Imaginez une salle de classe où chaque élève reçoit un enseignement unique, répondant à ses préférences d'apprentissage individuelles. Bien que cela puisse sembler être un rêve, comprendre les divers styles d'apprentissage est la clé pour en faire une réalité. En explorant les différents types de styles d'apprentissage, nous pouvons débloquer des idées profondes qui autonomisent à la fois les éducateurs et les apprenants.
Par conséquent, dans ce blog Dans cet article, nous examinerons 8 types différents de styles d'apprentissage et différents types d'apprenants pour voir comment les éducateurs peuvent les adapter pour améliorer l'expérience d'apprentissage des apprenants.
| Quel style d’apprentissage est le moins courant ? | Style d'apprentissage kinesthésique. |
| Quel est le meilleur style d’apprentissage ? | Cela dépend des forces et des faiblesses des apprenants. |
Table des matières
- Le modèle VARK : les 4 différents types d’apprenants
- Au-delà de VARK : explorer différents types de styles d'apprentissage
- Comment les enseignants peuvent-ils appliquer différents types de styles d’apprentissage en classe ?
- Faits marquants
- FAQ
Le modèle VARK : les 4 différents types d’apprenants
Le modèle VARK, développé par Neil Fleming, est un cadre largement reconnu qui classe différents types d'apprenants en quatre groupes en fonction de leur style de prise d'informations.
Démarrez en quelques secondes.
Obtenez des modèles gratuits pour votre prochain cours. Inscrivez-vous gratuitement et prenez ce que vous voulez dans la bibliothèque de modèles !
🚀 Saisissez un compte gratuit
#1 – Apprenants visuels
Apprenants visuels sont ceux qui apprennent le mieux lorsqu’ils peuvent voir les informations à travers des aides visuelles et des images. Ils sont naturellement attirés par les stimuli visuels et trouvent utile d’utiliser des tableaux, des graphiques, des diagrammes et des vidéos pour comprendre et mémoriser des informations.
Les apprenants visuels bénéficient également de l'utilisation des couleurs pour organiser les notes et de la création de cartes visuelles pour organiser les informations dans l'espace. Lorsque l'information est présentée visuellement, les apprenants visuels ont tendance à s'en souvenir et à s'en souvenir plus facilement.
- Par exemple, lorsque les apprenants visuels étudient, ils créent souvent des cartes mentales et des diagrammes colorés pour organiser visuellement les informations au lieu de simplement lire du texte.
À Lire: Styles d'apprentissage Honey et Mumford, ou des conseils sur pense à l'activité de partage en binômes, idéal pour les salles de classe !
#2 – Apprenants auditifs
Les apprenants auditifs font leur meilleur apprentissage lorsque l'information est d'une manière qu'ils peuvent écouter et entendre. Ils excellent lorsqu'ils peuvent écouter des conférences, participer à des discussions de groupe et parler d'idées.
Ces apprenants ont un talent pour se souvenir des informations en les entendant à plusieurs reprises ou en en parlant avec d'autres. Ils pourraient trouver utile de lire des informations à haute voix ou d'utiliser des astuces de mémoire qui reposent sur le son.
- Par exemple, apprenants auditifs ont plus de facilité à se souvenir d'une information lorsqu'ils en discutent avec d'autres. Ils recherchent activement des occasions de présenter leurs idées lors de discussions de groupe. Lorsqu’ils étudient, ils préfèrent lire à haute voix car cela les aide à retenir les informations plus efficacement.
À Lire: L'apprentissage coopératif versus Apprentissage collaboratif
#3 – Apprenants en lecture/écriture
Les apprenants en lecture/écriture sont bons pour traiter l'information à travers des mots écrits. Ils préfèrent naturellement les matériaux comme les manuels, les articles et les instructions écrites pour comprendre et assimiler les informations. Ces apprenants trouvent que la lecture et la prise de notes approfondies les aident à saisir les concepts plus efficacement. Ils utilisent souvent des techniques de soulignement, de surbrillance et de résumé pour renforcer leur apprentissage.
Les apprenants en lecture/écriture excellent également dans l'expression de leur compréhension par l'écriture, comme la rédaction d'essais ou la réalisation de devoirs écrits.
- Par exemple, les apprenants en lecture/écriture aiment lire des manuels et des articles scientifiques pour acquérir une compréhension approfondie de divers sujets. Ils prennent des notes détaillées pendant leurs études et écrivent souvent des résumés ou des plans pour organiser leurs pensées. Ils excellent également dans les travaux écrits et préfèrent exprimer leur compréhension à travers des essais bien structurés.
