Як эфектыўна вучыцца, гэта заўсёды гарачая тэма, якая прыцягвае ўвагу ўсіх тыпаў навучэнцаў, ад студэнта, які імкнецца атрымаць поспех у вучобе, да прафесіянала, які імкнецца да павышэння кваліфікацыі, або чалавека, які проста зацікаўлены ў асобасным росце. Было зроблена шмат намаганняў, каб стварыць лепшы метад навучання, які абяцае задаволіць разнастайныя патрэбы навучэнцаў.
Тут мы падышлі да змешанага навучання, інавацыйнага падыходу, які трансфармуе традыцыйныя метады навучання, - правераных практык вочнай адукацыі з перавагамі лічбавых тэхналогій. Такім чынам, давайце паглядзім, якія лепшыя прыклады змешанага навучання прынеслі карысць навучэнцам у апошні час!
Змест
- Што такое змешанае навучанне і яго перавагі?
- Што такое тыпы змешанага навучання?
- Лепшыя прыклады змешанага навучання
- Дзе мадэль змешанага навучання працуе лепш за ўсё?
- Ключавыя вынас
- Часта задаюць пытанні
Што такое змешанае навучанне і яго перавагі?
Змешанае навучанне - гэта метад навучання, які шырока распаўсюджаны ў сучасных класах. Ён уключае спалучэнне традыцыйнага вочнага навучання і онлайн-адукацыі на аснове тэхналогій і можа быць адаптаваны ў адпаведнасці з індывідуальнымі патрабаваннямі як студэнтаў, так і навучальных устаноў.
У мадэлі змешанага навучання студэнты праяўляюць актыўнасць у доступе і ўзаемадзеянні з адукацыяй ведаў і матэрыялаў і могуць звярнуцца па падтрымку да настаўніка або дарадцы.
Змешанае навучанне з'яўляецца вынікам бесперапыннай эвалюцыі адукацыйных практык і інтэграцыі тэхналогій для забеспячэння больш эфектыўнага і прывабнага вопыту навучання для студэнтаў.
Што такое тыпы змешанага навучання?
Вось 5 асноўных мадэляў змешанага навучання, якія шырока прымяняюцца ў сучасных класах. Давайце вывучым атрыбуты кожнага падыходу і чым яны адрозніваюцца.
Мадэль кіроўцы тварам да твару
Інтэрактыўнае навучанне вызначаецца інструктарам у кожным канкрэтным выпадку ў якасці дадатковай дзейнасці да вучэбнай праграмы. З усіх мадэляў змешанага навучання мадэль вадзіцеля тварам да твару найбольш блізкая да традыцыйнага класа. Вучыцца студэнты будуць пераважна ў вочнай форме.
У некаторых выпадках выкладчыкі вырашаюць удзельнічаць у онлайн-навучанні ў якасці дадатковай дзейнасці ў вучэбнай праграме. У гэты час вышэйпералічаныя студэнты афіцыйна паступяць на камбінаваную форму навучання.
Мадэль Flex
Гэта адзін з найбольш прыярытэтных тыпаў мадэляў, якія выкарыстоўваюцца ў метадзе змешанага навучання. Студэнты маюць поўную свабоду выбіраць гнуткі графік навучання, які адпавядае іх патрэбам, і ў той жа час выбіраць свой уласны тэмп навучання.
Аднак з гнуткай мадэллю навучання Flex студэнты будуць вучыцца самастойна. Навучанне - гэта ў асноўным самадаследаванне ў лічбавым асяроддзі, таму яно патрабуе высокіх патрабаванняў да самасвядомасці навучэнцаў. Настаўнікі тут гуляюць толькі ролю прадастаўлення зместу курса і кіраўніцтва, калі гэта неабходна. Гнуткая мадэль навучання Flex дае студэнтам высокую самасвядомасць і кантроль над навучаннем.
Мадэль індывідуальнай ратацыі
Мадэль індывідуальнай ратацыі - гэта змешаны падыход да навучання, пры якім студэнты незалежна адзін ад аднаго перамяшчаюцца па розных навучальных станцыях або спосабах, што дазваляе ім развівацца ў сваім уласным тэмпе. Ён прапануе індывідуальны вопыт навучання, адаптацыю інструкцый да індывідуальных патрэб і дазваляе студэнтам прасоўвацца на аснове іх майстэрства зместу або навыкаў.
Гэтая мадэль адаптуецца да розных адукацыйных кантэкстаў, такіх як заняткі па матэматыцы, вывучэнне моў, навуковыя лабараторыі і курсы вышэйшай адукацыі, паляпшаючы ўзаемадзеянне і вынікі навучання.
Онлайн мадэль драйвера
Гэта мадэль, якая рэзка кантрастуе з традыцыйным асяроддзем навучання тварам да твару. Студэнты працуюць у аддаленых месцах, напрыклад, дома, і атрымліваюць усе свае інструкцыі праз інтэрнэт-платформы.
Мадэль падыходзіць для студэнтаў з хранічнымі захворваннямі/інвалідамі, якім цяжка хадзіць у школу. Студэнты маюць працу або іншыя абавязацельствы, якія патрабуюць гібкасці для навучання ў інтэрнэце ў той час, калі традыцыйныя школы не працуюць. Вучні, якія маюць высокую матывацыю і жадаюць значна хутчэй развівацца, будуць дапускацца ў традыцыйныя школьныя ўмовы.
Мадэль самастойнага змешвання
Мадэль Self Blend падыходзіць для асяроддзяў, дзе студэнты маюць патрэбы ў пэўнай вобласці, якія не ўключаны ў традыцыйны каталог курсаў. У мадэлі Self Blend студэнты прымаюць больш актыўную ролю ў наладжванні ўласнага змешанага навучання з кіраўніцтвам і падтрымкай з боку настаўнікаў або настаўнікаў.
Каб мадэль саманавучання Self-blend была паспяховай, школам патрэбны тэхналагічныя платформы, каб прадастаўляць сваім студэнтам якасныя онлайн-курсы праз сістэму кіравання навучаннем.
топ Прыклады змешанага навучання
Як працуе змешанае навучанне? Вось некалькі прыкладаў заняткаў, якія часта выкарыстоўваюцца ў змешаным навучанні, каб зрабіць працэс навучання больш прывабным і цікавым.
- Інтэрнэт віктарыны: На ўроку прыродазнаўства ў пачатковай школе вучні часта праходзяць онлайн-віктарыны пасля прачытанага ўрока, каб праверыць сваё разуменне матэрыялу.
- Дыскусійныя форумы: На курсе літаратуры ў каледжы студэнты ўдзельнічаюць у анлайн-дыскусіях наконт зададзенай літаратуры, дзелячыся думкамі і адказамі на пытанні, якія прымушаюць задумацца.
- Віртуальныя лабараторыі: На ўроку хіміі ў сярэдняй школе студэнты выкарыстоўваюць платформу віртуальнай лабараторыі для правядзення эксперыментаў і практыкі аналізу даных перад выкананнем падобных эксперыментаў у фізічнай лабараторыі.
- Экспертная ацэнка: У майстэрні творчага пісьма студэнты адпраўляюць свае творы ў Інтэрнэце, атрымліваюць водгукі калегаў, а потым пераглядаюць сваю працу, рыхтуючыся да вочнага семінара.
- сімулятары: У рамках карпаратыўнай праграмы навучання абслугоўванню кліентаў супрацоўнікі выконваюць онлайн-сімуляцыі ўзаемадзеяння з кліентамі, каб развіць навыкі рашэння праблем. Асабіста яны практыкуюць рэальныя ўзаемадзеяння з кліентамі.
Калі змешанае навучанне працуе лепш за ўсё?
Змешанае навучанне добра працуе амаль ва ўсіх адукацыйных установах, ад пачатковай школы да вышэйшай адукацыі, ад дзяржаўнай школы да прыватнага сектара, асабліва ў сеткавым асяроддзі.
Вось некалькі прыкладаў змешанага навучання, якія спрыяюць намаганням па інавацыйнаму навучанню і выкладанні ў многіх адукацыйных сістэмах па ўсім свеце.
Урок матэматыкі ў сярэдняй школе - Прыклады змешанага навучання
- На ўроку матэматыкі ў сярэдняй школе настаўнік выкарыстоўвае a перагорнуты клас падыход. Студэнтам прызначаюцца онлайн-відэурокі для прагляду дома, дзе яны вывучаюць новыя матэматычныя паняцці. Яны выконваюць практычныя практыкаванні ў інтэрнэце, каб замацаваць сваё разуменне.
- У класе вучні праца ў малых групах рашаць складаныя матэматычныя задачы, абмяркоўваць свае працэсы мыслення і атрымліваць індывідуальную зваротную сувязь ад настаўніка.
- Настаўнік таксама уключае ў сябе тэхналогію, такіх як інтэрактыўныя дошкі і матэматычныя праграмы, падчас асабістых заняткаў для візуалізацыі і дэманстрацыі матэматычных канцэпцый.
Інстытут вывучэння мовы - Прыклады змешанага навучання
- Інстытут вывучэння моў таксама прапануе змешаныя моўныя курсы. Студэнты маюць доступ да Інтэрнэт-платформа які ўключае ўрокі па граматыцы, лексіцы і вымаўленні.
- У дадатак да інтэрнэт-матэрыялаў, студэнты наведваюць вочныя гутарковыя заняткі, дзе яны практыкуюць маўленне і аўдзіраванне з выкладчыкамі і аднакурснікамі. Гэтыя вочныя заняткі сканцэнтраваны на практычных моўных навыках.
- Інстытут выкарыс анлайн-ацэнкі і віктарыны для адсочвання прагрэсу студэнтаў, а настаўнікі забяспечваюць індывідуальную зваротную сувязь для паляпшэння валодання мовай.
Дзелавая праграма універсітэта - Прыклады змешанага навучання
- У бізнес-праграме універсітэта працуе а гібрыднае навучанне мадэль для некаторых курсаў. Студэнты наведваюць традыцыйныя вочныя лекцыі і семінары па асноўных прадметах бізнесу.
- Паралельна ўніверсітэт прапануе онлайн модулі для курсаў па выбары і профільных тэм. Гэтыя онлайн-модулі ўключаюць мультымедыйны кантэнт, дошкі абмеркаванняў і сумесныя групавыя праекты.
- Праграма выкарыстоўвае a сістэма кіравання навучаннем (LMS) для правядзення онлайн-курсаў і для палягчэння супрацоўніцтва студэнтаў. Вочныя сесіі падкрэсліваюць інтэрактыўныя дыскусіі, тэматычныя даследаванні і гасцявыя лекцыі ад экспертаў галіны.
Ключавыя вынас
Навучанне - гэта доўгі шлях, і патрабуецца час, каб кожны раз знайсці лепшы метад навучання, які падыходзіць менавіта вам. Калі змешаны метад навучання не заўсёды дапамагае палепшыць вучобу, не спяшайцеся, ёсць шмат добрых варыянтаў для вас.
💡Хочаце больш натхнення? AhaSlides з'яўляецца выдатным інструментам для прэзентацый з жывой праграмай для стварэння тэстаў, сумесным воблакам слоў і круцёлкай, які, безумоўна, выводзіць навучанне і навучанне на новы ўзровень. Зарэгіструйцеся зараз бясплатна!
Часта задаюць пытанні
Вы хочаце даведацца больш пра прыклады змешанага навучання? Вось найбольш часта задаваныя пытанні па гэтай тэме.
- Якія тры тыпу змешанага навучання?
Тры асноўныя тыпы змешаных метадаў навучання:
- Кручэнне змешанага навучання
- Навучанне мадэлі Flex
- Дыстанцыйнае змешанае навучанне
- Які прыклад змешанага настаўніцтва?
Змешанае настаўніцтва - гэта падыход да настаўніцтва, які спалучае традыцыйнае асабістае настаўніцтва з онлайн- або віртуальнымі метадамі. Ён прапануе гнуткі і дынамічны вопыт настаўніцтва, выкарыстоўваючы камбінацыю асабістых сустрэч, інтэрнэт-рэсурсаў, віртуальных рэгістрацый, суполак узаемнага навучання, адсочвання мэт і інструментаў самаацэнкі. Такі падыход улічвае розныя стылі і расклады навучання, захоўваючы істотную асабістую сувязь паміж настаўнікамі і выхаванцамі.
- Як вы выкарыстоўваеце змешанае навучанне ў класе?
Змешанае навучанне спалучае ў сабе асабістае навучанне з інтэрнэт-рэсурсамі. Вы можаце выкарыстоўваць яго, выбіраючы онлайн-інструменты, распрацоўваючы лічбавы кантэнт і ацэньваючы разуменне вучняў праз онлайн-віктарыны. Студэнты могуць супрацоўнічаць у Інтэрнэце, і вы можаце наладзіць навучанне ў залежнасці ад індывідуальных патрэб. Пастаянна ацэньвайце і карэкціруйце падыход для эфектыўнасці.
- Што з'яўляецца прыкладам змешанай пісьменнасці?
Прыкладам змешанай пісьменнасці з'яўляецца выкарыстанне камбінацыі фізічных кніг і лічбавых рэсурсаў, такіх як электронныя кнігі або адукацыйныя праграмы, для навучання навыкам чытання і пісьма ў класе. Студэнты могуць чытаць традыцыйныя кнігі ў друкаваным выглядзе, а таксама атрымліваць доступ да лічбавых рэсурсаў для практыкаванняў на разуменне прачытанага, папаўнення слоўнікавага запасу і практыкі пісьма, ствараючы збалансаваны падыход да навучання пісьменнасці.
Ref: elmlearning
