AhaSlides 提供了各种各样的交互式演示选项，让老师和学生都能享受其中的乐趣。
常见问题 (FAQ)
我如何针对不同年龄段的人调整破冰活动？
对于年龄较小的学生（5-7岁），应专注于简单、直观的活动，并给出清晰的指导。对于初中生（11-14岁），应结合科技和社交元素。高中生（15-18岁）可以处理更复杂、更分析性、鼓励批判性思维的活动。
3 个有趣的破冰问题是什么？
以下是学生可以使用的 3 个有趣的破冰问题和游戏：
1.两个真理和谎言
在这本经典著作中，学生轮流说出 2 个关于自己的真实陈述和 1 个谎言。 其他人必须猜测哪个是谎言。 这是同学们互相了解真实和虚假事实的有趣方式。
2. 你愿意……
让学生两人一组，轮流问一些“你宁愿”的问题，并提出一些有趣的场景或选择。例如：“你宁愿一年只喝苏打水还是果汁？”这个轻松的问题可以展现个性。
3. 名字意味着什么？
让每个人说出自己的名字，如果他们知道的话，还要解释名字的含义或由来。这比直接说出名字更有趣，而且能引发人们思考名字背后的故事。名字的变体可以是他们听过的最喜欢的名字，也可以是他们能想到的最尴尬的名字。
什么是好的介绍活动？
名字游戏是学生自我介绍的绝佳活动。他们四处走动，说出自己的名字以及以相同字母开头的形容词。例如“Jazzy John”或“Happy Hanna”。这是一种学习名字的有趣方式。