À Lire: Style d'apprentissage Vark or Apprentissage basé sur l'enquête
#4 – Apprenants kinesthésiques
Apprenants kinesthésiques, également connus sous le nom d'apprenants tactiles, préfèrent traiter les informations par le biais d'expériences physiques et d'activités pratiques. Ils apprennent mieux lorsqu'ils peuvent s'engager dans des applications pratiques, des démonstrations et des expériences.
Ils ont besoin de mouvement et peuvent bénéficier de l'utilisation de matériel de manipulation ou de la participation à des jeux de rôle. Ils ont tendance à mieux se souvenir des informations lorsqu'ils peuvent interagir physiquement avec elles et engager leur sens du toucher et des mouvements du corps.
- Par exemple, les apprenants kinesthésiques préfèrent étudier debout ou en utilisant un bureau debout. Ils prennent souvent des pauses pour se livrer à des activités comme s'étirer, faire rebondir une balle ou utiliser un jouet agité pour se concentrer et retenir des informations.
Au-delà de VARK : explorer différents types de styles d'apprentissage
En plus du modèle VARK, il existe plusieurs autres cadres et théories qui éclairent différents styles d'apprentissage. Cette section fournira ces types alternatifs de styles d'apprentissage.
#1 – Apprentissage réflexif
L'apprentissage réflexif consiste à examiner les expériences, les pensées et les actions pour mieux comprendre. Il encourage l'introspection, le questionnement et l'établissement de liens entre les nouvelles informations et les connaissances existantes.
Les apprenants réfléchis bénéficient d'environnements calmes et s'engagent dans des activités telles que la journalisation et l'auto-réflexion. Il favorise une compréhension plus profonde, la pensée critique et l'apprentissage tout au long de la vie.
- Par exemple, les apprenants réfléchis utilisent la méditation comme outil de réflexion et de réflexion profonde. Ils découvrent qu’en pratiquant la pleine conscience et en se concentrant sur eux-mêmes, ils peuvent traiter les informations plus efficacement. Ainsi, ils intègrent souvent des pauses de méditation dans leurs routines d’étude pour améliorer l’apprentissage réflexif.
#2 – Apprentissage actif
L’apprentissage actif est un style d’apprentissage dans lequel les élèves participent activement à leur éducation au lieu de se contenter d’écouter et de regarder. Cela signifie que les apprenants actifs font des choses comme parler de ce qu'ils apprennent, travailler avec leurs camarades de classe, faire des expériences, résoudre des problèmes et faire semblant d'être des personnes différentes dans des simulations.
L’apprentissage actif les aide à mieux comprendre les choses, à réfléchir plus profondément et à mieux résoudre les problèmes. Il ne s’agit pas simplement de s’asseoir et d’écouter un professeur parler ; les apprenants actifs deviennent plus motivés et peuvent utiliser ce qu’ils ont appris dans des situations réelles.
- Par exemple, les apprenants actifs apprécient les expériences scientifiques et participent activement à des projets de groupe. Ils prennent l'initiative de rechercher et de rassembler des ressources supplémentaires pour améliorer leur compréhension du sujet.
#3 – Apprentissage logique
L'apprentissage logique, également connu sous le nom d'apprentissage logique-mathématique, fait référence à un style d'apprentissage ou à une préférence où les individus excellent dans le raisonnement, la logique et la pensée mathématique.
Les personnes qui apprennent logiquement aiment voir des modèles, comprendre comment les choses sont liées et utiliser des nombres et des équations pour résoudre des problèmes.
À l'école, les apprenants logiques réussissent souvent bien dans des matières comme les mathématiques, les sciences et l'informatique. Ils sont doués pour organiser les informations, trouver des modèles et prendre des décisions logiques basées sur des preuves.
Pour rendre leur apprentissage encore meilleur, les apprenants logiques peuvent faire des activités comme résoudre des énigmes, jouer à des jeux de logique ou débattre avec d'autres. Ils pourraient également trouver utile d'utiliser des aides visuelles ou des diagrammes qui montrent comment les choses sont liées.
#4 – Apprentissage séquentiel
L'apprentissage séquentiel fait référence à un style ou à une préférence d'apprentissage dans lequel les individus s'épanouissent lorsque les informations sont présentées de manière progressive ou linéaire.
Les apprenants séquentiels aiment les informations structurées et organisées. Ils réussissent bien les tâches qui impliquent de suivre des instructions et de comprendre comment les choses progressent. Des matières comme les mathématiques, la programmation et les langues sont agréables pour les apprenants séquentiels car elles ont des étapes claires et des progressions logiques.
De plus, pour faciliter leur apprentissage, les apprenants séquentiels peuvent dresser des listes, créer des plans ou décomposer des tâches complexes en parties plus petites. Ils aiment avoir des documents organisés et peuvent utiliser des calendriers ou des organigrammes pour voir l'ordre des choses.
À Lire:
Comment les enseignants peuvent-ils appliquer différents types de styles d’apprentissage en classe ?
Les éducateurs jouent un rôle crucial dans l'adaptation de différents types de styles d'apprentissage en classe afin de créer un environnement d'apprentissage inclusif et efficace. Voici quelques stratégies qu'ils peuvent employer :
- Identifier et comprendre les styles d'apprentissage des élèves : Observez les préférences et les comportements des élèves pour identifier leurs styles d'apprentissage. Cela peut se faire par le biais d'évaluations informelles, d'auto-réflexions des élèves et de discussions avec les parents ou d'anciens enseignants.
- Fournir une variété de supports pédagogiques : Offrir une gamme variée de supports adaptés à différents styles d'apprentissage. Incluez des aides visuelles comme des tableaux, des diagrammes et des vidéos pour les apprenants visuels, des enregistrements audio ou des discussions pour les apprenants auditifs, des documents écrits et des activités pratiques.
- Utiliser des approches pédagogiques multimodales : Incorporez plusieurs stratégies d'enseignement qui font appel à divers styles d'apprentissage dans une seule leçon. Par exemple, combinez des présentations visuelles avec des discussions en classe et des activités pratiques pour impliquer simultanément différents apprenants.
- Offrir des options d'apprentissage flexibles : Permettez aux étudiants de choisir parmi une variété de devoirs ou de projets qui correspondent à leurs préférences d'apprentissage, tels que des rapports écrits, des présentations visuelles, des discussions de groupe ou des démonstrations pratiques.
- Favoriser un environnement de classe favorable : Créez une salle de classe sûre et inclusive où les élèves se sentent à l'aise d'exprimer leurs préférences d'apprentissage et de demander des aménagements ou un soutien supplémentaire en cas de besoin.
À Lire:
Faits marquants
Qu'il s'agisse de styles d'apprentissage visuel, auditif, de lecture/écriture, kinesthésique, réflexif ou autre, chaque individu possède des atouts et des préférences uniques lorsqu'il s'agit d'acquérir des connaissances. En incorporant une variété de méthodes, de matériels et d'activités pédagogiques, les éducateurs peuvent impliquer les élèves d'une manière qui correspond à leurs styles d'apprentissage préférés, conduisant à une meilleure compréhension et à la rétention des informations.
De plus, n'oubliez pas que AhaSlides peut prendre en charge différents styles d'apprentissage. Nous mettons à votre disposition une bibliothèque de modèles de quiz éducatifs avec des fonctionnalités interactives, des éléments audio et des activités collaboratives, qui peuvent répondre à diverses préférences d'apprentissage. AhaSlides peut contribuer à améliorer l’expérience d’apprentissage et permettre aux éducateurs d’exploiter tout le potentiel de leurs élèves.
À Lire: Les meilleures plateformes pour l'enseignement en ligne.
FAQ
Toujours à la recherche jeux éducatifs or apprentissage en équipe mieux gérer sa classe ? Consultez notre FAQ ci-dessous !
Quels sont les 4 principaux styles d'apprentissage ?
Différents types d'apprenants sont classés en quatre sections :
1. Apprenants visuels : ils préfèrent traiter les informations à l’aide d’aides visuelles et d’images.
2. Apprenants auditifs : ils apprennent mieux en écoutant et en verbalisant leurs idées.
3. Apprenants en lecture/écriture : ils préfèrent traiter les informations par le biais de mots écrits.
4. Apprenants kinesthésiques : ils apprennent mieux grâce à des expériences pratiques et à des activités physiques.
Quels sont les 8 styles d'apprentissage courants ?
Les 8 styles d'apprentissage courants sont :
1. Apprenants visuels : Ils apprennent mieux grâce aux aides visuelles et à l'imagerie.
2. Apprenants auditifs : Ils apprennent mieux en écoutant et en verbalisant les idées.
3. Apprenants en lecture/écriture : Ils préfèrent traiter l'information par des mots écrits.
4. Apprenants kinesthésiques : Ils apprennent mieux à travers des expériences pratiques et des activités physiques.
5. Apprenants réflexifs : Ils apprennent mieux par l'autoréflexion et l'introspection.
6. Apprenants actifs : Ils apprennent mieux à travers des activités interactives et participatives.
7. Apprenants logiques : Ce sont des individus qui excellent dans le raisonnement, la logique et la pensée mathématique.
8. Apprenants séquentiels : Ils prospèrent lorsque les informations sont présentées de manière progressive ou linéaire.
