Պատկերացրեք մի դասարան, որտեղ ուսանողները ակտիվորեն ներգրավված են առարկայի հետ, հարցեր են տալիս, քննարկումներ ունենում և սովորեցնում միմյանց. ահա թե ինչ ենք մենք անվանում: հասակակիցների ցուցում. Դա միայն ուսանողների համար չէ. անկախ նրանից, թե դուք սովորող եք, ուսուցիչ կամ մեկը, ով միշտ գիտելիք է փնտրում, կարող եք օգտագործել հասակակիցների ուսուցման ներուժը:
Այս blog Գրառմանը, մենք կուսումնասիրենք, թե ինչ է գործընկերների ուսուցումը, ինչու է այն աներևակայելի արդյունավետ, երբ և որտեղ օգտագործել այն, և, ամենակարևորը, ինչպես կարող եք այն իրականացնել ձեր փորձը բարելավելու համար:
Եկ սկսենք!
Բովանդակություն
- Ի՞նչ է հասակակիցների ուսուցումը:
- Ինչու՞ է հասակակիցների ուսուցումն այդքան լավ աշխատում:
- Ե՞րբ և որտեղ պետք է օգտագործվի գործընկերների ուսուցումը:
- Ինչպե՞ս իրականացնել գործընկերների ուսուցումը:
- Հիմնական տուփեր
Խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար
Գրանցվեք անվճար Edu հաշվի համար այսօր:
Ստացեք ստորև բերված օրինակներից որևէ մեկը որպես ձևանմուշ: Գրանցվեք անվճար և վերցրեք այն, ինչ ցանկանում եք կաղապարների գրադարանից:
Ստացեք դրանք անվճար
Ի՞նչ է հասակակիցների ուսուցումը:
Հասակակիցների ուսուցումը (PI) ուսուցման մեթոդ է, որտեղ ուսանողները սովորում են միմյանցից: Ուսուցիչին ուղղակի լսելու փոխարեն՝ ուսանողները նաև քննարկում և բացատրում են միմյանց հասկացությունները: Այս մեթոդը նպաստում է թիմային աշխատանքին և հեշտացնում է բոլորի համար դասարանի առարկան հասկանալը:
Դրա ծագումը վերադառնում է պրոֆեսոր դոկտոր Էրիկ Մազուրին: 1990-ականներին նա սկսեց օգտագործել այս մեթոդը՝ բարելավելու, թե ինչպես են ուսանողները սովորում Հարվարդի համալսարանում: Ավանդական դասախոսությունների փոխարեն նա ուսանողներին խրախուսեց խոսել միմյանց հետ և սովորել նրանց քննարկումներից: Պարզվեց, որ դա հիանալի գաղափար է և այդ ժամանակվանից օգնում է ուսանողներին ավելի լավ սովորել:
Ինչու՞ է հասակակիցների ուսուցումն այդքան լավ աշխատում:
- Սովորում ընկերների հետ FeelingԳործընկերների ուսուցումը նման է ընկերների հետ սովորելուն, հարմարավետ միջավայր ստեղծելուն:
- Ավելի լավ ըմբռնում քննարկման և ուսուցման միջոցով. Իրար քննարկելը և ուսուցանելը օգնում են թեմայի ավելի խորը ըմբռնում ստեղծելուն:
- Տարբեր բացատրություններ. Դասընկերների տարբեր տեսակետները կարող են ավելի պարզ դարձնել բարդ հասկացությունները:
- Համատեղ խնդիրների լուծումՀասակակիցների ուսուցումը ներառում է խնդիրների բացատրությունն ու լուծումը միասին, որը նման է հանելուկների կոլեկտիվ լուծմանը:
- Ինքնագնահատման հնարավորություն. Ուրիշներին ինչ-որ բան սովորեցնելը գործում է որպես մինի ինքնաթեստ, որը ցույց է տալիս, թե ինչ ենք մենք հասկացել և ինչը կարիք ունի վերանայման:
- Հարմարավետություն հասակակիցներից սովորելիս. Հաճախ ավելի հեշտ և հանգիստ է ընկերներից սովորելը, քան ուսուցչին մոտենալը, հատկապես երբ ամաչկոտ ես զգում:
Ե՞րբ և որտեղ պետք է օգտագործվի գործընկերների ուսուցումը:
Դա կարող է լինել շատ օգտակար հատուկ իրավիճակներում ուսուցիչների, հրահանգիչների և ուսանողների համար.
