Imaxina unha aula onde se ensina a cada alumno de forma única, atendendo ás súas preferencias individuais de aprendizaxe. Aínda que poida parecer un soño, comprender os diversos estilos de aprendizaxe é a clave para facelo realidade. Ao explorar os distintos tipos de estilos de aprendizaxe, podemos desbloquear coñecementos profundos que empoderan tanto aos educadores como aos estudantes.
Polo tanto, neste blog Publicación, afondaremos en 8 tipos diferentes de estilos de aprendizaxe e diferentes tipos de alumnos para ver como os educadores poden adaptalos para mellorar a experiencia de aprendizaxe dos alumnos.
| Que estilo de aprendizaxe é menos común? | Estilo de aprendizaxe cinestésico. |
| Cal é o mellor estilo de aprendizaxe? | Depende dos puntos fortes e débiles dos alumnos. |
Índice analítico
- O modelo VARK: os 4 tipos diferentes de alumnos
- Máis aló de VARK: explorando diferentes tipos de estilos de aprendizaxe
- Como poden os educadores aplicar diferentes tipos de estilos de aprendizaxe na aula?
- Lugares para levar
- Preguntas máis frecuentes
O modelo VARK: os 4 tipos diferentes de alumnos
O modelo VARK, desenvolvido por Neil Fleming, é un marco amplamente recoñecido que clasifica diferentes tipos de alumnos en catro grupos en función do seu estilo de inxestión de información.
Comezar en segundos.
Obtén modelos gratuítos para a túa próxima clase. Rexístrate gratis e leva o que queiras da biblioteca de modelos!
🚀 Fai unha conta gratuíta
#1 - Aprendices visuais
Aprendices visuais son os que mellor aprenden cando poden ver a información a través de axudas visuais e imaxes. Son naturalmente atraídos polos estímulos visuais e consideran útil utilizar gráficos, gráficos, diagramas e vídeos para comprender e lembrar información.
Os alumnos visuais tamén se benefician de usar cores para organizar notas e de crear mapas visuais para organizar a información espacialmente. Cando a información se presenta visualmente, os alumnos visuais tenden a lembrala e lembrala máis facilmente.
- Por exemplo, cando os estudantes visuais estudan, adoitan crear mapas e diagramas mentais coloridos para organizar visualmente a información en lugar de simplemente ler texto.
Comprobar: Estilos de aprendizaxe Honey e Mumford, ou consellos sobre pensa actividade compartida en parellas, o mellor para as aulas!
#2 - Aprendiz auditivo
Os alumnos auditivos fan o mellor que poden aprender cando a información está de xeito que poden escoitar e escoitar. Destacan cando poden escoitar conferencias, participar en debates en grupo e falar de ideas.
Estes alumnos teñen talento para lembrar información escoitándoa repetidamente ou falando sobre ela con outros. Pode que lles resulte útil ler información en voz alta ou usar trucos de memoria que dependen do son.
- Por exemplo, a alumnos auditivos é máis fácil lembrar información cando a comentan con outros. Buscan activamente oportunidades para presentar as súas ideas en discusións en grupo. Cando estudan, prefiren ler en voz alta xa que lles axuda a reter a información de forma máis eficaz.
Comprobar: Aprendizaxe cooperativa contra Aprendizaxe colaborativa
#3 - Alumnos de lectura/escritura
Os estudantes de lectura/escritura son bos para procesar a información a través de palabras escritas. Por suposto, prefiren materiais como libros de texto, artigos e instrucións escritas para comprender e absorber información. Estes alumnos consideran que ler e tomar notas detalladas axúdanlles a comprender os conceptos de forma máis eficaz. Adoitan utilizar técnicas de subliñado, subliñado e resumo para reforzar a súa aprendizaxe.
Os estudantes de lectura/escritura tamén destacan na expresión da súa comprensión a través da escritura, como a composición de ensaios ou a realización de tarefas escritas.
- Por exemplo, os estudantes de lectura/escritura gústalles ler libros de texto e artigos académicos para adquirir unha comprensión profunda de varias materias. Toman notas detalladas mentres estudan e adoitan escribir resumos ou esquemas para organizar os seus pensamentos. Tamén destacan nos traballos escritos e prefiren expresar a súa comprensión a través de ensaios ben estruturados.
