Un buen entorno de aprendizaje necesita muchos factores, especialmente la configuración de un plan de manejo del aula. Si construye bien este plan, usted y sus alumnos crearán una relación sólida, la clase será fácil de poner en orden y la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje estará en un nuevo nivel.
Entonces, ¿qué es un plan de gestión del aula? ¿Y cuál es la manera de tener uno efectivo? ¡Vamos a averiguar!
Índice del contenido
¿Qué es un plan de gestión del aula?
¿Cómo asumen los estudiantes la responsabilidad de su comportamiento? – Un plan de gestión del aula responde a esa pregunta.
En pocas palabras, un Plan de Gestión del Aula es un plan que incluye reglas/pautas que ayudan a los estudiantes a comprender, seguir y asumir la responsabilidad de sus propios comportamientos.
En particular, incluye niveles de detalle, desde reglas y procedimientos hasta un plan de cómo funcionará la clase a lo largo del día. Para que cada período se aproveche al máximo con las estrategias didácticas adecuadas.
Por ejemplo, el plan de gestión del aula puede requerir que los estudiantes levanten la mano para interrumpir al maestro. Si no se sigue esta regla, los estudiantes serán advertidos.
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Beneficios de un plan de gestión del aula
La construcción de lecciones con un plan planificado previamente asegurará el entusiasmo y aumentará la absorción de los estudiantes mientras mantiene la clase ordenada y no fuera de control.
Por lo tanto, un plan de gestión del aula generalmente proporcionará los siguientes beneficios:
- Cree más tiempo para que los estudiantes se concentren en el aprendizaje: Al permitir que los estudiantes se comprometan a usar su tiempo de estudio de manera activa y efectiva. El Plan de Gestión del Aula ayudará a aumentar el tiempo de aprendizaje verdaderamente productivo del estudiante.
- Cree oportunidades para que todos los estudiantes se familiaricen con las reglas: Los objetivos de un plan de gestión del aula son ayudar a todos los estudiantes a tener la conciencia, las actitudes y las habilidades para implementar las reglas y regulaciones de la clase, tanto explícitas como implícitas.
- Aumentar la autonomía en el aula: Un plan de manejo del salón de clases ayudará en la transformación de las metas de enseñanza del aprendizaje receptivo al exploratorio y colaborativo. Esto obliga a los estudiantes a tener la capacidad de autogestión, autosuficiencia y cooperación. Estas son cosas que ayudarán en gran medida a los estudiantes y a los maestros en su futuro viaje de aprendizaje.
8 pasos para iniciar un plan eficaz de gestión del aula
#1 – Consulte las políticas de la escuela
Es fundamental que consulte las políticas de su escuela antes de redactar un plan de gestión del aula. Porque toda escuela debe tener políticas de disciplina o de premio/castigo en el salón de clases y para los estudiantes.
Entonces, para evitar cometer errores y perder tiempo, puede consultar la política de la escuela con anticipación. Luego aproveche eso para construir más reglas/reglas en su salón de clases.
#2 – Establecer las reglas
Estas reglas del salón de clases, también conocidas como Estándares de Conducta del Salón de Clases, deben alentar comportamientos que promuevan el aprendizaje, así como eliminar comportamientos que interfieran con el aprendizaje.
No deben ser demasiado detallados para enumerar cada comportamiento y las consecuencias correspondientes por incumplimiento. Pero deben alcanzar los conceptos básicos de respeto, comunicación y estar preparados para aprender.
Idealmente, para cada actividad de aprendizaje, el maestro debe explicar los estándares y los límites del comportamiento.
Por ejemplo, en la literatura, puede enumerar los estándares de comportamiento a su vez:
- Los estudiantes tienen 15 minutos para leer cualquier obra literaria de su elección.
- Luego, los estudiantes deben escribir cómo se sienten durante los próximos 15 minutos.
- Si los estudiantes tienen preguntas, levante la mano para obtener ayuda del maestro.
- Al final de la lección, se pedirá al azar a algunos estudiantes que lean sobre sus sentimientos.
- Los estudiantes que no cumplan serán advertidos una vez.
Esto ayudará a los estudiantes a comprender qué deben hacer en cada clase, cuánto tiempo tienen para estudiar por su cuenta y cuáles son las consecuencias si no siguen las reglas.