- Դասարանային ուսուցում. Հերթական դասերի ժամանակ, հատկապես բարդ առարկաների համար, ինչպիսիք են մաթեմատիկան կամ բնագիտությունը, ուսուցիչները կարող են օգտագործել հասակակիցների ուսուցումը՝ ապահովելու համար, որ բոլոր ուսանողները լավ ըմբռնեն հասկացությունները:
- Թեստի պատրաստում. Մեծ քննությունից առաջ ուսանողները սովորում են հասակակիցների ուսուցմամբ, կարող են փոխել խաղը: Հասակակիցների հետ թեմաներ բացատրելը և քննարկելը կարող է խթանել նրանց հասկացողությունն ու վստահությունը:
- Խմբային ուսումնական նիստեր. Երբ ունեք ուսումնական խումբ կամ ուսումնասիրող ընկեր, հասակակիցների ուսուցումն օգնում է բոլորին: Ուսանողները կարող են հերթով սովորեցնել միմյանց և միասին պարզաբանել կասկածները:
- Առցանց ուսուցման հարթակներ. Առցանց դասընթացներում, քննարկումների տախտակները և խմբային գործողությունները կարող են արդյունավետ կերպով իրականացնել հասակակիցների ուսուցումը: Սովորողների հետ շփումը և գիտելիքների փոխանակումը մեծացնում են առցանց ուսուցման փորձը:
Ինչպե՞ս իրականացնել գործընկերների ուսուցումը:
Դուք կարող եք օգտագործել հետևյալ մեթոդները՝ այն իրականացնելու համար ուսանողների միջև ակտիվ ներգրավվածությունը, փոխըմբռնումը և համագործակցությունը ուժեղացնելու համար՝ ուսուցումը դարձնելով հաճելի և արդյունավետ:
1/ Think-Pair-Share:
- Մտածեք. Դուք կարող եք սկսեք ուսանողներին հուշելով անդրադառնալ/պատասխանել կոնկրետ հարցի կամ թեմայի՝ խրախուսելու անձնական ըմբռնումը:
- Զույգ: Խրախուսեք ուսանողներին զուգավորվել և քննարկել իրենց մտքերն ու պատասխանները՝ նպաստելով հասակակիցների փոխազդեցությանը և տարբեր տեսակետներին:
- Share: Խրախուսեք ուսանողներին կիսվել եզրակացություններով ավելի մեծ խմբի հետ՝ խթանելով ակտիվ մասնակցությունը և համագործակցային ուսուցումը:
2/ Փոխադարձ ուսուցում.
- Ուսանողներին հանձնարարեք ուսուցչի դերը, որտեղ նրանք բացատրում են իրենց հասակակիցներին հասկացություն՝ ցույց տալով թեմայի վերաբերյալ իրենց ըմբռնումը: Այնուհետև խրախուսեք ուսանողներին մասնակցել և միմյանց հարցեր տալ՝ ավելի խորը հասկացողություն ձեռք բերելու համար:
- Մի մոռացեք դերերի փոխանակման մասին՝ թույլ տալով ուսանողներին ներգրավվել ինչպես դասավանդման, այնպես էլ ուսուցման մեջ՝ ուժեղացնելով փոխըմբռնումը:
3/ Գործընկերների մենթորություն.