Comprobar: Estilo de aprendizaxe Vark or Aprendizaxe baseada na indagación
#4 - Aprendices cinestésicos
Aprendices cinestésicos, tamén coñecidos como aprendices táctiles, prefiren procesar a información mediante experiencias físicas e actividades prácticas. Aprenden mellor cando poden participar en aplicacións prácticas, demostracións e experimentos.
Necesitan movemento e poden beneficiarse do uso de manipuladores ou da participación en exercicios de rol. Adoitan lembrar mellor a información cando poden interactuar fisicamente con ela e involucrar o seu sentido do tacto e os movementos do corpo.
- Por exemplo, os estudantes de cinestésico prefiren estudar mentres están de pé ou usando unha mesa de pé. Adoitan facer descansos para realizar actividades como estirarse, botar unha pelota ou usar un xoguete para concentrarse e reter información.
Máis aló de VARK: explorando diferentes tipos de estilos de aprendizaxe
Ademais do modelo VARK, existen outros marcos e teorías que arroxan luz sobre diferentes estilos de aprendizaxe. Esta sección ofrecerá estes tipos alternativos de estilos de aprendizaxe.
#1 - Aprendizaxe reflexiva
A aprendizaxe reflexiva implica examinar experiencias, pensamentos e accións para obter coñecementos. Fomenta a introspección, o cuestionamento e a creación de conexións entre a nova información e o coñecemento existente.
Os alumnos reflexivos benefícianse de ambientes tranquilos e participan en actividades como escribir un diario e auto-reflexión. Promove unha comprensión máis profunda, o pensamento crítico e a aprendizaxe ao longo da vida.
- Por exemplo, os alumnos reflexivos usan a meditación como ferramenta para a reflexión e o pensamento profundo. Descubriron que practicando a atención plena e centrándose cara a dentro, poden procesar a información de forma máis eficaz. Entón, moitas veces incorporan descansos de meditación nas rutinas de estudo para mellorar a aprendizaxe reflexiva.
#2 - Aprendizaxe activa
A aprendizaxe activa é un estilo de aprendizaxe no que os estudantes participan activamente na súa educación en lugar de só escoitar e mirar. Significa que os alumnos activos fan cousas como falar sobre o que están a aprender, traballar xunto cos compañeiros, facer experimentos, resolver problemas e finxir ser persoas diferentes nas simulacións.
A aprendizaxe activa axúdalles a comprender mellor as cousas, a pensar máis profundamente e a ser mellores para resolver problemas. Non é só estar sentado e escoitar falar a un profesor; os alumnos activos están máis motivados e poden utilizar o que aprenden en situacións da vida real.
- Por exemplo, os alumnos activos gozan dos experimentos científicos e participan activamente en proxectos de grupo. Eles toman a iniciativa de investigar e reunir recursos adicionais para mellorar a súa comprensión do tema.
#3 - Aprendizaxe lóxica
A aprendizaxe lóxica, tamén coñecida como aprendizaxe lóxico-matemática, refírese a un estilo ou preferencia de aprendizaxe onde os individuos destacan no razoamento, a lóxica e o pensamento matemático.
Ás persoas que son estudantes lóxicos gústalles ver patróns, descubrir como están conectadas as cousas e usar números e ecuacións para resolver problemas.
Na escola, os estudantes lóxicos adoitan saír ben en materias como matemáticas, ciencias e informática. Son bos para organizar a información, atopar patróns e tomar decisións lóxicas baseadas na evidencia.
Para mellorar aínda máis a súa aprendizaxe, os alumnos lóxicos poden facer actividades como resolver crebacabezas, xogar a xogos de lóxica ou debater con outros. Tamén lles pode resultar útil usar axudas visuais ou diagramas que mostren como están conectadas as cousas.
#4 - Aprendizaxe secuencial
A aprendizaxe secuencial refírese a un estilo ou preferencia de aprendizaxe onde os individuos prosperan cando a información se presenta paso a paso ou de forma lineal.
Aos alumnos secuenciais gústalles información estruturada e organizada. Fano ben coas tarefas que implican seguir instrucións e comprender como avanzan as cousas. Materias como matemáticas, programación e linguaxes son agradables para os estudantes secuenciais porque teñen pasos claros e progresións lóxicas.
Ademais, para axudar á súa aprendizaxe, os alumnos secuenciais poden facer listas, crear esquemas ou dividir tarefas complexas en partes máis pequenas. Gústalles ter materiais organizados e poden usar liñas de tempo ou diagramas de fluxo para ver a orde das cousas.
Comprobar:
Como poden os educadores aplicar diferentes tipos de estilos de aprendizaxe na aula?
Os educadores xogan un papel crucial á hora de acomodar diferentes tipos de estilos de aprendizaxe na aula para crear un ambiente de aprendizaxe inclusivo e eficaz. Aquí tes algunhas estratexias que poden empregar:
- Identificar e comprender os estilos de aprendizaxe dos estudantes: Observar as preferencias e comportamentos dos alumnos para identificar os seus estilos de aprendizaxe. Isto pódese facer mediante avaliacións informais, auto-reflexións dos estudantes e discusións cos pais ou cos profesores anteriores.
- Proporcionar diversos materiais didácticos: Ofrecer unha ampla gama de materiais que se adapten a diferentes estilos de aprendizaxe. Inclúe axudas visuais como gráficos, diagramas e vídeos para estudantes visuais, gravacións de audio ou debates para estudantes auditivos, materiais escritos e actividades prácticas.
- Use enfoques de ensinanza multimodal: Incorporar varias estratexias de ensino que apelan a varios estilos de aprendizaxe dentro dunha única lección. Por exemplo, combina presentacións visuais con discusións en clase e actividades prácticas para involucrar a diferentes alumnos ao mesmo tempo.
- Ofrecer opcións de aprendizaxe flexibles: Permite aos estudantes escoller entre unha variedade de tarefas ou proxectos que se aliñan coas súas preferencias de aprendizaxe, como informes escritos, presentacións visuais, discusións en grupo ou demostracións prácticas.
- Fomentar un ambiente de aula de apoio: Crear unha aula segura e inclusiva onde os estudantes se sintan cómodos expresando as súas preferencias de aprendizaxe e solicitando acomodo ou apoio adicional cando sexa necesario.
Comprobar:
Lugares para levar
Xa sexa visual, auditivo, de lectura/escritura, cinestésico, reflexivo ou outros estilos de aprendizaxe, cada individuo ten fortalezas e preferencias únicas á hora de adquirir coñecementos. Ao incorporar unha variedade de métodos de ensino, materiais e actividades, os educadores poden involucrar aos estudantes de xeito que resoen cos seus estilos de aprendizaxe preferidos, o que leva a unha mellor comprensión e retención da información.
Ademais, non o esquezas AhaSlides pode soportar diferentes estilos de aprendizaxe. Ofrecemos unha biblioteca de Modelos de cuestionarios educativos con funcións interactivas, elementos de audio e actividades colaborativas, que poden atender a varias preferencias de aprendizaxe. AhaSlides pode axudar a mellorar a experiencia de aprendizaxe e permitir que os educadores aproveiten todo o potencial dos seus estudantes.
Comprobar: As mellores plataformas para o ensino en liña.
Preguntas máis frecuentes
Aínda así, buscando xogos educativos or aprendizaxe baseada en equipo para xestionar mellor a túa clase? Consulta as nosas preguntas frecuentes a continuación!
Cales son os catro estilos de aprendizaxe principais?
Os distintos tipos de alumnos clasifícanse en catro seccións:
1. Aprendices visuais: prefiren procesar a información mediante axudas visuais e imaxes.
2. Aprendices auditivos: aprenden mellor escoitando e verbalizando ideas.
3. Aprendices de ler/escritura: prefiren procesar a información a través de palabras escritas.
4. Alumnos cinestésicos: aprenden mellor mediante experiencias prácticas e actividades físicas.
Cales son os 8 estilos de aprendizaxe comúns?
Os 8 estilos de aprendizaxe comúns son:
1. Aprendiz visual: Aprenden mellor a través de axudas visuais e imaxes.
2. Alumnos auditivos: Aprenden mellor escoitando e verbalizando ideas.
3. Alumnos de lectura/escritura: Prefiren procesar a información mediante palabras escritas.
4. Alumnos cinestésicos: Aprenden mellor mediante experiencias prácticas e actividades físicas.
5. Alumnos reflexivos: Aprenden mellor a través da auto-reflexión e da introspección.
6. Alumnos activos: Aprenden mellor mediante actividades interactivas e participativas.
7. Aprendiz lóxico: Son individuos que destacan no razoamento, a lóxica e o pensamento matemático.
8. Aprendiz secuencial: Prosperan cando a información se presenta paso a paso ou de forma lineal.
Ref: Universidade Bay Atlantic