#3 – Establecer límites entre estudiantes y profesores
Porque construir un plan de gestión del aula basado en criterios hace que ambos lados sean mejores. Por lo tanto, usted y sus alumnos deben establecer límites para ambos lados y respetarlos.
Algunos límites entre los dos lados se pueden mencionar como:
- Cuando esté dando una conferencia, los estudiantes no interrumpirán.
- Cuando los estudiantes estén en su tiempo de autoaprendizaje, no podrá interferir.
- No debe ridiculizar, sarcasmo o criticar a los estudiantes y viceversa.
Estos límites también se entienden como “reglas implícitas”, no demasiado pesadas para constituir una regla, pero aún así necesitan ser comprendidas y observadas voluntariamente.
#4 – Usa comunicación verbal y no verbal
Un salón de clases siempre entretejerá comportamientos positivos y negativos. Sin embargo, no siempre es necesario nombrar el comportamiento positivo/negativo y advertir o recompensar a los estudiantes.
A veces, cuando a un estudiante le está yendo bien, simplemente puede alentar esos comportamientos positivos al:
- sonríele a ese estudiante
- Asiente con la cabeza en acuerdo
- Pulgares hacia arriba
En cuanto a los comportamientos negativos, solo necesitas:
- Frunce el ceño, sacude la cabeza
- poner cara seria
#5 – Comprenda a sus estudiantes
El elemento más importante en un plan de manejo del salón de clases es construir relaciones con los estudiantes. Estas relaciones se fortalecen cuando los maestros pasan tiempo personal con cada estudiante para comprenderlo y usarlo para crear oportunidades de aprendizaje individuales.
Por ejemplo, llamar al estudiante por su nombre en clase y elogiarlo activamente.
Cada alumno tendrá una personalidad y un estilo de aprendizaje únicos. Por lo tanto, requieren diferentes enfoques y soluciones. Comprender a cada uno de sus estudiantes ayudará a los maestros a administrar sus aulas de manera más fluida.
#6 – Métodos de enseñanza innovadores
Los métodos de enseñanza aburridos y seguir el mismo camino también son una de las razones por las que los estudiantes trabajan solos, hablan, prestan menos atención, etc. durante el tiempo de clase.
¿Qué tal si cambiamos esto optando por nuevos métodos de enseñanza centrados en el estudiante con métodos de enseñanza innovadores y actividades interactivas en el aula? Mantenga a los estudiantes ocupados con pruebas, lluvia de ideas, debates, sondeos, rueda giratoria y tareas divertidas para que no haya tiempo para romper las reglas del aula.
La "imprevisibilidad" en la forma en que se imparte la lección hará que los estudiantes se interesen más en participar en la clase muchas veces.
#7 – Recompensas y Castigos
La aplicación de recompensas para motivar a los estudiantes es una buena manera que los profesores suelen utilizar en la gestión del aula. Las recompensas harán que el estudiante esté ansioso por las lecciones y quiera contribuir más a la clase. Por las malas acciones, los maestros también deben imponer castigos para disuadir y educar a los estudiantes para que no repitan la ofensa. Las recompensas y los castigos ayudarán a mantener mejores reglas en el salón de clases.
Con las recompensas, los maestros pueden ofrecer diferentes niveles de recompensas, pero no deben incluir obsequios de gran valor. Algunos ejemplos de posibles recompensas/regalos incluyen
- Pegatinas, lápices y calcetines.
- Un libro según los deseos del estudiante.
- Una sesión lleva a los estudiantes al museo/película.
Por el contrario, si los recordatorios no son efectivos, las sanciones se consideran como último recurso. Y las siguientes formas de castigo para que los alumnos vean sus errores y no los repitan:
- Si un estudiante hace mucho ruido, molestando a los que están alrededor: El estudiante tendrá que sentarse solo al frente de la clase por unos días.
- Si los estudiantes pelean o pelean: Castigar a los estudiantes para que trabajen en grupos o estén de servicio juntos.
- Si el estudiante no hace la tarea: Castigar al estudiante para que vuelva a aprender la lección y enseñar a toda la clase.
- Si un estudiante maldice: Castigar al estudiante y disculparse con todos los compañeros de clase.
- Si un estudiante ofende a un maestro: Invite a los padres del estudiante a trabajar y hable primero sobre las fortalezas del estudiante. Luego hable sobre el problema de los maestros que son insultados. Ese estudiante se avergonzará de sí mismo y se disculpará proactivamente con el maestro.
Sin embargo, las recompensas y castigos deben garantizar la equidad y la publicidad (según el caso) porque la equidad es esencial para que los estudiantes se sientan respetados y creen una atmósfera pacífica en el aula.
#8 – Comuníquese con los padres para obtener un plan efectivo de gestión del aula
Una educación exitosa necesita de ambos lados: la escuela y la familia. Los padres entenderán la personalidad de sus hijos y son los que quieren los alumnos perfectos. Entonces, comuníquese, hable con los padres y descubra cómo enseñar y administrar el salón de clases apropiado.
Además, los maestros también deben alentar a los padres a elogiar el progreso de sus hijos en casa para que los estudiantes siempre se sientan reconocidos por sus padres por sus esfuerzos.
Consejos para un plan efectivo de gestión del aula
El establecimiento de un plan eficaz de gestión del aula debe comenzar desde el primer día, pero no termina ahí. A lo largo del año, los maestros deben ser consistentes y persistentes en
- Desarrollar relaciones con los estudiantes.
- Monitorear y reforzar buenas conductas.
- Respetar la vida estudiantil, los intereses y las fortalezas y debilidades de los estudiantes.
- Satisfacer los comportamientos y necesidades de los estudiantes en los planes de lecciones.
- Se adhiere a los estándares y se toma en serio el profesionalismo de la enseñanza.
Además, también debe ser flexible y adaptarse a medida que surja la complejidad para complementar y perfeccionar su plan de gestión del aula. También debe ser observador para darse cuenta de que todos los estudiantes quieren que el maestro los cuide, pero mostrar afecto a cada estudiante también debe tener tacto para que los demás estudiantes no se sientan heridos o celosos entre sí.
Consideraciones Finales:
Con suerte, con los 8 pasos anteriores que AhaDiapositivas proporciona, tendrá un plan eficaz de gestión del aula.
Pero no importa qué técnica o plan tengas, no olvides que el maestro eventualmente se convertirá en un modelo a seguir para los estudiantes. Cuando los estudiantes ven el profesionalismo y el respeto por ellos como una actitud positiva de su maestro, seguirán el ejemplo para crear un mejor ambiente de aprendizaje.
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Preguntas frecuentes
¿Cómo escribo un plan de gestión del aula?
Puedes crear un buen plan de gestión del aula siguiendo estos pasos:
1. Expectativas: indique claramente las expectativas académicas y de comportamiento que tiene para los estudiantes. Publíquelos donde todos puedan verlos.
2. Rutinas: describa las rutinas diarias como entrar/salir de clase, transiciones, útiles y tareas. La previsibilidad reduce las interrupciones.
3. Reglas: establezca de 3 a 5 reglas simples y positivas. Involucrar a los estudiantes en su creación. Las reglas deben centrarse en el respeto y la seguridad.
4. Recompensas: detalle un sistema de refuerzo positivo para cumplir con las expectativas, como elogios, calcomanías y premios. Haga que las recompensas sean significativas.
5. Consecuencias: describa las consecuencias apropiadas y crecientes por el mal comportamiento, desde advertencias hasta llamadas a casa. Se consistente.
6. Espacio físico: describa la disposición óptima de los asientos, el nivel de ruido y el movimiento en el espacio. Control medioambiental.
7. Comunicación: proporcione horarios de oficina, correo electrónico, carpeta/aplicación de comunicación para que los padres se comuniquen con usted.
8. Comportamientos desafiantes: planifique una respuesta específica a problemas frecuentes como tardanzas, falta de preparación y uso indebido de la tecnología.
9. Métodos de enseñanza: incorporar variedad, colaboración y compromiso para limitar las necesidades de interrupción.
10. Proceso disciplinario: especifique el debido proceso para cuestiones importantes como la expulsión de la clase o la suspensión.
¿Qué es un plan de gestión del aprendizaje en el aula?
Un plan de gestión del aprendizaje en el aula describe cómo un maestro organizará la impartición de las lecciones, el trabajo de los estudiantes, la comunicación y la estructura general del curso para lograr los objetivos de aprendizaje.
¿Cuáles son los 4 elementos básicos de planes exitosos de gestión del aula?
Los cuatro elementos básicos de planes exitosos de gestión del aula son:
1. Expectativas claras
2. Coherencia y equidad
3. Refuerzo positivo
4. Procedimientos y rutinas en el aula