- Ձևավորեք ուսանողների զույգեր՝ ապահովելով, որ մեկ ուսանող ավելի լավ է հասկանում թեման՝ առաջնորդելու և աջակցելու իր դասընկերներին:
- Խրախուսեք բանիմաց ուսանողին բացատրություններ և աջակցություն ցուցաբերել՝ բարձրացնելով իրենց հասակակիցների ըմբռնումը:
- Ընդգծեք երկկողմանի ուսուցման գործընթացը, որտեղ և՛ մենթորը, և՛ մենթիին օգուտներ են քաղում և աճում են իրենց հասկացողությամբ:
4/ Գործընկերների գնահատում.
- Սահմանեք գնահատման հստակ չափորոշիչներ/կանոններ, որոնք համահունչ են ուսուցման նպատակներին կոնկրետ առաջադրանքի կամ առաջադրանքի համար:
- Հանձնարարեք ուսանողներին կատարել առաջադրանքները անհատապես կամ խմբով` հետևելով գնահատման տրված չափանիշներին:
- Խրախուսեք ուսանողներին գնահատել և արձագանքել միմյանց աշխատանքին՝ օգտագործելով սահմանված չափանիշները:
- Շեշտեք ստացված արձագանքների օգտագործման կարևորությունը՝ ուսումնառությունը բարելավելու և հաջորդ առաջադրանքները բարելավելու համար:
5/ Հայեցակարգային հարցադրում.
- Դասը սկսեք խթանող հարցով, որը խթանում է քննադատական մտածողությունը և խրախուսում ուսանողների տարբեր տեսակետները:
- Ուսանողներին ժամանակ տվեք անկախ մտորումների համար՝ նպաստելով հարցերի անհատական ըմբռնմանը:
- Ներգրավեք ուսանողներին փոքր խմբային քննարկումներում՝ համեմատելու պատասխաններն ու հեռանկարները՝ խթանելով ուսումնասիրությունը և համագործակցությունը:
- Խրախուսեք ուսանողներին հերթով բացատրել հասկացությունները իրենց հասակակիցներին՝ խթանելով պարզությունը և ամրապնդելով ըմբռնումը խմբի ներսում:
- Խնդրեք ուսանողներին վերանայել իրենց սկզբնական պատասխանները՝ խրախուսելով մտորումները և հնարավոր վերանայումները հայեցակարգի իրենց ըմբռնման մեջ:
Հիմնական տուփեր
Հասակակիցների ուսուցումը հզոր ուսուցման մեթոդ է, որը դասասենյակի ավանդական դինամիկան վերածում է գրավիչ և համագործակցային փորձի:
Եվ մի մոռացեք դա AhaSlides ինտերակտիվ գործիք է, որը խթանում է Peer Instruction-ը: Այն թույլ է տալիս ուսանողներին մասնակցել ուղիղ հարցումների, վիկտորինաների և քննարկումների` անմիջական արձագանքի համար: միջոցով AhaSlides Հատկություններ և կաղապարներ, մանկավարժները կարող են առանց ջանքերի ներգրավել իրենց ուսանողներին, խթանել համագործակցային ուսուցումը և հարմարեցնել ուսուցման փորձը անհատական կարիքներին համապատասխան:
Ref: Հավարդի համալսարան | LSA
Հաճախակի տրվող հարցեր:
Ո՞վ է հասակակիցների ուսուցման հայրը:
Հարվարդի պրոֆեսոր Էրիկ Մազուրը 1990-ականներից ի վեր աջակցել և տարածել է հասակակիցների ուսուցման մեթոդը:
Ինչո՞ւ է կարևոր հասակակիցների ուսուցումը:
Հասակակիցների ուսուցումը կարող է ոչ միայն ուժեղացնել անդամների միջև համագործակցությունը և սոցիալական այլ հմտություններ, այլև թույլ տալ սովորողներին գիտակցել և ընդունել տարբեր տեսակետներ:
